【實(shí)用】六年級(jí)的作文錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
在每個(gè)人心中都有很多的喜，怒，哀，樂(lè)。我經(jīng)歷過(guò)的往事如河流般的“嘩啦嘩啦”的流掉……但至今有件事如一塊大石堵住了我記憶的流口，讓它永遠(yuǎn)的封印在我的腦海里。
有一天，我放學(xué)在家休閑地吃著零食看著電視。這時(shí)候爺爺讓我去買兩個(gè)餅我二話不說(shuō)，拿起錢，推開(kāi)門，腳踩兩個(gè)“風(fēng)火輪”，兩手握著“方向盤”，快馬加鞭似的趕往目的`地。
到了賣餅處，見(jiàn)到賣餅的老漢他今天帶著一頂破漏但干凈的帽子，穿著“黑發(fā)”般的衣服系著干凈的棕色圍裙，長(zhǎng)滿皺紋的臉上沾有一些白色的面粉。
賣餅老漢用手把面團(tuán)揉成橢圓形，用面杖一壓就成型了，他撒一點(diǎn)鹽，抹一點(diǎn)油還有一些我不認(rèn)識(shí)的調(diào)料，然后就像一個(gè)超能的魔法師一樣就做出了餅的樣子他做餅的速度與經(jīng)驗(yàn)?zāi)强烧娌皇谴档模?/p>
我抬頭一看，人也太多了已經(jīng)排了如“線長(zhǎng)”的隊(duì)伍。再看一下表，我最喜歡的節(jié)目就要開(kāi)始了。我靈機(jī)一動(dòng)，把十塊錢拍在桌子上說(shuō)“老板，我回去一會(huì)兒預(yù)定兩個(gè)餅，我回來(lái)了給我”。老漢也答應(yīng)了。說(shuō)完，我又腳踩“風(fēng)火輪”手握“方向盤”回家了。
節(jié)目太精彩了，我看的也很投入跟著劇情時(shí)而開(kāi)懷大笑時(shí)而魂飛魄散……直到爺爺問(wèn)我餅的事我才知道。剛一出門天似乎已經(jīng)悄悄的黑了，我到賣餅處時(shí)，人已經(jīng)都散了，街上也空蕩蕩的我的內(nèi)心也緊張起來(lái)了……
突然，一個(gè)聲音在叫我，我看到賣餅的老漢在向我揮手，他從懷里取出來(lái)兩個(gè)餅給我還有余下的八塊錢……我嘗了嘗餅，他不僅有老漢做的味道還有他的體溫和誠(chéng)信！
這件事，不僅讓我難忘，更讓我明白了做人的誠(chéng)信！
六年級(jí)的作文 篇2
我很敬仰我的父親，盡管他其貌不揚(yáng)，過(guò)著平凡的生活，只有微薄的工資養(yǎng)著他和爺爺奶奶，言行也并不高尚，但他在我的心中卻是耀耀發(fā)光的，是高大而強(qiáng)壯的。
父親的背影，在一般人看來(lái)也許只是一個(gè)普通男人的微駝而滄桑，而它卻承載了我無(wú)數(shù)的幻想與希望，運(yùn)送了我成長(zhǎng)的記憶。
父母離異，我一直隨母親生活，只在暑假等長(zhǎng)假才到父親處過(guò)一些日子，陪陪漸老的父親，照顧曾經(jīng)對(duì)我百般呵護(hù)，現(xiàn)在卻雙雙癡傻的爺爺奶奶。
父親是命苦啊，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)隊(duì)伍，卻因窮困被嘲笑而崩潰，開(kāi)始自暴自棄，漸漸離預(yù)想的生活遠(yuǎn)去。大二退學(xué)后，他進(jìn)入社會(huì)闖蕩，卻因檔案上的記過(guò)印記屢屢碰壁。終于有一家同樣窮困潦倒的小企業(yè)公司接納了他，但就在他發(fā)奮工作、重新奪回自己正常生活的權(quán)利時(shí)，卻因“潛規(guī)則”的擠兌從事業(yè)的巔峰跌入了沾滿不公正的深淵。為了混口飯，他又不得不向強(qiáng)權(quán)低下頭，從此徹底壓抑了自己的能力。
痛苦的經(jīng)歷，使得父親更加成熟。他投入了書堆，在文字與藝術(shù)中尋找寧?kù)o。知識(shí)與氣質(zhì)的飛速飆升，迷倒了一位懵懵懂懂的年輕姑娘。他們戀愛(ài)，結(jié)婚，過(guò)上了正常的快樂(lè)生活。幾年后，他們有了我，他們把全部的心血倒在我身上。但似乎父親的一生注定了布滿坎坷與不平，我六歲那年，母親嫌棄父親的平凡，任由父親苦苦哀求，也毅然邁出了家的門檻。母親這樣消失了幾個(gè)月，再回來(lái)時(shí)，身邊多了個(gè)陌生的`男人。他們拉著我走了，不懂事的我只是疑惑的望著父親的淚眼。當(dāng)我進(jìn)了洋氣的小轎車，意識(shí)到父親遠(yuǎn)去了，再哭再鬧都來(lái)不及了。
我在更優(yōu)環(huán)境下得到了很好的教育，但我卻一直感到心里缺了什么東西，總是那么不安，那么優(yōu)柔。我認(rèn)為我是缺少了堅(jiān)強(qiáng)的依靠，但我從那個(gè)男人那里，卻得不到這種感覺(jué)。我也和同學(xué)們一樣盼望暑假，但我盼望的原因卻是想要見(jiàn)到父親。我對(duì)那個(gè)相比較而言很寒酸的小“窩”充滿了向往，對(duì)那個(gè)窮苦的落魄老男人充滿希望。我渴望見(jiàn)到他，渴望那種心里一下沒(méi)有了空洞的溫馨感。
就這樣，我進(jìn)入了見(jiàn)到父親的歡樂(lè)。在父親面前，我對(duì)更好生活的向往一下全都沒(méi)了，因?yàn)槟抢�，才是我真正渴望的家。父親愛(ài)與我談老子的《道德經(jīng)》，而尤為偏愛(ài)談“道可道，非常道”，我們每天都要進(jìn)行一段這樣的對(duì)白：父：“薈薈，‘道可道，非常道’你理解了沒(méi)��？”我：“嗯，指的是能用言語(yǔ)表的的道理都不是最高尚的道理�！爆F(xiàn)在再想，父親如此偏愛(ài)這句話，是不是因?yàn)樗牡缆飞嫌刑酂o(wú)法表達(dá)的辛酸與坎坷呢？
暑假我去了父親處，課外班的日程全都由父親騎自行車帶我去。自行車——這種母親一向認(rèn)為低賤的人乘的交通工具，我卻對(duì)它有著濃厚的感情。原因呢，只是因?yàn)楦赣H用他帶我去上課而已，對(duì)，就是這樣，我就是如此的珍惜與父親的每一個(gè)回憶。上課的路上，我摟著父親的腰，崇敬地望著他堅(jiān)實(shí)的背影與刺出的白頭發(fā)。父親因用力而一下下抖動(dòng)的肩膀，在我看來(lái)，是偉大的人做的努力拼搏。路上，我們一直在溫暖或寒冷的風(fēng)中大聲說(shuō)著話，這，是我們最快樂(lè)的時(shí)光。
現(xiàn)在呢，父親已經(jīng)幾乎和爺爺奶奶一樣了，他們都已經(jīng)請(qǐng)了保姆照顧，已經(jīng)無(wú)法自理了。但我那親愛(ài)的父親呀，仍舊記得盼望假期，每天不停地問(wèn)保姆還有多少天放假。當(dāng)我終于來(lái)了，父親便急不可耐的要從輪椅上站起來(lái)，向我撲來(lái)，我便忙不送的摟住父親。而父親與我見(jiàn)面說(shuō)的第一句話呀，永遠(yuǎn)都是：“薈薈，‘道可道……”而我，也永遠(yuǎn)笑著回答“嗯，記得呀，是說(shuō)能用言語(yǔ)……”其實(shí)，我對(duì)它的理解已經(jīng)升華了，是說(shuō)最偉大的愛(ài)的感情呀，是說(shuō)不出來(lái)的。
而父親還是那么喜歡騎自行車帶著我�？涩F(xiàn)在，已經(jīng)是該我?guī)Ц赣H了呀。沒(méi)辦法，我給父親用的大自行車在前面多裝了一個(gè)坐筐和一副不吃力的小腳蹬，出去時(shí)，就讓父親坐在坐筐上，踩著小腳蹬，模擬騎車。我就坐在后面的座上，握著父親的手掌控方向。父親還是不停地說(shuō)話，就說(shuō)古詩(shī)的深意和偉人的偉績(jī)，當(dāng)然，偶爾，“薈薈，‘道可道……”路上的行人見(jiàn)了，都會(huì)向我們笑笑。這時(shí)，我便會(huì)說(shuō)：“爸爸，你看，大家都被吸引了呀。”
最偉大的愛(ài)的感情呀，是說(shuō)不出來(lái)的。
六年級(jí)的作文 篇3
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛。”寬容，是一種力量，是推動(dòng)友誼的力量。在童年里，關(guān)于寬容的事多得就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。但，令我印象最深的還是那一次……
那一次是一個(gè)星期三的下午的美術(shù)課。“任新悅，借我用一下你的馬克筆行嗎?”“哦�！薄爸x謝!”我向任新悅借了一只馬克筆，來(lái)為我的畫描邊。
但是很快，我寫著寫著，馬克筆就突然罷工了，那刁鉆的筆頭似乎在嘲笑我:“哼哼!氣死你!看你怎么辦!”眼看著離下課越來(lái)越近，而那幅畫又是要在下課之前完成，我便想盡了辦法要讓馬克筆出墨，在圖畫本上亂畫，用鉛筆芯捅馬克筆頭，用紙擦馬克筆頭…可是，那調(diào)皮的.馬克筆還是連一滴口水也不肯吐出來(lái)。最后，我輕輕地把筆甩了甩，嗯，還是沒(méi)有墨!我又輕輕甩了甩，還是沒(méi)有，我急紅了眼使勁一甩，終于出墨了!
我高興地勾描起邊來(lái)，卻全然不知我已經(jīng)把周圍變成了什么樣子，直到沈月的一聲尖叫打破了教室里的寧?kù)o:“我的衣服上怎么有那么多墨水?”我轉(zhuǎn)頭瞄了一眼，但這一眼卻讓我終生難忘，天吶，這么多墨點(diǎn)!原來(lái)，墨滴飛濺到了沈月的衣服上，一個(gè)一個(gè)都是四角形的，就像天上的星星一樣。但此時(shí)此刻，那些墨也就像天上的星星一樣，好像有些一閃一閃，就如同在批評(píng)我:看你干的好事!
我的臉頰發(fā)燙了，不好意思地的對(duì)著沈月小聲說(shuō)道:“沈，沈月，我，這個(gè)，那個(gè)，墨水是我在甩筆的時(shí)候甩，甩出來(lái)了，濺，濺到了你的身上，真對(duì)不起!”沈月的臉，由白轉(zhuǎn)紅，由紅轉(zhuǎn)白。
老師走了過(guò)來(lái):“怎么了?”我搶先一步:“老師，是我不對(duì)。我把墨水甩到沈月身上了，我應(yīng)該向他道歉�！崩蠋熉勓砸惑@，下意識(shí)的朝沈月望去……當(dāng)她的目光觸及沈月的衣服時(shí)，不由地尖叫了一聲:“天吶!這么多墨水!沈月，那得趕緊去洗洗!”沈月走了以后，老師立刻開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行“狂轟濫炸”。
就在“炸”到最厲害的時(shí)候，沈月回來(lái)了，她一個(gè)箭步躥到老師跟前:“老師，洗不干凈了�！辈⒔o老師看了看墨星子。
老師一看，更火了，正要繼續(xù)嚴(yán)厲地‘炸’我，卻被沈月攔住了:“老師，別，也就一些墨星子，沒(méi)什么啦!”“可是?”老師不無(wú)擔(dān)憂地說(shuō):“你的衣服怎么辦?萬(wàn)一，萬(wàn)一你家長(zhǎng)說(shuō)你呢?”我也擔(dān)憂起來(lái):是呀，萬(wàn)一她家長(zhǎng)說(shuō)她呢?可是，沈月一笑:“沒(méi)什么啦!我會(huì)想辦法的!”于是，老師有些不甘心地走了。
我緊緊抓著沈月的肩膀回到，回到了座位上。我小聲地的問(wèn)她:“你這衣服怎么辦呢?”沈月‘嘿嘿’一笑:“沒(méi)事兒，權(quán)當(dāng)給我的衣服添了一些小星星吧!”
寬容，是人生的花朵，它使我們之間的友誼更加深厚。
六年級(jí)的作文 篇4
和同桌的你在一起發(fā)生過(guò)趣事，零零碎碎。整天嘻嘻哈哈，無(wú)憂無(wú)慮日子；像山溪中清亮的泉水，純真甜美；像綿綿思情的樂(lè)曲，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)；像一條絡(luò)繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我心中。
你那張陽(yáng)光的臉、胖胖的.身體、和藹的微笑、以及活潑開(kāi)朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟。
課堂上，你像我的戰(zhàn)友，一絲不茍地聆聽(tīng)老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問(wèn)題，當(dāng)我們收獲知識(shí)的碩果，就會(huì)相視而笑。
一次，我忘記帶英語(yǔ)本了，可老師說(shuō)這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得我就像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你似乎看出了我的疑慮，探問(wèn)道：“你怎么還不寫��？是不是英語(yǔ)本忘帶啦？”我無(wú)奈的點(diǎn)了點(diǎn)頭，原以為你會(huì)一副事不關(guān)己，高高掛起的神態(tài)笑我活該。我羞愧地將頭垂得更低了。出乎意料的，你在課桌下鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的英語(yǔ)本來(lái)，遞給我，友好地說(shuō)：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣微微的感動(dòng)�！澳莻�(gè)，謝謝了啊！”我如一只溺水的螞蟻很幸運(yùn)得抓住了救命稻草，生澀地答謝道�！皼](méi)事，不就是一本練習(xí)本嘛！”你爽快的回答道，露出了甜甜的微笑。
有一次我正為一道題目，想得焦頭爛額，你看到我那痛苦的樣子，便熱情地問(wèn)：“需不需要幫忙？”我一個(gè)勁地猛點(diǎn)頭，你很耐心的一步一步地講解給我聽(tīng)，連一個(gè)細(xì)節(jié)都不放過(guò)。你的細(xì)心講解使我很快的理解了那道題目。
有首詩(shī)中說(shuō)得好：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！彪m然我們這個(gè)夏天就要畢業(yè)了，但你就是我最好的同桌——?jiǎng)⑻旆?/p>
六年級(jí)的作文 篇5
你見(jiàn)過(guò)“偷”東西偷得心安理得的嗎？見(jiàn)過(guò)“偷”東西偷得理直氣壯的嗎？更聽(tīng)說(shuō)過(guò)“偷”得越多，友情越深的嗎？答案顯而易見(jiàn)：“開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”。
上網(wǎng)先奔農(nóng)場(chǎng)，看到同學(xué)農(nóng)場(chǎng)的果子就來(lái)“神”，看到雜草、蟲(chóng)子也是樂(lè)開(kāi)花......下網(wǎng)前，再巡視一遍，看有沒(méi)有落下個(gè)蘿卜什么的，這就是我這個(gè)農(nóng)場(chǎng)新手最真實(shí)的寫照咯。
前幾天，同學(xué)小明玩農(nóng)場(chǎng)，說(shuō)得眉飛色舞，弄得我的手也癢癢，結(jié)果，農(nóng)場(chǎng)一開(kāi)，把什么都拋腦后了。原本一小時(shí)能做好的作業(yè)，拖了一天；以前上網(wǎng)只是玩玩小游戲，查查資料，現(xiàn)在一心不二用。
你瞧，農(nóng)場(chǎng)剛開(kāi)通一分鐘，就少了兩個(gè)蘿卜，你說(shuō)這人神不神！一看上學(xué)時(shí)間到了，再說(shuō)也不會(huì)收果子，想想等晚上再來(lái)研究吧，結(jié)果只剩一個(gè)蘿卜了，你說(shuō)急人不？問(wèn)前輩怎辦？他們教我到別人農(nóng)場(chǎng)“偷”，說(shuō)這游戲就是在“偷”中樂(lè)。
初涉他人的農(nóng)場(chǎng)，有點(diǎn)畏畏縮縮，只摘一個(gè)，到小明的空間，胡亂的舞了一通，呵呵呵，倉(cāng)庫(kù)一下子多了6個(gè)辣椒，我是又驚又喜，驚的是偷了人家的果實(shí)，不知人家怎樣想我的為人，是不是認(rèn)為我很貪，喜的是倉(cāng)庫(kù)里有好玩的蘿卜、辣椒、玉米......同學(xué)芳芳見(jiàn)我喜歡玩農(nóng)場(chǎng)，不但自己種著讓我“偷”，還介紹了好多朋友給我，樂(lè)得我成天笑瞇瞇的，農(nóng)場(chǎng)的開(kāi)心吸引班級(jí)的好多同學(xué)，他們也紛紛開(kāi)通了農(nóng)場(chǎng)，還研究出一套絕招，大家連成一起，有時(shí)間就替對(duì)方摘，互相撒雜草、放小蟲(chóng)......一邊逗樂(lè)，一邊增加經(jīng)驗(yàn)，幾天的功夫，有人都能買地了，呵呵，我今天總算也買了一塊。
玩農(nóng)場(chǎng)趣事還真是多，看朋友農(nóng)場(chǎng)有果子，伸手就摘，一不留神，竟被狗咬了，系統(tǒng)顯示掉金幣50不等的，每當(dāng)說(shuō)到此事，幾個(gè)同學(xué)就笑成一團(tuán)，可以想象真被狗咬肯定很狼狽喲，也有“偷雞不成蝕把米”的，來(lái)到小軍的農(nóng)場(chǎng)，偷了白蘿卜、胡蘿卜各一個(gè)，賣的`話，值50金幣多吧，結(jié)果，被狗咬了兩口，丟金幣近100，當(dāng)時(shí)讓我哭笑不得，最有趣的是“贓物”不見(jiàn)了，倉(cāng)庫(kù)里，自家產(chǎn)的蘿卜收了就賣了換金幣，偷來(lái)的辣椒、玉米、西紅柿、西瓜、南瓜等，是從來(lái)不買的，作為炫耀的“資本”，不料，有一天，打開(kāi)倉(cāng)庫(kù)，什么也沒(méi)了，急得頭上直冒汗，問(wèn)同學(xué)，可能被老鼠偷去了，真有這等怪事嗎？雖然隔天后，“老鼠”把果實(shí)又送回來(lái)了，可我再也不敢把果子放倉(cāng)庫(kù)里了，全買了，可金幣都放在賬面上，會(huì)不會(huì)被人“盜”呢？
現(xiàn)在，農(nóng)場(chǎng)的好友是越來(lái)越多，氣氛是越來(lái)越活躍，同學(xué)見(jiàn)了面，都是樂(lè)哈哈的談農(nóng)場(chǎng)，太好玩了，雖說(shuō)是游戲，大家還真“偷”出了樂(lè)趣。
現(xiàn)在的愿望也不算過(guò)，繼續(xù)玩，玩得級(jí)別越高越好，能種上西瓜、南瓜就好，能收到櫻桃、火龍果什么的更好。也歡迎朋友到我農(nóng)場(chǎng)放小蟲(chóng)，撒雜草，果子熟了，你盡管偷，能偷多少就偷多少，我到你們農(nóng)場(chǎng)也不會(huì)留情，俗話說(shuō)：“出來(lái)偷，總是要還的�！�
六年級(jí)的作文 篇6
小時(shí)候，認(rèn)為美就是外貌的漂亮，看著童話書中的“灰姑娘”“白雪公主”心中也升起了一種想法——外表很美的人，心靈也一定很美。而那次，卻是我改變了這個(gè)想法。
是元旦前一天吧。因?yàn)榉艑W(xué)比較早，也不著急回家，便與同學(xué)優(yōu)哉游哉地逛到小區(qū)門口。當(dāng)看到眼前這樣的一幕，改變了我心中對(duì)美麗的理解。
一個(gè)女孩，年齡與我差不多，掛著紅領(lǐng)巾。她長(zhǎng)得就像洋娃娃，有頭烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)垂在耳畔，膚色是白皙的，又有一雙大眼睛，外貌令人羨慕。正站在燒餅店門口買餅吃。長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，就如一條長(zhǎng)龍，緩緩的向前行進(jìn)著。那個(gè)女孩見(jiàn)了，不排隊(duì)，徑直走向賣餅的窗口，向前面擠著。我見(jiàn)了問(wèn)她：“你為什么不排隊(duì)呢？排隊(duì)不也很快嗎？”她丟下“早上我也沒(méi)排”這六個(gè)字，繼續(xù)擠她的了。我心想：“唉，這是什么規(guī)矩呀？早上是因?yàn)閷W(xué)生要上學(xué)，別人讓著的。”
后面的阿姨見(jiàn)了，也忍不住說(shuō)了句：“小姑娘，請(qǐng)你排隊(duì)可不可以呀？我們也排隊(duì)等了很久了�！迸⒙�(tīng)了，瞪著她那雙大眼睛，滿帶著厭惡、自傲的眼神，白了阿姨一眼，剁了下腳，走了，還憤憤地回了一次頭。旁邊一位老奶奶笑著對(duì)她說(shuō)：“排一下隊(duì)，好了嘛！”我們沒(méi)想到，路人也沒(méi)想到，那位奶奶更沒(méi)想到，如此漂亮的女孩居然藏著一顆令人惡心的面孔，“關(guān)你屁事，我又沒(méi)跟你說(shuō)，神經(jīng)病。”這話一出口，使她在我心中的美好印象變了，她的外貌瞬間化為了烏有，只剩下一顆墨色的心。
我便明白了，看人不能只看他的'外表，內(nèi)在的心靈美更重要。同樣“病從口入，禍從口出”，不可以隨便說(shuō)臟話，這樣還會(huì)影響自己的品德，還會(huì)污染別人的耳朵。
六年級(jí)的作文 篇7
10月4日，我們一家去東錢湖水上樂(lè)園觀燈。一路上小鳥(niǎo)為我唱歌，樹(shù)兒為我揮臂起舞。5點(diǎn)45分夜幕降臨，東錢湖水上樂(lè)園的花燈漸漸亮起來(lái)了，五彩繽紛的燈光照得如同白晝，湖邊人頭攢動(dòng)。
東錢湖水上樂(lè)園門口的拱形紅色燈有兩個(gè)“�！弊�，它們上面有特長(zhǎng)耳朵的兔子，兩頭麒麟腳踩蓮花守在兩邊，，它們?cè)跉g迎四面八方的來(lái)賓。東錢湖水上樂(lè)園里面的彩燈真是又多又美麗。有懸掛，或結(jié)扎或攀援，或是漂浮，真是五彩繽紛；絢麗多姿。草坪邊有“70后的記憶，80后的記憶，90后的記憶，00后的快樂(lè)燈”等等，各具特色。
最引人注目的是“功夫熊貓燈”，只見(jiàn)大熊貓大大的肚皮，那又圓又黑的大眼睛，那圓滾滾的身子竟耍起了功夫，樂(lè)得后面的大老虎、螳螂、丹頂鶴驚訝地大張著嘴，這些動(dòng)物十分可愛(ài)，它們身上散發(fā)出耀眼的燈光，向四面八方射去，吸引了許多的`游客。
哇！快看那！那不是小朋友最喜歡的青蛙大合唱嗎？它們都張開(kāi)了大嘴，一群小鳥(niǎo)都綁在氣球下，仿佛在嘰嘰喳喳，與下面的青蛙大合唱相呼應(yīng)，旁邊還有一盞盞小花燈為它們照明，燈光把它們照得栩栩如生，小朋友都圍在那兒，久久不肯離去。旁邊的荷花燈那亭亭玉立的荷花，粉紅色。水靈靈的，那荷花仙子跪在荷葉上正在向天空祈求風(fēng)調(diào)雨順，許多魚燈，正在荷葉下穿梭，象征著年年有余。
還有許多各式各樣的花燈：“中秋團(tuán)圓燈”“西游記。和尚抬水燈”“蝴蝶燈”“蠟筆小新燈”、“神筆馬良燈”“光頭強(qiáng)。熊大。熊二燈”“鯉魚跳龍門”“花仙子燈”“中華龍吐珠燈”……一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的名字，美麗的造型和特色的故事。
這次花燈展不但讓我欣賞到色彩斑斕的花燈，還看到了最酷的恐龍展，還騎了最酷的大恐龍，還知道它們的故事和歷史，花燈見(jiàn)證了一代人的成長(zhǎng)，又給國(guó)慶獻(xiàn)上了大禮，真是一舉三得��！
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