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我的學(xué)藝路六年級(jí)作文
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本文《我的學(xué)藝路六年級(jí)作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學(xué)習(xí)參考！
范文一：我的學(xué)藝路（六年級(jí)作文/350字）
我喜歡音樂(lè)，因此媽媽給我買了鋼琴，我從七歲就開(kāi)始了練琴生涯。
我學(xué)習(xí)鋼琴到現(xiàn)在已有六個(gè)年頭了。這六年中，我每天都要練習(xí)，現(xiàn)在我的鋼琴已過(guò)了六級(jí)，會(huì)彈不少曲子，我彈得最好的是《伏爾塔瓦河》這首曲子。我來(lái)到大眾小學(xué)上學(xué)后不能每天練習(xí)了，因此每大周回去還得加緊練習(xí)。
我的鋼琴課定在大禮拜第二天的下午四點(diǎn)到五點(diǎn)和第三天的九點(diǎn)到十點(diǎn)。我的鋼琴老師是忻州的一位音樂(lè)高手，是一位資深老教師，他教出的學(xué)生許多人都過(guò)了十級(jí)，個(gè)個(gè)都是出類拔萃。我非常喜歡我的鋼琴老師，因?yàn)樗揭捉恕⒑吞@可親，還經(jīng)常跟我們聊天，逗得我們哈哈大笑。
鋼琴的學(xué)習(xí)之路艱苦而漫長(zhǎng)。人們常說(shuō)“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，經(jīng)過(guò)苦練，我有了收獲，當(dāng)每次拿到證書(shū)時(shí)，我都把它高高舉起自豪地說(shuō)：“看！這就是我努力的結(jié)果。”
鋼琴豐富了我的小學(xué)生活，使枯燥乏味的業(yè)余生活變得豐富多彩，讓我有更多的時(shí)間發(fā)揮自己的才藝。我愛(ài)鋼琴，愛(ài)這陪伴我六年時(shí)光的樂(lè)器之王鋼琴
范文二：我的學(xué)藝路（六年級(jí)作文/700字）
陶笛是一種古老的樂(lè)器，源自意大利，目前國(guó)際上比較流行的陶笛多數(shù)是一種源自意大利，形狀似潛艇，有哨口，通常用陶土燒制的吹管樂(lè)器。在傷心的時(shí)候吹陶笛，心中會(huì)得到安慰，在高興的時(shí)候吹陶笛，心中會(huì)更加喜歡，在家人面前吹陶笛，家人之間會(huì)更加和睦。
我之所以學(xué)陶笛，是因?yàn)槲业囊粋�(gè)同學(xué)張釗文。在學(xué)校上課時(shí)，只要下課鈴一響，他就會(huì)立刻拿出陶笛來(lái)吹。他吹的曲子有“小蜜蜂”、“小星星”、“丟手絹”等耳熟能詳?shù)母枨�，我在�?tīng)完了他的演奏之后，被他那優(yōu)美的曲調(diào)深深地吸引住了，我也想學(xué)。于是，我放學(xué)回到家向媽媽苦苦哀求，想讓媽媽給我買陶笛。媽媽在淘寶上查了一下，陶笛竟然要一百多元錢(qián)呢。我只好自己攢錢(qián)，為此，我給自己制定了一個(gè)“攢錢(qián)大作戰(zhàn)”的計(jì)劃。錢(qián)怎么攢呢？難不成在街上等一個(gè)土豪來(lái)撒錢(qián)嗎？當(dāng)然不可能，周末，我就在小區(qū)收集瓶子、紙箱之類的東西，等到周日下午，把它們賣到廢品收購(gòu)站，賣完以后數(shù)數(shù)賺來(lái)錢(qián)有五十多元呢，再加上自己平時(shí)存的錢(qián)有一百塊了，我把這些錢(qián)交給媽媽，總算買到了陶笛。
陶笛一到手，我就被它精美的樣子吸引了，它長(zhǎng)長(zhǎng)的一根管子上面有幾個(gè)小小的孔，像一根竹子一樣。我馬上迫不及待地就吹了起來(lái)，剛開(kāi)始吹的聲音太難聽(tīng)了，感覺(jué)就是噪音啊，后來(lái)我一直吹，聲音還是那么難聽(tīng)，我漸漸地失去了耐心，但是，媽媽告訴我學(xué)習(xí)要持之以恒，不能半途而廢。于是，我靜下心來(lái)，對(duì)著書(shū)本又開(kāi)始學(xué)，慢慢地，我找到了方法，吹得越來(lái)越好了。經(jīng)過(guò)我不斷地練習(xí)，我現(xiàn)在已經(jīng)和張釗文吹得一樣好了，我心里開(kāi)心極了。
現(xiàn)在，我每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)來(lái)練習(xí)吹陶笛。通過(guò)學(xué)陶笛這件事，我明白了一個(gè)道理：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，學(xué)習(xí)任何東西都要有付出才會(huì)有所成功。
范文三：我的學(xué)藝路（六年級(jí)作文/400字）
象棋、五子棋，我在這兩個(gè)下棋方面是“王者學(xué)徒”，我爸爸是王者我是學(xué)徒，這是我跟我爸爸學(xué)的。
先說(shuō)象棋的好處吧，象棋我很喜歡，因?yàn)樗麜?huì)鍛煉人的沉著冷靜，會(huì)使人變得有想法。
象棋中有馬、象、兵、車、炮、士、最主要的還是帥，帥是領(lǐng)袖，如果他被別人吃了你們整個(gè)國(guó)家就死了，就是別人的人了，玩象棋還有一個(gè)主要的要背過(guò)，那就是：“馬走日，象走田，炮是跳的，兵只能走一格，車可以開(kāi)直路，帥在墻里不能出去，士兵掩護(hù)帥”這是每一個(gè)下象棋的人所會(huì)變得順口溜。
所謂下五子棋，從名詞就可以猜出來(lái)時(shí)五個(gè)白棋或五個(gè)黑棋來(lái)能在一起成五個(gè)棋子就贏了只要你出成四個(gè)棋子在一起，你的勝算就很高了，就非常有可能贏了對(duì)方，因?yàn)�，你成了四個(gè)棋子在一起他再堵住你你再出一顆他就輸了，你就贏了。
我跟別人玩五子棋的時(shí)候我都會(huì)讓別人先出無(wú)再去站黑點(diǎn)去，因?yàn)楹邳c(diǎn)是一個(gè)有勝算的點(diǎn)，那個(gè)點(diǎn)有很多都有勝算，也都有很大的風(fēng)險(xiǎn)，但我就是一個(gè)非常豪爽的人，我就先站中間的點(diǎn)讓他們下手，我就從他沒(méi)有注意到的地方下手，給他個(gè)措手不及。
范文四：我的學(xué)藝路（六年級(jí)作文/700字）
你們應(yīng)該知道圍棋吧，它可是琴、棋、書(shū)、畫(huà)中的一員呢。我學(xué)習(xí)它的道路十分的坎坷。
有一次，我去我爸的工地里玩耍。到了晚上爸爸的兩個(gè)工友在一起下圍棋。我還以為是五子棋就想下一局，但是那位叔叔說(shuō)：“你不會(huì)，這個(gè)呀，是圍棋不是五子棋�！蔽耶�(dāng)時(shí)不知道什么是圍棋所以就很想學(xué)。
到了五年級(jí)的時(shí)候我就報(bào)了圍棋班。到了圍棋班，我聽(tīng)課十分認(rèn)真，把圍棋的基本功學(xué)的十分的扎實(shí)。
有一次上課，我實(shí)在聽(tīng)得沒(méi)有意思了。就對(duì)孫康杰說(shuō)：“咱們趕緊下吧，來(lái)吧下一盤(pán)兒�！睂O康杰拒絕了我，一直到聽(tīng)完了定式孫康杰和我就開(kāi)始下棋了。下的正起勁兒，老師來(lái)檢查了，還好我手疾眼快把正要下的圍棋收了回去，把棋都搞亂了，躲過(guò)了老師的檢查。
我還在網(wǎng)絡(luò)上和別人一起PK但是每次都輸，十分的不服氣。于是決定研究研究圍棋。
于是，我買了一本圍棋大全，看了起來(lái)一看枯燥的很是無(wú)聊。我決定放棄了。爸爸來(lái)了對(duì)我說(shuō)：“怎么了，圍棋有意思嗎？”“沒(méi)有，沒(méi)有一點(diǎn)都沒(méi)有意思�！蔽覠o(wú)奈的說(shuō)。爸爸對(duì)我說(shuō)：“你可要堅(jiān)持下去要相信自己�！�
我得到了啟發(fā)，翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)，一頁(yè)又一頁(yè)。我隨著書(shū)上講的不時(shí)地在棋盤(pán)上下棋。有時(shí)看的頭都流汗了也沒(méi)有退縮而是繼續(xù)的寫(xiě)下來(lái)。不停地找爸爸和我一起下，爸爸看書(shū)我背定式。就這樣我在一個(gè)假期記住了二十多個(gè)定式，七八個(gè)方法。爸爸夸我說(shuō)：“你真是一個(gè)聰明的孩子。”從此以后我不斷地學(xué)習(xí)圍棋的方法，終于學(xué)會(huì)了圍棋！
到了學(xué)校我便更加勤奮的跟著老師的思維，學(xué)會(huì)了：爭(zhēng)吃、夾吃、倒蒲、蒲等各種下棋的手段。老師講定式的時(shí)候我不斷地練習(xí)，最終我在圍棋上取得了成就。
我在圍棋的世界里不斷地長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了在圍棋中不斷地磨練自己。讓我學(xué)會(huì)了冷靜應(yīng)對(duì)、沉著思考等各種道理，圍棋伴我成長(zhǎng)。
范文五：我的學(xué)藝路（六年級(jí)作文/700字）
學(xué)藝路是我人生的旅途中最重要的一條。
在我小的時(shí)候?qū)σ魳?lè)不怎么了解，以為咿咿呀呀隨便嘟嘟兩句就等于高歌一曲了。
有一天我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸我們來(lái)比賽唱歌吧�！卑职终f(shuō)道：“一邊涼快去吧，你現(xiàn)在這么小什么都不會(huì)唱，更別說(shuō)跟我這種音樂(lè)細(xì)胞極強(qiáng)的人物比賽，我看你就是自不量力。”我剛開(kāi)始以為爸爸是在夸自己，可是到后來(lái)我才知道爸爸的實(shí)力果然名不虛傳。
到了二年級(jí)我們學(xué)校要搞特色班這個(gè)活動(dòng)，我原本以為我的機(jī)會(huì)來(lái)了，可是過(guò)了一會(huì)兒數(shù)學(xué)老師對(duì)我說(shuō)：“小黃你報(bào)的是什么特色班啊？”當(dāng)時(shí)我特別開(kāi)心，就大聲的對(duì)數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“我報(bào)的是音樂(lè)特色班�！睌�(shù)學(xué)老師一聽(tīng)就說(shuō)：“你上什么聲樂(lè)特色班啊，這個(gè)沒(méi)用，你跟著我上數(shù)學(xué)特色班將來(lái)有益于你在社會(huì)上的立足�！蔽乙宦�(tīng)就知道我就已經(jīng)沒(méi)有希望了，因?yàn)閿?shù)學(xué)老師一向是一個(gè)很固執(zhí)的人。這就這樣心不甘情不愿的就上了數(shù)學(xué)特色班。
在數(shù)學(xué)特色班我還是常常想念著聲樂(lè)特色班，而且上課的時(shí)候還經(jīng)常在本子上面寫(xiě)歌詞，畫(huà)畫(huà)。
有一次我們的音樂(lè)老師要往音樂(lè)特色班招生，結(jié)果我和小任被選上了。
我本來(lái)以為我到聲樂(lè)小班老師會(huì)給我安排一個(gè)很高的職務(wù)。結(jié)果誰(shuí)也沒(méi)有想到老師既然給我安排了一個(gè)副組長(zhǎng)，我非常的不滿意，從此就下定決心好好學(xué)習(xí)爭(zhēng)取當(dāng)班長(zhǎng)，功夫不負(fù)有心人，我終于進(jìn)到我夢(mèng)寐以求的聲樂(lè)大班了。
這次回到家里我又對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸我現(xiàn)在可是我們學(xué)校聲樂(lè)大班的學(xué)生了�！卑职钟X(jué)得還是不滿意就對(duì)我說(shuō)：“兒子，你現(xiàn)在才是一個(gè)普普通通的一個(gè)學(xué)員，我想讓你當(dāng)?shù)氖前嚅L(zhǎng)副班長(zhǎng)你個(gè)要在加加油啊，等你當(dāng)上班長(zhǎng)之后再來(lái)找我比賽。”我聽(tīng)了爸爸的這番話心里感到無(wú)比的慚愧。
回到學(xué)校里我又開(kāi)始勤加練習(xí)，在這條路上我收到過(guò)挫折，想到過(guò)放棄而爸爸的話一直在我心里回蕩。
在我勤奮的學(xué)習(xí)，和自己的努力，還有爸爸的鼓勵(lì)下我終于當(dāng)上了聲樂(lè)大班的班長(zhǎng)。
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