【精華】六年級的作文合集九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的六年級的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
我一直是個安靜的孩子。小時候，最愛干的一件事便是一個人倚在窗前看雨、聽雨、想雨……覺得那又細(xì)又密的雨絲如一張鋪天蓋地卻又密不透風(fēng)的網(wǎng)，想把整個世界都網(wǎng)在里面。雨是有野心的，它似乎想吞占一切；雨是強(qiáng)大的，它無孔不入，常帶著強(qiáng)風(fēng)，攜著閃電。而能與雨對抗的，是小小的傘。那一頂頂五顏六色的傘，是一朵朵美麗的蘑菇，它們慢慢地、慢慢地在大街小巷里移動，給我幼小的心靈注入了無限歡樂，每當(dāng)這時，媽媽總笑著摸著我的頭說：“傻丫頭，又看雨呢，出門要帶你的傘！”
小孩子不怕淋雨，在“沾衣欲濕杏花雨”里，頂一片碩大的荷葉，便是我的雨傘。圓圓的雨珠滴落在荷葉上，久久不肯離去，使小小的我一下子就明白了“水露清圓”的韻味。這把綠色的天然雨傘，給了我無盡的`歡樂。
漸漸長大了，遇到下雨天，總在父母的叮嚀下帶上一把黑色的大傘，這傘不漂亮，而且沉重，卻很有安全感，在電閃雷鳴的暴風(fēng)雨里，它用自己的身體為我遮風(fēng)擋雨，好像在親切地對我說：“不用怕，一切有我。”它為我創(chuàng)造了一片靜的自由的天空，使我在風(fēng)雨中能無所畏懼地前行……
父母，就是傘。我們在父母充滿關(guān)愛的目光中，慢慢地成長。我們跌倒了，他們將我們扶起；我們失敗了，他們將我們臉上的淚痕擦干，我們遇到困難了，他們鼓勵我們繼續(xù)前進(jìn)……當(dāng)我們在充滿風(fēng)雨的道路上不斷前行時，他們卻老了。在為我們遮風(fēng)擋雨的時候，皺紋悄悄爬上了他們的額頭，白發(fā)悄悄躲進(jìn)了他們的雙鬢，但他們依然毫無保留地在我們身上灌注心血，不求回報(bào)，毫無怨言……
六年級的作文 篇2
今天白天，我一個人在家里做了一個實(shí)驗(yàn)，可是沒有成功。
到了晚上，我剛躺下還在想著白天所做的那個小實(shí)驗(yàn)。突然，我看到面前出現(xiàn)了一絲亮光。于是，我就向著有光亮的地方跑去。那發(fā)出光亮的地方似乎非常遙遠(yuǎn)，不管我怎么跑都沒有跑到。我又拼命跑了一陣，還是沒有用，那亮光還在遠(yuǎn)處。這時，我覺得自己跑得非常累了，氣喘吁吁的，沒有一點(diǎn)力氣了。于是，我就坐到地上去休息。我剛坐下，就看見身邊有一塊石碑。咦，這是什么？我仔細(xì)地看著石碑終于看到那石碑上面寫著“科學(xué)世界”。啊，我驚喜得跳了起來。我居然來到了科學(xué)世界。我興奮地站起來繼續(xù)往前走。這一次，我顯得精力充沛，走得比剛才跑的還要快。不一會兒工夫，我就走到了一座城市。進(jìn)了城門，我看到里面真是好玩極了。汽車在空中飛，人們的鞋底在唱歌，街道上干凈得沒有一點(diǎn)垃圾和灰塵，那里的秩序井然。
我在大街上漫無目的`地走著。走了許久，我走到一處地方，我看到那是一家科學(xué)研究室。里面的工作人員全都是機(jī)器人。它們對人都非常熱情。看到我站在門口看，就出來幾個機(jī)器人向我打招呼。還有人對我說：“你好，這里是科學(xué)研究室，歡迎你進(jìn)來參觀、實(shí)踐�！蔽也挥勺灾鞯馗鴻C(jī)器人走了進(jìn)去，做起了實(shí)驗(yàn)。
我正玩得開心的時候，忽然聽見一個聲音在我的耳朵邊上響起：“起床了，起床了！”這時，機(jī)器人不見了。我發(fā)現(xiàn)自己還躺在床上。哎，原來這只是一個夢。
六年級的作文 篇3
《賣火柴的小女孩》是一個童話故事，這個故事的內(nèi)容很令人感動，同時也給了我許多啟迪。
這個故事講了主人公小女孩在圣誕節(jié)前夜，天上下著鵝毛大雪，因?yàn)槟赣H前不久剛剛過世，父親又臥病在床上，為了湊錢治好爸爸的病，小女孩拿出家中僅有的幾盒火柴去賣。小女孩因?yàn)槌嗄_走路所以腳凍僵了。她蜷縮在一個角落。因?yàn)閷?shí)在太冷了，她劃著了第一根火柴，照的她暖暖的，但一會就熄滅了，于是她點(diǎn)燃了第二根，她仿佛看見了面前擺著一桌豐盛的晚餐，一只鵝正朝她走來，這時，火柴滅了，幻想也滅了。當(dāng)她劃到第四根時，她看見了自己的祖母，因?yàn)楹ε码S著火柴的'熄滅祖母也會離她而去，所以急急忙忙劃了一把火柴。在火光中，祖母顯得特別高大、她抱著小女孩，帶著她越飛越高。第二天，人們在街角發(fā)現(xiàn)嘴角掛著淺淺微笑的她時，小女孩已經(jīng)隨著她的祖母去了，她們飛到了一個沒有寒冷，沒有饑餓的地方去了。
我讀完這個故事，非常之感動，也有許多感觸。我們現(xiàn)在的條件比故事中的小女孩優(yōu)越了太多。不需要讓我們在寒冷的晚上頂著鵝毛大雪赤著腳去賣火柴，更不用凍死在街頭。雖然我們擁有很好的條件、優(yōu)越的環(huán)境，但我們沒有吃苦耐勞的意志力，。良好的環(huán)境包圍著我們，使我們的動手能力、吃苦耐勞的意志力漸漸“退化”了。在家中，飯來張口，衣來伸手，已經(jīng)成了一種習(xí)慣，很多人都沒有自己動手的意識，仿佛飯來張口衣來伸手已是常規(guī)。
我想，如果文中的小女孩有現(xiàn)在我們這樣的條件，她會很努力地學(xué)習(xí)、生活、自理，奮發(fā)圖強(qiáng)。要知道，就連待在一間比較溫暖的房間里對于她都是一種奢奢望，她過早地承擔(dān)了這個家的重任。對于我們而言，沒有一種像小女孩一樣的壓力感，，沒有感受到家長的不易之處。所以，我們要懂得感恩父母，要有一種責(zé)任感，不做家中的小公主、小皇帝。
讓我們在逆境中重生，學(xué)習(xí)吃苦耐勞的意志力，做新一代的合格小接班人！
肖鋅宇
六年級的作文 篇4
高高的個子，烏黑的皮膚，胖嘟嘟的臉上長著兩道濃眉，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁下長著一張能說會到的嘴巴，仿佛時刻告誡著我們：“要好好學(xué)習(xí)�！�
他，就是我的班長——王大興。
別看我們的大班長人高馬大的，他可是一個聰明的“和事佬”呢！
有一次，我們班的孫大福和馬祥因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就吵了起來。我們都勸過了，可是他們反而越吵越兇。這時，我們的班長王大興正好來了，他看到他們吵架，就弄清了原因。然后，他就走上前來，說：“別吵了！”可是他們誰也不讓誰，依然在吵。王大興這個方法不行，又想了一小會，用幽默的語氣說：“都兩個大老爺們了，還吵，真成。”聽完這句話后，在場的人全笑了，就連原本吵得很兇的孫大福和馬祥也笑得再也不吵了。事后，經(jīng)過他的開導(dǎo)，兩個人也和好如初了。
不過，這個聰明的“和事佬“，也經(jīng)常忘事。
有一次，付老師叫他下午幫忙抱本子。一到下午，付老師就問他：“我叫你抱的.本子你抱過來了嗎？”“�。渴裁磿r候？”“你該不會又忘了吧？”“不好意思啊，付老師，”他撓撓頭，笑嘻嘻的，“我這就過去把它抱過來�！�
唉，真是貴人多忘事啊！這一點(diǎn)我們都拿他沒辦法。
這，就是我們的王大班長——王大興。
向前看齊，下一次努力做的更好。
六年級的作文 篇5
昨天，我和梁安跟著老師一起去了云浮的蟠龍洞游玩。
走近蟠龍洞，我往里面一看，怎么是黑漆漆的，什么都看不見呢？正在疑惑的時候，只見導(dǎo)游往石壁上一按，洞中立刻光亮起來，嗬，還有機(jī)關(guān)呀！
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們走進(jìn)了洞中。五彩斑斕的燈光映照下的蟠龍洞簡直是一個神話般的世界。那些石頭形態(tài)各不相同，有的像一只可愛的小狗，正搖頭擺尾地向你問好；有的如同一個龐大的蜂窩，上面密密麻麻地布滿了許多小洞；還有的則如一群天真活潑的孩子，正在這美妙的燈光中無憂無慮地玩耍著……它們的名字也很有趣初中，什么“定海神針”、“寶石開花”、“神龜朝圣”、“鯉魚跳龍門”……真是難為給它們?nèi)∶值?人了！
給我印象最深刻的是“寶石開花”。聽導(dǎo)游說，這寶石花是很難形成的，要一百年才能長一厘米。在全世界都不多，而我們中國是寶石花最多的國家，這也是我們祖國的驕傲。因?yàn)樗雌饋碛悬c(diǎn)像人們的頭發(fā)，所以，也有人叫它“頭發(fā)花”。我一邊聽著導(dǎo)游的介紹，一邊仔細(xì)地觀察眼前的寶石花，心中涌出無限的感慨：眼前的寶石花是這么多，這么長，需要多少時間才能形成啊！
因?yàn)橄胍榷脼榭欤液土喊餐低档仉x開了隊(duì)伍，溜到了更深的內(nèi)洞。
“哇，真漂亮�。 毖矍俺霈F(xiàn)的景物讓我們異口同聲地驚呼了起來。你看，正前方那一塊潔白無瑕的大石頭多像一條從天而降的瀑布�。∧鞘^上沒有一點(diǎn)其他的顏色，除了大自然的鬼斧神工，恐怕沒有哪一位工匠能制造出來。我用手摸了摸它，冰涼冰涼的，真舒服！
一路走，我和梁安一路爭論著這塊石頭像什么，那塊石頭像什么。時間好像一下子就過去了，老師們已經(jīng)來找我們，準(zhǔn)備離開了。
我戀戀不舍地望著眼前的一切，心想：蟠龍洞真美�。∪绻袡C(jī)會，我一定還要來！
六年級的作文 篇6
語文老師一語未了，班上就炸開了鍋。有人說：“老師是糊涂了嗎？”有人說：“我沒聽錯吧？”還有人說：“我是在做夢嗎？”……這是什么情況？哈哈，別覺得奇怪，這是我們班在上語文課呢！課堂的主題叫做“把不可能變成可能”！啥？這是什么語文課？別急，請聽我慢慢道來！
那天，上語文課的時候，老師神秘兮兮地走進(jìn)教室，先掃視了我們一眼，然后才不慌不忙地說：“同學(xué)們，這節(jié)是語文課對吧？可老師今天卻要給你們出幾道數(shù)學(xué)題！”話音剛落，教室里立刻喧鬧了起來，同學(xué)們紛紛表示不理解。
老師伸手示意我們安靜，頓了頓，說：“我要寫題了，請大家認(rèn)真看看�！苯淌依锪⒖滔裢顺钡暮Ｋ粯�，靜了下來。老師拿起粉筆，“唰唰唰”地在黑板上寫下了六道題：1+1=1，2+1=1，3+4=1，4+9=1，5+7=1，6+18=1、
“這些等式都不成立呀！”“應(yīng)該是運(yùn)算符號弄錯了吧？”……大家都很驚訝，議論紛紛，于是出現(xiàn)了開頭那一幕。
老師說：“我沒寫錯，因?yàn)榻裉�，我們要把不可能變成可能！”“啊？”大家連驚訝都異口同聲。老師讓我們開動腦筋，好好想想。
不久，曉彤同學(xué)舉起了手，說：“一只+一只=一雙�！崩蠋煴頁P(yáng)她：“說得不錯，不過還可以更準(zhǔn)確�！笨吹酱蠹医g盡腦汁的樣子，老師揭曉了答案：“一里+一里=一公里。”哦，原來如此！
“2+1=1，誰能想出來？”老師發(fā)話了。我看了看周圍的同學(xué)，他們都在苦思冥想，有的甚至急出了汗。老師提醒我們：“一個季度是幾個月？”我立刻反應(yīng)過來，剛想舉手，誰知卻被思成搶了先，他答到：“2個月+1個月=1季度�！痹捯魟偮洌淌依锉沩懫鹆死坐Q般的掌聲，老師笑了。
我心想，下一題一定要搶先！于是，我飛快地舉起了手，老師讓我來答。我胸有成竹地說：“3天+4天=1周�！苯淌依镌僖淮雾懫馃崃业恼坡�，老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我心里高興極了。
接下來的'幾道題，大家?guī)缀醵贾懒舜鸢�，于是七嘴八舌地答�?個月+7個月=1年”“6小時+18小時=1天”“4點(diǎn)+9點(diǎn)=1點(diǎn)”，哎，“不可能”原來真的能變成“可能”！
這個游戲不但讓我們學(xué)到了知識啟迪了智慧，還讓我們懂得了一個道理：生活中看似不可思議的東西，如果換一個思維方向，就會“柳暗花明又一村”，不可能也會變成可能。所以，面對人生，我們不要輕易說不可能，這不是圓滑世故，而是成熟智慧。
六年級的作文 篇7
“哈哈哈……”奶奶的笑聲可真是燦爛啊！
這個暑假，奶奶聽說我們庫爾勒變得很美麗，就從老家坐飛家機(jī)感到了庫爾勒。
奶奶來了后，我們?nèi)叶己苷疹櫮棠�，連我的床都奉獻(xiàn)給了奶奶，吃飯時，做的飯比以前都好吃了，現(xiàn)在我都有點(diǎn)嫉妒奶奶了。
“唉--”突然，有一天，奶奶望著窗臺長嘆了一口氣，我聽見以后，很不理解，就三步并作兩步的跑到奶奶身邊，對奶奶說：“奶奶怎么了？不高興嗎？”奶奶有點(diǎn)后悔地說：“唉！在老家的時候，隔壁的李奶奶每天都要和我聊天，有時我們還找?guī)讉�好朋友一塊打牌，或者鍛煉身體，那是可開心了。雖然這里能吃得好睡得好，環(huán)境也好，可是我失去了以往的愉快和開心�！蔽覐倪@幾句話中，明白了奶奶的孤單的`和寂寞。
我決定要幫助奶奶找回以前的愉快。
“嘰嘰……”早晨，小鳥歡快地叫著，在上學(xué)的路上，我看見許多爺爺奶奶在廣場上跳廣場舞，他們個個都笑逐顏開。我一想，要是奶奶能來的話……我像離弦的箭跑到了家里，把奶奶領(lǐng)到了廣場�！按竺米�，來吧，一起跳�。 笨粗棠塘w慕地看著他們，一位爺爺笑著邀請奶奶。就這樣，奶奶也加入了廣場的舞林隊(duì)伍。
呵！真管用，我從奶奶的臉上看出了奶奶的高興。
奶奶變樂了，我們大家都特別高興��！
六年級的作文 篇8
今年春節(jié)，爸爸媽媽帶我到長沙橘子洲看燈展，在那個五顏六色的燈海里，我碰到了一件更新鮮的事兒：“飛車表演”。也許很多人都看過，我卻是第一次。
當(dāng)夜幕降臨的時候，展會上的燈都亮起了，千姿百態(tài)，熠熠生輝，看得人眼花繚亂。突然，很多人都朝一個方向跑，邊跑邊說：“飛車表演要開始了，快過去看啊�！蔽乙宦�，趕緊跟著跑過去，我們來到了一塊大草坪里，草坪中間放了一個好大的球形鐵籠，幾米外，人們自動圍成了一個大圈，還有保安在維持秩序，我奮力擠入人群，占了個最佳位置，其實(shí)我還不知道要看啥呢！
一會兒，一個全副武裝的人騎著一輛摩托車過來了，他從鐵籠下方的小門進(jìn)入鐵籠，保安關(guān)上門后，他便加大馬力，在鐵籠里面飛馳，不停的繞圈，快得都看不清車和人了，只看到摩托車上的燈光，一會左，一會右，一會上，一會下，好像還張開了雙臂，人群里不停的傳來一聲聲驚呼，我更是嘴巴都合不攏了，好厲害��！緊接著，又來了很多選手騎著摩托車進(jìn)入了鐵籠，二、三、四、五、六、七，哇！一共進(jìn)去了七輛，里面風(fēng)馳電掣，外面喝彩高呼，看得我頭暈?zāi)垦＃捏@肉跳，真是太精彩了。大約過了二十多分鐘，他們一個個放慢速度，依次從鐵門開了出來，在鐵籠旁排隊(duì)站好，取下頭盔，天啦！他們好像比我大不了多少，都是十五六歲的小哥哥呢，很多人涌上去跟他們合影，我也想，可是我已經(jīng)被擠在外圍很遠(yuǎn)了。
第一次看到這么精彩的.車技表演，我覺得很新鮮，他們騎得這么好，而且這么多人在里面飛馳都不會撞到，也不會掉下來，真叫人佩服。老媽說，這是一個關(guān)于速度與向心力的知識，高中物理的時候會學(xué)到，掌握好了，就可以做到，不過，這么多人一起表演，關(guān)鍵還是他們的默契和配合。
真希望我快點(diǎn)長大，就可以弄明白是怎么回事，還可以這么帥氣的飆車。
六年級的作文 篇9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，刺耳的鈴聲響起，我們班的走廊頓時安靜下來，大家都停止腳步，向班里望去，過了兩秒鐘，大家一邊喊“沖啊……”一邊向教室門口涌去，同學(xué)們你推我擠，擠進(jìn)教室，快速的沖到座位上，“放哨員”吳靈龍說：“老師來了�！苯淌依锪⒖跳f雀無聲。老師生氣地走進(jìn)教室，把手上的卷子重重的扔到講臺上，陰著臉說：“這次考上90分的才有2個同學(xué)，80分的一串一串的，還有8個不及格！”我這時急壞了，心想：“有8個不及格啊，這么多，不會有我吧。如果有我的話，還不被老媽剁成肉醬！”我緊張的看著四周，腳還不停的'發(fā)抖，多數(shù)人都在緊張的等待，只有吳靈龍還在笑，唉，鬼都知道他這次又只考了30多分吧。他一直都很滿足。
老師開始發(fā)卷了，90分以上的王一婷和周小叮樂開了花，80分以上的同學(xué)有點(diǎn)沮喪：“這次就差2分了，唉，可憐��！”70分以上的垂頭喪氣，再看看不及格的楊雨潔，吳靈龍卻像得了一百分一樣高興。真羨慕他們，有這么良好的心理狀態(tài)，我還在胡思亂想時，老師突然喊道：“唐婉洳88分，唐婉洳88分�！边@時，我呆呆的坐著沒動，旁邊的同學(xué)叫我，我才回過神來：“叫我嗎？”“是啊，你88分�！蔽也桓蚁嘈�，緩緩的走上講臺，拿到卷子剛想跑，卻被老師叫住：“慢著，你沒聽課，站到講臺旁邊。”我走到講臺邊站好，往前看去，有的同學(xué)已經(jīng)小哭起來；有的同學(xué)很后悔；有的同學(xué)開心的跳起來。我后桌的那兩個同學(xué)，嘴巴張得大大的，我知道他們一定在桌子下掐著自己的大腿，好讓自己清醒一點(diǎn)，相信這個好成績是真的；再看旁邊，馮天羽拿著卷子呆呆地看了兩秒鐘，放下卷子，一邊哭，一邊拿起尺子打自己的腦袋；吳靈瀧則借來幾個同學(xué)的文具盒，用筆在上面亂敲，來慶祝他的“好成績”……
我只站了一會兒，就看見下面各種各樣的奇怪舉動，唉，老師真是太厲害了，用一次次的考試把我們變成這樣了，你看，還有一個正常的人嗎？