【精選】六年級(jí)的作文合集10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)的作文 篇1
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂�！币荒暌欢鹊那迕鞴�(jié)即將來臨。清明節(jié)又叫踏青節(jié)，是中國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日之一，是祭祖和掃墓的日子。
今天，我們五年級(jí)師生徒步去橫大路橋烈士墓掃墓。中午，
我們從學(xué)校出發(fā)。走在鄉(xiāng)間的小道上，只見田野里大片大片金黃色的油菜花在風(fēng)中翩翩起舞，可我們卻無心欣賞這春天的美景，內(nèi)心感到無比沉重。
我們步行了一個(gè)多小時(shí)，來到了烈士墓前，排列好了整齊的隊(duì)伍。首先，我們傾聽了烈士的事跡：橫大路橋烈士墓是為紀(jì)念十八位抗日英雄而建立�？箲�(zhàn)期間，有一支抗日大隊(duì)在這附近駐扎，鬼子知道后，派兵來圍剿。大隊(duì)獲取了情報(bào)，派三名隊(duì)長每人帶一隊(duì)人馬從不同方向撤回根據(jù)地。毛隊(duì)長和周隊(duì)長的人馬順利撤回，但匡隊(duì)長的人馬遭遇鬼子襲擊，匡隊(duì)長和其他幾名戰(zhàn)士為了保障大部隊(duì)有足夠的時(shí)間撤離，堅(jiān)守陣地，拼死抗擊，最終全部壯烈犧牲。大部隊(duì)順利撤回了根據(jù)地。村民們含著淚，悄悄地將犧牲的十八名將士的'尸體埋在了此處。聽完這個(gè)悲痛的故事后，我們默哀一分鐘，在這一分鐘里，我仿佛看到了抗日英雄在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)的場面。默哀結(jié)束后，我們唱響了《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》，歌聲在田野間回蕩，表達(dá)了我們對(duì)抗日英雄的敬仰，堅(jiān)定了我們好好學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國的決心。
最后，我們向烈士獻(xiàn)上了親手做的小白花，繞墓碑走了一圈，我默默地對(duì)烈士們說：“謝謝你們用生命換來了我們今天的幸福生活，你們永遠(yuǎn)活在我們心中。”
回校的路上，我們已經(jīng)很累了，但想到那些犧牲的烈士在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，我們這點(diǎn)累根本就算不了什么，我們要珍惜現(xiàn)在的美好生活，用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國。
六年級(jí)的作文 篇2
我有一個(gè)幸福的家庭！
如果你問我幸福是什么？我會(huì)說：“和爸爸媽媽在一起，這就算是幸福！”
如果你問我幸福是什么？我會(huì)說：“在教室里和同學(xué)玩一起學(xué)習(xí)知識(shí)，一起玩耍，這就是幸福呀！”
每天早上起來，拉開窗簾，打開窗戶，呼吸一下新鮮空氣，看著路邊的小草被微風(fēng)吃的搖頭晃腦，抬頭看一看藍(lán)天和白云，你會(huì)感到生活是多么的美好！
春天，是百花齊放的季節(jié)。和爸爸媽媽一起去公園游玩，看著地上那嫩綠的小草和五顏六色的.花朵，你會(huì)感到生活是多么美好！
夏天，和爸爸媽媽去海邊游泳，游完泳躺在柔軟的沙灘上，海風(fēng)吹著你的頭發(fā)，聽著海浪為你唱的歌，你會(huì)感到生活是多么美好！
秋天，是豐收的季節(jié)。和爸爸、媽媽回到老家，幫著爺爺奶奶挖紅薯，刨花生，感受豐收的喜悅，你會(huì)感到生活是多么的美好！
冬天，是一個(gè)冰清玉潔的銀色世界，看著一片片美麗的雪花從天空中飄落下來，和爸爸媽媽一起打雪仗，堆雪人，你會(huì)感到生活是多么的美好！
在學(xué)校里，有關(guān)愛你的老師，有和你一起學(xué)習(xí)玩耍的同學(xué)，你會(huì)感到生活是多么的美好！
這就是我的幸福生活！
六年級(jí)的作文 篇3
“我不想，我不想，不想長大，長大后要……”我想你們一定都聽過這首歌，這首“不想長大”唱除了很多人的心聲，但我卻不是一個(gè)不想長大的人，恰恰相反，是一個(gè)很想長大的人。
大人們常常以我們是小孩子所以總是不給我們說一些秘密，例如：我們追問一些事時(shí)，大人們總是說：“小孩子家，知道那么多干什么，去，去一邊玩去�！彼�，我們不能這樣，我們應(yīng)該快快的'長大。
長大了，我就可以自由的出去，想去哪玩就去哪玩，不用聽爸爸媽媽的嘮叨，不用整天悶在家里寫作業(yè)，不用一大早就起來去上學(xué)，不用每天都忙忙碌碌的，可以每天一直從早上睡到直至一樣親吻山坡的時(shí)候，那真是太美了！長大了，一早上穿著自己喜歡的衣服迎著陽光去吃我喜歡的早餐，吃完了就去和朋友一起去商場買東西，買完就去玩，過著沒有人管的生活，多美！
爸爸媽媽不在的時(shí)候，我就在家里拖地，把地拖的一塵不染，干完了就把衣服洗洗，有時(shí)候他們一天不回來的時(shí)候，我就會(huì)親自下廚做我想吃的飯，吃玩飯就看電視……因?yàn)槲矣X得我已經(jīng)長大了，所以經(jīng)常我一個(gè)人在家的時(shí)候也不會(huì)覺得害怕。所以旁邊的大人都說我是一個(gè)小大人，長大呀，肯定都管不住
��！真得好想長大呀。好像知道長大會(huì)長什么樣子，好想過上大人的自由生活！
六年級(jí)的作文 篇4
一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣造就人的一生，如果沒有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就成功不了。
有一次，一個(gè)好的習(xí)慣幫了我大忙。
平時(shí)我有時(shí)常聽讀英語或溫故英語課本的習(xí)慣，因?yàn)橛⒄Z是要經(jīng)常練習(xí)或復(fù)習(xí)的，如果時(shí)間長了不讀，就會(huì)忘掉許多內(nèi)容與知識(shí)。還有，就是達(dá)到溫故而知新的目的，學(xué)習(xí)過的'東西如果反復(fù)去練習(xí)，就會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。而事情就發(fā)生在今年的期末英語考試期間。復(fù)習(xí)階段，我的英語聽讀更是認(rèn)真。在一次聽讀中，我無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)陌生的單詞，我再仔細(xì)一看，這可是書中的重點(diǎn)單詞��！我趕快打開錄音機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)這個(gè)單詞。原來，是在學(xué)習(xí)時(shí)疏忽了這個(gè)單詞，幸虧我即時(shí)發(fā)現(xiàn)�？荚嚂r(shí)，出現(xiàn)了這個(gè)單詞的考核，占一分�？荚嚦煽兂鰜砹�，我得了全班第一，99分，而第二名與我僅僅相差0.5分，98.5分，如果我做錯(cuò)了這道題，我的最終成績將會(huì)是98分。最后，還是要?dú)w功于聽讀英語的好習(xí)慣呀！如果不是這小小的1分我也是不可能得到“第一名”這個(gè)榮譽(yù)的稱號(hào)呀！
所以，我不僅要把現(xiàn)有的好習(xí)慣堅(jiān)持下去，還要培養(yǎng)出更多的好習(xí)慣。
六年級(jí)的作文 篇5
美好的回憶就如天上的星星，引起人們無限遐想。美好的回憶又像果樹上那一顆顆豐盈的果子，每吃一口就有甜甜的汁水。
美好的回憶在人的心田上，在歡聲笑語中，在風(fēng)與雪中。
在小時(shí)候，美好的回憶有很多：
在春天的耕地上，能聞到一陣泥土的芬芳——那是剛耕過的泥土地。每當(dāng)這時(shí)，我便喜歡去找蚯蚓，好放進(jìn)我的“花園”中。
在夏天中，我便喜歡在靠近田地的.小河洗腳，小河很淺，伸手就可以看見小魚閃閃的魚鱗，我喜歡把小腳丫伸進(jìn)去，用小手劃水，我也喜歡用樹葉載著那一小片一小片的花瓣與我的夢(mèng)，順著而下。
在秋天中，我喜歡舉著火把，與澤明哥哥在田野烤土豆吃，每次回家后，姥姥都會(huì)笑著說：“活像一個(gè)小黑鬼�！彪S后便讓我們?nèi)バl(wèi)生間洗臉，我們互相看看對(duì)方，被逗的不得不哈哈大笑。
在冬天，雪花紛飛，院子里鋪著一層厚厚的雪，好似一條鴨絨被蓋在院子中。我便愛在院子里堆雪人，堆出一個(gè)大雪球，堆成一個(gè)雪人的樣子，再拿出胡蘿卜做他的鼻子，用石頭做眼睛，用樹枝做手，三下五除二便做好了，當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是世上最好看的東西，所有東西都無法與他比美。后來也不知道那個(gè)雪人去哪里，只記得那些飾品掉在地上，為此，我還大哭了一場。
長大后，美好的回憶在生日時(shí)：
在四年級(jí)，我的生日一直很孤獨(dú)。只有我一個(gè)人，到了四年級(jí)，我才真正的認(rèn)識(shí)了那些平日里最親近卻又最陌生的人，往后的生日，也過得很快樂。
唔，我，已經(jīng)六年級(jí)了，是時(shí)候該告別我的母校了，當(dāng)然，在告別前，我還要多留一些回憶在母校，不要悲傷，只有美好。
回憶有快樂，有悲傷等，每一種都值得我們?nèi)ゼ?xì)心品嘗，我個(gè)人認(rèn)為快樂是美好，最甜的，你認(rèn)為呢？
六年級(jí)的作文 篇6
熱愛音樂的人相信對(duì)架子鼓一定不會(huì)陌生，它熱烈而奔放的鼓聲常常會(huì)令人拋開一切的煩憂，讓你隨著“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節(jié)奏舞動(dòng)身軀。而我在一次偶然的機(jī)會(huì)看見了Beyond的演出視頻，看見里面敲擊架子鼓的成員酷酷的，揮舞著的鼓棒，搖擺的身軀，更有那震懾人心的鼓聲，讓我在瞬間對(duì)它一見鐘情。
于是二年級(jí)剛開學(xué)，我就讓媽媽帶我走進(jìn)了架子鼓培訓(xùn)班，從此我開始和架子鼓真正的親密接觸。
還記得第一次去上課時(shí)的那個(gè)興奮與激動(dòng)勁兒，早早的就來到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，這里摸摸，那里敲敲，就像是見到了我的知心好友一樣。開始學(xué)習(xí)了，起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢(shì)和單手的敲擊練習(xí)，一節(jié)課下來都沒有碰過真正的架子鼓，回到家以后也是每天在家練習(xí)同樣的'動(dòng)作。這樣的情況一直持續(xù)了好幾節(jié)課，我有點(diǎn)不開心了：“不是練習(xí)架子鼓嗎?為什么總是讓我練習(xí)最基本的敲擊練習(xí)?”媽媽和老師洞察到了我的小心思，開導(dǎo)我說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。任何事情都要從最基礎(chǔ)的做起，只有基礎(chǔ)穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能建成高樓大廈�！北M管那時(shí)候的我還不能太理解，但是我還是堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲倚闹幸廊挥袩o限的向往。
漸漸的，漸漸的，我學(xué)會(huì)了第一首曲子《小星星》，當(dāng)我回家演奏給爺爺奶奶，爸爸媽媽看時(shí)，他們毫不吝嗇地對(duì)我豎起了大拇指。而這，僅僅只是我和架子鼓親密合作的開始。隨著學(xué)習(xí)的內(nèi)容越多，我也是越來越陶醉其中，有時(shí)候放學(xué)回到家也會(huì)在那里大展拳腳一番，經(jīng)常引得左鄰右舍來家里觀看。轉(zhuǎn)眼間，我快要參加五級(jí)考試了，而那一次我沒有以前參加考級(jí)之前的那股自信了，因?yàn)橛袀�(gè)技巧我一直沒有很好的掌握，以至在演奏五級(jí)曲目時(shí)總是無法一次通過。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，甚至有點(diǎn)想要放棄了。這時(shí)老師和同學(xué)給了我莫大的幫助，老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領(lǐng)，同學(xué)們也都鼓勵(lì)我，支持我，讓我充滿自信。最終在老師和同學(xué)鼓勵(lì)的眼神中我信心滿滿的走進(jìn)考場，一舉拿下五級(jí)證書。自此，對(duì)于它，我更加的熱愛，因?yàn)橛辛怂呐惆�，我第一次參加了“三�?dú)”比賽;第一次參加了“石門達(dá)人秀”，第一次跟隨著樂隊(duì)參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心，也讓我體會(huì)到了除了文化學(xué)習(xí)之外不一樣的樂趣。
幾年下來，我哭過，笑過，放棄過，糾結(jié)過，最終堅(jiān)持了下來，因?yàn)槲抑烂恳粭l通往成功的道路都是布滿了荊棘，只有堅(jiān)持才是勝利。現(xiàn)在的我，雖然不是專家，但是卻是培訓(xùn)班老師的得力助手哦!每當(dāng)小學(xué)員們有疑問時(shí)，我都能及時(shí)幫他們解除疑問。今年的我也即將參加十級(jí)的考試，媽媽說：“學(xué)海無涯，過了十級(jí)仍然要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)自己，向更高階段的目標(biāo)努力!”大家一起為我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力，我與架子鼓的“愛”的火花會(huì)更加艷麗，我的藝術(shù)人生一定會(huì)“咚咚——強(qiáng)——咚咚——強(qiáng)”!
六年級(jí)的作文 篇7
心靈最深處的顫動(dòng)、震撼，那種情感，叫做什么？——題記
面無表情地看著電視新聞，娛樂節(jié)目，我似乎是一個(gè)死人一般。
房間里，很安靜很安靜，安靜得就像一個(gè)死亡的世界。電視的聲音就如同來自修女們念著佛經(jīng)的嘴唇。我的呼吸聲很緩慢地從耳畔劃過，平靜得似一面湖水，不泛起一點(diǎn)漪漣。輕輕地翻開書頁，我在窗前借著通過薄紗的微陽，抹去白紙上的灰塵垂下眼簾，看著那白紙黑字，心中有些顫動(dòng)。我是喜歡文字的，喜歡語言的，喜歡文學(xué)的。
前幾天讀了一篇《墓園里的讀書人》，心里的觸動(dòng)是很深的。
當(dāng)法國總領(lǐng)事郁白先生用那句“兩噸”來回答“買了多少書”這個(gè)問題時(shí)，我想我已經(jīng)開始震撼了。兩噸，多么抽象的字眼。在中國，若是“二十本”，都讓人不禁稱贊——真是個(gè)好讀書的人！那么，對(duì)于這個(gè)“兩噸”，我們又將以什么形態(tài)來面對(duì)呢？吃驚，敬佩，亦或是毫無感覺？不，我們應(yīng)該去報(bào)以學(xué)習(xí)的心態(tài)，去學(xué)習(xí)這種對(duì)讀書毫不吝嗇錢的精神。
法國人讀書是中國人里所不經(jīng)�？吹降摹八麄兣踔鴷�，神情是專注的，忘我的，但同時(shí)又是悠閑的，家常的，自足的.，像呼吸一樣，也可以說，想咀嚼一樣”。這個(gè)描述是生動(dòng)的，形象的，如此也可以充分的感受到法國人熱愛書的程度。而下一個(gè)對(duì)中國人的描寫，兩者更是形成鮮明——“（中國人讀書的時(shí)候）臉上都帶上了‘最后一搏’的尊嚴(yán)，是總攻，是全力以赴，是迫在眉睫仿佛賭徒手中最后的一個(gè)籌碼”。在我的班級(jí)中，讀書的姿態(tài)又是不一樣的，同學(xué)手捧著各色的書，亦厚亦薄，眼神卻是死的，正如我們老師所說的那樣“不希望看到現(xiàn)在的小學(xué)生看書是這樣的表情”。確實(shí)也是這樣，一個(gè)人的看書習(xí)慣應(yīng)該是從小而養(yǎng)成的。我們應(yīng)該抱以正確的心態(tài)，去讀書，去享受書。
讀書是要有一顆愛書的心的，這顆心是要平凡的。讀書并不是一項(xiàng)博取名利的工具，而是文字的精華，這是需要去深入體會(huì)、咀嚼的。
我揚(yáng)起嘴角，像是獲得了人生最重要的領(lǐng)悟一般——是的，這便是最淳樸的觸動(dòng)，這種觸動(dòng)，就叫做體會(huì)、叫做感動(dòng)。
六年級(jí)的作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛的小貓，它不但可愛，而且很淘氣，整天總是調(diào)皮搗蛋。但它捉老鼠很棒，我們都很喜愛小貓。
小貓背上的毛是白色的，腹部是白色的。小貓的眼睛是綠色的.，每當(dāng)?shù)搅送砩�，小貓的眼睛就�?huì)發(fā)出綠光。如果晚上，小貓沒有回家，整夜跑得無影無蹤，可能就是去捕捉老鼠了……
小貓喜歡吃魚，我天天拿魚給它吃。有一次，我在家里寫作業(yè)，忘記拿魚給小貓吃。就起身想去拿給它吃，可打開冰箱一看，魚沒有了！我緊張起來，連忙對(duì)媽媽說：“媽媽，小貓沒有魚吃了。你趕緊到菜市場買給它吃�！蔽覀兗业男∝埑贼~的時(shí)候，總是先聞一聞，然后再津津有味地吃起來……
還有一次，我的作業(yè)本不小心掉到地板上。小貓看見了，就把它當(dāng)紙團(tuán)來玩。我看見了，很生氣，就把作業(yè)本搶過來。當(dāng)時(shí)小貓正玩得起勁，看見我把作業(yè)本搶過去了，就想和我打起來。我就打它，小貓用前腳抓我。我惱火起來，就拿出掃把打它。小貓?zhí)优芰�，它一邊跑我一邊追。最后，它已�?jīng)筋疲力盡了，不得不屈服，可憐巴巴地好像在說：“我再也不敢了，小主人……”
你說，我家的貓可愛嗎？
六年級(jí)的作文 篇9
我家養(yǎng)了一條可愛的小金魚，是一次去公園玩釣魚游戲的戰(zhàn)利品。因?yàn)樗劬A圓的，像兩顆小球，于是我給它取名為“球球”。
球球全身都是金黃的，像穿上了黃金鎧甲，頭是圓圓的，像戴了一個(gè)皇冠，嘴巴小小的，一張一合，像扇子一樣，尾巴靈活地?cái)[來擺去。球球遠(yuǎn)看像一塊會(huì)動(dòng)的金子，近看像一個(gè)穿著黃金戰(zhàn)甲的戰(zhàn)士。
球球在水中簡直就是萬能的'，一會(huì)兒游到這里，一會(huì)兒又迅速的游到那里，有時(shí)候躍起來，形成一個(gè)完美的弧線，一會(huì)兒又沖下水去，濺起一片片小水花。有時(shí)候它會(huì)被我嚇著，在水底不安地游來游去，一圈又一圈，就是不上來，水面泛起微微波浪，好久才平靜下來。
球球餓的時(shí)候，會(huì)游到水面上，乞求吃的，我拿起魚食，它好像認(rèn)識(shí)魚食袋似的，興奮的圍著食物在水中的影子轉(zhuǎn)圈。我倒進(jìn)去幾粒魚食，球球就發(fā)瘋似的游上來大口大口地猛吃，它不像人類，它吃東西的時(shí)候是對(duì)準(zhǔn)食物吸一口，食物連同水一起被吸到嘴里，然后吐出水，再吸。就這樣，它吃完了我撒下的十幾粒魚食，爺爺說不能喂多了，小魚不能吃撐，很容易撐死。吃飽了，它就不理人了，游下水去，悠閑地?cái)[動(dòng)尾巴，再也不上來。
裝球球的盆子底部有兩只可愛的小熊圖案，對(duì)于球球來說，盆子就是舞臺(tái)，小熊就是觀眾，它就是一位舞者，它的每一段獨(dú)特的舞蹈，總有屬于它特別的觀眾為它喝彩，加油。
球球也很愛玩，最喜歡玩躲貓貓，小石頭和水草就是它的躲藏處。有一次我找它找了好久沒找到，心想：還是不找了吧。這時(shí)它不慌不忙地游了出來，抖掉身上的水草，和我對(duì)視了一會(huì)，像是在說，看我聰明吧!球球開心的時(shí)候，會(huì)吐幾個(gè)小泡泡，小泡泡就像小珍珠，有時(shí)候好幾顆珍珠連在一起會(huì)形成一串“珍珠項(xiàng)鏈”呢!當(dāng)然，它也有小脾氣，不開心的時(shí)候，它會(huì)躲在石縫里，對(duì)你愛理不理，投了魚食，它也不肯出來。
我喜歡我的球球!小朋友們，你們喜歡它嗎?
六年級(jí)的作文 篇10
“床前明月光，疑是地上霜�！蔽乙髡b著唐代大詩人李白佳作。爺爺在一旁附和：“好詩！”說完，便走了出去。
“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”我抬頭一看，爺爺喜滋滋的手里提著一瓶酒，拿著高腳杯，呵！還是紅酒，只見爺爺往高腳杯里倒酒，由于倒得太猛，酒瞬間充滿了杯子，紅紅的.酒液，配上高腳杯，單手提起高腳杯，爺爺細(xì)細(xì)地品上了一口，“好酒�！睜敔斶浦烀雷套痰卣f。
我看到爺爺幸福的樣子，便跑上去：“爺爺，這酒好喝嗎？”爺爺說：“那還用說，詩人李白，喝一杯酒，就能寫十幾首詩。哇，這也太神奇了�！�
趁爺爺去準(zhǔn)備酒菜，我跑過去也細(xì)細(xì)地品了一口，哇，真苦，難喝死了，我吐了出來，嗓子像“喝”了中藥似的。這時(shí)爺爺跑了過來，“小子，這酒好喝嗎？”爺爺笑著問。“不好喝。”我低聲回答。一溜煙又跑去背書了。“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤······”
這就是我童年的小插曲，可至今回味，仍然樂趣無窮。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
快樂的五一六年級(jí)作文02-23
六年級(jí)的作文03-26
六年級(jí)的作文11-07
六年級(jí)作文11-03
盡孝六年級(jí)作文01-30
落榜六年級(jí)作文01-30
雨中六年級(jí)作文01-29
元宵六年級(jí)作文01-29
茶花六年級(jí)作文01-29
風(fēng)的六年級(jí)作文01-29