【推薦】我的老師六年級作文合集八篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的我的老師六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我的老師六年級作文 篇1

　　轉(zhuǎn)眼間六年級了，交了我們五年的丁老師因?yàn)橐鷮殞毝鴷簳r(shí)不交我們，于是學(xué)校就找來另一位老師——蔡老師。

　　蔡老師是一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師。蔡老師剛來幾天，先了解我們班每個(gè)同學(xué)的情況，還把好幾個(gè)同學(xué)提升為班干部助理，負(fù)責(zé)什么什么的，我就是其中之一。蔡老師找來許多事讓我們做，不再讓我們像以前一樣的閑來無事。蔡老師這樣做鍛煉了我們的責(zé)任心。

　　我覺得蔡老師很好，因?yàn)槊看慰荚囍安汤蠋煻家獛е覀儚?fù)習(xí)，跟我們將重點(diǎn)，以及哪些字、詞該注意……等考完試以后，蔡老師又會(huì)做自我檢討，說有什么地方?jīng)]有講到，是她的`疏忽，以后一定要注意！蔡老師不像其他老師，其他老師在考試成績出來的時(shí)候，我們沒有考好，只會(huì)去講，或者批評我們，但是蔡老師就不一樣了，她可以通過這次考試來發(fā)現(xiàn)沒有帶我們復(fù)習(xí)到位的的地方，以后一定要注意，下次考試就會(huì)更好！

　　蔡老師平時(shí)也很有趣，課堂上有時(shí)候會(huì)跟我們開開玩笑，也有時(shí)候會(huì)跟我們打打鬧鬧，蔡老師可以跟我們成為朋友，不會(huì)給我們一種壓力感；布置作業(yè)時(shí)，她也會(huì)為我們著想，有時(shí)候其他作業(yè)多了，她會(huì)少布置點(diǎn)，有些作業(yè)讓我們在學(xué)校完成；現(xiàn)在天氣寒冷，蔡老師幾乎都讓我們在學(xué)校把書面作業(yè)寫完，回家就輕松許多，只用復(fù)習(xí)……

　　有時(shí)候，我們會(huì)惹蔡老師生氣，但蔡老師都“手下留情”，不怎么罰我們。我們以后盡量不會(huì)再鬧了，我們會(huì)乖點(diǎn)，至少我要做到！

　　蔡老師，你用一支粉筆，寫下了輝煌的人生；您用黑板，記錄了您無悔的追求……

我的老師六年級作文 篇2

　　如果說起“敬佩”這兩個(gè)字，那我只會(huì)把它們用在趙老師身上。

　　剛剛步入小學(xué)的時(shí)候，同學(xué)之間未免有些生疏，徐銘澤就是一個(gè)例子。那時(shí)，她特別怕見生人，一進(jìn)校門就哭，一看見我們來就躲的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。在她最無助的 時(shí)候趙 老師發(fā)現(xiàn)了她的情況，總是鼓勵(lì)她說：“你是最棒的”，讓我們都主動(dòng)親近她，互相幫助。果然，徐銘澤膽子漸漸大了起來，很快就能與我們一起開開心心的玩了。徐銘澤覺得 趙 老師和藹可親，像自己的父親一樣好，于是就叫他“干爸”，隨后我們也都跟著叫他“干爸”，這樣，他可就有了這么多的“孩子”了！可見趙老師在我們心中的地位有多高，他是我們最敬佩的人！

　　趙 老師教學(xué)可是有一套方法的，與其他的數(shù)學(xué)老師不同，他不會(huì)讓學(xué)生死記硬背去背公式，而是從最簡單的數(shù)學(xué)題開始把我們引向知識的殿堂，讓我們陶醉其中，每天開開心心的學(xué)習(xí)，快快樂樂的成長。 趙 老師教學(xué)也有嚴(yán)厲的一面，聽課時(shí)他不允許學(xué)生亂講話，違犯者會(huì)受到他的善意批評，如果學(xué)生改得好，他會(huì)說：“浪子回頭可是金不換呢。”

　　雖然趙老師上課很嚴(yán)厲，但下課后卻真像一個(gè)小孩子，他給我們講最好玩的.笑話，最好聽的故事，最寶貴的美德，最有趣的游戲，給我們一個(gè)最快樂的童年，讓我們充分享受這段美好的時(shí)光。以前我們很怕上學(xué)，可現(xiàn)在我們巴不得每天都能在知識的海洋里學(xué)習(xí)，這是這么快樂的事�。≮w老師真是一個(gè)奇妙的魔術(shù)師，不愛學(xué)習(xí)的孩子也變得勤奮起來，愛學(xué)習(xí)的孩子則更上一層樓。

　　趙老師小時(shí)候曾經(jīng)差點(diǎn)被人拐騙，但他卻靠自己的機(jī)智勇敢逃過了一劫，所以他的安全意識很高，經(jīng)常給我們講解名著，讓我們學(xué)習(xí)諸葛亮、周瑜、陸遜的機(jī)智，李寄、岳飛的勇敢，屈原、魯迅的無私，蘇格拉底、林肯、拿破侖的偉大，懂得如何保護(hù)好自己。他像一只翱翔的雄鷹，呵護(hù)著我們剛剛破殼的幼小心靈；他像一澈清泉，隨時(shí)滿足我們的知識與信念；他又像一陣溫柔的風(fēng)，掃清我們心靈上的雜念。

　　趙老師堅(jiān)持每天為我們批改作業(yè)，常常工作到深夜。因?yàn)殚L期伏案工作，得了頸椎病，另外他還患有高血壓癥，但是為了我們的學(xué)習(xí)，他卻是不顧一切。

　　趙老師我想對您說：您辛苦了！您永遠(yuǎn)是我們的好老師！

我的老師六年級作文 篇3

　　嗨！問大家一個(gè)問題：“蜜蜂、園丁、蠟燭、人梯、鋪路石、燈塔、渡船……通過這些詞，你們聯(lián)想到了什么？”對，那就是這世上最讓人尊敬的一個(gè)詞——老師。

　　今天我要向你們說說我的一位好老師——我的數(shù)學(xué)老師郭老師，也是我的班主任。她是一位美麗的女老師，感覺就像好媽媽一樣親切。她扎著馬尾辮，走得快時(shí)，那辮子就在她背后快樂地跳躍著，或開心地?fù)u擺著，充滿了活力；她的眼睛雖小，卻黑亮有神；她的嘴巴雖然有點(diǎn)大，卻會(huì)發(fā)出抑揚(yáng)頓挫的聲音，“叮叮咚咚、叮叮咚咚”敲打著我們的心房。

　　她就像和煦的春風(fēng)，一陣陣拂過我們稚嫩的心田。

　　記得有一次，我們班的唐蓓妍摔了一跤，手和腳都摔破了，還流了血，我和幾個(gè)同學(xué)都嚇壞了，我們急忙把她扶到郭老師的辦公室。郭老師一看也急了，連忙扶住唐蓓妍讓她坐在椅子上，然后拿出藥來給唐蓓妍擦，唐蓓妍一直在哭。郭老師見了，邊吹氣邊擦，還安慰她：“不疼了不疼了，要堅(jiān)強(qiáng)一些喔。”聽著郭老師溫柔的話語，唐蓓妍不哭了，我們也松了一口氣，感到很溫暖。

　　我又想起了“王英豪事件”。是這樣的，那是上午的第四節(jié)課剛打鈴，我是班長，要維持紀(jì)律，我看見王英豪在玩卡，就對他說，讓他把卡交出來，下課再還給他。結(jié)果他一溜煙就跑出了教室，我馬上去追他，沒追到，怎么辦，我也慌了，心想：完了，完了。因?yàn)槲覜]處理好王英豪這件事情，他不見了，郭老師肯定會(huì)罵我的。沒辦法，還是去找郭老師吧。于是我鼓起勇氣到辦公室吿訴了郭老師，講清原由后，老師沒有批評我，還說我沒有錯(cuò)，并且讓我先去上課，她自己去找王英豪。后來，經(jīng)過郭老師辛苦的尋找，終于找回了王英豪。我覺得郭老師真辛苦，我以后要履行好班長的職責(zé)，做好老師的小助手。

　　老師就像一眼泉水，汩汩不斷流出活水澆灌著祖國的花朵，未來的希望。

　　常聽大人們說：“桃李滿天下”是對老師的祝福，老師的'尊敬。我在這里也要祝郭老師桃李滿天下，希望我就是其中優(yōu)秀的一個(gè)，我們班上的同學(xué)就是那桃李中的優(yōu)秀的一部分。

　　我愛你，我的好老師——郭老師！

我的老師六年級作文 篇4

　　常言道：“一日為師，終生為父�！笨v使劉老師不再給我們授課了，他在我心中的地位依然沒變。

　　為人師表

　　第一次見到劉老師是在二年級。毫不夸張，那時(shí)候，我們班就是一盤散沙。劉老師來了，短發(fā)，衣著樸素，在成為我們班主任的四年時(shí)光里，似乎她只有那么幾件整潔的衣裳。劉老師不化妝，不穿高跟鞋，甚至夾雜在人群中一點(diǎn)也不起眼。

　　以往，同學(xué)們會(huì)聽聲辨人。大家在班里大吵大鬧，一聽見樓道里有節(jié)奏的高跟鞋聲，就知道老師來了。但劉老師只穿運(yùn)動(dòng)鞋，走路像貓一樣毫無聲息，“老鼠們”不知不覺就被逮到了。

　　關(guān)愛同學(xué)

　　三年級的時(shí)候，我們在風(fēng)雪中哆哆嗦嗦地看演出。雖然大家都穿了羽絨服，但誰也受不了如此長時(shí)間的'折磨。

　　有個(gè)倒霉鬼居然沒穿外套就出來了，他在寒風(fēng)中顫栗著，而跑回教室去添衣服，時(shí)間來不及了。

　　這個(gè)時(shí)候，劉老師脫下自己的羽絨服披在他身上，自己則穿著一件單薄的衣裳。老師都快笨死了，自己都快不行了，還支援別人呢。

　　更笨的是老師為了我們，違反學(xué)校的規(guī)定。一個(gè)下雨天，操場上的水有幾公分厚，我們在班內(nèi)，焦急地等待放學(xué)。但是按照校規(guī)，我們應(yīng)該最后出去，還有十分鐘。就在我們等得心焦的時(shí)候，劉老師從門外走進(jìn)來，堅(jiān)定地說：“放學(xué)！”

　　全班齊刷刷地下樓了。但在樓下，我們看到劉老師和校長在吵架，原因就是我們班沒有按照規(guī)定而提前放學(xué)了。

　　五年級學(xué)完，劉老師因種種原因不再給我們授課了，我們很不舍。但我知道，分別必不可少，我會(huì)一直記著劉老師，永遠(yuǎn)。

我的老師六年級作文 篇5

　　我有一位知識淵博，對學(xué)生和藹可親的好老師，她那雙明亮的大眼睛里透露著淳樸、溫情，她為教育事業(yè)盡心盡力，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛著我們。她就是我們班的班主任——?jiǎng)⒌侠蠋煛?/p>

　　記得我剛上一年級的時(shí)候，非常膽小，對劉老師十分陌生，老師上課提問題時(shí)，我?guī)缀鯖]舉過手，只是低著頭一邊默默的思考，一邊擔(dān)心老師會(huì)不會(huì)叫到我�！皠ⅰ崩蠋熐『命c(diǎn)到我的名字，那時(shí)我嚇得心怦怦直跳，生怕自己回答錯(cuò)誤，鬧出笑話。但是“軍令如山”我不得不慢慢的站了起來，吞吞吐吐地回答老師提出的問題，聲音小得像蚊子哼似的。

　　但老師沒有批評我，反而還親切的對我說：“回答得完全正確，如果聲音再響亮些，就更好了。”老師的鼓勵(lì)像一股暖流，流遍了全身。從那以后，對老師提出的問題，只要我知道的，我都能積極的舉手回答，后來我發(fā)言也不吞吞吐吐的了，而且聲音響亮，老師和同學(xué)都向我投來了贊許的目光。從她的眼里我懂得了什么叫鼓勵(lì)。

　　劉老師不但在學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我們，而且能包容我們的錯(cuò)誤。記得有一次，董芳含同學(xué)沒交作業(yè)，但老師在改我們的.作業(yè)時(shí)就發(fā)現(xiàn)了。上課時(shí)，老師并沒有當(dāng)眾點(diǎn)他的名，而是在下課時(shí)把他叫進(jìn)辦公室，給他講了許多道理，她看著老師溫情的目光，聽著老師那諄諄的教誨。從那以后，董芳含同學(xué)再也沒犯過同樣的錯(cuò)誤。

　　劉老師，您是辛苦的園丁，為我們“修枝剪葉”，為了讓我們開得更燦爛、更鮮艷，您費(fèi)盡了心思。老師，請您相信，我一定會(huì)用優(yōu)異的成績來報(bào)答您的。

我的老師六年級作文 篇6

　　我要謝謝我很多的老師！因?yàn)橛兴麄�，我的功課才有大大的進(jìn)步！

　　首先，我要謝謝一、二年級教導(dǎo)我的黃老師，老師人很好，常會(huì)特別教導(dǎo)某些科目不會(huì)的人，而且教書的速度很慢，目的就是要讓跟不上的人趕快跟上。

　　再來，就是我一、二年級的老師Amy、江老師，在我一年級時(shí)，Amy老師人也很好，因?yàn)橛星锶乩蠋熂癆my老師的加強(qiáng)指導(dǎo)，我以語、數(shù)都一百分的高分拿下二年級第一名的殊榮。

　　還有就是我三、四年級的盧老師，老師教書的速度很快，但是跟不上的人，老師一樣會(huì)停下來等，老師常稱我們?nèi)昙壍腵一班和四年級的一班是培訓(xùn)班，我很感謝老師，在老師心中，作文九十三分已經(jīng)是滿分了，我們四一班活潑的傳惠，可以拿下九十三加一分的高分，也因?yàn)橛欣蠋�，我的作文能力大大提升�?/p>

　　以及最后，五年級的楊老師，本來功課掉到八十幾，因?yàn)闂罾蠋煟盐业某煽兝阶罡�，以語文一百、數(shù)學(xué)九十八、英語九十四、自然一百，四科滿分就是四百分，總分三百九十二拿下學(xué)校第四名的殊榮！

　　很感謝這些老師，把我的任何成績拉到最高點(diǎn)，謝謝！謝謝！真的謝謝這些好老師，沒有他們，我的成績絕對不會(huì)像前五名那樣的成績！謝謝老師們！

我的老師六年級作文 篇7

　　我最喜歡上的就是英語課了，告訴你吧，那是因?yàn)槲覀儼嗉売幸粋€(gè)令我們班好多同學(xué)都喜歡的英語老師MissShao。

　　她身材瘦長，帶著一副粗框、粉色白色相間的'眼鏡，經(jīng)常穿著T恤和短裙，顯得很時(shí)尚。他上課時(shí)總是面帶微笑，我們犯了一些小錯(cuò)誤，她就會(huì)耐心地教育我們。不過，別看平時(shí)她那么溫柔，兇起來可不得了哦！如果我們一而再，再而三地但錯(cuò)誤，她是絕對不會(huì)那么好說話的。她生氣時(shí)瞪著那圓圓的眼睛，狠狠地批評我們。雖然那件事已經(jīng)過去一年了，可我至今仍記憶猶新。

　　那是三年級上學(xué)期的一天，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了，我覺得英語課很簡單，就隨意地玩起了文具。老師講的課，我一個(gè)字都沒有聽聽進(jìn)去。突然老師叫到我了：“周煜博，這個(gè)問題你來回答�！蔽覄偛鸥緵]有聽，所以摸不著頭腦，就呆呆地望著老師。“她毫不留情地叫我站著聽。”下課了，到我辦公室去！“下課了，我到了辦公室，很多老師的目光齊刷刷地會(huì)聚在我臉上，我不知道所錯(cuò)，可倔強(qiáng)的我還是瞪了老師一眼，老師又狠狠地教訓(xùn)了我一遍，但我被她說得心服口服，心里都覺得有點(diǎn)內(nèi)疚了，控制不住地流下了眼淚。她撫摸著我的頭說：”老師相信你，還是個(gè)好同學(xué)，可是你做錯(cuò)了事情，要勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，你會(huì)改嗎？“我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　老師這種兇，其實(shí)是對我們的關(guān)心和愛護(hù)，嚴(yán)師出高徒嘛！我永遠(yuǎn)記得邵老師那些語重心長的話語，她的話就如春雨一樣滋潤著我的心田。

我的老師六年級作文 篇8

　　在我們的學(xué)路生涯中，要接受無數(shù)老師的教誨，正是有了這些老師，我們才不一個(gè)懵懂，無知的孩童轉(zhuǎn)變成一個(gè)如饑似渴的汲取書本知識的`學(xué)生。

　　老師為學(xué)生的付出很多心血，都是為了有一天我們能夠成為對社會(huì)有用的人。當(dāng)老師從一年級教我們“1，2，3……"，回憶起來，老師是多么的有耐心。但我們聆聽老師講課時(shí)，那抑揚(yáng)頓挫、繪聲繪色的講課聲，你可否想過老師為給我們我們講課，常常備課要到深夜��！

　　我現(xiàn)在正在讀六年級，認(rèn)識了趙老師和李老師這兩位老師，雖然他們教了我一年，但是，師恩難忘！

　　語文老師市中等身材，為了紿同學(xué)們大聲講課，嗓子已經(jīng)沙啞。但是在講課時(shí)，講的還是那么繪聲繪色，這是把課文內(nèi)容表現(xiàn)得淋漓盡致。有時(shí)，她像一位嚴(yán)父，教育我們把功課認(rèn)真完成;有時(shí)，她也像一位慈母，當(dāng)同學(xué)中有人生病時(shí)，就噓寒問暖，然后叫生病的同學(xué)去辦公室喝點(diǎn)熱水，緩一緩，他真是一位好老師！

　　數(shù)學(xué)老師是一位對待工作一絲不茍，對同學(xué)們非常嚴(yán)厲的老師。她對數(shù)學(xué)教育的要求很高，她認(rèn)為數(shù)學(xué)不能有一點(diǎn)兒馬虎，充滿嚴(yán)謹(jǐn)。在她的課堂上，我們非常配合，因?yàn)樗Ｕf，跟著思路走，數(shù)學(xué)就非常簡單，我從她身上學(xué)到了很多，最重要的就是學(xué)會(huì)了:嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真！

　　無論是在兩位老師，還是其他老師，都為學(xué)生付出了汗水和心血，為祖國培養(yǎng)了人才。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚死干"，在這小學(xué)快要畢業(yè)之際，我想對老師們說:“啊!我的好老師，您為了我們付出了多少心血。老師你嚴(yán)厲，是為了我們將來發(fā)展，為我們好，。我的好老師，您辛苦了！

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