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六年級有關(guān)溫暖的作文600字（通用40篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的六年級有關(guān)溫暖的作文600字，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級溫暖的作文600字 1
那句話，包含著愛，包含著關(guān)懷。那一句令我溫暖的話，是我們班的數(shù)學(xué)老師徐老師說的。
夏日炎炎，酷熱難耐，每當(dāng)一年中的這個時候，熱情奔放的校運會便來了，吶喊聲、加油聲淹沒了平日里的朗朗書聲，校園一改活力。
可是在這不用讀書的日子里，我們班的調(diào)皮鬼卻也高興不起來，因為五天的`校運會已經(jīng)過去了四天，我們卻寸金未摘，這難道不讓人緊張嗎？我們班堂堂正正的大漢子這么多，卻比不起別班的小不點兒，別提讓人多難過了！
大家說一定是徐老師沒給咱們加油。我們才表現(xiàn)得不好的。要知道咱們徐老師天生“福氣”，教導(dǎo)處天天說不能拖課，徐老師拖課卻沒有被發(fā)現(xiàn)，這叫“福氣”，后來還生了個帥帥的兒子，這叫“福氣”。
最近徐老師為何總沒出現(xiàn)，只有我們幾個班委知道：那天我們一起擦黑板，碰巧聽到徐老師接了個電話，“小喇叭”提議一起偷聽一下也沒關(guān)系，所以我們便假裝不經(jīng)意地走到了老師背后，隱約聽到幾個字：“翔翔生病了？還是39C好我馬上去接他！”然后還沒布置作業(yè)，徐老師就急忙走了。
風(fēng)聲雨聲讀書聲，怨聲罵聲同樣入耳，這話又不知被誰傳給了徐老師耳中。在校運會的最后一天，她來了。
最后一天，我們只有一項比賽，那便是接力賽運動員們（包括我）來到起跑線上，大家的心都“撲通撲通”亂跳，沒想到，徐老師來了！她身心疲憊，還有兩個深深的黑眼圈，她說：“孩子們加油！”
這句十分平常的話，卻讓我們斗志昂揚，也溫暖了我的心窩，我們果然托了徐老師的“福氣”，得了年段第二名！望著那張又紅又大的，唯一的獎狀，我覺得，它是徐老師給我們帶來的好運！
六年級溫暖的作文600字 2
溫暖是盞明燈，給浪子照亮回頭的道路；溫暖是一瓶良藥，給受傷的心靈一份安慰；溫暖是一杯溫水，在寒冷的冬天溫暖著我的心窩
記得那天，下著大雨。天空烏云密布，就像千軍萬馬一樣洶涌著、奔騰著、翻滾著。放學(xué)后，狂風(fēng)里夾雜著星星點點的雨水落了下來。我坐在教室里，望著窗外空中那密集的雨點不禁令我百感交集。在校園的一角卻出現(xiàn)了讓我倍感溫暖的那一幕。
一位清潔工人，吸引了我的眼球。她穿著件單薄的衣裳，那雙鞋也被雨水淋濕地不堪入目。只見她雙手拿著一個已被淋濕的掃把，吃力地掃著。看！那位清潔工緊緊地握著掃把，靜靜地掃地。因為下雨樹葉幾乎都是粘在地上，她慢慢地彎下腰拿住那個瓶子，再吃力的站起來。她的眉頭幾乎都鎖在一起，滿臉通紅，還不時用手捶捶自己的腰。下這么大的雨為什么不穿雨衣呢？我百思不得其解。
瞧！那兒也有一個清潔工�？墒撬暌�，但工作起來很不方便，雨越下越大，在天邊劃下了一道刺眼的閃電，放佛給周圍的一切鋪上了一層銀光！就在這時，我想明白了。
原來這位清潔工人不披雨衣的原因是為了更好的工作，為了校園的`清潔不惜淋濕自己，這是多么偉大的精神啊！雨依然在下，蠶豆大的雨敲打在玻璃上，接著一個雷鳴炸得人驚肉跳！看到此景，我多么想沖下去為她擋雨。這時，一名少先隊員在她的頭上撐起了一把傘。她笑了，笑得是多么燦爛。我也笑了，發(fā)自內(nèi)心地笑了�？耧L(fēng)呼呼地吹，吹在我的身上�？晌倚膮s是溫暖的。
��！多好的一個人哪！我會永遠(yuǎn)記得那個溫暖，那個清潔工人。外面的路燈亮了，燈光搖曳，那光傾灑在我的身上，照在我的心上！
六年級溫暖的作文600字 3
一個關(guān)愛的眼神，是感動；一聲親切的問候，是感動；一次次默默的陪伴更是感動。溫暖的感動不需要轟轟烈烈，其實就藏在身邊的點點滴滴
那是一天放學(xué)后，我留下來監(jiān)督值日生打掃，最后安排一個人倒垃圾，但是他們一個個跑得比兔子還快，于是我就在后面猛追，下樓梯時，由于速度太快，我摔了一跤。就在這時，他急匆匆地趕來了，我問他：“你也被留下了？”
“嗯，對！被老師留堂了，我扶你下樓梯吧！疼不疼？”
從四樓挪到一樓，第一次感覺如萬里長征般艱難，一步臺階一步牽腸的痛，他個頭比我小，撐著我搖搖晃晃，還努力挺著身子，做讓我扶著的一座山。
后來，去醫(yī)院檢查，得知是腳踝脫臼，還傷到了筋，這可要一百天啊！我日思夜想的運動會可參加不了了，真有點遺憾！之后休養(yǎng)的幾個星期，每天放學(xué)，他都伴我一起慢慢下樓，還幫我背書包。當(dāng)他知道我參加不了運動會的時候，怕我不開心，并沒說什么遺憾的話，只一個勁地安慰我：“我可以替補你去參加運動會啊！”
“就你這力氣，還想替補我的項目。”“誰說的'，我的力氣可是大大的哦！”
其實，我也挺希望他來替補我去參加運動會，也算不棄權(quán)并讓我充滿點幻想，但是老師并沒有選他，他感到有些難過。但在我面前倒沒很表現(xiàn)出，照樣陪我開開玩笑，嘻嘻哈哈。
還有一次，我心中一直想實現(xiàn)一個“超人”目標(biāo)，就是連續(xù)五次數(shù)學(xué)考試考滿分。可因為單元練習(xí)及期中考試連續(xù)觸手不及，使“超人”目標(biāo)難以實現(xiàn)。他一瞧見我有點失落，又一陣說說笑笑地安慰我：“好事多磨，小考小意思，大考才關(guān)鍵，學(xué)霸學(xué)霸，你一定是學(xué)霸！莫傷心！”他這一說，我倒樂了，大丈夫需愈敗屢戰(zhàn)！
菁菁校園，同窗好友，是他張?zhí)┰�，讓我心情灰暗的時候有溫暖和陽光相伴！有朋友真好！
六年級溫暖的作文600字 4
回想起從前的溫暖，它讓我在夜里不會感到寒冷。而溫暖，僅僅藏匿于一剎那，一樣?xùn)|西，一個動作，一個眼神。學(xué)會珍惜，是留住它們最好的方式。
有一次我和朋友鬧翻了，而下個星期是她的生日，我買了生日禮物，卻不知道是否要給她。
那天夜里，我準(zhǔn)備就寢睡覺，忽然聽到有敲門聲，我打開門，看見她站在門口，手里托著一塊蛋糕，她有些羞澀，將蛋糕放在我手上，指尖相碰，久違的溫暖涌遍全身，我將禮物遞給她，目光對視，都看到了對方眼中的倒影。
我們久久擁抱了彼此，那一剎那的溫暖，我已存放心中。
升入初三的第一個星期，好不容易挨到了放學(xué)，我拖著疲憊的身軀下樓，媽媽在校門口等我。
出了校門，媽媽接過我的行李箱，握住我的右手，看向我的那一刻，關(guān)切的眼神溫暖著我已僵硬的神經(jīng)，心疼的一握將我已渙散的思緒召回，不經(jīng)意間的動作，那一剎那的美好親情，原來是我最需要的啊。
此刻的溫暖，我已珍藏在心底。
那年寒冬，我哆哆嗦嗦地回到家，連眉毛上都粘了雪花，一進門，溫暖的熱浪撲面而來，很輕很柔，撫著我的面頰。這是在鄉(xiāng)下，只有奶奶在家，而奶奶一直燒著火爐，任憑自己額上的'汗珠滾落，也不知道擦一擦。
看到我回來，奶奶趕緊起身，笑吟吟地道：“餓了吧？來，吃個蘋果�！蔽医舆^，一口咬下，發(fā)現(xiàn)蘋果竟也是溫?zé)岬�。看著奶奶為我忙前忙后，悉心的�?zhǔn)備，體貼的照顧，水果的清香，我不知不覺已淚流滿面。
嚴(yán)冬中的那縷溫暖，我已銘記心中。
還有啊，早起時等候的一縷陽光；做作業(yè)時鳥兒一個善意的眼神；散步時狗狗一個可愛的響鼻，這個世界的善良與美好，就在一剎那，只是待我們?nèi)プ穼�，去向往，輕易錯過，是多么遺憾吶。
美好感動就在一剎那，抓住并珍惜此刻的溫暖，莫看輕。
六年級溫暖的作文600字 5
我想，那大概是個冬日，我只身前往鎮(zhèn)上的朋友家，刺骨的寒風(fēng)正兇猛的刮著，仿佛遇到了什么不順心的事。
“哦！這該死的天氣�！蔽也挥奢p聲咒罵著。
終于，我到了目的地，我松了一口氣，又?jǐn)n了攏身上的外衣，環(huán)顧了一下四周，正準(zhǔn)備敲門，卻突然看到了一個粉紅色的小小身影，心頭仿佛被什么撞擊了一下，便毫無頭緒的走了過去，腳下的雪被踩得咯咯直響。原來是一個小女孩正蜷坐在地上，手在雪面上比劃著，我好奇的蹲下來，靜靜地看著她。不一會兒，她站起來，說了一句：“好了�！蔽腋械椒浅Ｒ苫�，就問了出來：“什么好了？”她說：“我已經(jīng)在上面走過了。”“可你沒有在上面走��？”我又繼續(xù)問道�！拔易吡�，就在剛才，但它實在是太美了，我都不忍心去破壞它，所以用手代替腳在上面走了�！蔽业男谋辉俅斡|動了。這是個多么善良的小女孩呀！她就像是一縷陽光，溫暖了我寒冬般的心靈。
之后，朋友大概是等我還沒等到，便出來看看我來了沒有，見到我在跟小女孩說話，便朝我打了招呼，準(zhǔn)備踩過雪來我這邊，但被我馬上制止了，我又按原來的'路退回去，從被人踩出的小路上走過去。朋友疑惑的問我什么情況，我只笑不語，只是擺擺手。我想，這應(yīng)該是我與小女孩之間的一個秘密吧！我站在門口的臺階上凝望著那個小女孩，直到她起身離開；直到她的小小身影消失在街角
幾天后，我又來到朋友家，并在她家小住了幾日，卻不曾再發(fā)現(xiàn)那粉紅色的小小身影，于是，我便問朋友那個小女孩，可她說那個小女孩幾天前就搬走了，大概是前幾日我來的那時候，我心里不免一陣失望，心中又隱隱覺著那天的事似乎又有了新的含義。
六年級溫暖的作文600字 6
那人，那背影，牽動我的情思 頂著驕陽，我好不容易盼來了一輛公交車，又好不容易地擠了上去。 盡管車內(nèi)開著空調(diào)，我仍感到一股股暑氣迎面撲來，令人作嘔。我被汽車的顛簸弄得來回傾擺，眼前頓時暈暈眩眩的。到了下一站，我終于被落到了后頭，找到了穩(wěn)腳的地方。 車剛要啟動，突然上來一位老人，他手扶著車門，大口大口地喘著粗氣，腳步錯亂地踏進了車內(nèi)，一副很吃力的.樣子。隨即又把手伸出車門，顫顫巍巍地拉進了一個風(fēng)燭殘年的唯一能陪他度過余下歲月的老人。
司機有點急了，但是看到兩位老人那樣子，只能把剛啟動的車子又掛了空擋，靜靜地等著他們倆：“老大爺，你慢點，我們等你……” 老人攙著她，下意識地抬了抬頭，朝四處看了看。他慢慢走到一位十七八歲的男孩旁邊，正準(zhǔn)備讓她坐下，可男孩卻假裝看不見，若無其事地將書包一推，占去了大半個座位。老人張了張那泛青的嘴唇，又無奈地合上了，他抓住了一只扶手。隨著司機的一聲提醒，車啟動了，老人將她的手攥得更緊了。 “老
爺爺，您讓老奶奶坐我這兒吧！”我起身讓座。 “好的，謝謝你！這孩子真懂事。” 又是一個站點，車上的人陸陸續(xù)續(xù)地走了不少。他小心翼翼地找了個可以一起坐的位置坐了下來，那顆一直懸著的心似乎終于松了下來。 車上，一直默默不語的她，突然開口說話了：“到了嗎？”語氣頗為急促。 “還沒�！彼櫫税櫭碱^。 “讓你受累了，這樣也好，多坐會兒！”她輕輕地說著，笑容如年輕時一般迷人。而他卻固執(zhí)地?fù)u了搖頭，望了望窗外，默念道：“快到了。”
汽車終于到站了，他將她攙扶起來，一步一步地走出了公交車。
六年級溫暖的作文600字 7
溫暖，讓人感覺舒服。
那是一個寒冷的季節(jié)，凜冽的北風(fēng)呼呼地吹著。我獨自一人走在冷清的大街上，讓冷風(fēng)任意地吹拂我的頭發(fā)，令我感不到一絲暖意。
街上行人少得可憐，他們個個把手插進口里，有的向手里哈著熱氣，行人縮著走，似乎走得特別慢�！昂美浒�！”我說著，霧似的冷空氣如煙一樣噴出口外。我試著把手來回擦拭著，讓手能暖些。但是，這一點點暖是微不足道的，我還想要更暖些。
我走著走著，眼前突然一亮。眼前，雜貨店的老板正在生火取暖，我正想也去取取暖。剛走到幾步，就將近的時候，一個小女孩擋住了我的視線。
她比我矮一個頭，臉上有幾處傷痕，黃黃而消瘦的臉上看來，像是受過苦刑。她穿著很簡單，一件單薄的衣衫，一件多處補丁的黃色外套。這么冷的天氣，她怎能穿這么少呢？再看她的褲子，也有很多補丁，而且也很薄，像睡褲似的。最引人注目的是她的.一雙小腳，天寒地冷的時刻，她卻光著腳。冷得她的小腳都變得紫青色了。她的一雙沖滿期待和淚光閃衫可憐的眼睛望著我，嘶啞地說：“姐姐，行行好心吧。 ”這聲音傳入我的耳朵，傳進我心里。
我的鼻子一陣酸，控制著自己不要流淚。看著眼前的小女孩，我毫不猶豫從衣兜里掏出錢，鄭重地放進她手里，說：“小妹妹，快拿去買衣服吧，別著涼了。 ”她接過錢，幾行眼淚如泉涌般流了出來，臉上洋溢著愉快的神情，激動地說：“謝謝你！姐姐！ ”說完，她朝街頭跑去，我望著她，直到大雪埋沒了她的身影。
那時，我忘了寒冷，覺得無比的溫暖，就像春天的來臨，把一股暖流，送進我的心里。
六年級溫暖的作文600字 8
在成長的旅途中，我的旅途一直有她的陪伴，溫暖又開心，快樂而又幸福。
那是一個多雨的季節(jié)，上學(xué)時，媽媽讓我?guī)е鴤悖晌移珱]聽媽媽的話，沒有帶傘。那天下午，果然不出所料下起了傾盆大雨。我后悔莫及地坐在教室里，看著豆大的雨珠落了下來，砸在我的心坎上。我正愁著沒辦法，本想等著雨下小一點再走，可是雨越下越大，本來還指望回家的希望頓時破滅了。我在學(xué)校門口亂轉(zhuǎn)悠，往日熱鬧的校園現(xiàn)在空無一人，冷冷清清的'，只有雨珠在不停的鬧騰，雨聲在不停地歡呼雀躍。
什么都不管了，干脆頂著書包，冒著大雨跑回家吧�？删驮谖覝�(zhǔn)備跑的時候，聽到一聲清脆而又響亮的聲音，我猛的一回頭，只見雨中打著傘的一位婦女。“媽，您不是回老家了嗎？怎么在這兒？”媽媽用冰涼的手摸著我說：“這不才剛到老家，天就下起了雨，想到你沒有帶傘，來給你送傘的！”說完，把手里的袋子遞給我，：“快，把衣服穿上，別凍著了�！蔽疫B忙把衣服穿上，媽媽立馬繃起了臉，并皺起眉頭：“看你以后聽不聽話，讓你帶傘你不帶，挨淋了吧！”一句又一句的訓(xùn)斥從傘下傳來，可我并不生氣，因為在這一句又一句的話語中，包含了多少的關(guān)心和疼愛呀！如果換做別人，誰會跑來給我送傘？誰又會知道學(xué)校還有一個孩子沒回家？
她，給了我生命；給了我幸福；給了我愛護；我，給了她麻煩，給了她負(fù)擔(dān)，給了她無窮的操心�？墒�，她仍舊那么愛我，無怨無悔地養(yǎng)育我，他就是一直陪伴我成長的媽媽，一直在我成長旅途中扮演忍者，導(dǎo)師的媽媽！
六年級溫暖的作文600字 9
世上有種生想能穿透心靈、能撫慰人心，而那種音樂叫做天籟。天籟能讓人心悸動，也能撥起內(nèi)心深處的情緒。每個人都有屬于自己的天籟，天籟是在我們難過無助時，想起的音樂，并獲得心靈上的釋放。
天籟是大自然的聲音。是雨滴在空氣穿梭，滴在我臉上的聲音;是海正在高歌，浪花拍打心里的聲音。天籟，是風(fēng)在樹林間嬉戲的聲音;天籟，是草原上動物們玩耍的聲音。天籟，是父親牽著女兒的手，低喃叮嚀的聲音;天籟，是母親親拍孩子，唱搖籃曲的聲音;天籟，是情人間，在婚禮上互相承諾的聲音。天籟是親人間的加油、歌聲、笑聲和哭聲，每每閉上雙眼，這些天籟都從心頭涌上。
我最有感觸的天籟，是小學(xué)畢業(yè)前的大樹下音樂會。那時班上為了共創(chuàng)美好的回憶，不斷地熟練直笛的指法。我們共同努力演出的直笛聲與歌聲，對我來說是一首美好的天籟�，F(xiàn)在，聽到了我們所演奏的樂章，還是會不斷不斷地想起那如夢般的回憶。天籟的降臨，是為了干渴的耳朵滋潤，是為了孤獨的心給予溫暖。人的聲音是天籟，因為人的聲音有感情。天籟帶給人們溫暖，敲醒了人們的'回憶，唱出了人們心底的感情。
生活中有各式各樣的天籟以不同的方式呈現(xiàn)，天籟能直觸心底，打開曾經(jīng)有過的經(jīng)歷。天籟能讓人一再地回味，讓當(dāng)時所發(fā)生的事能不停地咀嚼品嘗。天籟讓人幸福、讓人快樂。期盼往后能發(fā)現(xiàn)更多天籟的美，讓生活更充實。天籟彷彿是個魔術(shù)師，能把柔弱心靈變堅強;天籟彷彿是個仙子，能讓心靈解脫。但愿你我都能分享天籟!
六年級溫暖的作文600字 10
在最討厭的雨天，發(fā)生了一件令人歡喜的事。
緊繃著臉的天空，終于忍不住了，嚎啕大哭，仿佛要把幾天的委屈一古腦兒發(fā)泄出來。傾盆大雨不知疲倦地下著，直到我放學(xué)后也未見停歇。
望著外面雨珠綴成的不停流動的魚簾，我楞了半晌。今天怎么沒帶雨傘呢？惶恐，后悔在心中交織。算了，沖出去吧，澆成落湯雞回去撒點調(diào)料吃了吧！我給自己打打氣，而后沖破了魚簾。
好冷��！雨點生氣地用它冰涼的手抽打著我這個“不識時務(wù)”的家伙�！鞍。�！哈欠！哈欠！”我一口氣打了好幾個噴嚏。我一邊躲避著水洼，一邊打哆嗦。出了校門，我怔住了。媽媽沒來！看來今天要成為名副其實的落湯雞了。雨水拼命往我身上鉆，霎時間便把我的周身澆遍了。
“小朋友！”我扭頭一看，是一位面目和藹的老奶奶。她是誰？我努力地在腦海中尋尋覓覓，卻不得而知。老奶奶和雨傘漸漸清晰：“你沒帶傘嗎？我送你一程吧！”我看了一眼老人臉上淡淡綻放著的菊花般的微笑，沒有多想，便鉆進了她的傘下。
“噢，到了�！蔽乙弧凹れ`”，說。老奶奶朝我一笑，慢慢走了。驀然，我空白的大腦蘇醒過來，發(fā)現(xiàn)自己正站在屋檐下。當(dāng)我正在慶幸沒有被澆成落湯雞時，心中突然冒出一個念頭：糟了，竟然沒有道謝！我翹首遙望，調(diào)皮的雨點卻將我的視線隔絕。
往日頑皮的雨點，此時此刻卻成為一個個淘氣、可愛的小精靈，東倒西歪地跳了下來，劃出一道道優(yōu)美的弧線，描畫出雨的'美，描繪出人的美。
無數(shù)滴雨砸在石板上，也砸在我的心上，燦爛地開出一朵朵素雅的花。雨傘的溫暖，老人的溫暖，社會的溫暖，讓我不再冰涼……
六年級溫暖的作文600字 11
深圳的春天，數(shù)十種鮮花紛紛綻放，開滿了街頭巷尾、公園小苑，把深圳變成了花的海洋。
如果有朋友選擇春天來深圳玩，我首先會帶她去人才公園。這時候去人才公園再合適不過了，我們從公園南門進去，沿著湖邊往右走，就可以看到滿滿一條路上都種滿了黃花風(fēng)鈴木。黃燦燦的花朵，掛在光禿禿的枝頭，很多人第一次看到它都以為是假花。其實深圳很多地方都有黃花風(fēng)鈴木的身影，我為什么推薦人才公園呢？因為黃花風(fēng)鈴木的后面佇立著春筍這座地標(biāo)建筑。正是有了春筍這座地標(biāo)做背景，這里的風(fēng)鈴木才是深圳的風(fēng)鈴木，在這里拍照，才有紀(jì)念意義。
從人才公園出來，我會帶著朋友去南海大道，那里的`宮粉紫荊隔著馬路與深圳大學(xué)對望，花開滿枝頭。白花似雪，粉花似霞，在陽光下熠熠生輝。綠化帶上，色彩一路延伸，花瓣一路飛舞，如同一條彩帶，為南海大道增添了春天的氣息。
還有時間的話，我想帶朋友去塘朗山上看禾雀花。禾雀花是國家二類保護植物，它既不像其他花兒那樣含苞欲放，也不會完全盛開。禾雀花三四月開放的時候，它的花瓣卷攏像翅膀一樣。剛開的時候是乳白色，接著變成檸檬黃，最后變成粉紅色。你說它神奇不神奇？如果在春雨綿綿的時候去看禾雀花，深藏在山林的禾雀花依藤而生，一串串，一簇簇，每一朵小花的花萼、花瓣、花蕊活像是一只小鳥的頭、翅膀和長長的尾巴，看起來就像一群禾雀在枝頭嬉戲，栩栩如生。
怎么樣？你動心了嗎？深圳的春天陽光明媚、鶯舞蝶飛、姹紫嫣紅、風(fēng)和日暖。歡迎你來深圳，領(lǐng)略這盎然春意。
六年級溫暖的作文600字 12
那是一年的冬天，鵝毛大雪漫天飛舞著，我穿得像一個大企鵝一樣慢吞吞地走到了一輛公共汽車前，準(zhǔn)備去我的姥姥家度過周六。
當(dāng)我踏上車時，一雙手——一雙溫暖的大手拉著我到了一個空座位上，我慢慢地抬起被凍得通紅的臉，看了看這位阿姨——她高高的鼻梁上架著一副眼鏡，淡淡的眉毛仿佛忘長出來了，微微上翹的.嘴唇給人無限的親切……總而言之，這位阿姨是那么友好可親、那么平易近人。
不一會兒，車上上來了一位老奶奶，她茫然地望了望車上擠滿的人，然后輕輕嘆了一口氣，把著扶欄，靜靜地等待著車駛向目的地——忽然，我看到了一雙急切的眼睛——那是那位阿姨的眼睛，她注視著一位大約二十左右的年輕人，仿佛在說：“為這位老奶奶讓讓坐吧，好嗎？”那年輕人霎時間漲紅了雙臉，急忙站起身，對那位老奶奶說：“老奶奶你坐吧，我快到站了�！蔽铱戳丝茨俏话⒁�，多么欣慰而又喜悅的笑容��！頓時，我的臉紅了：“我為什么不為老奶奶讓座呢？”
我快到站了，我站在門前離阿姨比較近的地方等待著車門的打開和姥姥的迎接——車門開了，一陣涼風(fēng)迎面撲來，我在心里輕輕地說了聲：“再見！”那位阿姨仿佛讀懂了我的心，又用她的手溫暖了一個孩子童真而又幼稚的心，我下了車，看著那輛車駛向終點，才知道了那位阿姨的職責(zé)——雖然只是一位售票員，但卻將車上灑滿了友好和溫暖的愛……
涼風(fēng)吹過，臉上又增了幾分紅彤彤，可這風(fēng)吹入我心窩的時候是暖暖的，正如那雙溫暖的大手撫摸著我的心靈……
六年級溫暖的作文600字 13
什么是正能量？在我們生活中有正能量嗎？當(dāng)然有，給年老的人讓座，扶盲人過馬路，幫助他人……這都是正能量。在我的生活中也有著正能量。
記得那是一個星期六，我剛上完補習(xí)課，是哥哥來接我的，下了樓，我沒注意差點兒摔了一跤，還好哥哥反應(yīng)快，扶了我一把。原來是清潔阿姨才拖了地，所以才那么滑呀！
不料，有一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆跟我一樣倒霉，沒有注意被滑倒了當(dāng)時那個婆婆“哎喲！哎喲！”的叫喚，但來來往往的人沒有一個人扶她一把，哥哥看了不顧一切地走過去緩緩的扶起了老婆婆，問她哪里疼，過了十幾分鐘才把那個老婆婆扶起來，可那個老婆婆還在連連喊痛，哥哥看了很著急背著老婆婆就往附近的醫(yī)院跑去，還好哥哥力氣大，體育也不錯，十幾分鐘就把老婆婆送進了醫(yī)院，到了醫(yī)院，哥哥急忙跑去掛號，掛了號又背著老婆婆去看病……忙了好一陣，這下才把哥哥給累壞了。
當(dāng)老婆婆的家人氣喘吁吁的趕來時，老婆婆已經(jīng)躺在病床上了。老婆婆說：“這次多虧了這位小伙子，不然可能就出大事了�！崩掀牌诺募胰寺犃烁屑げ槐M，握著哥哥的手緊緊不放，還準(zhǔn)備給哥哥錢呢！但哥哥卻說：“這錢我不要，你們以后注意點兒，看著老人家，這還不算很嚴(yán)重，下次一定要注意了！”“謝謝你！小伙子，我們以后會注意的！”老婆婆的`家人說。
這件事感動了很多人，我相信在今后的日子中，一定會有很多人像哥哥那樣在別人遇到困難時給予別人幫助。
現(xiàn)在，我明白了什么是正能量。正能量就是：一種健康、樂觀、積極向上的力量。
六年級溫暖的作文600字 14
漂泊的船兒始終惦記的地方是港灣，我在尋找著屬于我的最溫暖的港灣…
中考結(jié)束，我第一時間就選取了回家，因為那里有我惦記的人——爸媽。好久不見，爸媽的臉都有許的陌生了，但看到彼此心里暖暖的感覺卻是那么的熟悉。然后一家三口悠閑的吃著晚餐，扯著生活的趣事，每個人臉上都掛著幸福的微笑，這種溫馨的感覺，也只有和爸媽在一齊的時候才能體會的到。"晚飯過后，去公園走走吧，涼快呢。"老媽的一句話，一瞬間定格了我的記憶，往事像電影畫面一樣在腦海里放映…
老媽是個享受生活的人，記憶中的她，然后最喜歡在晚飯過后，和丈夫還有孩子一齊去公園散步。小時候，我總是左手牽著老媽，右手牽著爸爸，在公園里當(dāng)最幸福的小孩。媽媽的手是最柔嫩的，我甚至能隱隱聽到血液流動的聲音。爸爸的手是最雄厚的，他是能為我撐起一片藍天的人。有時候回家晚了，我就不敢過那條漆黑的小巷，對幼小的我來說，黑是最恐怖的惡魔。每次我在巷口躊躇的`時候，老爸就會蹲下來，摸著我的頭說"爸爸媽媽都在，有什么好怕的呢？"然后于是我就會勇敢的牽起他們的手，帶著微笑，踏過巷子。
此刻的我已經(jīng)和媽媽一樣高，我還是讓媽媽站在左邊，爸爸站在右邊。我已經(jīng)不會像小時候一樣，撒嬌著說我害怕了，我在笑小時候的自我，在最溫暖的港灣里，談何害怕？
難道不是嘛？媽媽的右邊和爸爸的左邊構(gòu)成了最溫暖的港灣，無論什么時候，無論我這只調(diào)皮的小船跑多遠(yuǎn)，這個港灣都會永遠(yuǎn)期盼我的歸來，然后把所有的愛通通給我。
六年級溫暖的作文600字 15
這件事猶如一縷陽光照在我的身上，令我感到暖暖的。
這是一節(jié)體育課，我們被通知去測視力。
剛聽到這個消息時，我的腦子里“嗡”的一響，不禁暗暗擔(dān)心：最近，我感覺好多地方都看不清了，會不會……我不敢往下想，只得跟著隊伍往前走。測視力的那一刻終究還是來了，輪到我了。遮住眼睛，我發(fā)現(xiàn)自己竟然就只能看清最頂上的那三行了，不禁有些懵：不會吧！我上學(xué)期的視力可是4.7��！怎么會下降得這么快？結(jié)果出來了，我的'視力是4.3。
走出醫(yī)務(wù)室時，我感覺有些恍惚，一想到今后就要帶框架眼鏡了，我的鼻子酸酸的。我又想到爸爸媽媽每天辛勤工作掙來的錢，卻為了我的眼睛要花去不少時，淚水便不知什么時候溢滿了眼眶。
我走回操場，好朋友朱錫彧發(fā)現(xiàn)了我的異常，便走了過來。她關(guān)切地問我：“你怎么了？”聽了她的話，我再也忍不住了，眼淚一下子就流了下來。她拍了拍我的肩，默默地陪在我身邊。我的情緒漸漸穩(wěn)定了下來，向她道出了所以然。說著說著，我的鼻子又一酸，又哭了出來。朱錫彧安慰我道：“沒事的，你看我，帶著眼睛，不照樣活得好好的嘛！別傷心了�！边@時，又有幾個同學(xué)圍了過來，她們都輕聲安慰我。程嘉妮說：“擦擦眼睛，別哭了。戴眼鏡，就是鼻梁上多個東西。難不成戴上眼鏡，你就不是陳文斐啦？”說著，她遞給了我兩張餐巾紙。而華爍雯什么話也沒說，只是緊緊地抱住我。
聽著同學(xué)們關(guān)切的話，我的心漸漸平靜下來，也停止了哭泣，因為我感到有一股暖流流入了我的心間。
六年級溫暖的作文600字 16
去年寒假的一天，我正窩在沙發(fā)里打電腦�？赏媪艘粫䞍海透杏X身體有些不對勁：頭昏昏沉沉的，眼皮不由自主貼在一起，鼻子里好像塞了好多東西似的，呼吸不順暢。
奶奶看我滿臉通紅，呼吸急促的樣子一陣風(fēng)似的跑到我的身邊，用手探了一下我的額頭，喊道：“哎呀！怎么發(fā)燒了！我去把你媽媽叫回來！”說著，就手忙腳亂地找手機，殊不知，手機就在她面前的茶幾上。
大約過了15分鐘，媽媽氣喘吁吁地闖了進來。還沒來得及開門，我便聽到她的聲音：“曉宇，你沒事吧？”媽媽還沒來得及脫鞋，就喘著氣，滿頭大汗地沖到我邊上。她先摸了一下我的頭，好像還有點兒不放心，又用她的額頭緊貼著我的額頭，然后似乎松了一口氣：“還好，只是有點發(fā)低燒！多喝點水，睡一覺就好了。”她細(xì)心地幫我掖好被子，略帶自卑的說：“讓你不聽話，吃苦頭了吧！”
聞著媽媽身上獨特的甜甜的芳香，我慢慢地進入了夢鄉(xiāng)······
再次醒來，天已經(jīng)黑了。我感覺手上沉甸甸的，一看，發(fā)現(xiàn)媽媽靠在我的手臂上睡著了，眉頭還微微的皺著。我想把手抽出來，但這細(xì)微的動作還是把媽媽給驚醒了�！斑祝以趺此�？哎，真沒用！”他睜開眼睛自言自語道。他轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)我醒了，臉上立刻就有了笑容：“曉宇，你醒了！渴嗎？餓嗎？還難受嗎？我給你倒水，我給你倒水�！闭f著就急急地去了。
聽著媽媽潮水般向我涌來的`問候，我的眼眶被透明的液體溢滿了。
忽然想起黃培佳老師作品里的一句話：如果母愛是海水，那我寧愿做一條永遠(yuǎn)長不大的小魚，永遠(yuǎn)被幸福的海水包圍。
六年級溫暖的作文600字 17
站在淋浴器下，任熱水器沖出的熱水洗去一天的勞累，是我一天中最溫暖、最愜意的時候。
此刻，媽媽一邊幫我擦背，一邊就念叨開了：“你們這代人真是太幸福了，比我們小時候的條件好多了，冬天還能洗上舒服的熱水澡�！�
我打斷媽媽的.話，好奇地問道：“媽媽，你小時候冬天不洗熱水澡，洗冷水澡？”
媽媽敲了一下我的背說：“調(diào)皮！我們小時候整個冬天只洗一次澡，有時候根本不洗澡。”
“為什么？那不是太不衛(wèi)生了嗎？”
媽媽微微一笑說：“不衛(wèi)生也沒辦法呀。沒有熱水器，要洗澡就得燒一大桶水，澆著水洗澡，身體還沒洗暖和，水已經(jīng)冷了。沒有浴霸，寒風(fēng)從門縫、墻角襲來，洗一次澡就會感冒一次。你外公外婆就不讓我洗澡。后來，我長大一些了，犟著非得洗，你外公就買來一卷塑料薄膜，做成一個大罩子，我把水提到中間洗澡就不那么冷了�！�
我接過媽媽的話：“那一定很好玩吧�！�
媽媽又笑了：“有什么好玩的？悶得很！哪像現(xiàn)在不管是春夏秋冬，只要輕輕打開熱水器的開關(guān)，就會有熱水源源不斷地流出來，冬天還有浴霸加熱又換氣。你看我們這個恒溫?zé)崴�，從打開到結(jié)束水溫一直都是那么溫暖，不會忽冷忽熱的，洗澡真的是一種享受了�！�
我點點頭，對媽媽說：“媽媽，謝謝你為我創(chuàng)造了這么好的條件！，你多沖一會兒吧！”說完，我站到了水流外，讓媽媽站到淋浴器享受享受。
“你要感謝的不只是媽媽，不是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，不是科技工作人員發(fā)明了恒溫?zé)崴�、浴霸，我到哪去買”
“對，是科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，才使我們的生活變得更加美好！”
我的話還沒說完就被媽媽拉到淋浴器下，一起享受著冬天里的溫暖。
六年級溫暖的作文600字 18
有人說溫暖就是艷陽高照，晴空萬里，溫暖如春。但我卻不這么認(rèn)為，我認(rèn)為溫暖是心靈有溫度，不懼風(fēng)霜雨雪。因為有那么一刻，溫暖與氣溫?zé)o關(guān)，與環(huán)境無關(guān)，而是與那份愛有關(guān)的溫暖
凜冬已至，雪虐風(fēng)饕，寒風(fēng)冰冷而又無情的拍打著我的臉龐。我走在這人煙稀少的街道上，身著單薄而樸素，瑟瑟發(fā)抖。即便如此，我仍舊前行，只因想快點將媽媽和我親手制作的便當(dāng)送到奶奶手里。
經(jīng)過了漫長的路程，我終于來到奶奶家門口。正在我抬起被凍得發(fā)抖的右手敲門時，眼前不禁一黑，縱然倒地昏迷。又不知過了多久，我做了噩夢，猛地驚醒。我望了望周圍，溫暖的火爐，厚厚的被套蓋著身軀，床邊是剛煮好的粥，還有一個身影在廚房忙活——這是奶奶家啊，真溫暖。
我剛想下床去拿我那份便當(dāng)給奶奶嘗嘗時，奶奶突然轉(zhuǎn)身，快步走向我，雙手托著我讓我躺回床上，隨后她說：“你暈倒在俺家門口時，可把俺嚇壞了，趕忙把你帶進來。”我點點頭，說：“嗯嗯，奶奶我沒事了，你來嘗嘗我和媽媽一起制作的便當(dāng)。”言罷，便伸手去拿便當(dāng)，奶奶抓住我的手，說：“那個我已經(jīng)嘗了，它很涼。”我愣了愣：“怎么會涼呢，我明明已經(jīng)把身體僅有的溫暖都給它了啊……”話還沒說完，奶奶補了一句：“但它很暖，讓我在這個只有我一個人的家中感受到了溫暖，這個溫暖，與家中溫暖的.火爐，溫暖的床鋪，溫暖的飯菜無關(guān)，只和愛有關(guān)的溫暖”頓時，我心生溫暖，與環(huán)境無關(guān)，只和愛有關(guān)的溫暖。
溫暖是和愛有關(guān)，和那充滿愛的氛圍有關(guān)，而制造溫暖的，往往是親情中流露出最動人心的愛。
六年級溫暖的作文600字 19
母愛是一種無私的感情，母愛像溫暖的陽光，灑落在我們心田，雖然悄聲無息，但它讓一棵棵生命的幼苗感受到了雨后的溫暖。
母愛是偉大的，它不要任何報酬，然后盡管在它的溫暖的陽光之后換來的是一陣無情狂風(fēng)暴雨。
一歲時，媽媽把剛切好的一塊生日蛋糕捧到我手里時，我無情地把蛋糕仍得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。然后無緣無故地大哭起來。
五歲時，為媽媽沒給我買零食而與媽媽發(fā)脾氣。
八歲時，因為情緒不好而故意找茬兒和媽媽吵架。
九歲時，媽媽叫我多穿一件衣服，天冷，我說媽媽羅嗦。
此刻，我?guī)缀趺恳惶於紩蛬寢尦匙�，有一次，一吵就四天沒和媽媽說話。
看書正看到入迷時，被媽媽一句話就從書的世界里給拉了回來。于是對媽媽大發(fā)脾氣，其實過后我也挺后悔的，覺得自我實在不就應(yīng)。但媽媽好像什么事也沒發(fā)生過一樣，照樣用她一慣的語氣對我說話，照樣給我做飯。
有時候，在和媽媽撒謊時，媽媽的語氣是那么的溫柔那么的和氣，我明白媽媽是那么的信任我，而我卻利用媽媽對我的信任來欺騙她，我心里感到酸酸的，感到十分難過，十分懊悔。
懊悔過了，又是一次和媽媽的風(fēng)雨大戰(zhàn)。中午，然后媽媽坐車跑了四五公里回來專門為我做飯。而在飯桌上小談時，又因為某些事情而和媽媽大吵，摔筷子，碗里剩下半碗飯，轉(zhuǎn)身走進自我的房間，啪!把門砸得巨響。媽媽只有孤零零的吃完剩下的飯菜。媽媽去上班時，仍用甜美的聲音和我道別，好像什么事也沒發(fā)生，那時我氣也消了，也甜甜地和媽媽說"再見"。
媽媽的愛最無私，雖然我給她的常常是狂風(fēng)暴雨，但她給我的永遠(yuǎn)都是溫暖的陽光。
六年級溫暖的作文600字 20
真正的溫暖，不是青春的容顏，而是綻放的心靈。
——題記
細(xì)碎的雪花，被刺冷的風(fēng)刮過去，又旋回來，在燈光的映照下，漫天飛舞，如成群倉皇失措的飛蛾。
上了公交車后，我發(fā)現(xiàn)只帶了一塊錢，急得滿頭大汗，這時，一枚硬幣伸到我面前“小同學(xué)，這一元錢姐姐幫你付吧！”我抬頭一看是一位漂亮的姐姐，她扎著一個馬尾辮，如同窗外的雪一樣白的臉上，長著一雙迷人的眼睛。盡管穿著校服，但仍然遮擋不住她的美麗。在這冬天，我竟也能感受到淺淺的溫暖！
我悄然無聲地坐到那位姐姐身旁。公交車經(jīng)過一站又一站，突然，“小孩，你離我遠(yuǎn)點，擠到我了�！苯憬銓ξ液暗溃疫B忙似正在百米沖刺一樣的速度跑到了其他位置。
剛才的`溫暖早已蕩然無存，我這才意識到真是人性善變啊，頓時感到周圍寒風(fēng)刺骨……
終于到學(xué)校了，姐姐和我一起下了車，她回眸一笑“同學(xué)，對不起，剛才我看見有個小偷準(zhǔn)備偷你口袋里的手機，才對你那么兇的。”我發(fā)現(xiàn)口袋的拉鏈已經(jīng)張大了嘴巴，這才恍然大悟，原來是我?guī)У氖謾C被“盯”上了。此刻，震撼我心靈的溫暖撲面而來。
到教室后，我想起無數(shù)個溫暖的故事：摔倒時，一只溫暖的手伸到面前；退縮時，一句溫暖的鼓勵；傷心時，一個溫暖的懷抱�；秀遍g，震撼我心靈的溫暖也隨之飄來。
安妮寶貝說過：“人生總是需要一些溫暖，哪怕是一點點自以為是的紀(jì)念�！�
我們要相信，總會有一種美好，不期而遇的出現(xiàn)在我們的生命里，那就是——震撼心靈的溫暖！
六年級溫暖的作文600字 21
家，可以遮風(fēng)擋雨的屋檐下，將一家人緊緊地系在了一起。
家，是我們充滿愛的小窩。傍晚時分，年輕人下班了，孩子們放學(xué)了，都急匆匆地向家的港灣前進。因為在他們的心中，家是心靈的寄托……
家，會在我迷路時給我堅持的力量，它無聲地告訴我：“不要緊，你還有一個永遠(yuǎn)愛你的家！振作起來，從頭開始！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹？”聽著它的這番推心置腹的話語，我無數(shù)次從學(xué)習(xí)的艱苦中得到力量邁向成功。家，給了我成功的希望。
家，是我人生的導(dǎo)師。爸爸媽媽時常告訴我做人要真誠、誠實；哥哥姐姐提醒我人生應(yīng)靈活、創(chuàng)新；弟弟妹妹暗示我心靈天真、純潔最美好；爺爺奶奶教育我學(xué)好知識是關(guān)鍵。家告訴我要關(guān)愛自己和他人。心要如溪水般柔軟，眼波要像春天一樣會流淚，會孤身一人在黑暗中聽傷感的音樂，它能豐富你的心靈……正是這些諄諄教導(dǎo)，讓我成為同學(xué)的好伙伴，家長的好孩子。家，給了我教導(dǎo)。
我愛我家，雖然地方并不大，但那里有我最親愛的爸爸媽媽，每當(dāng)放學(xué)回家時，我總是站在樓下望著窗戶，看那溫馨的黃色燈光，那光似乎從窗上飛到我的`心里，讓我的心靈變得好暖好暖。在家里，我喜歡找一個小小的角落，拿起書架上的一本書靜靜品味。那時，媽媽會送來熱氣騰騰的香茶。品著好書，品著香茶，我的心里有一股暖流緩緩淌過。家，給了我溫暖。
家，如果是藍天，我就是藍天下自由飛翔的鳥兒。
家，如果是大地，我就是大地上無憂無慮生長著的小草。
家，如果是河流，我就是河流中歡騰跳躍的魚兒。
家，如果是宇宙，我就是宇宙中一顆明亮的星星。
家，你是我心中的一個溫暖的小窩，無論什么也不能替代你。
六年級溫暖的作文600字 22
愛，有很多種。父母的愛是無私的；朋友的愛是純潔的；同情別人的愛是真摯的……可老師的愛卻是那么地讓人溫暖，讓人難忘。
老師，您就像紅燭，默默地燃燒自己、奉獻自己，為人矚目，受人注視；老師，您就像一縷陽光，您的生命是一片受人敬仰的光，生生不息；老師，您就是人類靈魂的工程師，將您的學(xué)生筑造成“高樓大廈”。
開學(xué)的第一天，您上我們班的語文課，發(fā)現(xiàn)我心不在焉的。下課了，您叫我到辦公室。這時候，我提心吊膽的，生怕您責(zé)罵我。我忐忑不安地走進辦公室，而您卻語重心長地對我說：“你是不是哪里不舒服？”我搖了搖頭。您又對我說：“現(xiàn)在你六年級了，是畢業(yè)班了，開始會有些不適應(yīng)，但一個小學(xué)生就應(yīng)該活潑可愛的，不應(yīng)該沉默不語，而且上課要積極發(fā)言……”老師，雖然您對我所犯的錯，一字未提，也沒有罵我，但是我的心里卻像是被針刺了那么痛。我那不爭氣的眼淚從眼眶里滾了出來，您立刻掏出手絹為我拭去淚花。您以為是你的話語傷害了我，急忙向我道歉。老師��！
您哪里知道，我是在流淚，但那并不是傷心的淚，而是感激的淚��！
我長這么大，從沒有一個人對我是如此地親切，包括我的父母。他們都以為我很任性，很調(diào)皮……
那天晚上，我怎么也睡不著。我夢見自己變成了一個活潑可愛、人見人愛的好孩子。
老師，您就是那辛勤耕耘的園丁，我成長的每一個過程無不沐浴著您的陽光雨露，為了我們的進步，您用自己的一切來換取每一個孩子的`成功和快樂。老師，您揚起的手臂，您深沉的目光，您的每一個背景，都早已在學(xué)生的心目中烙上了深深的烙��！
老師，我還有好多話想對您說……
老師，是您的愛溫暖了我。謝謝您，老師。
六年級溫暖的作文600字 23
都說“養(yǎng)兒防老”，可總是有些孩子因為工作繁忙或其它原因，將老人送進敬老院。雖然敬老院環(huán)境優(yōu)美，院風(fēng)良好，但卻因常常得不到晚輩的關(guān)懷，老人還是感到孤獨。為了能讓老人們在晚年更溫暖，我們志愿者團隊每逢周日就會到鄉(xiāng)鎮(zhèn)的敬老院，給老人送去溫暖，有的演節(jié)目，有的打掃衛(wèi)生，有的做義工。這次我們?nèi)サ氖且亦l(xiāng)敬老院。
漫長的'路途不知不覺就閃過去了。姚家敬老院就在我們眼前，院長見我們來了，十分高興，急忙和我們一起攙扶老人到門前的空地上，我們也準(zhǔn)備就緒，節(jié)目開始。
主持人簡短的開場白后，我就首當(dāng)先鋒，為老人表演笛子獨奏《軍港之夜》與《北京喜訊到邊寨》，雖然這是我第一次為老人送溫暖，心里有些緊張，但表面卻裝出自然淡定的神情，還帶著幾分微笑，隨著那悠揚的笛聲，老人們也沉醉于其中�！盾姼壑埂钒牙先藗儙У揭雇砦⒉ㄆ鸱Ｃ嫔洗纤X的水兵旁邊；而《北京喜訊到邊寨》又把他們拉到偏遠(yuǎn)地區(qū)，收到喜悅后的萬分歡樂。正當(dāng)老人聽得如醉如癡時，我卻表演完了“謝謝大家，我的節(jié)目……”“再表演一個，再表演一個�！薄熬褪��！币晃焕蠣敔斠哺胶偷�。既然來就多表演幾個吧，我也不是客氣之人。于是我又吹起了歌曲《讓我們蕩起了雙槳》與《我有一頭小毛驢》，贏得了臺下觀眾的陣陣掌聲，然后就是“荷花”阿姨表演的《花木蘭》選段：“劉大哥講話……”老人們聽著這熟悉的韻板，回味著里面特殊的韻味。
其它演員也八仙過�！黠@神通，表演著節(jié)目。但在回去的路上覺得我表演的節(jié)目最好，雖然我最小，為什么我感覺自己表演的節(jié)目最好呢？因為我為老人獻出的愛心最多嘛。
六年級溫暖的作文600字 24
溫暖是冬日里的一縷陽光，溫暖是陌生人的一個微笑，溫暖是回到家里可口的飯菜，在我眼里，溫暖是媽媽為我撐起一片天空。
媽媽是一位能吃苦受累的女強人。自從爸爸去世，媽媽就撐起這個家。在家忙家務(wù)，為我和妹妹忙吃忙用，還要為我的學(xué)習(xí)操心。雖然經(jīng)濟困難，但也為我報了很多補習(xí)班。每次回到家，媽媽總是問我學(xué)得怎么樣？雖然媽媽沒有太多的文化，但是她有一顆望子成龍的心。每當(dāng)晚上我寫作業(yè)的時候，媽媽總會躡手躡腳地走進屋，為我端一杯牛奶，或是一盤水果。望著媽媽的離開的背影，我的心暖暖的。
當(dāng)我和妹妹睡覺的時候，媽媽時不時地為我們蓋被子，其實媽媽也累了一天。記得那次媽媽出遠(yuǎn)門到山西進煤，天氣炎熱，進煤的都是男人，只有媽媽是女人。聽媽媽說，煤礦在大山里，走起路來很吃力。那些天，媽媽每天都要去礦山，監(jiān)督工人裝煤，查看質(zhì)量。十幾天吃不好，睡不好，總算把煤運家來了。煤場里的煤堆得像一個個小山似的。媽媽回到家抱著我和妹妹說：“總算是回來了，我在那里一直惦記著你們！”說完媽媽從行李箱里拿出了山西的特產(chǎn)，又連忙去廚房做飯。這時，我望著媽媽的臉頰好像老了許多。再看看媽媽的頭發(fā)，全是煤灰。我連忙對媽媽說：“媽，你歇會，我來做飯。”媽媽笑著說：“分別十幾天，兒子怎么突然長大了！”
媽媽，你對我的希望我都知道，你不辭辛苦地在外面掙錢，給我和妹妹創(chuàng)造好的.讀書環(huán)境，就是希望我們長大能成為對社會有用的人。媽媽你的無私地奉獻，讓我們感到無比的溫暖，你的愛就像陽光，哺育我成長，媽媽我一定會努力的！
六年級溫暖的作文600字 25
有人說；記憶既似寶玉，又如詩歌。但我認(rèn)為記憶如一杯溫茶，必須仔細(xì)品味，才會明白其中的韻味。
幼兒時期如一幅褪了色的畫，貼在記憶迷離的墻壁上，好些地方都淡的看不出線條的色彩來了。而那些漸漸淡忘的記憶，卻一時間清晰了起來。
小時候，我最喜歡爺爺煮的湯了。爺爺本來是不會下廚的，可是為了我，他開始學(xué)習(xí)燒菜�？墒钦觳皇躯}放多了，就是水放少了。雖然他一個大男人也挺不容易的，可是，終于有一天，我忍不住把堆積在心中的怒火都爆發(fā)了。
那天晚上，爺爺滿面笑容地端來了一碗湯讓我嘗嘗。我嘗了一口后，皺起了眉頭，幾秒鐘的沉默后，我滿臉陰沉地摔下了碗筷。說：“這也太難吃了吧！”爺爺?shù)男⿲懺谀樕�，半晌沒說話，我也賭氣走進了房間。
過了一會兒，我的肚子就開始“抗議”，聽到隔壁有燒燙的聲音，心里更事項貓爪撓心一樣。于是，我偷偷的`來到飯桌前，看到那碗湯還在，心想：再難喝也總能充饑吧！于是，我吃了起來。這味道，我閉著眼睛仔細(xì)品味著。大腦像電腦熒幕般發(fā)出燒菜的聲音；映出暖暖的黃燈，那一雙布滿老繭的手，拿一張爬滿皺紋的臉，那一個古稀之年的老人……淚水交織著湯，緩緩流入心房。
小時候的記憶里滿滿的都是幸福的味道。爺爺為了我，努力地學(xué)習(xí)烹飪。雖然事情開始的并不順利，他一個大男人也總是笨手笨腳的，但他總是不斷的嘗試，他忙碌的背影充斥著廚房，那詢問我是否好吃時期待的眼神至今令我記憶猶新。一次次的努力，換來來的是最后的成功。這些記憶是我永遠(yuǎn)也不會忘記的！
六年級溫暖的作文600字 26
在我的班級里，有的是歡聲笑語，有的是開懷大笑，但最多的.還是同學(xué)們的相互幫助和關(guān)心與體貼，這些事如大海中的浪花?數(shù)不勝數(shù)，我就選擇一朵展現(xiàn)給大家。
那天，我們正在軍訓(xùn)，早上起床，我感到我的額頭疼痛難忍，雙腿乏力，走起路來搖搖晃晃，上課的時候也聽不進去，我很想對教官說：“教官，我好象生病了�！钡疫�是把話給忍住了，心想：等上完上午的課之后，再看還難不難受，決定告不告訴教官。
終于熬到下課了，我實在是疼痛難忍，忍不住了，問呂謹(jǐn)濤我有沒有發(fā)燒，呂謹(jǐn)濤一摸我的額頭，眉頭一皺，笑容消失，脫口而出：“你在發(fā)燒�！眳魏缆犃艘沧吡诉^來，摸了摸我的額頭，臉色大變，慌忙叫我坐好，然后快速地跑去叫老師了。我倚著梯子，呂謹(jǐn)濤拿著零食走過來，關(guān)心地問我餓不餓，想不想吃東西。呂豪帶著教官回來了，教官摸了摸我的額頭，說：“沒有什么，一點低燒，睡一覺就好了�！�
在我睡覺前呂謹(jǐn)濤還走了過來，焦急細(xì)心的幫我把身上的鋪蓋拉上來，關(guān)心地問我好一點沒有，還難不難受，想不想吃東西等，還說：“躺雪艦呀，你快點好起來吧，你可不要生病呀！”劉輜也走過來說：“唐雪艦，你放心吧，你的午飯我來幫你打，放心吧，包在我身上錯不了�！贝藭r，同學(xué)們的嘈鬧聲也少了許多。
劉輜準(zhǔn)確無誤、快速的把飯端了回來，我跟著韓老師吃完之后回到宿舍，呂謹(jǐn)濤看見我往書包里放飯盒。以為我要收拾東西回家了，沖了過來，帶著焦急的語氣問道：“唐雪艦，你要走了嗎？”我望了他一眼，說：“沒有哇！”他聽了長出了口氣。
身處在這個班級里，誰能不感到溫暖、舒適呢？
六年級溫暖的作文600字 27
友誼是風(fēng)，是雨，是云，是關(guān)切的目光，是溫暖的祝福，是分離，是刻骨銘心的眷戀，是抑制不住的重逢喜悅。友誼的溫暖一直圍繞著我們，只是在想
空氣很普通，但是存在了很久，當(dāng)之無愧。久而久之，我們就會忽略它的存在，不再珍惜這些對我們生命的寶貴感情。就像沒有人會欣賞和珍惜空氣的存在一樣，我們也漸漸忘記了朋友在生活中的地位。我們很少被朋友的努力感動，似乎也做不到。
清晰地感受到來自友誼的溫暖。
也許這個五彩繽紛的世界迷惑了我們的眼睛，或者太多盲目的追求遮蔽了我們的心。在這個復(fù)雜的現(xiàn)實中，我們并沒有停下來太久去思考自己和現(xiàn)在的生活，只是在想似乎沒有明確的友情概念。但事實上，我們每個人都生活在友誼中，無時無刻不在經(jīng)歷著她，卻很少有人能準(zhǔn)確的感知到她的存在。
歲月磨煉的友情，就像一瓶陳年老酒，越陳越香。就像友情一樣，即使很久沒有觸碰，當(dāng)你覺得已經(jīng)忘記的.時候，也只是一個微笑，一個淡淡的問候，就能喚起所有的感情。因為無論遇到什么，都會有意識或無意識地給朋友留一個空間，存放自己的快樂或悲傷。
友誼是我們一生都不能放棄的情感。既然如此，何不敞開心扉，接受友誼，用心溫暖她，告訴身邊的朋友，感謝他們，審視這份情感，不吝惜自己的語言。有時候僅僅幾句話就會改變很多。
你為什么不行動？用行動溫暖友情，溫暖自己？在這個寒冷的冬天，精心描繪屬于自己和朋友的童話，讓友情的溫暖為這個蕭瑟的冬天增添幾分亮色，讓這個冬天不再孤獨寂寞。讓溫暖的友誼為我們美麗的冬日童話詮釋她奇特的風(fēng)格。
六年級溫暖的作文600字 28
春天像一首韻味無窮的詩，春天像一曲悅耳動聽的歌，春天像一副五彩斑斕的畫……讓我們跟著春風(fēng)，一起去尋找春天的足跡吧。
春風(fēng)輕輕地吹著，暖暖的，像母親那雙輕柔的手撫摸著我的臉蛋一般。她拉著我的手，帶我來到了田野里。田野上麥苗返青了，路邊的小草也迫不及待的探出頭來，在春風(fēng)的撫摸下頻頻向路人點頭致意；路邊那一棵棵高大的白楊樹吐出了嫩綠的小葉子，把光禿禿的樹干打扮的綠意盎然。
春風(fēng)又拉著我來到了果園。哇，這里真像是花的世界，花的海洋。瞧，梨花穿上白如雪的衣裳，在春風(fēng)中舞蹈；桃花紅著臉蛋，害羞的轉(zhuǎn)過身去；美麗的杏花昂著頭，好像在說：“誰敢和我比美？”成群結(jié)隊的蝴蝶也趕來湊熱鬧，在花海里飛來飛去，辛勤的采著花蜜。
春風(fēng)又拉著我來到了小溪邊�？�，溪水清澈見底，捧一捧水喝下去，冰冰的，涼涼的，一直涼到我的心里，；幾條小魚自由自在地在小溪里嬉戲玩耍著；小蝌蚪也來溪水里來回穿梭，是不是在尋找找他們的媽媽呢？
春風(fēng)又拉著我來到了公園里。公園的'小路兩旁，一棵棵柳樹散著美麗的長發(fā)，請春風(fēng)幫她梳頭，春風(fēng)答應(yīng)了，它拿起一把美麗的大梳子，幫春風(fēng)梳啊，梳啊，終于梳完了。柳樹笑著，好像在說：“謝謝你，春風(fēng)姐姐�！庇夯ㄩ_出了一朵朵嫩黃色的小花，正歡迎著春天的到來；一群小朋友在草地上笑著、跑著、鬧著；還有的正在放風(fēng)箏，他們的臉上露出了歡快的笑容。一只只可愛的小燕子從南方飛回來了，也加入了這光彩奪目的春天。
啊，我被這美麗的春景陶醉了，我愛著這美麗的春天。同學(xué)們，讓我們帶著一雙雙發(fā)現(xiàn)的眼睛繼續(xù)尋找春天的足跡吧！
六年級溫暖的作文600字 29
雖然冬天十分的寒冷，但是一想起那位“怪叔叔”就會讓我有一絲絲春天的暖意。
那天早上，我在車站等車，飄飄灑灑的雪花從空中紛紛揚揚的飄落下來。路燈還微微的亮著。人們匆匆地趕著路，誰還愿意在這該死的天氣中在外面多待一會兒？刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，我不斷的搓著手、跺著腳。恨不得把整個人都裹在衣服里。唉！春天什么時候才能到呢？“嘀嘀嘀”車來了，我回過神，上了車，人不是很多，還有很多空位。我急忙坐到那里，這時我看見一個人很奇怪，那個人怎么不坐呢？站在那里干什么呢？一連串的問題在我的腦海里不斷的出現(xiàn)。
唉，管他呢！也許人家不愿意坐吧！我沖那位站在窗戶邊的“怪叔叔”做個了鬼臉。這時一位老奶奶要下車了，對站在那里的“怪叔叔”說：“小伙子，我要下車了，你上這坐吧！別站在那里了，怪累的！”“怪叔叔”搖搖頭：“大娘，我不坐，不累”。老奶奶嘆了口氣，下了車。這時我更疑惑了，“怪叔叔”臉凍得發(fā)紫，哆哆嗦嗦的站在那里�！斑@人真傻！”我心里想著，窗外的雪仍然下著，窗戶已上了一層厚厚的`霜，我把衣服裹得更緊了。再看看那位“怪叔叔”依舊站在那里，一動不動。過了一會兒，“怪叔叔”向我走來，他要干什么？原來他要下車，咦？他身后的那一片白霜引起了我的注意。再一看車窗，啊！那……個……洞……北風(fēng)無情的帶著雪花，爭先恐后的跑進來，我望著“怪叔叔”離去的背影，似乎想起什么，我站起身來，向那個洞走去，默默的站在那里，望著“怪叔叔”遠(yuǎn)去的背影，車廂里的人們向他投去了贊揚的目光。
六年級溫暖的作文600字 30
時光荏苒，歲月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在人生的道路上走了這么久了。回首往事，每到那個鏡頭，我的心里總會不由自主地泛起溫暖的漣漪……
直到現(xiàn)在，我還記得那一天，那時我還在上小學(xué)，期末考試到了，我正連夜收拾東西，忽然發(fā)現(xiàn)沒有尺子了。沒辦法，晚上各個文具店都關(guān)門了，我只得等到第二天早上，再去校門口的小店買了。
第二天早上，我早早地來到了學(xué)校，好容易擠進了門口小店，里面熙熙攘攘的`，充斥著大家買東西的聲音。學(xué)生們高舉著錢，叫著：“我要買修正貼！”“我要買字典！”……老板一聲“好嘞！”熟練地從各個貨架上拿下各種不同的物品，一一遞給孩子們，并接過他們手中的錢。人群散開了，終于輪到我了，“我要買一副尺！”“好嘞！”老板又說出經(jīng)典臺詞，轉(zhuǎn)身就拿下一副尺子，然后遞給我。我掏了掏口袋——糟了！出門太匆忙，我竟然忘記帶錢了！我的臉“刷”的一下紅了，多尷尬呀！這樣我不僅買不到尺，還丟了面子……幾秒鐘，在我看來卻像一個世紀(jì)�！澳莻�……”老板看到我的窘樣，也知道是怎么回事了。便對我說：“沒帶錢？”“恩�！蔽业拖骂^小聲地回著�！皼]事！我知道，你們今天期末考試，沒尺子用一定很著急吧？你先拿去吧，錢你下次一定帶來哦！”說著，老板便把尺子又遞給了我。真的？我抬起頭看著老板，大約五、六十歲，臉上掛著親切的微笑�！澳萌グ�！沒事的！”老板又說了聲，我才將信將疑地接過了尺子。
在一個千余人的學(xué)校，老板依然記得我嗎？不一定吧。但是他卻信任我，相信我……我真的被感動了。也許他現(xiàn)在已經(jīng)忘記了此事，但在我的腦海里，這一幕將會永遠(yuǎn)留下。那一刻，我的心真的泛起了一層層溫暖的漣漪……
六年級溫暖的作文600字 31
午后的陽光，很溫暖，那幾棵老槐樹透出些徐光線，于是淡淡的幽香便也夾雜了陽光的溫暖，坐在大禮堂前的石階上，一些記憶不安分的片段也跳出了枷鎖出來曬太陽。在這所學(xué)校已經(jīng)生活了六年，很多記憶都是模糊的，可就是一位班主任的面容格外清晰，不容忘卻。
不知你是否記得，五年級那年您將我攔下，對我說：“你的文章基本功不錯，但還是要多些文采會更棒�！彪m然您只是一位數(shù)學(xué)老師，但是因為這句話，小小的我開始認(rèn)真思考關(guān)于“文采”的問題。于是以后的作文里少了積分平白的記敘，多了幾分稚嫩的抒情。
不知您是否記得，我的那張滿分試卷。您在評語中寫到：“季老師已發(fā)現(xiàn)你的作文更上一層樓了，而我覺得你的數(shù)學(xué)成績也直線上升�！蹦亲掷镄虚g流露出的欣慰，讓那時的我開心不已，也讓現(xiàn)在的我依舊溫暖如初。
不知您是否記得，五年級結(jié)束的那一天，在學(xué)校的大禮堂前您對我說的那些話。您說當(dāng)時的'兩個朋友不適合我，那番談心，將我領(lǐng)出了一段并不陽光的友誼。至今，我都在好奇，您是怎樣察覺我對友情的困惑的？不知您是否還記得，五年級的夏天，那是一個很躁動的夏天。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)我已迷失了正確的方向，是您告訴我：“你是一個冰清玉潔的女孩，我不希望有人往你的身上潑臟水。”是您的這句話，讓我找到了正確的方向。不知您是否還記得，在您那安靜的辦公室里那一次有一次的談心。窗外的黃昏和搖曳的燈光勾勒出一副清新溫暖的水墨畫卷，珍藏在了我記憶的深處，王老師，當(dāng)年那個青澀的小小丫頭長大了，您親眼見證了她的成長。其實在她心里，您早已不僅僅是一位簡單意義上的老師了，而是——母親。陽光安好，溫暖依舊，而我就在這份溫暖中幸福前行。
六年級溫暖的作文600字 32
穿行于人間常情，不斷的云煙中，總有些不必轟轟烈烈，時常憶起，心頭又忽然溫暖的小事，就如那次小溫暖。
約莫四年級時，班里新轉(zhuǎn)來了位女生，緊貼頭皮的馬尾，松松垮垮的運動服，看起來弱不禁風(fēng)，是個文靜內(nèi)向的弱女子。班主任大手一揮，她便成了我的同桌。一連幾日，兩人都未曾對話，只是偶爾對視一笑。
讓我與她走近是那一次微妙的小事。從小到大都是左撇子的我從未改過這壞習(xí)慣，與其他同桌不同，經(jīng)常寫字時因兩手相撞而發(fā)生爭執(zhí)。記得那是一節(jié)自習(xí)課，班中靜悄悄的，只留下少許不停地行筆聲。不知何時，我的手又跨過“大河”，占了她一席之地——可是沒有詢問，也沒有碰在一起，不解地轉(zhuǎn)過頭，看到了那一幕。
只見我的左手悄然間已壓上了她接近只見我的左手悄然間已壓上了她接近一半的桌子�？墒撬龥]有皺眉，只是不斷將右手挪開，緊縮瘦小的身子，只伸出一只纖細(xì)的小手艱難的書寫，歪著頭，直到額頭邊的發(fā)絲慢慢垂落，毛茸茸的辮子如貓尾巴般低垂于肩。終于碰上了，她卻紅著臉低頭，連聲對我道歉。
急忙縮回手，望著她失措的模樣，剎那間，一股暖流輕輕流進了我的心田。很小，卻讓我感受到了無邊的暖意。同時也讓我悟道：與他人發(fā)生矛盾或爭執(zhí)時，或許并不用固執(zhí)，退一步，為別人想一想，才是解決的問題的最佳法，即使素不相識。溫暖了他人，也溫暖了自己。
呆望著自己的.左手，心中不經(jīng)意間涌上少許伴隨記憶的小溫暖。嘴角噙著淡淡的笑容——這個世界，很冷也很暖。冷暖之間，我不能只是流淚，我要做一個含淚奔跑的人，一個照亮他人的人。
六年級溫暖的作文600字 33
昨天的欣喜、昨日的美好，雖然只是平淡的生活中一點平常的瑣事，卻仍像一池春水中時時濺起的一朵朵浪花，在紅紅的夕陽下更顯得溫情脈脈——是的，只要你熱愛生活，你會發(fā)現(xiàn)，一切是那么的美好！
今天不是星期五，卻因為有事情要通知家長，所以我們中午便要回家�；丶伊钗议_心——家里一切都好，我又有幾分不樂意——明天一早又得返校。好在我和弟弟都在中學(xué)讀書，回家路上還不十分寂寞，我們便騰云駕霧般的一溜煙回到了家中。
走進大門，爸媽都不在家。抬頭望望廣闊的田野，不少農(nóng)民正在那兒辛勤的勞動。也許，爸媽還在田里耕作呢。我們走進廚房，鍋里還有幾塊冷冰冰的紅薯，大約是他們中午沒有吃完的吧。姐弟倆一人拿起一個塞進口中，只覺涼津津甜滋滋的，倒也別有一番風(fēng)味。
“蓉兒，你們回來了？”我們剛來到地頭，媽媽就看見了，驚奇又高興地大聲說。爸爸也笑了，說：“你們回來得正好，眼看這太陽就要落山了，我們這田里的活兒還沒有干完。我接著挖坑，你們?nèi)龐寖喝霾俗�，施土糞�！�
于是，在這美麗的夕陽之下，陽光拖出四條長長的影子。那前面彎著腰奮力揮鋤挖坑的，是爸爸；那兩個端著碗低頭撒菜籽的'，是我和弟弟；那拿著著撮箕施撒土糞的，是媽媽。田地中間，還有一堆土糞，也被這夕陽映照得通紅通紅。
正所謂人多力量大，四個人齊心協(xié)力，整塊田地很快就被我們給蓋上了一層土糞薄膜。收工了，一家人打道回府，夕陽拖得人影更加綿長。弟弟的手舞足蹈，給我們的身影增添了栩栩如生的活力……
我走在最后，看著地上的身影，忽然覺得，這夕陽西下的景色，竟是這么的美麗動人！
六年級溫暖的作文600字 34
“嘀——嘀——”一陣急促的鈴聲，從我耳邊響起。我和媽媽趕忙加快腳步，想趕上那一班快要開走的地鐵。媽媽走得比我快些，當(dāng)她剛剛登上那班地鐵，那地鐵便開走了，留下我一個人，孤零零地在地鐵站里，要知道，那里跟我所在的站點可是相差很多路呢！
被落下的我，一個人呆呆地站在站臺上，不知如何是好。是繼續(xù)呆著，還是坐下一班車，并且去哪兒呢？
“郭家銘小朋友，請到服務(wù)處來。郭……”一個男子的聲音，縈繞在我的耳畔，我便漫無目地地去尋找服務(wù)臺。
突然，一只溫暖的手，抓住了我的胳膊，當(dāng)時我心里一驚：What？我怎么這么倒霉啊？是遇到壞人了嗎？嗯……似乎是的，完咧，完咧，這回真是玩完兒咧！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地轉(zhuǎn)過頭，入目的卻是一個年輕的女子，我松了一口氣，再認(rèn)真地上下打量了她一番——眉清目秀�。�
“你是不是叫郭家銘��？不用害怕，我是這里的工作人員，你帶你去服務(wù)臺。”聽了這聲音，我頓時放下了心——好歹她還穿著制服呢！應(yīng)該是好人吧？我便輕輕地點了一下頭，她給了我一個微笑，緊緊抓住了我的手。
在去到服務(wù)臺的路上，她一直緊緊地握著我的手，好像她就是我的親生媽媽。
到了服務(wù)臺，她又用她甜甜的嗓音問我：“來，這里有礦泉水，你渴不渴��？是餓了嗎？這里有餅干，吃吧，不用客氣，就當(dāng)這些都是你自己的�！薄爸x謝，不用了，我自己有�！蔽一卮鹚f�！安挥冒�？那你先去看會電視，這里很安全，我去聯(lián)系你的'媽媽，你就坐著等一會兒吧！”“嗯�！�
雖然這次去北京的旅行，與爸爸分開了一段時間，但在這段時間里，我得到了陌生人的關(guān)心，這，也算是一段溫暖的旅程。
六年級溫暖的作文600字 35
溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明；溫暖是雪地里的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中衡有的一滴水，讓口干舌躁的人感到苦甜。
那是臘月寒冬的一天，刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，時不時吹進人們的衣領(lǐng)里，人們緊縮脖子走在路上，而我?guī)е仔〉腵妹妹來到步行街路邊，擺攤坐下，大聲吆喊道：“快來買呀！紙折花朵等一些精致品！”
路上行人用驚羨的目光看著我，路上行人不時贊嘆幾聲：“喲！小姑娘的手真妙�。≌媲砂�！”路上行人有時走過來，翻一翻，瞧一瞧，便轉(zhuǎn)身走了。
我黯然失色，看著年幼的妹妹，輕輕地?fù)崦氖郑氖謨鼋┝�，紅通通。我心疼妹妹，又擔(dān)心家里……唉！我該如何是好？
“小姑娘，別灰心！繼續(xù)加油！”一只溫暖的大手拍拍我的背肩。
我抬頭一看，是一位白發(fā)蒼蒼，年過花甲，背已駝，身背一個藍色布帶包，滿色皺紋的老爺爺對我慈祥地笑著。
我看著他那慈祥的眼神，弱弱地說了一句：“爺爺，您要買朵花嗎？”
老爺爺慢慢地蹲下來，摸摸我的頭，拉著我年幼妹妹紅彤彤的手，笑容滿面：“嗯……小姑娘給我來一枝花吧！”
我給了他一枝，他給我錢后，走了。
自從老爺爺買過后，路人就絡(luò)繹不絕地來到我這。等太陽漸漸落下西邊，天空上殘留著一縷縷晚霞。小鳥站在樹枝上，呼朋喚友，唱著清脆的聲音，提醒了我，該回家了。
我正收拾著攤貨，這時那位老爺爺又來了，向我遞給兩根香腸：“孩子，天氣寒冷，明天別來了！”便默默地走了。
我看著他的背影，突然一陣暖流沖進我的心窩，淚水情不自禁地流下來……
溫暖如一堆火，溫暖如一根火柴，溫暖如一件棉襖，溫暖如……
六年級溫暖的作文600字 36
小畢業(yè)時，我們都笑著和對方說再見，因為在心里我們已經(jīng)哭倦了，淚，也流干了。六（3），這個46個人的大家庭，想起你時好溫暖。
回憶過去，種種感覺涌上心來，老師的諄諄教導(dǎo)，同學(xué)的嬉戲打鬧……可是，這些回憶全被裝訂起來，扔到某的不為人知的角落，漸漸地，被人淡忘。六（3），這個陪伴我度過了六個春秋的好朋友，想起你是好溫暖。
我總是幻想著，幻想著，幻想我能回到過去，回到六（3），迎接我的是熟悉的老師，熟悉的同學(xué)，還有那熟悉的讀書聲�？墒�，這僅僅是幻想，僅僅是幻想而已了。六（3）朋友再見，若干年后，打開那個密封袋，那，將是我最美好的回憶，這種感覺，好溫暖！
拿出畢業(yè)照，看著老師，看著同學(xué)，回憶著以往的事情，我忘記了身邊的一切，也忘記了那奔騰的淚水，腦海里只剩下與同學(xué)地笑聲，我哭了，可是那流下的不僅僅是淚水，還有與同學(xué)的回憶，也一并流走了。
也許有一天，在街上，在某個地方，我會遇到以前的老師，同學(xué)，即使碰面了，那也只是笑一笑后擦肩而過罷了，因為，這種感覺我們已經(jīng)等了好多天了，已經(jīng)厭了，倦了，不過，只是那擦肩一笑，我的心里已經(jīng)滿了，我的.心里滿滿的都是幸福的感覺。
再見了朋友，再見了六（3），當(dāng)我和朋友揮手再見時，我想哭，可我努力沒讓淚水流下，因為我不想讓同學(xué)看見我難過，我只想和同學(xué)們一起歡歡樂樂的告別，歡歡樂樂的回家。
我很難過，但當(dāng)我知道有一天你會想起我，拿出畢業(yè)照看著我，碰到我時沖我一笑，那一刻將是我最大的溫暖！
六年級溫暖的作文600字 37
漫長的冬天過去了，萬物復(fù)蘇、百花爭艷，生機勃勃的春天已經(jīng)來臨。溫柔的輕風(fēng)把春姐姐帶到人間，她把輕紗般的袖子輕輕一拂，大地變樣了——花兒冒出了花骨朵，草兒長出了嫩芽，�。〈禾靵砝�！
她悄悄地竄進了我的家，我驚喜地發(fā)現(xiàn)家里那盆杜鵑重新開出了花朵，那大大小小的花兒像一個活潑可愛的小孩子，大家你擠著我，我擠著你，揚起紫紅色的小臉，仿佛爭著比美，陣陣花香撲鼻而來，令人心曠神怡。家門外，我看見院里那棵白楊樹不知什么時侯長出了黃綠色的小芽，那小芽是那樣的嫩，被一層薄薄的皮包裹著，緊緊地貼在樹枝上，只露出尖尖的一丁點綠色的小點點，多像一個美麗的小天使啊！一陣春風(fēng)拂過，滿樹上已經(jīng)長出來的嫩枝條，在風(fēng)中輕輕浮動，好像拍手歡笑說：“好溫和的風(fēng)呀！"
剛來到大地的春姐姐，像個羞羞答答的小姑娘，喜歡躲躲藏藏，不讓人輕易發(fā)現(xiàn)她，其實她偽裝的還不算太好，只要你仔細(xì)觀察，就能發(fā)現(xiàn)她的足跡。
你看，田野上，農(nóng)民伯伯正在辛勤地播種，他們有的種玉米，有的`種花生，有的在翻地……忙得很。田間地頭，一片片綠油油的麥苗在春風(fēng)和陽光的照顧下，茁壯成長，有的麥苗實在太調(diào)皮了，居然迎著春風(fēng)跳起了舞，讓原本就充滿生機的春天更加活潑。麥田旁邊是一片黃燦燦的油菜花，油菜花在春光下顯的燦爛無比，置身這油菜花地，仿佛置身于一片黃色的海洋，讓人留戀忘返。連路邊的小草野花也不甘失弱，小草爭著舉起它綠色的小手，向人打招呼，那些不知名的野花，有的是紅色的，有的是黃色的，有的是粉色的……它們五顏六色，讓人眼花繚亂。春天真是萬紫千紅，美不勝收��！
看旭日正在升騰，讓我們張開雙臂去擁抱美麗的春天吧！
六年級溫暖的作文600字 38
再過有兩個月，我就要離開母校了，心中充滿了不舍。我們從牙牙學(xué)語一直到能說會道，老師們費了不少心�；叵肓陙�，我的同學(xué)關(guān)系處得非常得好，說到這兒，我回想起了一件感動溫暖的事。
那是星期二的下午第三節(jié)課——音樂課，老師沒來，我們上自習(xí)，班長王保權(quán)管著班，教室里同學(xué)們有的在寫家庭作業(yè)，有的在說話，有的在玩玩具······。當(dāng)時，我可能發(fā)燒了，感到既困又冷，想寫家庭作業(yè)但又使不上勁兒，所以什么也沒干。我越來越冷了，一直忍受折磨，最終還是沒能戰(zhàn)勝寒冷，于是我雙手交叉抱著身體，頭趴在課桌上，牙齒打顫，就連腿都不聽我使喚了，一直在抖······就這樣趴著趴著，我模模糊糊地睡著了。也不知過了多久，隱約聽見有的'同學(xué)對我同桌說：“哎，你同桌睡著了！”或是“你同桌竟然睡著了�！� 之類的話。更有人直接對班長說：“王保權(quán)，馬欣怡她睡著了�！� 我沒睡著，只是沒力氣罷了！我這么想。原本以為班長會叫醒我，我等待著。
只聽“噓”的一聲，接著聽到了王保權(quán)輕聲地說：“別說話，她可能感冒了，讓她睡會兒！” 我驚呆了，頓時淚水奪眶而出，身體好像也不是那么冷了，一股暖流遍全身，那是心里的暖。“謝謝，謝謝······”我在心里一直默默地重復(fù)著這幾個字，雖然只是短短的幾個字，但這幾個字卻包含了我對他真誠的感激。
這件事我會永遠(yuǎn)記得，這個人我也會銘記于心，我會一直感謝他，牢記這一句帶給我的溫暖的話。
這讓我明白了：同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心，互相理解，互相包容。
六年級溫暖的作文600字 39
許多人說，親戚，家人的愛會使人感到很溫暖，但我覺得，同學(xué)的關(guān)愛也會使人感到溫暖。
那是星期五的時候，因為我要到學(xué)校門口站崗，所以我來的很早。而教室里不只我來得這么早，還有一個人——珊珊。因為爬了樓梯，我覺得很熱，于是我就把外套脫下來了，準(zhǔn)備去站崗。正要走時，珊珊拉住了我的手對我說：“等下站崗很冷，穿到外套再去吧�！蔽艺f：“不會的，我反而覺得有點熱呢，就不穿了！”珊珊又說：“那你帶過去吧，冷了就可以穿�！蔽艺f：“帶過去很麻煩，沒地方放，而且這件衣服這么薄，穿了跟沒穿是一樣的�！闭f完，我就走了。剛到校門一會兒，就開始下起了雨，而且雨越下越大，我開始覺得有點冷了。和我一起站崗的同學(xué)們一個個都穿了外套，單我沒穿，我冷得瑟瑟發(fā)抖了，我想：要是當(dāng)初聽珊珊的話就不會冷了。突然，一個人撐著傘來到了我跟前——是珊珊！她氣喘吁吁的，好像是跑過來的，手里還拿著我的外套。
她收了傘，對我說：“下雨了，我怕你冷，把你的外套送過來，你快穿上吧�！蔽医舆^外套，對珊珊說：“謝謝你，我當(dāng)初就該聽你的話，現(xiàn)在又讓你給我送外套，多不好啊！”珊珊笑了笑，對我說：“沒事的，下次站崗一定要穿好衣服哦�！蔽尹c了點頭。就在珊珊準(zhǔn)備走時，她把傘放在了我邊上，對我說：“我看你沒帶傘，這把傘給你吧，不然淋雨回教室會感冒的`！”我急忙把傘還給了珊珊，對她說：“這怎么行？那你怎么辦？”她又笑了笑，說：“沒事的，我撐同學(xué)的傘回去啦�！闭f完，她就急匆匆地跑到一個同學(xué)的傘下去了。
她走后，我穿好了外套，雖然下著大雨，那件外套也格外的薄，但我卻覺得無比的溫暖，因為里面充滿了珊珊對我的關(guān)愛。
六年級溫暖的作文600字 40
雨，淅淅瀝瀝地下著，一滴滴的水打在教室的屋檐上，緩慢地滑落到水泥地上，發(fā)出了“啪，啪”的清脆響聲，在心靈的湖面上激起一圈又一圈的漣漪。
已經(jīng)放學(xué)了，她怎么還沒來呢？是路上堵車還是過來晚了呢？望著身邊一個個悄然走過的身影，心中不由得有些落寞。
“這個星期已經(jīng)是第三次了。”
我喃喃著回到座位上，放下早就已經(jīng)收拾好的書包，拉開，拿出作業(yè)鋪在桌面上開始做起來。手中握著的筆不停地跳動，心卻靜不下去——她怎么還沒來，是把我的放學(xué)時間給忘了嗎？
我焦躁地坐在椅子上，嘴上不說，心中卻焦急如焚，那種生出無數(shù)次希望卻又被無數(shù)次失望給打敗的感覺真不好受。
我抬起頭來，習(xí)慣性地望了望四周，突然，他映入了我的眼簾——他的筆桿在空氣中有規(guī)律地劃出好看的弧度，不時托著下巴，好似在思考著什么，嘴唇抿成一條直線，透露出一副認(rèn)真的模樣。
我不禁怔了怔。他與身旁的霧氣本應(yīng)是那樣的格格不入，卻有一種說不出的和諧感在他們之間來回游蕩。就像深夜里烏黑的天空反而更襯出了星星的明亮一般。
我的`心中涌出幾絲溫暖，有一種“同是天涯淪落人”的感覺，這種感覺撥開了我胸中的層層阻礙，讓我的呼吸又順暢起來。
這時，一臉擔(dān)心的母親走進了教室，手上還拿著一本我最愛的�？Ｎ铱觳阶呱锨叭�，向教室里的他揮了揮手，舉著雨傘，離開了那曾讓我感到溫暖的地方。
雨停了，在夕陽的身旁，多出了一道用溫暖架起的彩虹，分外好看。
我在那一天，感受到了那不期而遇的溫暖。那溫暖，讓我心釋然。
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