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    回憶六年級的作文

    時間:2022-07-01 07:24:42 六年級作文 我要投稿

    【實用】回憶六年級的作文錦集8篇

      無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的回憶六年級的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【實用】回憶六年級的作文錦集8篇

    回憶六年級的作文 篇1

      暗淡的回憶,如今已經(jīng)得不到了——因為歲月在時間的催促下慌忙地跑著,所以暗淡的回憶對于你來說只是個無主見的,無思想的東西,并無其他意義……什么天長地久,那僅僅只是騙人的……美好的歲月總是過得太快了,剛剛想對你說:“不在乎天長地久,只在乎曾經(jīng)擁有”時,時間又把這瞬間無奈地趕走……悄然間,你便消失了,我卻悲痛地望著你那暗淡的背影……想伸出手挽留這段時光時,另一段回憶又開始了……到底人生中有多少美好被時間趕走了?難道就不能給我們多一點時間嗎!難道就不能讓我多看你一眼嗎!為什么命運要這樣地殘酷呢!為什么……憤怒有什么用呢?還不是白費功夫?笑到最后,沒有你陪在我身邊,還不是空虛而又模糊的記憶……也唯獨有你,才能讓我回到過去,回到那段美好時光中……可這僅僅是幻想,因為你不僅僅屬于我的……

      從模糊到清晰,從陌生到熟悉……是否是緣分呢?不知不覺中,覺得你就在我身邊,可你為什么偷偷摸摸地躲著?卻又不敢出來和我見面呢?究竟有什么事情,能比這不能說的秘密,這段難忘的人生更重要呢?究竟人為了什么而活著?為了榮譽?為了開心?還是為了挖掘人生中美麗交點呢……哎,真的覺得自己有時候太過于沖動,把人生中的美麗細節(jié)集中于一個大箱子里,究竟其分量有多少呢?

      人生中的每個細節(jié),究竟有什么預兆呢?是好是壞?是真是假?還是……太多太多,不明白總比明白好,明白更覺得人生的痛苦……無奈地在等待著,可一天又一天,一年又一年,到頭來豈不是做白日夢,白白消化時間?到底有多少美麗的預兆是好的,何年何月再相逢呢?你到底還來不來呢?再不來就要失去了更多了,認真地等待究竟是重情重義,還是守株待兔?哎,想不明白,可如果想得明白,你也沒有那么快歸來……或許一輩子也等不到對策……啊,大地,請給我個指示吧!到底我該怎樣做才算得上真正的`回憶呢?究竟這其中有著什么難以說清的回憶呢?我真的不該,不該想這些事,可我卻為什么對美好回憶有著如此大的憧憬呢?是我多疑,多慮……還是……

      暗淡的回憶,究竟還要多長呢?誰能明白一位流浪詩人的苦衷?誰又能體驗到逝去的一點一滴有著多深的回憶呢……暴風雨般的人生,究竟給人的是磨練還是悲慘呢?人活在世上最需要的是什么呢?沒人知道……千年之后,又會有誰能明白這千年之前的恩恩怨怨呢?

      暗淡的回憶,離現(xiàn)在已經(jīng)久了,在模糊不清的時間陰影里,誰又能在這段充滿美麗的人生里刻上我的名字呢?

    回憶六年級的作文 篇2

      繁花再一次盛開,再一次落下。這個地方承載了太多的回憶。

      癸巳年·八月·煙花

      那一天,篝火晚會,尚未熟悉的我們在此相聚。那一天,星空璀璨,煙花絢爛,跳動的火焰映照著我們開心的臉龐。我們手拉手,在篝火旁圍城一個大圈,繞著它轉(zhuǎn)圈,奔跑。那一天,我們的故事從絢爛的煙花那里開始。

      甲午年·七月·祝福賀卡

      那一天,一切來得都太突然。我們之間并沒有很深的友誼,但你突然去德國的消息還是讓我大吃一驚。原來的D26導師組因為你的離開減少一人。太多的人在我們生命里來來去去,而我根本無法阻止和改變。那一天,我在給你的祝福賀卡上寫道:“這一別,也許再也不會相見。希望你能在德國幸福、快樂!睆哪且惶炱,我開始珍惜和每一個人在一起的生活。因為我知道,終有一天,我們會離別。

      甲午年·十二月·海盜船

      十二月三十一日,狂歡節(jié),我們沉浸在前所未有的歡樂之中。我們?nèi)コ俗1I船,在船上的那一段時間中,你緊緊地抓住我的`手,安慰我不要恐高。我也緊緊抓住你的手,似乎不再害怕。那一天,我們互相用飛雪噴霧噴對方。在“飛雪”之中,朦朧的,我似乎看到你少有的微笑。那一天結(jié)束之際,我們依依不舍說再見,不舍今天歡樂的一天。

      乙未年·四月·繁花

      那些天,校園內(nèi)的海棠花盛開。我和你漫步在小路上,感受著從樹葉細縫中落下的陽光,撿起落下的花瓣制作書簽。我們躺在操場上,望著離我們很近又很遠的天空,數(shù)著一朵又一朵的白云,訴說著彼此的心事。你告訴我,不管氣溫有多低,風有多大,春天終究會到來。就像這樣盛開的繁花一樣,它們迎來了東風的光顧,等到了屬于自己的春天。

      ……

      時光匆匆而逝,即將迎來二四考試和初三。也許,我們又要分別了?墒悄嵌螌儆谖覀兊臅r光,我們的回憶我都會永遠銘記。

    回憶六年級的作文 篇3

      記憶長河在慢慢地流動,我的記憶也隨之流動起來,許多回憶也隨他們發(fā)生了,愉快的、難過的……我最喜歡的當然就是愉快的回憶咯!

      要數(shù)最愉快的回憶,哪當然是前年暑假在共青森林公園獲得十米攀巖兒童組的冠軍咯!

      那是一個萬里無云、烈日當空的好天氣,我和爸爸、媽媽來到共青森林公園,爸爸建議讓我去參加十米攀巖比賽,我一聽,興趣一下子就上來了。我報好名,就來到攀巖場地參加預賽,哇塞!這么多人!看來我是不能像計劃的那樣過五關,斬六將、一路風雨無阻的捧起冠軍獎杯了。我還沒比賽就嚇出一身冷汗。還好我以30秒08的好成績進了決賽。

      馬上就要開始決賽了,我感到異常的興奮,也格外輕松。決賽開始了,我來到場地前,做好姿勢。只聽“句”的一聲,我和對手都飛快地爬了起來,我更是“奮不顧身”地用自己吃奶的力氣爬,一會就爬到了頂,回頭一看對手才爬了一半多一點,我放開巖壁,向下滑,不一會就滑到了地上,得意地看了看成績表,什么!?我簡直不敢相信自己的眼睛,我的成績是19秒34——破了攀巖記錄!耙 蔽腋吲d的叫起來。

      經(jīng)過又幾輪的惡戰(zhàn),我終于像目標那樣捧起了冠軍獎杯,“耶——”我當著很多人的面大叫起來!

      我回憶夏天,滿眼新綠的季節(jié)。在那片屬于我的小花園中,生長著無數(shù)的小花小草。草兒綠地發(fā)亮,而花兒開地更為鮮艷!零星的花朵雜散在小園中,它們雖沒有牡丹的嬌艷,也沒有茉莉的芬芳,但它們依然那樣楚楚動人,美麗可愛。遠處,一個黃點飛來,近了,更近了!噢,原來是一只蜜蜂,很小很小的。它落在一朵野菊上,吮吸著甘甜的花蜜。當它離開時,花粉也隨之而去,伴著蜜蜂,四處安家。那蜜蜂,不正是我們的辛勤的園丁嗎?

      我回憶秋天,擁有收獲的季節(jié)。田野里,瞧去,滿是金黃,隨著風兒不斷起伏,猶如一波翻騰的海浪。果園里,蘋果和梨兒掛滿枝頭,是那么水靈,叫人垂涎。咬一口,流香四溢,叫人久久不能忘懷。校園里,我們嘰嘰喳喳地說個不停,一個暑假的未見,彼此免不了思念。暑假中,我們學會了許多東西,那知識,不正是我們的收獲嗎?

      我回憶冬天,洋溢溫馨的季節(jié)。樹葉兒雖已落光,但還偶爾可見鳥兒在樹上唱歌;小草兒雖已枯黃,但它明年還會重新生長;元旦的寒風雖仍刺骨,但那一張張新年的賀卡卻處處充滿著溫情。它寄托著同學們的一份友誼,一份真誠,那祝福,不正是那許久的溫馨嗎?

      我回憶過去,更向往未來的春、夏、秋、冬。讓它們充滿鳥語,布滿新綠,注定收獲,洋溢溫馨。讓它們給我留下更多的美好回憶!

      快樂是什么?這個古人傳下來的問題經(jīng)歷了數(shù)百年仍未得到確切的答案。其實,快樂一直就在我們身邊,等待我們?nèi)ふ,去追求!}記

      夏天像一壺熱巧克力,既炎熱且悶,還有些粘稠地澆到我們頭上,令人們煩躁不堪。

      好不容易難熬的白天過去了,迎接我們的是清爽的夏夜。寫完了作業(yè),獨自一人坐在窗臺邊靜靜地趴在那里呆望著那迷惘的星空是對我來說最放松,最愜意的事了。

      月亮時不時地從云朵的.縫隙里伸出頭來向下望,云朵在天空中飛翔?諝獠粫r的攜來習習晚風,我在那皎潔的月光之下,我在那里慢慢回憶白天所發(fā)生的事情,去回想他們。

      當自己回過神來時,抬頭望去,卻驚異的發(fā)現(xiàn)在那碧藍色的天幕上,一顆流星悄悄劃過,卻只是那么一瞬間就消失得無影無蹤,不見了。

      solucky!那時候是多么的快樂啊!當多年之后回憶起這年夏天的這一夜,親眼目睹了這小小流星的短暫生命歷程,那是怎樣的幸福啊!怎樣的開心啊!

      如此短暫,它不會因你而停留。雖然早已在那茫茫夜色中隱去,但它卻在你自己的心中種下了美好希望的種子,那種快樂是永恒的。只因為它來的時候,你等到了,注意到了,或者巧遇到了。

      在我們的生活中又何嘗不是這樣呢?在人生迷茫的旅途中,在那人海中,能巧妙地抓住機遇,這樣的人又有多少呢?

      機遇就像那流星一樣,同樣的一片天,請留心觀察身邊的機遇,請抓住它,在你的人生漫漫道路上,描繪出輝煌燦爛的一筆!

      這就是我從這件事中悟出的快樂的真諦———快樂就是能發(fā)現(xiàn)那些短暫的機會,抓住它,并且永不后悔。

      天空中沒有翅膀的痕跡,但我已飛過。

    回憶六年級的作文 篇4

      我又因為身體不好得喝中藥了,面對面前的中藥,我的思緒飄回到了七年前。

      七年前,我身體比較虛弱,醫(yī)生說需要喝中藥來調(diào)理,而且這個中藥要喝幾個月,慢慢養(yǎng),但當時的我只有四五歲,哪里喝的下這不僅十分苦,氣味還那么怪的中藥!而且還要每天喝,實在太受罪了。

      在那時,中藥可以醫(yī)院煎好或者自己回家煎,媽媽為了藥效達到最佳,選擇了自己回家每天煎,并且醫(yī)生說了,這個藥要早上空腹前6:00左右喝效果最佳,媽媽犧牲了自己的睡覺時間,每天凌晨5:00左右就起來,為我煎藥。要是現(xiàn)在,媽媽這么辛苦為我準備的藥,就算再難喝,我再不喜歡喝,也會忍著,硬撐著把它喝下去?墒钱敃r,我還不懂事,根本不知道媽媽的用心良苦,每天吵著鬧著,不肯喝中藥,有好長的一段時間中藥都是被我打翻的一滴不剩,然而媽媽并沒有罵我,而是彎下身,把打翻的杯子撿起來,然后再默默地拿來拖把,把地上的中藥全部清理干凈。

      現(xiàn)在,我靜靜的望著面前同是媽媽煎的中藥,心中百感交集。雖然,我以前已經(jīng)喝的有經(jīng)驗了,但是,我依然討厭喝中藥,對喝中藥充滿了無限的恐懼。可我已經(jīng)懂事了,知道這個中藥是必須喝的。我剛拿起裝中藥的'杯子,閉上了眼,皺緊了眉準備一口把它喝下去,可不知為什么我楞了一下,心思又不受控制地飛到了過去喝中藥的時候。

      我還記得,雖然我一次又一次的把中藥打翻,可媽媽依然每天凌晨5:00就起床為我煎藥,一天沒變過也沒拉下過,一天也沒偷懶睡過懶覺,很是辛苦。

      還記得,我開始勉強接受喝中藥時,媽媽已經(jīng)為我連續(xù)煎藥一個多月了。那天,媽媽照樣把裝中藥的杯子端到我面前,我猶豫著拿起杯子,捏緊鼻子,一口把中藥灌進了肚子。我也十分吃驚,因為我不知道為什么自己會不受控制的喝下它,也不知為什么在我準備像以往一樣把中藥打翻時,腦海中會想起“不要”兩字。媽媽欣喜若狂,一把抱住了我,還留下了開心的眼淚。就是從那天起,我接受了喝中藥。

      心思又回到了現(xiàn)在,我正準備喝著中藥!肮距、咕嘟”,我喝下了第一口中藥,做好了接受“苦的洗禮”準備,可是我喝下后,便楞住了,這個中藥根本沒有我記憶中小時候喝過的那么苦。它的味道真的變了,是因為里面有媽媽的愛,還是我對苦的承受能力提高的呢?

    回憶六年級的作文 篇5

      這件事已經(jīng)過去很久了,可每當想起,心情又好像回到了那天……

      那是一個星期天,我隨著媽媽去菜市場買菜。菜市場的人不算多,媽媽緊緊握著我的手,停停走走的,搞得我無聊透頂。好不容易找到了一個合適的攤位,她才終于松開我的手,仔細地挑選著攤位上擺放的蔬菜。無聊的我盯著對面路邊的大樹發(fā)起愣來,準備靠這個打發(fā)時間。

      可就在這時,一陣歌聲傳入了我的耳中,時而沙啞時而尖銳,讓人聽著很不舒服。心里正想著又是什么人在街頭賣藝賺錢,轉(zhuǎn)頭望去,卻不由驚呆了:那并不是什么街頭藝人,而是有缺陷的殘疾人!此刻,她正頂著烈日炎炎的天氣,推著一個小筐子,筐里分別裝有零碎錢和一個小音箱。她邊唱著跑調(diào)的歌曲,邊艱難的爬行?瓷先ズ苁强蓱z。

      可只是覺得可憐,又有多少人真的同情那位阿姨呢?你們瞧,菜市場人雖然不多,但也不少,可那位殘疾阿姨筐里的'錢,我扳個手指都數(shù)的過來!看著此情此景,我似乎有什么東西卡在喉嚨里,上不去,也下不來。心中的同情心又一次泛起,我輕輕拽了拽媽媽的衣角。

      “怎么了?”正忙著付錢的媽媽還不忘轉(zhuǎn)頭回應我。我沒有說話,只是悄悄用手指了指那位推著筐子唱歌并且艱難爬行的殘疾阿姨。媽媽順著我手指的方向看了看,繼而呵呵地笑了。

      “噢!我知道了,”媽媽把她剛放進兜里的錢包拿了出來,然后從中抽出了一張五元錢遞給我,“喏,拿著,去幫助你想幫助的那個人。記住,媽媽永遠支持你干助人為樂的事!”

      此時,我的臉紅紅地,慢慢地接過錢。輕輕地,腳下似乎踩著風,小跑著來到那位殘疾阿姨的跟前。心兒,在不知不覺中,早已“砰砰砰”地跳了起來。不知道為什么,我感覺周圍的空氣,仿佛就在這一刻凝結(jié)了。我小心翼翼地將錢投進殘疾阿姨的筐子里,抬頭,正好與阿姨的眼神相對,剛平靜下來的心,又一次跳了起來。殘疾阿姨給我以一個感激的微笑,我的臉紅紅的,也回以一個甜甜的笑容,然后不好意思地跑到媽媽身旁,得到了媽媽的夸贊……

      想到這,我好像回到了那個時刻,心,又一次甜甜的。幫助別人的感覺,真得很快樂!

    回憶六年級的作文 篇6

      這些年,我跟隨著爸爸、媽媽去過好多地方,也經(jīng)歷過許多有趣的事情,這些經(jīng)歷都一直伴隨著我,陪伴著我的整個童年,帶給我無限幸福的回憶!

      記得在我三周歲的時候,爸爸、媽媽帶我去大連冰峪溝游玩。那時候正是夏天,到處都非常炎熱,而冰峪溝卻像是世外桃園一般,不僅景色秀麗,而且氣候異常的涼爽。雖然當時我那么小的年紀,但卻對那里記憶猶新,因為在那里還發(fā)生了一件令我難忘的趣事。

      冰峪溝三面環(huán)山,還有一條小河?諝鉂駶櫠覜鏊,時常有清涼的風在這盛夏的季節(jié)里吹過來,心里很是愜意。這條河淺淺的,我經(jīng)常去那里玩,穿著小涼鞋踩在石頭上,玩水、撿石頭。突然,我發(fā)現(xiàn)在一塊石頭旁邊有一條小魚,大約有兩寸長。這是我第一次與河里的小魚距離這么近,我非常高興,就轉(zhuǎn)身喊媽媽一起來看,可等媽媽來的時候,這條小魚已溜到一邊去了。為了看小魚,我和媽媽又喊來爸爸一起找小魚。我們小心翼翼地翻開石頭,有時就能找到一條躲藏的`小魚,雖然小魚很快就跑開了,我們還是不停地翻啊、找啊。就這樣,我們?nèi)齻人默默無聲地翻找著,其實內(nèi)心很興奮,可河邊有些新來的游人不清楚我們在干什么,都很好奇,一會兒有一些按捺不住好奇的人們,也紛紛擠過來翻找,還有人說:可能有人把戒指掉在河里了。人越來越多,小魚都嚇跑了,我們也累了,就回到岸邊準備回去休息。這時就聽見有些人在議論:剛才聽說有人把鉆戒掉河里了,趁天沒黑快點找,誰撿到就是誰的!我聽后哈哈大笑,并大喊:“最開始是我找小魚,沒人丟戒指,你們別找了!”有幾個人恨恨地說我:“小孩,別搗亂,別影響我們,一邊去!焙軣o奈,我們只好離開了河邊。甚至到很晚了,我們還看見有人打著手電在河邊忙碌。這也是我第一次體驗到中國式“圍觀”,不明就里的參與“精神”。

    回憶六年級的作文 篇7

      童年的回憶是每個人生命中不可缺少的一部分。而我的童年記憶,卻是與水結(jié)緣……

      在農(nóng)村,我最開心的時光莫過于夏天插秧的時候了(分不清麥子和稻子)。那時候,農(nóng)田旁邊的渠溝里就會流動著清澈的水。每當這時,我總會背著家人,偷偷邀上幾個小伙伴一起去渠溝那玩兒。

      一路走過去,旁邊其他人家的渠溝里總是有許多小蝌蚪。他們游得很快,只要你驚動了他們,你準會看不清他們躲到哪里去了。加上它們身上的顏色和水里泥巴的顏色差不多,很難捉到一只。

      到了自家的渠溝里,我往往會很得意,因為我家的水是最清澈的,可以一眼望到里面的螺螄和水草。我喜歡坐在石板上,把腳伸進水里洗。或者用腳掌拍打水面,濺起許多水花。我和小伙伴也會互相往對方身上潑水。這個季節(jié),我們就像在過西雙版納的潑水節(jié)一樣,每次回家,身上都是狼狽不堪的落湯雞樣子,心里總想著:反正回去也要洗澡!

      但去渠溝那里玩也是有風險的。記得我有一次和伙伴在渠溝那玩水,我一個不小心就掉了進去,幸好旁邊有大人,把我救了上來。家人知道后,就再也不許我去那兒玩兒了?晌疫是會偷偷溜了去。

      我也是有一點心理陰影的,不再把腳丫伸進水里,而是從家里拿一雙一次性手套,到水渠里捧水玩兒,再逗一逗水里身上長滿青苔的`螺螄。我一碰,它們就把頭縮進殼里,像個縮頭烏龜。有時我也會用一根木條放到它面前,它先是害怕地躲進殼里,我耐心地等它把頭伸出來,等它慢悠悠地爬上木條。等他爬上木條,我就給他做一次全面的清潔:把他身上的青苔給刮了。等我對它滿意了,才把它放到水中。

      現(xiàn)在的我長大了,不會去渠溝那玩了,但那份珍貴的回憶一直在我心中。

    回憶六年級的作文 篇8

      童年是一只五顏六色的畫筆,裝點著一張空白的紙張,隨著這一支筆又一支筆的揮灑,原本空白的紙上,增添了很多生機,而最亮麗的就要數(shù)那在奶奶家發(fā)生的,一個大笑話了!至今回想起來,還是讓我笑的肚子疼,眼淚都笑出來了。

      那是我二年級暑假發(fā)生在奶奶家事,一天我看見奶奶正在給石榴樹澆水,我便問奶奶:“奶奶!奶奶!為什么石榴樹長得又高又壯,可我卻如此矮呢?”奶奶說:“因為我天天給它澆水呀”我疑惑了,問奶奶:“可是我天天也洗澡呀!”奶奶開心的說:“樹喝的是雨水,而你用的卻是自來水呀!”

      我半信半疑的點點頭,便開始盼著下雨,盼星星盼月亮,盼了不知多少天,我期盼已久的雨終于來了。

      一推門才發(fā)現(xiàn),哇!好大的雨呀!心想著“這可以讓我長多高呢?”我便忍著寒冷,忍著雨水,我在雨中站了很久很久,晶瑩的露珠砰然濺到了地上,也濺到了我的身上。可是,為什么我根本沒有要長高長壯的`意思呀?我便十分掃興的慢慢的失落的走回了家里,當爺爺奶奶,知道我這樣做的原因時,家里頓時炸開了鍋,都議論紛紛,真的太熱鬧了。

      但玩歸玩,笑歸笑,我之后竟然發(fā)了一晚上的高燒,可真是把我悶壞了,心情時好時壞的,真是不知是開心好呢,還是悲傷好呢?

      往事數(shù)不勝數(shù),童年的快樂時光永遠是值得我們收藏的記憶。

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