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    六年級年的作文300字

    時間:2022-06-30 13:16:50 六年級作文 我要投稿
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    六年級年的作文300字集錦五篇

      無論是在學校還是在社會中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的六年級年的作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    六年級年的作文300字集錦五篇

    六年級年的作文300字 篇1

      我最欽佩的謀臣是諸葛亮,字孔明,號臥龍,他是蜀國的人,十分聰明,經(jīng)常出謀劃策。

      他十分的機智,身上發(fā)生過一些他神機妙算、出謀劃策的故事,讓我給你們介紹一下吧!

      1、草船借箭,有一天,周瑜和諸葛亮談話,周瑜讓諸葛亮造十萬之箭,諸葛亮答應了,周瑜想讓諸葛亮受罪,就不給諸葛亮造箭用的.材料。過了幾天周瑜見諸葛亮不動工,就讓魯肅去看,其實諸葛亮已經(jīng)知道了,只借用了二十只船,上面布上草把子。

      第二天到曹營,將船一字擺開,然后大喊大叫,當時起著大霧,曹操就讓士兵往船上射,諸葛亮和魯肅在船內(nèi)喝酒,最后了接十萬多只箭回去了,曹操知道中了計,派兵去追時,諸葛亮早已逆風跑遠了。

      2、空城之計,司馬懿要去攻打諸葛亮,諸葛亮的人馬不多了,打不過司馬懿,就讓士兵裝扮成村民大開城門,然后掃過道,諸葛亮和兩個小孩在城門頂上彈琴奏樂,司馬懿看見了這場景,以為城門里面一定有埋伏等著他們,不能中計,于是就下令全軍撤退了。

      諸葛亮知天文、懂地理真是一個神機妙算,是一個足智多謀、機智勇敢的人。

    六年級年的作文300字 篇2

      韋唯在“愛的奉獻”里唱到:“只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間。”是啊,只要人人都獻出自己的愛。那世界上就不會有兇惡、欺騙存在,我們會生活在一個充滿愛的世界里!

      有一天,我正走在一個十字路口,突然,一位騎自行車的`哥哥把一個小妹妹撞倒了,他見沒人注意就趕快騎車溜走了。我看見那個小女孩腳破了,流了許多血,小女孩被嚇得哭了起來。我想:這個大哥哥怎么可以這樣呢?真討厭!這時,一個大姐姐從她身邊走過,看她哭的很傷心,就走過去,幫他把腳上的血擦干凈,并溫柔地對她說:“不哭了啊!小姑娘,你家住在哪里呀?姐姐送你回家吧!”“竹秀小區(qū)�!毙∨⑦煅手f�!罢媲裳�!我家也住在竹秀小區(qū)�!闭f完,她就扶著小女孩一瘸一拐地向家的方向走去。

      看到這里,我的心里變得暖暖的。我想,這個大姐姐一定很有愛心,我一定要向她學習!

      看!這個大姐姐就是我們的榜樣!如果我們每個人都像這個大姐姐一樣,那么,讓這個世界充滿愛將會是一件非常簡單的事情!

    六年級年的作文300字 篇3

      泡泡樂

      我喜歡吹泡泡,每一個泡泡中都藏著我的歡樂,隨著我的美麗笑靨飛入空中。

      你們一定會吹泡泡吧,但是,你們會用手吹泡泡嗎?就讓我和你一起分享吹泡泡的樂趣吧。

      首先,把洗手液涂在手上,用力在虎口處摩擦,再把食指與拇指彎成“O”形,會看到“O”字中間有一層薄薄的洗手液膜,再輕輕向薄膜吹氣。那薄膜就會變成一個泡泡。不過要注意,是洗手液,而不是香皂哦!在泡泡吹成后,要記得,虎口要并攏,不能讓泡泡中的氣體逃出來。

      你會發(fā)現(xiàn),那泡泡是彩色的。各種色彩一條一條地排列著,還在不斷地變化,變化,各種色彩不停地在泡泡上旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn),格外美麗,就像兒時我們玩的彩色玻璃球。

      那些泡泡勾起了我對快樂童年的回憶,我變小了,在這小小的.泡泡里飛翔,幻想著未來。

      “啪”,泡泡破了,我的幻想也告一段落,眼前只剩下無數(shù)泡泡的美麗碎片,紛紛飄落,落在我的鼻尖上,清涼無比。泡泡雖已破了,但短暫時間的快樂卻像是抹不去的痕跡,刻在我的心上。因為往往是一瞬間的美,才會給人帶來非同尋常的快樂。

      泡泡給我?guī)淼臉啡�,雖然短暫,甚至可以忽略不計,但是,那快樂是小時候所發(fā)現(xiàn)不了的,我漸漸喜歡懷舊。那快樂也是令我揮之不去的。

    六年級年的作文300字 篇4

      老師的目光像孫悟空的七十二變,有時目光嚴厲,有時目光溫和,還有的時候會是鼓勵的目光。

      嚴厲的目光

      教室里,同學們在練字本上練字,教室里只有筆尖和老師輕輕的腳步聲。而我和同桌早早把字給練完了,看老師離我們遠去,便和同桌玩了“警察抓小偷”的玩具游戲,我當警長,他當小偷,我剛把他的小人抓到警院中,一抬頭,看到老師如閃電似的嚴厲的目光,看著我,我的臉立刻紅了,恨不得鉆進洞里去。

      贊賞的目光

      卷子發(fā)完了,有人臉上喜氣洋洋的,有人臉上露出非常失望的表情�?晌业�.卷子遲遲沒有發(fā)下來,老師突然用贊賞的目光看著我,說:“郝際越同學,今年進步非常大,考了96分,掌聲鼓勵!”那一刻,我的心里美滋滋的。

      溫和的目光

      “郝際越,你上臺來講這道題�!崩蠋熣f,“這道題只有你一個人對了�!蔽衣犃�,又驚又喜,又可怕。驚喜的是因為只有我一個人答對了,可怕的是我膽子小,不敢上臺講題。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走向講臺,我在講題時,緊張得都結(jié)巴了,這時老師向我投出溫和的目光,頓時我信心十足,把題講了下來。

      老師的目光,給了我鼓勵,給了我力量,還給了我勇氣。感激那目光,感謝老師目光中的愛。

    六年級年的作文300字 篇5

      在寒冬臘月的季節(jié),每個人都把自己裹在厚厚的棉襖里,在大雪紛飛的時候,大地萬物都沉沉地睡去了。世界上一片迷茫的白,讓人找不到方向。不!還有,還有那小小的臘梅,那血紅的臘梅!

      當從天空中飄落下第一片雪花時,就表示梅花已經(jīng)開始了它的一生。

      雪越下越大,梅花卻越開越艷,梅花不像綠柳擺弄身姿,不像桂花十里飄香,不像牡丹含露乍開,也不像荷花“出淤泥而不染,濯清漣而不妖。”梅花從不與百花爭妍斗艷在春天,當百花盡情地展示自己時,梅花卻選擇在無人問津的寒冬開放,它就靜靜地在一片冰雪中,默默地出芽,開花,化泥。它的花小小的,遠遠看去,白茫茫的雪地映得梅花如紅艷艷的鮮血,又如燃燒的火焰,它燃燒的`是什么?是它的生命,是整個冬天!

      在嚴寒中,百花都因不耐嚴寒而凋零了,唯有梅花默默地點綴著冷清的冬天。有人說它孤傲,可在白雪皚皚中,又有誰能與它來作伴呢?花開百樣才能萬紫千紅,只不過若能做到像梅花一樣經(jīng)嚴寒而流芳,以內(nèi)斂之美博得眾人青睞,做人也夠精彩了。梅花而對狂風大雪毫不畏懼,毫不退讓,毫不屈服,這不正是堅貞的象征嗎?

      我愛梅,更愛它“零落成泥碾作塵,只有香如故”的堅強個性!

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