小學(xué)六年級(jí)作文400字（通用50篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)六年級(jí)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)六年級(jí)作文 1
寒冬剛過，一陣暖風(fēng)便把冬天留下的痕跡吹得一干二凈。
清晨，微風(fēng)習(xí)習(xí)，空氣中帶著暖洋洋的氣息。我忍不住深深地吸了一口氣，在寒冬里一直僵硬的身體瞬間得到釋放。
我很喜歡生機(jī)昂揚(yáng)的春天，每年春天一到，我總會(huì)早早起來，然后跑出家門，享受空氣中帶著勃勃生機(jī)的氣息。
春天的景色是動(dòng)人的，到處是花花綠綠的春衣�？窗�！小草們是多么的頑強(qiáng)。春姐姐一來，它們各個(gè)都爭(zhēng)先恐后地要破土而出。都想在第一時(shí)間迎接春姐姐。
還有那互相爭(zhēng)艷的`花朵，都想綻放自己最美的一面來迎接春姐姐。
微風(fēng)輕輕吹起。帶著陣陣花香飄了過來。空氣中夾雜的花香不斷誘惑著一直沉在水底的魚兒。
不一會(huì)兒，一條好奇心很重的小魚便悄悄浮出水面，它小心翼翼地嗅了嗅，然后又悄悄地潛入水底。一眨眼的功夫，水面上就聚集各種各樣的魚。它們正快樂地嬉戲，有的上竄下跳，有的興奮地躍起，有的不斷地拍打魚尾。熱鬧極了！它們這是為迎接春姐姐的到來而舉行的舞會(huì)……
春天是一杯香醇的米酒，酒不醉我我自醉，倒在春天的懷里，我安然入夢(mèng)！
小學(xué)六年級(jí)作文 2
叮鈴鈴！下課了。大部分同學(xué)已經(jīng)沖出了教室。唯有你，靜靜地坐在位子上，安靜地寫著作業(yè)。這少年只有十一。二歲。只見他一邊畫線段圖，一邊在草稿紙上演算。仿佛周圍的喧鬧完全打擾不到他。突然，他眼前一亮。寫下了一個(gè)答案。
這少年便是年懿宸。我與他相識(shí)，也不過九歲。那次，我被一道數(shù)學(xué)題難住了。我絞盡腦汁，可怎么算也算不出來。正當(dāng)我迷茫之時(shí)。年懿宸走了過來，問：“你是不是有題目不會(huì)？”我抬起頭來，打量了他一番：只見他烏黑的頭發(fā)，白色的.皮膚里有一絲暈紅，一雙大大的眼睛，閃出一絲精光，一看就非常聰明�！笆堑摹！蔽一卮鸬馈！拔铱梢詭湍恪！蹦倾y鈴般的聲音又響了起來。我聽了，毫不猶豫的把題目給了他。只見他接過題目，臉上的笑容一下不見了。他一邊算，一邊寫等量關(guān)系，嘴里還嘀咕著什么。突然他眼前一亮，寫下了一個(gè)答案，長(zhǎng)舒了一口氣，說了一聲：“好了�！比缓蟊汩_始給我講題。不一會(huì)兒，我便懂了，連忙向他道謝�？伤皇俏⑽⒁恍�，說：“區(qū)區(qū)小事，何足掛齒�！闭f完，便回座位上寫作業(yè)去了。就這樣，我們倆便成為了好朋友。
這就是我的好朋友——年懿宸，一位厲害的數(shù)學(xué)大師。大家想和他做朋友嗎？
小學(xué)六年級(jí)作文 3
美是多姿多彩。氣魄雄偉是美，豪情壯志是美，心潮澎湃是美，富麗堂皇是美，婉轉(zhuǎn)樸實(shí)是美，而生活中一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都是平凡的美。
在街道，穿著橘黃色工作服的環(huán)衛(wèi)工人們，每天起早貪黑、不論風(fēng)雨的去打掃，讓我們的城市家園變得更加美麗大方。這種美，是平凡的美。
在十字路口的中央，敬業(yè)的交警叔叔，不怕風(fēng)吹雨打，不辭辛苦，愛崗敬業(yè)，指示交通，給我們的生活帶來了許多保障與便捷。這也是美，是平凡的美。
在醫(yī)院里，盡職敬業(yè)的醫(yī)生，救治了很多生命垂危的病人，即便自己感冒生病，也能盡心盡力地給病人們治病、打針、開藥。這，還是一種平凡的美。
老師對(duì)我們的師愛是平凡的，父母對(duì)我們的愛，是平凡而偉大的，素不相識(shí)的陌生人們對(duì)我們的.愛是無私的，他們都是美的象征，師愛和母愛象征偉大，陌生人的愛象征著無私，難道這些都不是平凡的美嗎？
美無處不在，無處不有，只要我們擁有一雙善于觀察美的眼睛，用心去體會(huì)，便是擁抱了美，因?yàn)槠椒驳拿朗侨藗儼l(fā)自內(nèi)心的愛。
小學(xué)六年級(jí)作文 4
假如我是七色花，我要讓美好永駐人間。
假如我是七色花，我要摘下我的紅色花瓣。送給所有災(zāi)區(qū)的大人小孩，為他們建筑一幢幢新房子，一所所新學(xué)校、并種下美麗的花草樹木，讓他們有一個(gè)溫暖舒適的家。
假如我是七色花，我要摘下我的橙色花瓣，讓它消除世界上所有的病魔，我要讓失明的人看到美麗的.大自然，讓耳聾的人聽聽親人關(guān)切的話語，讓啞巴學(xué)會(huì)與人交流……
假如我是七色花，我要摘下我的黃色花瓣，讓所有人的心中都充滿了陽光、自信。讓他們“勝不驕敗不餒”，這樣，大地就會(huì)永遠(yuǎn)充滿歡聲笑語了！
假如我是七色花，我要摘下我的綠色花瓣。我要讓世界永遠(yuǎn)和平。我要讓世界不再有硝煙彌漫，就不會(huì)有那么多人在戰(zhàn)爭(zhēng)下死去了。世界上就國(guó)泰民安了！
假如我是七色花，我還要摘下我的青青色花瓣，使環(huán)境不再被污染，人們?cè)谏角逅愕沫h(huán)境下成長(zhǎng)，天空恢復(fù)以前的湛藍(lán)，小河不再被排放污水，魚兒依舊自由自在的成長(zhǎng)……
假如我是七色花，我還要把剩下的兩片花瓣送給你，讓你創(chuàng)造更美好的世界。
小學(xué)六年級(jí)作文 5
記得那日下午的天氣，很冷。外面刮著大風(fēng)，下著雪。我迫不得已被叫出去買東西。
當(dāng)我買完東西準(zhǔn)備回來時(shí)，我看到一個(gè)衣衫襤褸的老人在撿垃圾。那臉上的皺紋如刀刻般深沉。他瞇著眼睛，緩緩的動(dòng)作似按下慢播鍵般，一雙枯老的手在垃圾桶里翻著。他的`身體有些凍得發(fā)抖，在這個(gè)大街上，他顯得如此卑微。
突然，一個(gè)小男孩過來丟垃圾，他手上拿著半個(gè)吃剩的面包。小男孩將面包輕輕放在干凈的地方，又望了望老人，他有些害怕，就急匆匆的跑了。
老人將面包小心翼翼的撿起。雪愈下愈大，一片片雪花點(diǎn)綴在那“珍寶”上。老人吹了吹面包上的雪花，輕輕的把它藏在衣袖里，走到一個(gè)破廢的角落，那是即將拆遷的房屋。
老人把中的面包拿了出來。這時(shí)，一個(gè)小女孩從角落里跑了出來，甜甜的叫了一聲：“爺爺！”，老人把面包遞給女孩，小女孩很開心。臉上一直掛著笑容。
我看著，心里不由一酸，雪淋濕了我的頭發(fā)，我這才匆匆的跑回家。
忘不了的那瞬間。
小學(xué)六年級(jí)作文 6
我喜歡一年四季，喜歡一年四季的植物，喜歡這個(gè)新世界的新事物。
我喜歡春天的楊柳。那柳條綠油油的，就像一個(gè)個(gè)綠色的小精靈，十分可愛。當(dāng)微風(fēng)拂過，柳樹顯得更加美麗了。
我喜歡夏天的荷花、荷葉。翠綠的荷葉倒映在水中。荷花像一個(gè)嬌羞的舞娘，隨風(fēng)擺動(dòng)她動(dòng)人的.腰肢，阿娜多姿，十分美麗動(dòng)人。
我喜歡秋天的菊花。秋風(fēng)吹過，把菊花打分的五顏六色。有的金黃、有的紫紅、有的雪白……美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。放眼望去，山坡上一片紅、一片綠、一片黃……秋天真是一個(gè)五顏六色的季節(jié)。
我喜歡冬天那勇敢的梅花。當(dāng)其它花兒凋謝時(shí)，梅花悄然綻放，看到這美景，我不禁想起宋代詩人王安石作的那首“墻角數(shù)支梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，未有暗香來�！蔽医K于感同身受的理解了這首詩的詩意和作者那時(shí)那刻的心情。此時(shí)的我真想對(duì)它說：“梅花、你可真是太勇敢了！”
我喜歡大自然，喜歡大自然送給我的那份珍貴的禮物。我喜歡整個(gè)新世界，喜歡整個(gè)新世界的新事物。我喜歡的東西很多很多……。
小學(xué)六年級(jí)作文 7
在周六晚上，我有一節(jié)課。本來我是不想去的，因?yàn)檫@樣我就不能在晚上看電視了�？墒侨ピ嚶犃艘还�(jié)課，我發(fā)現(xiàn)這課一點(diǎn)也不苦惱，而是十分的好玩，特別是我的的老師太好玩了。
我的老師叫張良。一看到他，最特別是他的肚子，肥肥的，大大的，和一個(gè)大西瓜一樣。頭上黑烏烏的頭發(fā)，就像一個(gè)沒有光明的世界似的。大大的鼻子上架著一副黑框眼鏡，讓我們看他的.時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他的眼睛都是兩條細(xì)細(xì)的縫。最重要的是他的嘴巴，一張一合就可以講出一堆堆讓人好笑的話；隨便一說就可以變成一篇篇文章。我猜想這可能和張老師的肚子有關(guān)吧，他的大肚子里藏了好多的詩詞和笑話，所以同學(xué)們都稱他為——江湖張胖子。
有一次，張老師在給我們上課，講著講著，大概渴了，隨手拿起杯子想喝水，哦！杯子空了，沒水了。我想張老師會(huì)停下講課，出去倒水喝。誰知，張老師往上推推眼鏡，眼珠子一轉(zhuǎn)，說：“那個(gè)徐景明，你幫我去倒一點(diǎn)水來�！本懊鳘q豫了一下，不緊不慢走了上去，拿過杯子去倒水了。我心里嘀咕著，這張老師，真的好懶，倒水也要其他人幫忙。
這就是我的老師，張老師。每節(jié)課都帶給我們歡聲笑語，我們?cè)诠笮χ袑W(xué)習(xí)了很多寫作的技巧和本領(lǐng)。我喜歡我的江湖張胖子老師。
小學(xué)六年級(jí)作文 8
愛
愛，是陽光，給人溫暖，愛是露水，滋潤(rùn)萬物成長(zhǎng)，愛就在我們生活中，愛就在我們身邊。我們沐浴著愛的雨露，茁壯成長(zhǎng)。
父愛是山，當(dāng)遇到困難時(shí)，首先想到的是爸爸，他用強(qiáng)壯的身體守護(hù)著我，他教誨我是愛，那無微不至的關(guān)心也是愛，我回想到他冒雨給我送書，送我上學(xué)。記起那疲憊的爸爸坐在燈下陪我寫作業(yè)，生病時(shí)擔(dān)心的神情，我被濃濃的父愛包圍著。
父愛，讓我堅(jiān)強(qiáng)，自信，勇敢……
母愛是水，當(dāng)我失敗的'時(shí)候，當(dāng)我不開心的時(shí)候，她給我鼓勵(lì)，給我安慰。她為我的成長(zhǎng)，額頭上已經(jīng)出現(xiàn)深深的皺紋，以前細(xì)嫩的手現(xiàn)在變得粗糙。在家里給我做可口的飯菜，給我買漂亮的衣服，陪我讀書，寫作業(yè)，她和爸爸一起呵護(hù)我成長(zhǎng)。
母愛讓我變得更加勤勞，善良，大方，開朗………
朋友之間的愛，是漂亮的鮮花。有人說：“朋友如一把傘，為我遮風(fēng)擋雨，朋友如一面鏡子，讓我改正錯(cuò)誤，朋友如一棵樹。讓我疲憊時(shí)依靠�！�
朋友之間的愛，讓我變得樂觀，自信，自強(qiáng)……
各種各樣的愛陪伴著我，豐富了我的人生，而更多的是帶給我感動(dòng)，她們每時(shí)每刻為我著想，每時(shí)每刻關(guān)心著我。
小學(xué)六年級(jí)作文 9
我們的傳統(tǒng)節(jié)日有很多，比如元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)，還有春節(jié)。這么多節(jié)日中，我最喜歡過的是春節(jié)，因?yàn)榇汗?jié)是一個(gè)既喜慶又熱鬧的節(jié)日。
過年了，親人們都來到了我家。媽媽忙著做飯，爸爸和爺爺們一起打麻將，“胡了”“清一色”的聲音中充滿了歡樂。奶奶和外婆正在打掃客廳，還一邊說著趣事呢！而我和小伙伴在外面打雪仗，玩得不亦樂乎。
“吃飯啦！”媽媽大喊一聲，我們都急忙坐在位子上。飯桌上擺滿了各種各樣的美食，有紅彤彤的紅燒魚、雪白的鳳椒雞爪、爽滑細(xì)膩的佛跳墻、酸味饞人的酸菜魚……“哇！”我叫了一聲，因?yàn)槲铱匆娏宋易類鄢缘睦弊与u塊。雞塊金黃金黃的，仿佛穿上了黃金鎧甲，再配上紅辣椒迷人的點(diǎn)綴，饞得我口水直流三千尺。一聞，一股濃濃的辣香味飄入我的鼻子。一嘗，雞肉外酥里嫩，混合著一種獨(dú)特的`辣味彌漫在口中。一家人有的說這菜豐盛，有的說那道菜色香味俱全，有的夸贊媽媽的手藝天下無雙，夸得媽媽臉上紅的可以煎餅子了。大家時(shí)而舉杯暢飲，時(shí)而開懷大笑，和諧的氣氛環(huán)繞在我們中的每一個(gè)角落，處處洋溢著團(tuán)圓的幸福和歡聚的滿足。
團(tuán)圓是每個(gè)人心中的愿望，我想：如果每天都過年就好了。
小學(xué)六年級(jí)作文 10
有時(shí)候你會(huì)不會(huì)覺得特別失敗呢？自己辛辛苦苦攢了幾個(gè)月的錢才勉強(qiáng)買下的東西別人只需要一個(gè)星期的生活費(fèi)便可以輕輕松松的.買下，這種感覺很難受，倒不是說會(huì)感覺自卑，但是心里會(huì)有一種極為不平衡的感覺。
我準(zhǔn)備自己攢錢買一個(gè)電吹風(fēng)，現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我又上了初中，每天太忙，星期六睡得還晚，星期日起得遲，下午洗完頭發(fā)又干不了，只能買一個(gè)吹風(fēng)機(jī)了，當(dāng)我準(zhǔn)備好要在作文庫大干一場(chǎng)時(shí)我不經(jīng)意間把這件事情透露給了媽媽，并且把所需要的錢也告訴了媽媽，誰知道，媽媽不在意的說道，既然需要那便買罷。當(dāng)天便下了訂單，那時(shí)候我才知道原來我需要努力做好就的事情別人輕輕松松就可以辦到，我有些感覺不可思議，就像突然失去了信仰。
像暑假里，所有的衣服鞋子都是我自己買的，穿著我也感覺很自然，雖然它們花了我不少的時(shí)間，但是還是很滿足。媽媽很輕易地就答應(yīng)我買電吹風(fēng)，不僅給我?guī)砹舜驌�，還給了我溫暖。讓我明白，有些事情我并不是全部都要一個(gè)人獨(dú)自承擔(dān)，還有媽媽親人在后面默默支持著我，也許他們也不富裕，但是他們卻可以盡自己的所能滿足我所必須完成的一切。
挫敗就挫敗吧，至少目前我還算獨(dú)立。
小學(xué)六年級(jí)作文 11
曾經(jīng)，在人生的斑馬線，你我肩并著肩。如今，青春熟悉的街，已是夕陽人去斜。人世間，有這樣一種感情，很平淡卻很真實(shí)，很>嘮叨卻很貼心。這，便是親情。我把時(shí)間和愛雕琢成器械，我把生命的斑斕染成紫色。在一個(gè)被楓葉輝映的早上，我面對(duì)這寂靜的街道放光。離開那個(gè)母校，意味著和你學(xué)姐學(xué)妹的生活道再見，即使被分隔在地平線的彼岸，對(duì)你的思念卻一成不變。
習(xí)慣了早上你叫我的起床聲，習(xí)慣了你哼哼唧唧的.抱怨聲，習(xí)慣了我講笑話把你逗笑，仿佛我們還是原來的生活。在這個(gè)寂靜的路口，看著你遠(yuǎn)去的背影，才知道，我已經(jīng)分離了那個(gè)母校，分離了你對(duì)我無微不至的關(guān)愛。轉(zhuǎn)身，邁腿，一片凝云停留在我的上空，匯聚，擴(kuò)大。
有時(shí)候我甚至懷疑你是我姐姐。你可以沒心沒肺的報(bào)我笑，可以毫不留情面的給我
來上一拳。你經(jīng)常會(huì)被我逗笑，我經(jīng)常被你揍哭，我甚至懷疑你不過比我晚出生靈魂卻先降臨，你笑我的傻，笑我蠢。我卻明白我永遠(yuǎn)對(duì)你發(fā)不了脾氣，只能用憤恨的眼光瞪著你，揮揮自己弱不禁風(fēng)的小拳頭。
思緒停留在那個(gè)時(shí)候。在思緒的長(zhǎng)廊漫步，提筆寫下曾經(jīng)二字，曾經(jīng)，你和我的親情＋友情，一成不變。
小學(xué)六年級(jí)作文 12
你偷偷的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進(jìn)田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠(yuǎn)看好似翻騰的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國(guó)家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你偷偷的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過了多長(zhǎng)時(shí)間深黃的.衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個(gè)淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個(gè)天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的暖和，乃至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你偷偷的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實(shí)，聽，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來了一個(gè)豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時(shí)節(jié)， 果實(shí)收獲的時(shí)節(jié)，欣欣向榮的時(shí)節(jié)。
小學(xué)六年級(jí)作文 13
我是大自然的脾氣，他生氣時(shí)，我就大喊大叫；他高興時(shí)，我就舒舒緩緩；他悲傷時(shí)，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時(shí)，我會(huì)為天空畫上一道美麗的彩虹。
我是金油，滋潤(rùn)著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點(diǎn)綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風(fēng)兒一起為光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個(gè)世界唱贊歌。
我落在孩童的`身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。
我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。
我看著綠樹搖曳，我聽著微風(fēng)吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。
我是雨，我是雨……
小學(xué)六年級(jí)作文 14
晚上，我做完其他作業(yè)，就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本，準(zhǔn)備開始寫。我之所以要偷偷摸摸，是因?yàn)槲遗聥寢尶吹轿业淖魑�。那種滋味真不好受，媽媽能從作文中窺視到我的內(nèi)心的世界�？墒�，媽媽偏偏就在這時(shí)悄無聲息地出現(xiàn)了。
“你在寫作文啊！讓我來‘欣賞欣賞’�！眿寢屨f是欣賞，可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子，使我不寒而栗。
“別……”等我反應(yīng)過來，媽媽已經(jīng)把作文奪走了。
“嗯�！边@聲“嗯”不知是滿意還是不滿意，我的心就像有只兔子跳個(gè)不停。時(shí)間一分一分地過去了。
媽媽終于發(fā)話了：“這幾篇作文寫得確實(shí)寫得生動(dòng)有趣，真是有意思�！迸�！原來是夸我��！
“不過，你的作文虛構(gòu)的成分太多，使得這些文章光彩大失�！边@句話使我那剛有一點(diǎn)得意的心又一落千丈。
我調(diào)皮地接了一句：“以上作文，純屬巧合，如有雷同，純屬巧合，只供消遣，請(qǐng)勿模仿。”
“哈哈……”在一陣笑聲中，媽媽并沒有因?yàn)槲业奈恼露鷼�，還幫我改了好多我錯(cuò)誤的地方。媽媽一邊我耐心地講，一邊用筆在我的'作文本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)。
夜深了，文章修改好了。我看著自己語句通順的文章，真的要感謝媽媽。
小學(xué)六年級(jí)作文 15
不知道為什么我發(fā)現(xiàn)作文越來越難了。一提到作文，我就一個(gè)頭有兩個(gè)大，非弄到絞盡腦汁的地步才能想出幾個(gè)題目和題材來，既不新穎也不好寫，可是沒有辦法，只好硬著頭皮寫下去，要不然交不了作業(yè)呀，到頭來換了一個(gè)冷冰冰的等級(jí)，真煩！
我明白作文是語文的重頭戲，寫不好作文，可是學(xué)語文的大敵，我原來喜歡語文的呀，作文水平也不差吧，還是文學(xué)社的成員呢，一想起當(dāng)年的榮耀和驕傲，再和現(xiàn)在的作文水平比較，哎，判若兩人，怎么會(huì)這樣呢？有時(shí)候我甚至懷疑老師和我過不去，這不可能啊，我們又沒有什么任何不愉快，況且她也不是這樣的人啊，想來想去還是作文和我過不去，誰發(fā)明的作文嘛，都想罵他了，每當(dāng)我看看別人的等級(jí)，再看看自己的等級(jí)，心上總涌上一股說不出的.辛酸，誰不想寫好作文呢？可為什么作文對(duì)有的同學(xué)就是小菜一碟，仿佛人生的一大樂趣，難道他們有什么法術(shù)不成？
最終我明白了：作文是一門很精妙的學(xué)問，不僅要掌握好詞好句，還要學(xué)習(xí)修辭手法，以及選材，布局謀篇，體現(xiàn)中心等等等等，好漢不提當(dāng)年勇，現(xiàn)在好好加油吧！
作文是難，但我不怕，我要再次征服它！
小學(xué)六年級(jí)作文 16
20后的今天，那時(shí)候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車制造廠工作，擔(dān)任設(shè)計(jì)師。那時(shí)的.汽車大部分是我制造的，而且不止是單一功能，有能在水上航行的、在天上飛行的，甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢！那時(shí)侯用發(fā)動(dòng)機(jī)太落后了，已經(jīng)改成了太陽能板。巴掌大的一塊太陽能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒有關(guān)系，車內(nèi)有一個(gè)小小的發(fā)電機(jī)，所有的能量都存在那里，保證你在半路上不會(huì)走不動(dòng)。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度，那沒關(guān)系，車內(nèi)有一個(gè)保暖系統(tǒng)，啟動(dòng)之后車內(nèi)只有二十多度，非常舒適，外加安全氣囊，保證了駕駛員的安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板請(qǐng)了兩天假。之后，我開著自己制造的汽車去火星，汽車起飛時(shí)不需要跑道，就一直向上飛：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，溫度也隨之降低，當(dāng)?shù)陀诹阆?5度的時(shí)候，我打開了保暖系統(tǒng)，到了零下100度打開了安全氣囊。當(dāng)汽車的飛行高度突破大氣層100米，汽車才正式“起飛”。
醒來后，發(fā)現(xiàn)這只是個(gè)夢(mèng)。我想，只要肯努力，夢(mèng)想定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
小學(xué)六年級(jí)作文 17
黑漆漆的小巷子里，泛著點(diǎn)點(diǎn)微光。
“起沒？”媽媽親切而又嚴(yán)厲的話穿過兩道嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的墻隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起，隔著墻朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營(yíng)養(yǎng)均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術(shù)，是結(jié)石。手術(shù)后，醫(yī)生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎么行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會(huì)吧！要是這等事發(fā)生在我身上，我以后不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅(jiān)持得住，從那時(shí)到現(xiàn)在幾乎沒碰過葷。每當(dāng)炒菜的時(shí)候，她會(huì)炒兩個(gè)，一個(gè)有肉，一個(gè)沒肉；包餃子的時(shí)候，她先包韭菜和雞蛋餡的'，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動(dòng)了幾下，雞蛋震落到盤子里……
一股暖流撞擊著我的心扉。
小學(xué)六年級(jí)作文 18
今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個(gè)題目覺得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會(huì)兒，就問媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說，我就開始讀了起來。
讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來，這篇文章講的是一個(gè)名叫李愛民的小朋友的故事。那時(shí)候，在他家附近的一個(gè)地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個(gè)消息告訴別的地方的八路軍，就要李愛民去送信。李愛民真是個(gè)又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的'樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發(fā)了。在路上他看見敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點(diǎn)也不嫌臟呢！后來敵人把他打倒在地，還用槍對(duì)著他的腦袋嚇唬他，他一點(diǎn)也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！
我覺得李愛民真是個(gè)好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說現(xiàn)在沒有敵人了，但我們還是應(yīng)該好好向他學(xué)習(xí)。比如說，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，我們應(yīng)該勇敢的面對(duì)，努力想辦法解決，媽媽說我們?cè)接赂遥щy就越少，越動(dòng)腦筋想辦法，就越變得聰明。
小學(xué)六年級(jí)作文 19
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海�！崩硐胧亲约合Ｍ麑�(shí)現(xiàn)的，又是對(duì)別人有益的。我的理想是當(dāng)一名合格的人民醫(yī)生。
小時(shí)候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測(cè)量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點(diǎn)就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長(zhǎng)大要當(dāng)一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現(xiàn)在開始：我要好好學(xué)習(xí)，多看關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的書籍，多關(guān)注關(guān)注關(guān)于醫(yī)學(xué)方面的新聞，多關(guān)注關(guān)注身邊的人生病時(shí)的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對(duì)病人的病有幫助，而且對(duì)病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的'藥，因?yàn)槭撬幦侄�，無論吃什么藥對(duì)病人身體會(huì)有或大或小的危害，當(dāng)一個(gè)醫(yī)生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個(gè)人沒有理想的話，那他的一生都會(huì)變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
小學(xué)六年級(jí)作文 20
你看夕陽，明月，春雨……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那潔白的雪花給深深吸引了。在江南，即使是嚴(yán)冬季節(jié)，也難以一見雪的蹤影。物以稀為貴，今年寒假的春雪就越發(fā)顯得珍貴。
開始下雪了！晶瑩剔透的雪就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚(yáng)的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。接著，這細(xì)膩的小雪變大了，變得密密麻麻了，就像節(jié)日里炸開的禮花，美麗極了。沒一會(huì)兒，屋頂上蓋上了茸茸的“棉被”，樹枝上開滿了雪白的“梨花”，掛滿了蓬松的“雪球”和“銀條”。
春雪，仍然在不停的下著。只是，這似鵝毛的大雪并沒有持續(xù)幾分鐘，接踵而來的`還是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。這時(shí)，起風(fēng)了。雪，像一位舞者，在風(fēng)的帶動(dòng)下，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，給人們帶來了一場(chǎng)華麗而精彩的舞蹈表演。
可惜的是，這場(chǎng)雪沒過多久便停了下來。但它雖然短暫，可是“瑞雪兆豐年”，它留給我們的是對(duì)新一年的美好祝愿！
小學(xué)六年級(jí)作文 21
早晨，我拉開窗簾，望著那些如柳絮般大小漫天飛舞的小東西，我驚喜地叫了聲“春雪”！
早晨的雪，夾雜著一絲霧氣，給人一種朦朦朧朧的感覺，正是因?yàn)檫@樣，更讓它增添了些許無法言述的美。
午后的雪，像一群白色的小精靈，它們邁著輕盈的步伐，跳著歡快的舞蹈，飄到了松樹上，給松樹做上白皚皚的裝飾品；飄到了田野里，給田野披上潔白無暇的.披風(fēng)……
夜晚的雪，逐漸變得肆無忌憚，那鵝毛般大小的雪花，被那咆哮的寒風(fēng)卷起，旋轉(zhuǎn)著，翻飛著，像一頭發(fā)狂的野獸在寒風(fēng)中怒吼著，雖是春雪，但那氣勢(shì)卻一點(diǎn)也不亞于冬雪。
春雪啊，是冬辜負(fù)了你，還是你背叛了冬？甘愿牽起春的手？你明知道你飄飛在春的世界里，便會(huì)快速地融化為水滴。春雪啊，你心甘情愿地奉獻(xiàn)著，化自己為甘露，滋潤(rùn)著大地，卻不求回報(bào)。春雪啊，因?yàn)槟�，孩子們也感受到了無窮的快樂，他們?cè)谘┑乩锉寂苤�，跳躍著，笑聲久久地回蕩著…
春雪啊，你是大自然中最美麗的精靈，你結(jié)合了冬的凜冽和春的柔情。春雪啊，我愛你！
小學(xué)六年級(jí)作文 22
此時(shí)春回大地，萬物復(fù)蘇，花園里的紫月蘭含苞待放，桃花也已經(jīng)爭(zhēng)先恐后地開放了，發(fā)出淡淡的清香，小竹筍在竹林里探出了一顆顆小腦袋，仿佛在說：“春阿姨，謝謝您來到大地，給予我們溫暖，讓我在黑暗中重見光明！”
在春天是會(huì)下起茫茫大雪的，你們相信嗎？你們肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正準(zhǔn)備上床休息，外婆急匆匆地跑進(jìn)來對(duì)我說：“佩佩，雪花在飛了！”我簡(jiǎn)直不敢相信這是真的，連忙起身跑到陽臺(tái)，天空中真的.飄起了紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了幾片雪。
你看這些雪花白白的，呈六邊形，有點(diǎn)像蜘蛛網(wǎng)。這些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了幾滴晶瑩剔透的水，像一塊無暇的翡翠。
在第二天，我背著書包來到學(xué)校，陽光顯得格外明媚。小公園里的花香撲鼻而來，草地上銀裝素裹，雪花給校園帶來了一種煥然一新的感覺。晶瑩的雪花，從空中緩緩落下，像仙女一般。飄逸的神韻、冰清玉潔的風(fēng)采，是那樣的楚楚動(dòng)人。它像是月宮里桂樹的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時(shí)是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一個(gè)嬰兒剛把他那一雙烏黑的大眼“遙望世界”
小學(xué)六年級(jí)作文 23
我聽見“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲，然后我從美夢(mèng)中“拖”了出來，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯(cuò)吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個(gè)白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會(huì)兒，心想：我沒看錯(cuò)吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會(huì)下雪呢？我的腦袋里面全都是問號(hào)。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細(xì)細(xì)的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的'手中融化，頓時(shí)，一陣清涼的感覺遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看著陽光普照著的雪，是多么晶瑩剔透��！
當(dāng)我正陶醉在這美景之中時(shí)，班車也慢慢地駛到了學(xué)校。一進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場(chǎng)春雪錦上添花呀！
是��！多么壯觀的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無以倫比呀！
小學(xué)六年級(jí)作文 24
小草給我的啟示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來了，小草努力的'鉆出頭來，與這個(gè)漂亮的世界相會(huì)。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的土壤，只有足夠的水分，小草都會(huì)努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點(diǎn)著頭上火辣辣的太陽。
暴風(fēng)雨來了，電閃雷鳴，風(fēng)卷殘?jiān)疲瑢?duì)小花和大樹是莫大的危險(xiǎn)，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進(jìn)土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會(huì)倒下。
秋風(fēng)呼呼，小草在秋風(fēng)中度過了一生的時(shí)光，人們都會(huì)哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什么植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會(huì)再長(zhǎng)出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！毙〔葑屛衣�(lián)想到了無論路有多難走，都要堅(jiān)持走下去，就能達(dá)成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
小學(xué)六年級(jí)作文 25
夏夜，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細(xì)碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊！夜深了，周圍的一切都靜悄悄的， 唯獨(dú)那滿天的星星還在深情地眨著眼睛。星星不僅晶瑩美麗，而且還可以辨別方向。它不像陽光那么刺眼，也不像月光那樣清澈，而是明亮的，給多少迷路的人帶來安慰和期望啊！
小星星忽閃著一雙聰穎的眼睛，掛在夜空中，好比那些飛得高高的螢火蟲，在那萬人矚目的銀河里提著小燈籠游蕩。滿空的`星星像在天宇上鑲嵌的小寶石，密密麻麻，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的星光交織在一起， 點(diǎn)綴著黯淡無光的夜空，
襯托著皎潔的月亮， 把夢(mèng)幻般的光灑向人間，把大地變成了一個(gè)奇異的世界，誘發(fā)人們探索的欲望，使人不知不覺進(jìn)入童話般的世界。
天上一閃一閃的小星星個(gè)個(gè)都是“調(diào)皮鬼”，一會(huì)兒追逐打鬧，一會(huì)兒蒙著眼睛捉迷藏。月亮姐姐還給小星星們講嫦娥奔月的故事，它們一個(gè)個(gè)豎著耳朵聽，眨著一雙雙機(jī)靈的小眼睛，多認(rèn)真呀!天上的星星呀，你美麗，你無私奉獻(xiàn)，我愛你！
小學(xué)六年級(jí)作文 26
家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習(xí)慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多么有詩意的冬初��！竟還戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長(zhǎng)，在東風(fēng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的'。
走進(jìn)霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠(yuǎn)處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時(shí)候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進(jìn)窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風(fēng)雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時(shí)忘了關(guān)上窗戶，風(fēng)兒便又在你酣睡之時(shí)偷走你的健康了。
是��！這就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！
小學(xué)六年級(jí)作文 27
今天是正月十四，明天就是一年一度的正月十五了，我好期待明天晚上在建國(guó)大道放煙花的時(shí)刻。
明天晚上，不僅有放煙花的習(xí)俗還有燒龍燈的習(xí)俗。通常，人們都會(huì)在十四日的晚上就把龍燈點(diǎn)亮了，一邊點(diǎn)龍燈還一邊放煙花慶祝。
守在自己的小房間的窗子前一動(dòng)不動(dòng)地、目不轉(zhuǎn)睛地望著天空中綻放的煙花。那顏色五彩繽紛，那聲音震耳欲聾。這些使我更加期待明天晚上的到來，我知道，那將是一個(gè)讓人難忘的晚上、那將是屬于煙花的晚上、那將是屬于‘鼠’孩們的`晚上、那將是屬于中國(guó)的晚上。我還知道，那是屬于2020的晚上，那將是一個(gè)美好的晚上。
在明天晚上放煙花的時(shí)候，我想對(duì)那些幸福的人說：＂祝你們身體健康，萬事如意！＂
我想對(duì)那些親人分散的人們說：“祝你們一家人早日?qǐng)F(tuán)聚�！�
我想對(duì)那些心地善良的人們說：“好人一生平安，祝你們天天開心�！�
我想高聲對(duì)全世界的人們說：“Happy new year！”
小老陳在這里祝全世界的人們：Happy new year�。ㄐ履昕鞓罚。�
小學(xué)六年級(jí)作文 28
老師是改變我一生的人，她就像一道和煦的陽光，溫柔的照亮我的大地，無私的為我奉獻(xiàn)。
在我來到幼兒園的第一天，陌生的環(huán)境讓我覺得自己的手就如同被枷鎖扣住一般，沒有安全感，這時(shí)有一位老師出現(xiàn)了，她就是老師，她綻放出來的笑容、和藹的眼神、關(guān)懷的表情，當(dāng)讓我感到無比的溫暖、親切。在她身邊，似乎所有的難事都可以迎刃而解，她就像超人一般萬能，每天守護(hù)著我，確保我不被別的`小朋友欺負(fù)，我真的很感謝她的所作所為。
老師對(duì)我特別好，我只要有點(diǎn)病懨懨的，她就會(huì)過來問候我，只要我靜悄悄的，她就會(huì)講些笑話來逗我開心。當(dāng)我有困難，她總是傾聽我的言語，她就這樣陪伴了我三年，讓我在幼兒園中充滿了快樂的回憶，也交了許多的好朋友，但我記得我當(dāng)時(shí)很少感謝慈祥的她，讓我現(xiàn)在十分的愧疚，我總有一天一定跟她說聲謝謝你的教導(dǎo)。
“感恩是身心綻放出最美的花朵。”顯然我身心所綻放出的花朵還沒有很美麗，因?yàn)槲也怀８兄x他人，以前的我，總是認(rèn)為他人對(duì)我的幫助是理所當(dāng)然的，養(yǎng)成了我這種不懂得感恩的個(gè)性，從今以后我要改掉這種壞習(xí)慣，成為人見人愛的人！
小學(xué)六年級(jí)作文 29
常常聽到有些同學(xué)說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時(shí)盡管能夠勉強(qiáng)成篇，但總寫得不生動(dòng)，寫不具體，浮光掠影。
但當(dāng)我讀多了作文書后，漸漸，我不再畏懼寫作文。
中國(guó)有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫湃说慕�(jīng)驗(yàn)在說明讀書對(duì)寫作有著很大影響。
讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對(duì)我們來說，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。
可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的不對(duì)了。
以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的'寫作手法。這樣看書，看了也等于白看，對(duì)于讀書并沒有任何效果�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的讀書方式了：每次先看一看書里寫的大概內(nèi)容，然后做一些筆記，提問題，反復(fù)的看，再解答；接著按照文章所表達(dá)的內(nèi)容分段，寫段意，最后寫中心思想。
精讀多了書，寫作文時(shí)自然就會(huì)下筆如有神了。
同學(xué)們，這就是我看書與寫作文之間的經(jīng)驗(yàn)。
小學(xué)六年級(jí)作文 30
小時(shí)候，我討厭作文，因?yàn)槟菚r(shí)我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評(píng)我，我卻對(duì)此抱著消極的態(tài)度，認(rèn)為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長(zhǎng)大些了，在老師的幫助下，我對(duì)作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評(píng)而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的.作文夢(mèng)點(diǎn)燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認(rèn)真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗(yàn)到了成功的喜悅。
我真應(yīng)該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對(duì)生活的熱愛；是它讓我學(xué)到了許多的道理；是它讓我體驗(yàn)到了別人體驗(yàn)不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因?yàn)槲乙呀?jīng)離不開它。
小學(xué)六年級(jí)作文 31
今年暑假，爸媽給我報(bào)了巨人作文班，并對(duì)我說：“孩子，以后寫作文就不怕了，進(jìn)了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個(gè)“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒想到走進(jìn)教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來。咦？都到上課時(shí)間了，老師怎么還沒來？“對(duì)不起，同學(xué)們，我遲到了。”一位漂亮的高個(gè)子女老師笑著走進(jìn)教室。聽到那和藹的語氣，我的`害怕頓時(shí)被拋到了九霄云外。
開始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘，老師把同學(xué)們的“肖像”收起來，打亂，又發(fā)到同學(xué)們手中�！按蠹铱烊フ遗笥寻桑 蔽覀兿駧字焕鲜笏频脑谖堇飦y竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點(diǎn)評(píng)，讓我們?cè)谟螒蛑袑W(xué)會(huì)了作文，增長(zhǎng)了知識(shí)。
用這種方式寫作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認(rèn)真地“玩”，認(rèn)真地學(xué)。
小學(xué)六年級(jí)作文 32
水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人”。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。
初見水木老師時(shí)，他拿著一把橙色扇子，時(shí)不時(shí)搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的小溪。笑起來，瞇成了一條縫，像小鹿一樣�？傊�，看著老師的眼睛會(huì)有一種溫暖的感覺。
在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，但好像住著狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴里時(shí)不時(shí)會(huì)蹦出幾句幽默的.話來。
記得第一次來上課，媽媽說他是個(gè)嚴(yán)厲的老師，千萬不能遲到。我趕忙奔向教室，見到他立刻就想笑出來。老師長(zhǎng)得慈眉善目的，跟嚴(yán)肅、嚴(yán)厲、刻板沾不上一點(diǎn)邊兒，一看就是和藹可親的幽默老師。果然，正如我所料，老師是個(gè)溫文爾雅、和藹可親，幽默風(fēng)趣，自帶美顏補(bǔ)光的可愛老師。哈，我看的面相夠準(zhǔn)吧！
這就是我們的水木老師，一個(gè)可愛、大方幽默與顏值并存的作文老師！
小學(xué)六年級(jí)作文 33
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩讓我想起了兒時(shí)過新年的情景，讓我漸漸的陷入了遐想。
回想起過新年：總是漫天大雪，我們可以自由自在的堆雪人、打雪仗，我們可以過年穿新衣、戴花帽，我們可以吃餃子、放鞭炮。總之，兒時(shí)的我們是那么的開心、快樂，總會(huì)滿懷喜悅的向著新年問好，總是希望天天都是新年。
新年時(shí)的開心、幸福讓我們漸漸的陶醉，不能自拔。然而，歲月不饒人我們依舊會(huì)隨著時(shí)間的記憶慢慢變老，新年的年味卻消失在我們的世界中�，F(xiàn)在，公務(wù)纏身，自己總是一工作忙、生活壓力大等原因去排斥它，擠兌它，讓它逐漸的'遠(yuǎn)離我們，壓力、煩惱讓我們心神憔悴。我們?yōu)楹尾粨Q一種心態(tài)來迎接我們自己的新年呢？
新年來臨之際，我們應(yīng)該放下手中的工作，用自己的心去感受新年的美好，用美好的祝福去淡化生活的壓力，用自己的方式表達(dá)新年美好的祝愿。也許，這樣的新年才能給我們的生活帶來生機(jī)和活力；也許，這樣的新年才會(huì)讓我們覺得更有意義。
現(xiàn)在，我想用自己的方式去問候新年：新年，你好！新年，快樂！
小學(xué)六年級(jí)作文 34
夏天，是植物們享受陽光和雨露的時(shí)候，樹木蔥郁，小草長(zhǎng)得也格外茂密。
午時(shí)，一陣風(fēng)吹來，帶給人們一絲絲涼意，在葡萄樹架下，水池旁，都會(huì)給人帶來一種寧靜和清涼。夏天的花和春天的花不一樣。夏天的花兒脫去了春裝，換上了迷人的夏裝，所有的花兒都充滿了生命力。你看，那艷麗十足的“美人蕉”，那熱帶叢林的“秋菊”，閃亮著迷人的風(fēng)采，“紫羅蘭”也散發(fā)著陣陣幽香，可用十里飄香來形容�！鞍子裉m”也是一位佳麗，它每天不停地吐露著芬芳。
“野花姑娘”布滿山坡，自由自在地開著，它們的顏色多得數(shù)不清，如果你站在山坡上面往下看，啊！那真是一幅美麗的圖畫。夏天也是草的世界，綠得那么誘人。早晨醒來，一顆顆露珠在小草上展示著它們的晶瑩剔透。夏天更是樹的世界，茂密的'葉子一層又一層，好想為人們擋住那炎熱的太陽，一陣陣風(fēng)吹過，為我們帶來一絲絲清涼。
夏天的植物是一首動(dòng)聽的交響曲，它們有的低聲吟唱，有的熱烈狂響，使大地充滿了生命力，充滿了詩情畫意。
小學(xué)六年級(jí)作文 35
“轟隆隆，轟隆隆……”活潑的夏姑娘踏著輕盈的步子，不知不覺地走進(jìn)了我們的家園。
夏姑娘來到了草坪，悄悄地讓云兒哭了一場(chǎng)。小草兒在夏雨地滋潤(rùn)下，換上了一件更綠的衣裳，變得更加茂盛、強(qiáng)壯了。我情不自禁地在草坪上躺了下來，順便摸了摸小草兒。草兒真軟啊，軟得跟天上地云朵一樣；草兒真強(qiáng)壯啊，不管我怎么壓，它都會(huì)再次豎起來；草兒真綠啊，仿佛是一片綠色的海洋，或者是一片無暇的翡翠。
夏姑娘來到了花園，牽牛花、百合花……在夏姑娘的幫助下，各自綻開笑臉，盡情展示自己的風(fēng)采，妖嬈多姿。就算春天萬紫千紅、百花齊放，它們也不屑與百花爭(zhēng)艷。芬芳撲鼻的香味引來了許許多多漂亮的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，引來了勤勞的蜜蜂在鮮花中“嗡嗡”地勞作。
夏姑娘來到了池塘邊。柳樹的枝條抽出了更多的`小葉子，在夏雨地滋潤(rùn)下它們變得更加茁壯了，好似一位長(zhǎng)發(fā)少女在池塘邊洗頭發(fā)。她的辮子沾在池子里，這幅畫面好像女媧造人前的場(chǎng)景。
夏姑娘來到了樹林。樹林里的空氣清新甜潤(rùn)，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，河水清澈見底，最重要的是樹木郁郁蔥蔥、繁華茂盛。像一位位草原的哨兵，挺立在樹林。
夏姑娘為夏天帶來了歡樂和活潑，引來了我無數(shù)個(gè)美好的遐想。
小學(xué)六年級(jí)作文 36
春天喚醒動(dòng)植物；秋天帶來豐收和涼爽；冬天給人帶來潔白和閑適；夏天，百花齊放，熱情洋溢，帶來美麗的風(fēng)景。
到處都是夏天的腳印�？茨蔷G草如玉，如毯，鋪得很遠(yuǎn)�；▔锏念伾孱伭�。你看那些不知名的花，長(zhǎng)得很樸素，但是微風(fēng)一吹，迷人的香味撲鼻而來，讓人很醉。而且各種顏色的花被風(fēng)交織在一起，真的很有詩意。夏天也很溫暖。烈日烤著大地。蟬在草叢中不知疲倦地叫著。狗一直在陰涼的地方跑，舌頭伸出來。人在太陽下待一段時(shí)間，全身都是汗。
過了一會(huì)兒，夏似乎知道自己過分熱心，急忙去求雨。明亮的天空突然布滿了烏云，一個(gè)銀色的閃電像龍一樣穿過黑暗的天空，在人們面前經(jīng)過。起初，雨滴在空中飛舞，在空中跳著美妙、優(yōu)雅、神秘的.華爾茲。于是優(yōu)雅地，在那之后，不知是誰攪亂了舞步，雨滴變得急促，最后變成傾盆大雨傾盆而下。夏天，田野也是綠色的，有孩子玩耍的笑聲，有農(nóng)民叔叔辛勤勞作的哭聲。夏裝比較獨(dú)特，小女生愛優(yōu)雅的公主裙，男生喜歡涼爽的短袖t恤。色彩鮮艷，也為夏天增添了一絲美麗的格調(diào)。
夏天沒有春天溫柔；雖然不如秋天，但田野里有收獲的喊聲；雖然不如冬天圣潔；但是，它有它獨(dú)特的美！我喜歡這個(gè)美麗而充滿激情的夏天！
小學(xué)六年級(jí)作文 37
送走雪花飛舞的冬天，迎來繁花似錦的春天，我們一起走進(jìn)了五彩繽紛的夏天。
夏天，驕陽似火，火辣辣的太陽照射著大地，萬物茁壯成長(zhǎng)，五彩繽紛。只要你用心去感受，就會(huì)覺得它美麗無比。
夏天是紅色的。夏天是鮮花盛開的季節(jié)，玫瑰紅艷艷的，像一個(gè)個(gè)小女孩在叢中跳舞。太陽紅彤彤，像一個(gè)大火球似的高高地掛在空中。荷花粉紅粉紅的'，猶如一個(gè)個(gè)小姑娘在湖中淋浴，看起來十分美麗。
夏天是綠色的。唐代詩人賀知章曾寫過：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！睂W(xué)校操場(chǎng)兩邊，有兩行翠綠欲滴的柳樹，它們有長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，扁長(zhǎng)的葉子，一陣風(fēng)吹來，飄動(dòng)的枝條，像婀娜多姿的少女在婆娑起舞。我家門前有棵大榆樹，它長(zhǎng)得枝繁葉茂，一片片鮮亮的葉子聚在一起，像一把張開的大傘。
夏天是黃色的，走進(jìn)田野，撲入眼簾的是一大片向日葵田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片金黃。盛開的向日葵，像個(gè)個(gè)張開的孩子們的笑臉，在微笑著等待著我們的到來，與我們一起嬉戲玩耍，捉迷藏。遠(yuǎn)處的山坡上，不知名的野花漫山遍野，如果有風(fēng)一吹，就會(huì)吹起千層金浪，像一張金黃的地毯。
夏天是紅色的、是綠色的，是黃色的，我愛色彩繽紛的美麗的夏天。
小學(xué)六年級(jí)作文 38
有人喜歡生機(jī)勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，還有人喜歡大雪紛飛的冬天，但我還是喜歡烈日炎炎的夏，我不僅喜歡夏天的炎熱，還欣賞它美麗的特點(diǎn)。
說到夏天的熱，不是一般的熱，大街上行人都打著一把遮陽傘，或帶著遮陽帽。人們走一步就會(huì)從頭上冒出一縷“白煙”。大街上人很少出來，因?yàn)橐蛔叱黾议T十幾米就會(huì)滿頭大汗，人們走到哪都感到了悶熱，都沒有感到一絲涼風(fēng)。
在夏天里，可以說，六月的天，說變就變，剛才還烈日炎炎。，一會(huì)兒烏云密布，電閃雷鳴，天上下起了傾盆大雨，給人們來了個(gè)措手不及。人們趕緊抱著頭，向家的方向跑去，夏天的雨來得急，來的猛，但在雨中，荷花荷葉的樣子讓人引人注目，那荷葉寬大的'葉片，不停地迎接雨點(diǎn)，荷花穿著粉紅色的衣裳，像一個(gè)嬌羞的小姑隨風(fēng)飄蕩。這一幕更讓我喜愛夏天。
一場(chǎng)大雨過后，在一處地方出現(xiàn)了彩虹，赤橙黃綠藍(lán)靛紫，像彩帶在天空中盤旋，知了的聲音也像歡迎夏天。讓人們?yōu)榇烁鼝巯奶斓拿利悺?/p>
夏天，你是那么美麗，你是那么絢麗。你還是那么耀眼，真讓我賞心悅目。
小學(xué)六年級(jí)作文 39
有人喜歡芳香四溢的春天，有人喜歡碩過累累的秋天，有人喜歡大雪紛飛的冬天，而我卻喜歡烈日炎炎的夏天。
驕陽似火、烈日炎炎的夏天，總是那么的潑辣、那么暴燥、那么火熱，好想看到它溫柔的另一面。你瞧，它好像走過來了。
只聽“轟轟轟”的響聲，不時(shí)從耳邊飄過，往外一看，一道道閃電接二連三的從天空劃過，狂風(fēng)呼嘯，樹葉“沙沙沙”地響，樹枝不停地“搖著頭”，轉(zhuǎn)眼間就下起了毛毛雨，“淅瀝瀝”落在房頂上、樹上、玻璃窗上、池塘邊……
天空越來越黑，傾刻間，烏云密布，豆大的雨點(diǎn)像斷了線的珠子，鋪天蓋地地落了下來。雨水認(rèn)真地沖洗著房前屋后、街道、花草樹木、澆灌干涸的田地，一切都變得那么朦朧。
眨眼間，雨點(diǎn)越來越小了，不一會(huì)，雨停了，太陽公公露出了笑臉。抬頭望望，天空被雨水沖洗的一塵不染，看上去天是那么的藍(lán)。深吸一口氣，連空氣都變得的那么清新�？炜矗柟兞�，變得更加慈祥了。
夏天是個(gè)多雨的`季節(jié)，沒有春的溫柔；沒有秋的涼爽；沒有冬的潔白，但夏暴燥的脾氣，卻是它們所不能及的。滾燙的夏天；滾燙的陽光；滾燙的景色；滾燙的夢(mèng)。吐出一口氣，讓我大喊一聲：“就讓夏天來的更猛烈些吧！”
小學(xué)六年級(jí)作文 40
夏天是一個(gè)碧綠的季節(jié)。在野外，綠樹成陰，萬木蔥蘢，枝繁葉茂，在池塘也能見到翠綠的荷葉，它就像一把小傘給小魚小蝦乘涼。夏天可真美呀！
看，池塘里那一片片荷葉，挨挨擠擠，它們像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤，讓小青蛙跳來跳去，它們像一把把小傘，讓小魚在下面涼爽的玩耍。在荷葉之間，有幾朵剛剛盛開的荷花，粉紅粉紅的，像露出的.笑臉，荷花上有一只只可愛的小蜻蜓在玩耍著，青蛙在荷葉上歡快的唱著：“夏天到了真快活”。
快看，外面刮起了大風(fēng)，馬上就變得烏云密布，突然一道利劍劃破了天空，緊接著雷聲大作“轟隆隆”的聲音響徹天空，嚇得我直哆嗦，這時(shí)，大雨打在玻璃上響起了“噼里啪啦”傾盆而下，雨近看像一條銀蛇從空中迅速下來；遠(yuǎn)看像一條銀龍沖下來，讓人很害怕不敢出門。雨被風(fēng)得歪歪斜斜像喝醉了酒，又像在跳舞。一會(huì)兒，雨漸漸的小了，外面的雨點(diǎn)像一顆顆米粒從天上掉下來，打在荷葉上，像在演奏著音樂，又過了一會(huì)雨停了，天邊出現(xiàn)了美麗的彩虹橋，樹葉被陽光一照，綠葉的都發(fā)著亮光，夏天，真是一個(gè)多變的季節(jié)��！
我太喜歡夏天了，因?yàn)樗粌H美麗，多變，而且還讓我很快活，所以我喜歡夏天。
小學(xué)六年級(jí)作文 41
春天處處的鳥語花香，很美;秋天繽紛的落葉在我眼里也是一幅美麗的圖畫;冬天里的白雪，猶如一張地毯，也使人久久不忘，但我最愛的還是炎熱卻美麗的夏天。
夏天是個(gè)魔法小巫師，他邁著輕盈的步伐，悄無聲息地來到了空曠的池塘，他輕輕一點(diǎn)，池塘煥然一新，有碧綠的荷葉，漂亮的荷花，亭亭玉立的荷花從荷葉之間冒出來。荷花有著一朵朵的姿態(tài)。有的荷花還是花骨朵兒，我們期待著她綻放出笑臉，有的荷花才展開一兩片小花瓣，還有的已經(jīng)穿上了美麗的裙子，還戴著嫩黃葉的小帽子。
夏天是個(gè)“小商人”，制作了許許多多的冰棍，賣給家家戶戶。剛?cè)肟�，一絲絲涼爽的'感覺就從嘴角順流而下到達(dá)我的心底，可爽快了!我心里暗暗地給夏天一個(gè)五星評(píng)價(jià)。夏天若早知道，肯定會(huì)高興得不得了。
夏天也是一個(gè)小神醫(yī)，缺鈣的人曬下太陽就好了。夏天有個(gè)好護(hù)士，那就是太陽，太陽中的那些紫外線能夠殺死一些小的細(xì)胞呢!真厲害啊!
我愛夏天，他永遠(yuǎn)是我心中最美的!
小學(xué)六年級(jí)作文 42
春天隨著落花飛走了，夏天披著一身綠葉兒在暖風(fēng)中跳著走來。
夏天是一個(gè)炎熱的季節(jié)。中午，柳樹姑娘在微風(fēng)中的吹佛下，輕輕搖晃著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子；老爺爺拿著大薄扇在大樹下乘涼；女孩們穿著漂亮的衣裙和伙伴們一起玩耍；蜻蜓只能貼在樹蔭飛，好像怕陽光灼傷了它們的翅膀。天空中掛起著一顆火球般的太陽，云彩好像躲著太陽，消失的無影無蹤。汽車表面烤得燙手，好像在說：“真熱��！真熱��！”
傍晚，太陽收斂起那刺眼的光芒，變成了一個(gè)金燦燦的光盤，樹梢上像披了一層金黃的紗巾，美麗極了。天上漂浮著的天空。夕陽瀟灑在河面上的光，像許多金針銀錢，隨著水波晃動(dòng)著。
夜晚，一輪圓月掛在高遠(yuǎn)的天空中，無數(shù)顆星星眨著眼睛，好像許多要跟人們述說。蛐蛐躲在墻縫里，不知疲倦地唱著。螢火蟲拖著一閃一閃的尾巴，在天空中飛來飛去，好像星星落在大地。
夏天是熱情的。雖然沒有春天的.溫柔，沒有夏天的果實(shí)，沒有冬天的純潔，但它熱情洋溢，喚起了我們的靈魂。
小學(xué)六年級(jí)作文 43
午后，知了在樹上叫著“知了，知了……”，好像在說：“熱死了，熱死了本知了了！”鳥兒在樹梢嘰嘰喳喳，好像在說：“快下雨吧，快下雨吧！”禾苗弟弟垂頭喪氣地說地：“我們都快渴死了！快下雨吧！”
突然，電閃雷鳴，烏云姐姐在天空中玩耍，她把手一揮，說：“巴啦啦能量，下雨吧！”霎時(shí)，無數(shù)個(gè)雨寶寶從天而降，給大地一個(gè)大的驚喜。嘩啦啦，嘩啦啦……像一曲動(dòng)聽的樂曲越來越響亮。柳樹阿姨盡情地梳洗她翠綠的頭發(fā)，對(duì)旁邊的小草說：“看，我的頭發(fā)濕潤(rùn)光滑，真是美麗極了！”禾苗弟弟貪婪地吮吸著甘甜的雨水，水喝夠了，禾苗弟弟說：“我要快快長(zhǎng)大，還要長(zhǎng)出許許多多飽滿的谷穗！”小雨滴跳進(jìn)荷葉哥哥的懷抱，在荷葉上蕩秋千；有的在為青蛙先生伴奏。小魚在水中歡樂地游來游去，好像在說：“謝謝你，小雨滴，你為我們無聊的池塘增添了許多色彩。”
雨越來越小，風(fēng)也停下了腳步。天空中出現(xiàn)了一座美麗的`彩虹橋。一群小鳥在空中自由自在地飛翔�！皨寢專敲创蟮牟屎缣�！”“傻孩子，那是雨后的彩虹！”
小學(xué)六年級(jí)作文 44
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅�！痹谠娙说馁潎@中，錯(cuò)落有致的荷葉亭亭玉立在水面上，在風(fēng)中輕輕搖曳著，炎炎夏日緊跟著翻滾而來。荷，不怕烈日，綻開著，溫婉的花朵，靜怡地彰顯著自己的風(fēng)華正茂。
人行道的喬木樹在這里大顯身手，在熱浪中盡情伸展著枝條，在人行道上搭成了濃密的`綠網(wǎng)，陽光變成了一面鏡子，把它們的身影倒映在馬路上，行人走在上面，感受到夏日里的清涼，又能欣賞到它們的枝藤蔓語，所有的火熱在這一刻被人遺忘。
太陽越來越貪婪人間美色，跑得更近來湊熱鬧。頓時(shí)，烤化了無邊的云朵，天空中只有明亮的一片，讓人不敢抬頭仰望它。大地仿佛變成了蒸籠，人們開始祈盼著能下一場(chǎng)大雨，來泯滅它的熱火。
雨不負(fù)眾望，眨眼間，狂風(fēng)大作，巨大的雨點(diǎn)從天空砸落下來，地面上的熱氣翻滾上來，鼻翼中充滿了久違的清新味。雨越下越放肆，好像天空多了一個(gè)大漏斗擋也擋不住。
不知誰訓(xùn)斥了它，雨突然停了，眼前只剩下潮濕的地面，和掛在樹上的水珠，人們想要追蹤雨的蹤影，抬頭卻望見天際邊懸掛著一道七色彩虹。
美麗的夏，我愛你！愛你的多姿多彩。愛你的瘋狂恣意！
小學(xué)六年級(jí)作文 45
夏天是酷熱的，在喜歡陰涼的人們看來，夏天是最糟糕的季節(jié)。但在我的眼里，夏天是美麗的，是有趣的，是善變的！
清晨，蔚藍(lán)的天空是那么清新，像被過濾過似的。東方出現(xiàn)了一片紅霞，太陽公公只露出了一雙眼睛，照得整個(gè)大地紅通通的。陽光照射在波光粼粼的湖面上，顯得格外透亮，再加上那圓圓的碧綠的大玉盤子，以及那穿著粉紅色裙子的美麗少女，是多么讓人久久不能遺忘��！
夏天，我們?cè)谟斡境刂凶杂勺栽诘赝嫠�，讓我們享受到了魚兒的樂趣。在陽光的照耀下，游泳池展現(xiàn)出了別樣的'美，它就像一塊純凈的藍(lán)寶石，而我們不就是在藍(lán)寶石中歡騰的可愛精靈嗎？
夏天也是善變的季節(jié)，剛剛還麗日當(dāng)空，突然又下起了傾盆大雨，由于雨水的沖刷，原本被炙熱的陽光烤得燙腳的大地一下子就變得涼爽了。大雨過后，每一朵花兒都戴上了一條條珍珠項(xiàng)鏈，但是不一會(huì)兒的時(shí)間珍珠項(xiàng)鏈就不見了，真是為他們感到惋惜呀！
夏天，你可真是一個(gè)美麗的季節(jié)，你讓人怎么能不喜歡你呢？我愛夏天，神秘的夏天，美麗的夏天！
小學(xué)六年級(jí)作文 46
春天是春意盎然的，秋天是果實(shí)累累的，冬天瑞雪初降，但都沒有夏天的生機(jī)勃勃、熱鬧非凡、美食美味。因此，我更喜歡夏天，美麗的夏天。
夏天來了，夏雨再也停不了腳步。你看，荷花池的荷花更漂亮了，這些荷花多么像是墜入人間的仙女呀，荷葉也不示弱，撐起身子給荷花避雨，荷花池一下子變成了一片綠色的汪洋，夏天是生機(jī)勃勃的。
夏天的夜晚到來了，小動(dòng)物們開了一場(chǎng)別開生面的`歌舞會(huì)，知了中暑了，它站在樹上一直抱怨著：“真熱!真熱!真熱……”，青蛙是位歌唱家，它正“呱!呱!”地唱著歌呢，螢火蟲姑娘提著一盞盞綠閃閃的小燈籠，為舞會(huì)伴舞，她那優(yōu)美的舞姿真是漂亮極了。夏天是熱鬧非凡的。
夏天來了，我坐在院子里望著天上的繁星，星星連起來真像一個(gè)大西瓜，正想著媽媽端著西瓜走過來了，我拿起勺子大口大口的吃了起來，那紅色的果肉吃進(jìn)嘴里美味可口，小狗蹲在我旁邊，像是也想吃西瓜呢。夏天的美食是美味可口的。
夏天悄悄地來了，給我們帶來了歡樂，現(xiàn)在它又要走了，希望下次它可以早點(diǎn)回來，我愛夏天!
小學(xué)六年級(jí)作文 47
夏日的清晨，鳥兒嘰嘰喳喳地叫著，那聲音時(shí)高時(shí)低，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，就好像它們?cè)陂_一場(chǎng)熱鬧的演唱會(huì)。太陽公公探出頭來，點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑地從山背后升起來。一開始，一個(gè)圓圓的`小亮點(diǎn)出現(xiàn)了，漸漸地，越來越亮，越來越刺眼。太陽公公像一個(gè)大火球，從山里掙脫了出來。朝霞向天邊擴(kuò)散，整個(gè)天空都已經(jīng)被染紅了。才是清晨，就已經(jīng)有了暖意。慢慢地，天空顏色淡了，天也亮了許多。
夏日的中午，驕陽似火，空氣仿佛被火點(diǎn)燃了似的，小草蔫了，樹葉也耷拉著腦袋。田野里的農(nóng)民更是汗流浹背，沉重地喘著氣。此時(shí)，他們是多么想要一場(chǎng)大雨，可以給他們帶來涼爽。這時(shí)，烏云密布，雨滴從空中“嘩——嘩”地落下來，傾盆大雨下了下來，小草張大了嘴巴，來享受這突如其來的大雨。大雨來得快，去得也快，不一會(huì)兒，雨就停了。小池塘里，青蛙呱呱地叫個(gè)不停。調(diào)皮的水珠在荷葉上玩著溜冰大賽，荷花在雨水的點(diǎn)綴下，顯得更嬌艷了呢！就連小狗也跑到池邊戲水，臉上掛著快樂的笑容，好像在說：“下雨了，可真涼快！”
雨水給花兒補(bǔ)充了水分，雨水給樹葉洗刷了顏色，雨水給空氣帶來了涼爽。夏日的雨，難道不是一場(chǎng)快樂的雨嗎？夏日的景色，怎能不讓人陶醉呢？
小學(xué)六年級(jí)作文 48
溫暖的春姑娘提著花籃悄悄地離我們而去，炎熱的夏婆婆卻不知不覺來到了我們身邊。
夏天來了，夏天來了，公園里可美麗啦！樹木茂盛的枝葉像是被綠色的顏料染過似的。小鳥在枝頭蹦來跳去，唱著動(dòng)聽的歌。池塘里的荷花開了，荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的`大圓盤。粉紅的荷花從這些大圓盤之間冒出來，有的才展開兩三片花瓣，有的花瓣全展開了，有的還是花骨朵，看起來飽脹的馬上要破裂似的，美麗極了。小魚在池塘里快活地游來游去，好像在說：“夏天的景色真美麗��！”草坪里的小草長(zhǎng)得更加茂盛了，綠油油的，給公園鋪上了一層厚厚的綠地毯。
夏天還有許多好吃的水果，它們正等著我們?nèi)フ�！瓜地里，一個(gè)個(gè)又大又圓的西瓜就像綠色的花皮球，它們躲在茂密的瓜葉底下，好像是在跟我們玩捉迷藏呢！桃樹上掛滿了許許多多的桃子，又大又紅，香香甜甜的味道，誰見了都會(huì)口水直流，恨不得立刻咬上一口。葡萄架下掛滿了一串串葡萄，有紅的，綠的，紫的美麗極了。
夏天真美��！我想每天都在夏天里，我愛夏天！
小學(xué)六年級(jí)作文 49
有人喜歡萬物復(fù)蘇的春天，有人喜歡天氣涼爽的秋天，有人喜歡冰天雪地的.冬天，但是，我最喜歡的是烈日炎炎的夏天。夏天，熱。大街上人們都用扇子扇著風(fēng)，吃著快化了的冰棍，聰明人早躲在家里開空調(diào)，看電視哩！
夏天，險(xiǎn)。人們?yōu)闆隹煊譃槭″X，到江河湖泊旁或在水里面嘻戲，玩耍，補(bǔ)視而不見立在-邊的警示牌。
夏天，累。學(xué)生上學(xué)放學(xué)，路上跑來跑去，加上天氣炎熱，累！夏天，大人上班下班，等班車，騎自行車，開汽車，加上天氣炎熱，累！，
我為什么喜歡夏天！夏天美，美如鈴蘭般嬌艷，美如君子蘭般威風(fēng)，美如菊花般豎韌。
夏可果蔬也。大街上小巷里，啇販們滿頭大汗叫賣著水果蔬菜。人們隨時(shí)可吃到新鮮可口的果蔬。
夏可吃冰也。每當(dāng)你想吃冰棍時(shí)，就有個(gè)義正言辭的理由：“夏天到了，天熱！”
夏可清爽也。坐在家里，看看電視，吹著空調(diào)，多么愜意！
夏之美麗也。五彩繽紛的花兒開了，裝點(diǎn)大地，行人笑了，不再疲倦。
所為之以上四點(diǎn)，為之美麗根株，夏天之美。仼何其它季節(jié)，無法替代夏天在我心中的位置。
小學(xué)六年級(jí)作文 50
美麗的夏天終于來到了，他騎著一片片樹葉來到了我們生活的世界里，它并且把歡快的樹葉們?nèi)拥搅艘豢每霉舛d禿的大樹上。
美麗的夏天來到了大海邊。有的人在沙灘上津津有味地吃著冰激凌；有的人在大海里盡情地游泳；有的人在沙灘上無拘無束地玩耍；還有的人撐起了大大的太陽傘，在太陽傘下聽著音樂、看著書。沙灘上的沙子被火辣辣的太陽曬得軟綿綿的，仿佛是一個(gè)柔軟的大沙發(fā)；大海里的海水被火辣辣的太陽曬得熱乎乎的.，仿佛是一個(gè)溫暖的大溫泉。就這樣，美麗的夏天來到了大海邊。
美麗的夏天來到了校園里。校園里的小河金光閃閃；校園里的花壇五顏六色；校園里的楊樹高大筆直；校園里的草地碧綠碧綠。光禿禿的楊樹碰見了美麗的夏天立刻變得茂盛起來；以前光禿禿的草坪碰見了美麗的夏天立刻變得綠起來；以前光禿禿的花壇碰見了美麗的夏天立刻變得五顏六色。就這樣，美麗的夏天來到了校園里。
美麗的夏天來到了小河邊。歡快的小魚兒們?cè)谇宄旱暮铀镉蝸碛稳�，熱得直搖尾巴，仿佛在跳一個(gè)優(yōu)美的舞蹈。小河被這美麗的的夏天照耀得很溫暖、很舒服……
這，就是美麗的夏天。
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