六年級年的作文匯總（4篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的六年級年的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
去年暑假，我和媽媽，還有媽媽單位的同事，去了世界著名的風(fēng)景區(qū)張家界。
第一天，我們從達(dá)州坐火車到達(dá)重慶，然后從重慶坐飛機到張家界。
第二天，我們從賓館坐車到了張家界風(fēng)景區(qū)，首先上黃石寨。
這里流行這樣一句話：“不到黃石寨，枉到張家界！”可見黃石寨是一個風(fēng)景優(yōu)美的地方了。我在山腳下買了一個望遠(yuǎn)鏡，往山上一望，只見許許多多的猴子，在樹上跳躍。可我一到山上，猴子就都不見了，我不明白這是怎么回事，就問導(dǎo)游：“我在山下面看到了許多猴子，怎么上山猴子就都沒了？”導(dǎo)游說：“因為猴子很怕人�。 蔽以诼飞峡匆娏嗽S多風(fēng)景優(yōu)美的地方：有南天門，有點將臺，還有定海神針等等。在山上有成片的樹林，天雖然很熱，但是在樹陰底下，卻是十分涼快。在那兒，我們看見了許多奇形怪狀的石頭，有的像身背藥簍的采藥老人，還有“天臺”。這天臺是兩塊筆直的石板，在這兩塊石板中上的地方有一塊橫著的石板，看起來就像一個可以觀天的臺子。
下午，我們從黃石寨的后山下來，到了金鞭溪。這里景色十分迷人，只是路太長了，曲曲折折的，讓我直覺得累，因為我上午本來就走了三個小時的路。看見有的游人在坐轎子，我也想坐轎子，讓山民抬我走，可媽媽不準(zhǔn)，她說這正是鍛煉身體，鍛煉意志的好時候！我聽了媽媽的.話，只好忍著往前走了。
走完了金鞭溪以后，就到天子山腳下，這時已經(jīng)是傍晚7點，那可真叫累啊!我抱怨道：“這樣的旅游，不把我給累死才怪�！眿寢屨f：“明天的路還長著呢，要去登天子山，坐船游黃石洞，堅持吧！”我聽了差點沒暈過去。
晚上，我睡得香極了。一覺醒來，就已經(jīng)是八點了。我看媽媽已經(jīng)起床，在換衣服，我也起床換衣服，準(zhǔn)備一天要用的東西。到九點鐘的時候，旅游團又出發(fā)了，我們又要走那艱險的路程了。我想：現(xiàn)在，不僅鍛煉了身體，還增長了見識，這真是件好事啊！
我就這樣一天天的堅持了下來。奇怪，到了5，6天的時候，腳不疼了，就算走很長的路程腳也不疼了。媽媽告訴我：“這是因為你克服了一次又一次的困難，下次遇到同樣困難的時候，自然就輕松多了。
最后兩天，我們是坐輪船回來的。三峽的風(fēng)景應(yīng)該是優(yōu)美的，可那時，我們看到的風(fēng)景并不美，是因為張家界的風(fēng)景太美了。又想到那長長的步行，這次旅程太令我難忘了！
六年級年的作文 篇2
時光匆匆，一個學(xué)期悄然過去了，雖然初中的學(xué)習(xí)生涯里到處是考試，但英語期末考試，仍讓我記憶猶新。
這是期末的最后一門考試，我在第三考場，還沒開考，我就在心里策劃著考后如何好好放松自己。一陣刺耳的鈴聲打碎我的幻想，將我拉回現(xiàn)實。我百般無奈地拿起試卷，快速瀏覽了一遍，一時愣住了 ，抬頭向四周看去，是一張張同樣驚訝的臉。“不至于吧，”我在心中暗道：“英語卷竟然如此簡單？！”
“準(zhǔn)備聽力�！北O(jiān)考老師的聲音從講臺上傳來。這是一位女老師，板著的面孔顯得格外嚴(yán)肅，她站在講臺上，嚴(yán)厲的目光掃視著全場，好像恨不得抓出幾個蠢蠢欲動的考生。
開始寫作文了，我看了看表，已經(jīng)時過近半，我舒了口氣，一抬頭看到洪濤老師從門外進來，和監(jiān)考老師低聲交談了幾句，監(jiān)考老師出了考場，而洪濤老師則走上講臺，繼續(xù)監(jiān)考。
大概又過了十來分鐘，我將寫好的作文謄抄在答題紙上，又認(rèn)真檢查了一遍，呼，終于完工了。我抬頭望向四周，看見一道道目光都鎖定在同一個地方，按照這個角度，應(yīng)該是小黑板，我扭頭望去，差 點從椅子上掉下來。洪老師不知什么時候走到小黑板前在寫著什么，如果我沒猜錯的話，這應(yīng)該是詞語接龍。身旁一道道呆滯的目光證明著我的猜測。
在眾人的“注目禮”下，洪老師淡定地看了看表，說道：“還有三十分鐘，我們來聊些什么吧�！苯酉聛�，我們跟著洪老師的`腳步，走進了數(shù)學(xué)的天堂，“這次數(shù)學(xué)考試有點難……有兩道題需要分類討 論……”正當(dāng)我們沉浸在數(shù)學(xué)模式中思考時，他那低沉的聲音再次響起：“還有二十分鐘�！敝�，洪老師說的話更出乎大家意料：“明天就放假了，上午睡覺，下午看電影……期末成績很快就會出來 ，要跟爸爸媽媽說自己考得很好，不要說考不好……成績出來后，考得不好，一頓”竹筍炒肉“……現(xiàn)在都玩手機，爸爸買的，丟了；媽媽買的，死機了；奶奶買的，鍵盤掉了；爺爺買的，只能打電話 發(fā)短信的……”他的每句話，幾乎都能引起臺下考生們的笑聲。
不知不覺中，洪老師的講話結(jié)束，考試也即將結(jié)束了。這次獨特的考試經(jīng)歷，必將成為我成長的記憶中濃厚的一筆。
六年級年的作文 篇3
今天我讀了在日曲卡雪山上，一只名叫洛嘎的公獵狗，洛嘎和達(dá)維婭它們在一次偶然的追逐中成了一對風(fēng)雨同舟互幫互助的好伙伴，在遠(yuǎn)離日曲卡雪山的一個叫野猴嶺的地方并肩作戰(zhàn)趕走了野猴群，它們在涼爽的石洞里建立起了溫馨的小家庭，就在達(dá)維婭快要臨產(chǎn)時，洛嘎的主人來到了野猴嶺。對主人無限忠誠的洛嘎立刻拋妻棄子，達(dá)維亞惱羞成怒將洛嘎撞下了怒江，洛嘎死了。不久，達(dá)維婭產(chǎn)下了一只小豺，取名叫白眉兒。達(dá)維婭在產(chǎn)后不久就死了，白眉兒一度成了苦豺，豺王夏索爾百般刁難他，但是它憑借著優(yōu)秀的身體素質(zhì)和高超的狩獵技藝，一次又一次的化險為夷。但他最終掉進了夏索爾的`圈套被逐出了豺群。后來經(jīng)過一番挫折成獵戶中的好獵狗。書中寫了白眉兒苦難的一生的經(jīng)歷，在經(jīng)歷中讓我想到了它面對求生的挫折永不放棄的精神。這著實是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。在生活中這就是我門所缺少的吧。只要我能把一件事情從頭做到尾，不管中途是坎坷還是一帆風(fēng)順，只要我們在中途中克服種種挫折，回首前路時，會驚喜的發(fā)現(xiàn)，我們成功了，這對我來說也是一種成功�。�
來吧！以這篇文章為起點，定下新的人身目標(biāo)。
六年級年的作文 篇4
早晨，媽媽送我去學(xué)校，大街上到處都是學(xué)生，學(xué)校門前堵的水泄不通，我廢了好大勁兒才擠到了學(xué)校里。開學(xué)了，兩個月的假期已如夢一般的過去，現(xiàn)在該回學(xué)校上六年級了。
我們先回到自己原來的班級，等待老師來給我們分班，我坐在我的座位上，心情忐忑不安，像15個吊桶打水――七上八下，心想，我會被分到哪一班？我的語文老師是誰？數(shù)學(xué)老師是誰？新班級的同學(xué)會喜歡我嗎？一連串的問題出現(xiàn)在我的腦海中，我等了好一會兒，新班級的老師終于來領(lǐng)我了，新老師扎著馬尾辮，彎彎的眉毛下是一雙炯炯有神的眼睛，眉眼間透露出母親般的.慈愛，它告訴我們：“從今天起，我們就是六一班，一個互幫互助，團結(jié)友愛的大家庭，每一位同學(xué)可能做不到最好，但一定要做到更好，爭取讓我們六一班成為全年級最棒的�！蓖ㄟ^幾節(jié)課的認(rèn)識我發(fā)現(xiàn)我的新老師做事很有條理，而且很有號召力，獎罰分明、和藹可親……我和很多同學(xué)都很喜歡她。
老師還要我們做了自我介紹，我們之間互相認(rèn)識，互相了解，成了好朋友。在新的學(xué)期里我會改正自己的不足，發(fā)揚自己的優(yōu)點，首先在上課時認(rèn)真聽講，不做小動作，不交頭投接耳，要力爭把老師課堂上講的知識全部消化，對于問題要虛心向老師和同學(xué)請教，其次認(rèn)真完成老師布置的所有作業(yè)，做到一絲不茍，第三，要做好課前預(yù)習(xí)，第二天上課時帶著問題去聽講啊，還可以在課堂上向老師請教，第四，可以利用星期天和節(jié)假日多讀課外書不斷豐富自己的知識。
唉！“光陰似箭催人老啊！”轉(zhuǎn)眼間我已是六年級的大朋友啦，我決定在今后的學(xué)習(xí)中奮發(fā)圖強，每天進步一點點，做最好的自己。
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