實(shí)用的六年級作文(實(shí)用9篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的六年級作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
今天,我去滸山的“啟路文具”買了一本格外精致的同學(xué)錄。
這一本同學(xué)錄的封面是黑色的,正中央是一個巨大的空漂流瓶,漂流瓶做得十分可愛,它的四周圍繞著許多的愛心線條。在漂流瓶的右上方,有三個用繁體字書寫的“同學(xué)錄”,而下面則是一句英文:CLASSBOOK。將這本同學(xué)錄翻開來,首先映入眼簾的是一張類似于卡片的硬紙,這張硬紙上寫了許多的“畢業(yè)紀(jì)念”,像“是緣份是我們彼此相逢,是友誼使我們緊緊相連”……優(yōu)美的.語句。再繼續(xù)翻下去,第二頁是專門讓同學(xué)們簽名的地方,叫做“學(xué)友簽名處”,我決定讓陪伴了自己六年的伙伴們在這兒瀟灑地簽下自己的大名。而第三頁、第四頁、第五頁就都是讓同學(xué)們填寫自己資料和贈言的地方了,里面的內(nèi)容豐富極了,有姓名、生日、星座、住址、QQ、郵箱等等。我鄭重地在第三也寫下了自己的資料和贈言贈言是這個樣子的:童年的腳印留在校園的小路上,笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,都珍藏著我們的友情,播種著我們的夢想。
還有不到一個學(xué)期就要畢業(yè)了,我會好好珍惜身邊的每個老師與同學(xué),讓他們在這本同學(xué)錄上寫下自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
六年級作文 篇2
很多人都認(rèn)為,鏡子,不就那么回事嘛:愛美的人經(jīng)常帶在身上,有事沒事拿出來照照,不就是用玻璃做的一個封閉圖形嘛。但我卻不那么認(rèn)為,因為鏡子不單單指可以照的東西,而這個故事還要從唐太宗李世民說起:
唐太宗一生愛民如子,是個好皇帝。但他是怎么當(dāng)好這個皇帝的呢?唐太宗以史為鑒,以人為鑒,才成就了他一生的豐功偉業(yè),值得我們贊揚(yáng),并一直傳頌下去。
而我呢,卻與唐太宗有幾番相似。首先我以過去為鏡子。過去的事情終歸有一些過錯。比如,我打碎了一個花瓶,那從中不斷地去反省自己,懺悔自己,總結(jié)出自己在其中的過錯。讓過去這面鏡子,照出最真實(shí)的自己,雖說“金無足赤,人無完人”,但這些微不足道的彌補(bǔ)使自己更完美了,不是嘛?
我還以夢想為鏡子。夢想的道路上總會有一些坎坷的。如果我遇到了一個十分大的坎坷,那就迎難而上,不斷挑戰(zhàn)困難讓夢想這面鏡子照出最真實(shí)的自己,都說“世上無難事,只怕有心人”但我們可以在坎坷中不斷成長,不斷突破,最后實(shí)現(xiàn)浴火重生。
最后,我把眼前的目標(biāo)看作一面鏡子。無論眼前的'目標(biāo)大或是小,我們必須去解決它,完成它。不然,只是一場空頭夢,讓將要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)為鏡子,找出最真實(shí)的自己,“一分耕耘,一分收獲”,沒有耕耘,哪來的收獲。我們必須在不斷實(shí)現(xiàn)目標(biāo)中來推動自己,使自己慢慢進(jìn)步。
其實(shí)每個人都有自己的鏡子,只是別人看不出來而已,讓我們用鏡子,照出最真實(shí)的自己,不再被自己虛偽的面目所欺騙,發(fā)現(xiàn)自己不好的地方,去改正它。也許,這才是鏡子的最大用處。
六年級作文 篇3
我姓阿庫,名叫阿支,是一個來自依山伴水的彝山里的小阿咪。我在民族小學(xué)讀書,成績一般般,愛好有很多,比如說:看書、寫作、看電視、跳繩、踢毽子……我在快樂中茁壯成長。
大千世界,人海茫茫,沒有一個人能十全十美,我也如此。我有一個大大的缺點(diǎn),那就是脾氣暴躁。一提起脾氣暴躁的事,我就有一肚子的話要說。有時,我犯了錯,家長批評我,我就特別不耐煩,大吵大鬧和家長理論;有時,家長錯怪了我,我更是得理不饒人。爸爸和媽媽拿我這個壞毛病一點(diǎn)辦法也沒有。
其實(shí),在我的身上也有很多的優(yōu)點(diǎn)。在有些時候,我看到別人愁眉苦臉的樣子,總會跑過去安慰一下,“人活著,或許有不少人值得你欣賞,但是最值得你欣賞的.人是你自己。所以每個人都應(yīng)該快樂、自信、樂觀地生活。”他們聽了,沉默一會兒,然后總是笑著回答:“對呀,人生難免不會遇到一些困難,我們都應(yīng)該勇敢地去面對!笨吹絼e人那燦爛的笑容,我的心像樂開了花似的,美極了。
“笑一笑,十年少!边@是我對人生的態(tài)度。我是個幽默的女生。在學(xué)校,我會用幽默的語言讓兩個產(chǎn)生了矛盾的同學(xué)和好如初;在家里,我會使家里的人笑聲不斷,家人都說我是個可愛的開心果。我覺得每天開開心心地生活其實(shí)并不難!爱(dāng)你為錯過陽光而哭泣的時候,你也錯過了漫天星辰!币郧暗膽n慮就讓它過去吧!用你的滿腔熱情去迎接新的一天!
這就是我,一個普普通通的小女孩,一個快樂的彝家小阿咪。
六年級作文 篇4
今天下午,我和同學(xué)去打乒乓球,我就是和這兩個人經(jīng)常一起打乒乓球的,所以我的乒乓球技術(shù)才得以長進(jìn)!
我們拿完了球和球拍之后,就以飛快的速度跑下樓去,可是我們這才發(fā)現(xiàn)球桌已經(jīng)被人占領(lǐng)了,就當(dāng)我們失望的時候,我的大腦給我一個指示:我們可以去另一個地方打球啊,可是還有一個問題,我們當(dāng)中的意見不同,不過我還是想到了,我們留一個人在這兒等著,我們?nèi)チ硪粋地方看看有沒有人占領(lǐng),如果沒有,我們回來叫你,這是不是個好計劃?他們異口同聲的說:好。問題這才得以解決,誰讓我厲害呢,我每次在危機(jī)關(guān)頭都想出辦法,所以我們才絕處逢生了!
當(dāng)我們到了另一個地方的時候,眼前的景象太恐怖了,這兒被擠得“水泄不通”,可是,有一位好心的大哥哥讓我們進(jìn)去和他一起打,看來這世上好人還挺多的。∥覀兯賾(zhàn)速決,大哥哥是擂主,我們是挑戰(zhàn)者,當(dāng)我們都帶這信心十足的.把握去和他打的時候才知道,他太厲害了,我們每次都以失敗告終,又到我打的時候,幸運(yùn)來光顧我了,可是幸運(yùn)在我這停留的時間太短,就當(dāng)還有最后一個球的時候,我輸了,就在剛才,每個人都把緊張?zhí)岬搅松ぷ友,可是老天不給我機(jī)會打贏他,我還是輸了,不管是球技還是運(yùn)氣,我都輸了,但是我們長進(jìn)了很多。
我喜歡打乒乓球!
六年級作文 篇5
“嗒嗒。砰砰砰”。操場上,是誰彈奏出這么美妙的音樂?是甲蟲音樂家嗎?NONONO,是一年一度冬季運(yùn)動會的必備節(jié)目——跳長繩比賽。
比賽如火如茶地進(jìn)行著。只見五年級的同學(xué)各個精神煥發(fā),神采奕奕。他們身輕如燕,就像蜘蛛俠一般。我們光看著就覺得一股寒勁兒直往身上躥,身怕自己跳時發(fā)揮失常。我們在五年級跳時雙手合十,向上帝祈禱:我們也能獲得好成績。
終于輪到我們了,隨著一聲“開始”全場的同學(xué)都靜了下來。張源袁和薛瑞佳隨著這兩個字用力地掄著手臂,甩動繩子,把它掄得“啪啪”直響。帶頭的同學(xué)馬上“出膛”飛過繩圈,我們一個二個也緊隨其后,穿梭于“啪啪”聲中。陽光下,我們?nèi)缟咭话闾鹆四菋趁牡摹皊”字舞。掄到的繩子在天空中劃出了一條優(yōu)美的'弧線。弧線之中,我們?nèi)缢墒笠话闵宪f下跳,如猴子一般左右跳躍,如燕子一般往返疾飛……。
突然,我被絆了一腳,大家馬上進(jìn)入“冰河時期”禁止住了,速度慢了下來,這使后面的同學(xué)那熱情高漲的心一下子跌入低谷。在老師和同學(xué)的加油聲中,我們“拾起”掉到地上的信心,加快速度。終于獲得了三分鐘190個的好成績。
雖然這次的比賽出現(xiàn)了小小的失誤,但我明白了:汗水+努力=成功。
冬日暖暖,照耀大地。
六年級作文 篇6
探險能豐富人生閱歷,探險能磨煉意志,探險能激發(fā)自立意識,但是,在我看來,探險更是一種生命價值的體現(xiàn)。
為了探明地球上的地勢,地形,有不少人以生命為代價來探明這些地方,讓我們能夠更加清楚的明白我們所居住的地方是什么樣的,也為后人對地球的研究做出貢獻(xiàn);也是為了人的一種好奇心,想明白這地球到底是怎樣的。
在探險過程中,有許多的人為探險而喪生,但是,也有許多探險成功的勝利者,列如:歐洲航海家探險找到了美洲新大陸,哥倫布環(huán)游世界死在路途但是他證明了地球是圓的,還有南極點(diǎn)也是探險家探險出來的。這些探險史使人們一生都不能忘記的,他們的精神值得我們學(xué)習(xí)。
探險少不了冒險,但有人說:“冒險很危險,就應(yīng)促使人們不要去探險!钡,我并不一樣意這種觀點(diǎn),因為探險只是一個目的,而冒險是一個過程,人類之所以探險,就是因為人類要揭開人類至今還未涉足的.秘密。
如果人們不探險,我們怎樣明白火星上是否有生命;如果人類不探險,我們又怎們能明白我們居住的地球自身的過去和未來;如果人類不探險,這一切的一切都是一個謎。
從古到今,出現(xiàn)了一批又一批勇敢的探險家,他們打開了自然界另一扇善緊閉的門窗,讓我們明白了世界上的許多秘密。他們的故事充滿傳奇色彩,他們的精神激勵著后人。他們?yōu)槿祟惿鐣倪M(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。
六年級作文 篇7
春夏已去,秋來冬往,一年又一年。我隨著秋風(fēng)來到了大自然,大自然的美是無法陳述的;大自然的美是獨(dú)一無二的。
在田野里,我們發(fā)現(xiàn)了酸棗樹,有兩種:一種是又小又圓的小酸棗,一種是兩頭尖尖的肚子大大的。這兩種酸棗小的又黑又紅,大的最甜。很多人吃了以后都發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。另一種大一點(diǎn)的剛吃了兩個就沒有了。這些棗讓很多人吃了都回味無窮。
我們又來到了柿子樹林,我們觀察了那些柿子,那些柿子有大有小,有青有橙,有的像綠寶石,有的像黃寶石。有的.像紅燈籠。吃上一口有一種說不出的感覺,嘴里澀澀的,整個人都不舒服了。它的維生素C含量是很高的,誰吃了都會增加維生素C而且皮膚都會變的棒棒的。一陣風(fēng)吹來,它們像害羞的小姑娘一樣紛紛躲在葉子后面,生怕別人看見呢。還有一種柿子是小小的叫酸棗柿子樹,雖然還沒有成熟,但見了很想上去咬一口。我悄悄地摘了一個,牙齒剛扎進(jìn)去,呀太澀了,比普通的柿子還要澀,真是“生不如死”呀!
之后我們又來到了棗樹林,里面竟然有個鳥巢,但沒有見到鳥和蛋實(shí)在是太可惜了。棗樹太高夠不到,地上還有熟透了的,有的被蟲吃了,有的被鳥吃了。
牽;ㄒ彩㈤_了,她如一個美麗的仙女,在風(fēng)中亭亭玉立。讓很多人都陶醉在她妖嬈的身姿中。
玉米也在金秋之中成熟了,玉米,那一個個調(diào)皮的小精靈,帶著人們的喜悅,吸收著甘甜的雨露,在綠皮的包裹下,豐收啦!那金燦燦的玉米,咧開了俏麗的嘴巴,笑啊笑.這不,可愛的玉米笑得太開心,腰都彎啦!可愛的玉米呀,太惹人喜愛啦!
這個秋天,是個成熟的季節(jié),是個豐收的季節(jié),我愛秋天。
六年級作文 篇8
電視上有很多大咖,我們班上也有大咖,這些大咖在我們班上可是響當(dāng)當(dāng)?shù)娜宋锬!不信你瞧…?/p>
“黑碳大王”——小豐
小豐是我們班上十分有名的“黑碳”,因為他的皮膚在班上算是十分之黑了。站在暗處,要是不認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)地看,很難發(fā)現(xiàn)他的存在。有一次,那時候天還沒有大亮,學(xué)校開了大門,我到了班門口,燈還沒有開。就在我要開燈時,我的眼前出現(xiàn)一排牙齒和一雙眼睛,我嚇得跳了起來,后退了好幾步才穩(wěn)住自己快要跌倒的身子,心里暗暗思忖:這大白天的!又不是晚上,怎么會出現(xiàn)……?對,我剛才一定是出現(xiàn)錯覺了!對滴對滴,就是錯覺!我心里一直安慰自己,不要害怕。等打開燈之后,才發(fā)現(xiàn)原來是“黑碳”,害得我虛驚一場。最后深深地看了他一眼,這偽裝,除了他沒誰可以做出來了!
課堂答手——小朗
小朗,他的鼻子上架著一副眼鏡,看起來很有學(xué)問。每次老師一問問題,他總是第一個舉起自己的手,沒有一丁點(diǎn)的'猶豫,就連老師也形成了一種第一個叫他的習(xí)慣。看著小朗,我感覺他就像一個大財主,在神氣十足地說:“這節(jié)課,被我承包了!你們誰也不許搶我的風(fēng)頭!”其實(shí)小朗的家境不是很好,所以他十分認(rèn)真地去學(xué)習(xí),成績也很好,這讓我聯(lián)想起了一句話:“天生我材必有用,千萬莫欺少年窮”小朗就是如此。
搞笑達(dá)人——小劉
小劉是我們小組的成員,只要有他在,我們小組每天都是哈哈大笑。小劉他總是會把一件事或一個表情給夸張化。比如他說一件事,那叫一個繪聲繪色,就連眉毛都在搶戲,身體更是隨著語氣時起時落,低沉?xí)r身子也低低的;當(dāng)說到了高潮,身子猛的直起來,仰著頭,快要飛出天際,飛出地球,飛出宇宙,穿越時空去了!有一次,葉家鳴面部朝上,伸長了嘴巴,狀似痛苦的樣子。等葉家鳴收回表情,小劉的“獨(dú)家表情秀”開始了,他也面部朝上,張開他那“血盆大口”,五官都皺在了一起。本來是痛苦的表情,被他硬生生演出了猙獰,恐怖,內(nèi)心似乎已經(jīng)被黑化,心里似乎已經(jīng)極度扭曲。這,把我、龔婕和葉家鳴逗得捧腹大笑,差點(diǎn)接不上氣來,根本停不下來!他那表情秀可真是沒誰了,這讓我佩服不已,只為他一個人鼓掌。
我們班上還有很多“大咖”呢:挑刺兒能手——小滔,噸級重量——小鵬,男兒身女兒聲——小張……
因為有了“大咖”們,我們班就變得生氣滿滿,你說呢!
六年級作文 篇9
我不要軟弱。
又坐在電腦面前了,又開始寫日志了。
突然想起了自己的表弟:被打傷的那個人。
上個星期我去看了他,發(fā)現(xiàn)他的眼睛腫了。自己有點(diǎn)心痛。問他,怎么弄腫的?他回答我,被別人打的。自己霎那間就有一股氣涌了上來。可這氣,不是生給那些打弟弟的人的`氣,而是生表弟的氣。你怎么這么軟弱!還會被別人打!可是盡管這樣想,可也沒能說出口。因為怕打擊弟弟。
也還記得前幾天,我們班上有個男生哭了,大家都圍著他身旁勸他不要哭。我不知道什么原因,反正,很好笑:他和她的女同桌一起趴在桌子上哭?此麄兛薜煤軈柡ΑSX得很吵,沒有去理會,而是靜靜的趴在桌子上畫畫。過了一會兒,女孩子不哭了,可那個男生還在嗷嗷大哭。但,自己也沒有去理會,繼續(xù)畫畫?赡莻男生一直哭一直哭,而且聲音還那么刺耳。自己實(shí)在忍不住了,一巴掌拍在了他的桌子上,你哭什么哭!還是個男生呢!懂不懂害羞啊你!圍觀的人都嚇了一跳,其中還有一個人說,怎么能這樣說呢,你不會勸人家,還罵人家。我沒理會,接著吼他,你是個男生,哭什么哭!還男子漢呢!我看你一只蟲子都不是!他實(shí)在忍不住了,一拳飛到我這,我反應(yīng)快,一把抓住了他的手,還他了一擊。他看到又被我打了一拳,哭得更厲害了。我實(shí)在不想聽他哭天喊地了,下操場去了。
事后,有幾個人來指責(zé)我,你怎么能這樣呢?別人愛哭就哭!要你管! 是啊是。∫菗Q做你被別人欺負(fù)了,你會怎么樣?我飛快的回?fù)袅怂麄兊脑,至少我不會軟弱?/p>
對!我絕對不會軟弱!我也絕對不要軟弱!即使我被別人打得鼻青臉腫,我永遠(yuǎn)也不會落下一滴淚,永遠(yuǎn)都不會哭泣。即使被別人狠狠的揍了一頓,我會馬上給他一拳,我以絕對不會退縮!
我不要軟弱,我不要!因為……我只要自己的剛強(qiáng)!
我也希望男人不要軟弱,希望女人也不要軟弱,希望中國人不要軟弱!
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