六年級年的作文4篇【精品】
在平凡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的六年級年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
奶奶是一個很忙碌的人，家里似乎并不需要她做什么，可她卻每天都在忙活。
奶奶總會買一些面包或瓜果之類，每到下午，或晚上的時候，就拿上樓來給我和妹妹當點心。有時候，我正好餓，一口氣把她拿來的東西都吃了，奶奶布滿皺紋的臉上就會露出會心的微笑。有時，我并不餓，不想吃這些點心，就抗拒著，對她不理不睬，奶奶就像是著了魔似的，雙眉緊蹙，時不時對我說一聲：“吃一口，就吃一口�！边�一直跟在我身旁，直到我伸手接過點心，她才笑瞇瞇滿意地離開。
晚上，大人們愛喝點酒，坐在一起聊天。這一幕若是被她看見了，那可不得了。她原本舒展的眉毛緊緊地皺在一起，臉上寫滿了不高興，嘴巴也開始念念有詞：“怎么又喝酒，酒這東西喝多了對身體不好……”這時，酒自然是喝不成了。奶奶會在一旁絮絮叨叨地念個不停，直到大人們把酒席撤了，她才放心，眉毛又重新舒展開來。
奶奶畢竟是上了年紀的人，身體不是很好，容易生病。有一回奶奶的左眼球里長出了一個白點，家里人勸她去醫(yī)院看看。她滿不在乎，皺起眉頭，提高了音量：“看什么看，我不痛不癢的，去醫(yī)院不是白花錢嗎？”說完，又步履匆匆地出去了。
在我的記憶里，奶奶似乎從來沒有為自己想過。不論是皺眉，還是舒眉，都是為其他人考慮。即便是那無止無休的`“忙碌”，也是為了家里人而忙�！懊β怠钡哪棠�，帶給了我們許多關(guān)愛和許多溫馨。
六年級年的作文 篇2
吵吵鬧鬧的生活最熱鬧，一波三折的生活最有趣，在日常生活中，風波是無處不在的。
記得有一次，媽媽忙著做家務，可妹妹的作業(yè)太多，而且是歷史以來要晚上做語文大試卷，寫日記。真是天助我也，連天也這樣幫我，我今晚的作業(yè)只有讀書，天居然這么公平對我這么好！我暗自得意地想著，差點笑出聲來。
我拼命地讀呀讀，有時還故意讀得很有感情；有時還故意做課文里的動作，在妹妹面前表演，分散她的注意力，甚至有時把聲音拖長，放大，令她不能思考。
不一會兒，我就把復習的內(nèi)容都復習完了。接著，媽媽又叫我教妹妹寫日記。
呀！怎么這么多的'好事等著我，現(xiàn)在媽媽讓教她，那么就可玩弄她了，噢！這應該叫作“玩弄權(quán)術(shù)”。
妹妹的動作還挺快了，不一會兒就把作業(yè)做的差不多了，只剩下日記。
妹妹正為自己的作業(yè)準備做完了，松了一口氣，伸了一個懶腰。我嚴肅地說：“不準休息，繼續(xù)做�！泵妹靡宦�，趕快拿草稿本寫日記，“嘻嘻！真過癮！”我小聲地自言自語。
妹妹寫日記的時候，一筆一畫，生怕我會撕掉似的。
輪到我改她的日記了，我仔細地批改著。功夫不負有心人，終于，終于都讓我找到一個錯別字�！癥es”我大聲高呼。妹妹丈二摸不著頭望著我。這時我變成一個嚴肅的不講情理“老師”。
“你，這里錯了，這句話不通順，重寫！”
這句話我都復了好幾遍，妹妹也委屈得哭了，但她又不敢哼聲。
妹妹開始反抗了，她拼命地往我扔東西，我生氣極了，大聲：“住手！住手！你瘋了。豈有此理！”妹妹就發(fā)羊癲一般，喊也喊不住。
“看來！來老虎不發(fā)威，你就當我是病貓！”我生氣地說，我也扔起東西來。
“你再扔，就抄書一遍。”我威脅她。
“兩遍”
“三遍”
“……”
“哇，媽媽我不要姐姐教。”
“泳如，你那么大了還這么不懂事，看我怎么收拾你。”媽媽喊完就呯呯跑上樓……
“不要打我！救命��！救命……”我凄苦地喊叫著。
這場家庭風波就這樣爆發(fā)了。
六年級年的作文 篇3
月，漸漸圓了，中秋節(jié)漸漸近了，我和姐姐約定周末的晚上一起到“中心百貨”去購買月餅。那天晚上，我與姐姐出門的時候，半個月亮也悄悄地把頭探了出來，不一會兒，就爬上了天空。
我與姐姐踏著如水的月色來到了中心百貨。這里的商品琳瑯滿目，令我目不暇接。我們在琳瑯滿目的商品中穿梭，尋找月餅的“下落”。
“啊，月餅在那兒！”姐姐欣喜地叫了一聲，“在哪兒？在哪兒？”我問姐姐。：“看！”我順著她指的方向望去，果真！月餅盒裝的精致典雅，擺放錯落有致，散落的堆積如山，同樣誘人。我們很高興，于是就順著月餅柜臺上的方向奔了過去。
“我要伍仁！”“我要白蓮蓉！”“我還要蛋黃！”我對姐姐興奮地嚷著。正當我們開心的挑選時，一大群人蜂擁而來，把擺著月餅的貨架的框圍得水泄不通，我與姐姐好不容易抱著選好的月餅走了出來。突然，我的目光被中間的一位三、四歲的小妹妹吸引住了。她大概是與家人走失了吧，驚慌失措地一直在人群中左沖右撞，像一只迷路的小鹿。也許是著急，也許是驚慌，這位小妹妹沒主意留心腳下，突然間滑倒了。但隔著人群卻幫不上忙，眼看著小妹妹就要被人群踩倒了，我心急如焚。這時，我驚得出一身冷汗，腦子里想著：小妹妹的'個子矮小，萬一被人群不小心踩到了，后果將會不堪設想了。忽然，一位叔叔從外邊疾速擠進人群之中，把小妹妹扶了起來，并帶她逃離人群之中。不一會兒，小妹妹的爸爸媽媽找到了她，小妹妹高興地投入爸爸的懷抱。站在一旁的叔叔笑了，他的笑容那么燦爛，他的眸子那么明亮，如天邊皎潔的月。正當那位小妹妹的爸爸想跟叔叔說一聲“謝謝”時，那位叔叔已經(jīng)消失在人群之中，不知去向。他們一家三口互相牽起手，快快樂樂地繼續(xù)去逛超市。我看到這一切，不知為什么，壓著的心口涌起了幾分融融的暖意。
走出超市，仰望天空，月亮姐姐似乎也看見了剛才所發(fā)生的一切，微微一笑，向人間折射著皎潔的月光，大地像披上了銀紗，顯得更美麗迷人了。
雖然中秋已過，月餅早已吃完，但每當看到天邊明亮的月，那位素不相識的叔叔的笑顏又浮現(xiàn)在我眼前。人影，月影交織的夜瞬間顯得更加美好。
六年級年的作文 篇4
至今，在我腦海中，有許許多多令我感動的事、它們就像滿天繁星一樣陪伴我。而其中一顆，在他人眼中很平凡的星星，在我眼中，卻是夜空中最亮的星星。
記得那是一年級的'時候。
有一天，不知是誰惹怒了雨公公，大雨一直嘩啦啦的下。同學們都陸陸續(xù)續(xù)地被他們的父母接走了，可媽媽卻事先告訴我今天有事，要晚一點來接我。
于是，我在空蕩蕩的教室里一邊寫著作業(yè)一邊吃著準備好的面包，不知不覺天就黑了。周圍一片寂靜，我突然感到有些害怕。過了一會兒，教室門嘎吱一聲打開了，是媽媽嗎？我高興得回過頭去看，原來是班主任老師！想起了了，今天是她值班。
老師微笑著問我：“媽媽還沒來接你嗎？”我點了點頭。這時候已經(jīng)八點鐘了，可是媽媽還是沒有來。老師看出了我的失落，對我說：“我陪你等好嗎？”
說著，老師做到了我的旁邊。我們一起看著窗外，雨已經(jīng)快要停了，月亮在雨的襯托下，變得真美啊。天完全黑了下來，突然，星星們一顆一顆地跳出來。老師跟我一起數(shù)著星星，找那一顆是最亮的……
不知不覺，時間就過去了，媽媽終于來接我了。老師微笑著向我告別，我也揮手向她說再見。
看著她那雙溫柔的眼睛，我仿佛看到了天邊那顆最亮的星星。
我永遠也不會忘記那個夜晚，不會忘記那顆最亮的星。
【六年級年的作文】相關(guān)文章：
六年級年的作文06-04
六年級年的作文06-05
六年級年的作文06-05
六年級年的作文07-07
【精選】六年級年的作文09-10
六年級年的作文（經(jīng)典）08-30
六年級年的作文07-10
六年級年的作文05-30
六年級年的作文(經(jīng)典)08-12
六年級年的作文[經(jīng)典]12-09