六年級(jí)的作文錦集(4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的作文 篇1
灰白的天空中夾著幾絲灰云，下面正下著大雪，雪花給大地蓋上了厚厚的棉被。在這白茫茫的雪白之中，忽有一個(gè)身穿橙色棉襖，還有幾塊布丁的小女孩，凍裂的雙手拿著紗布和藥粉，著急的為我包扎傷口。
她就是小菊。我認(rèn)識(shí)她時(shí)，是在10歲的時(shí)候。那時(shí)，小菊是個(gè)插班生，她剛來的時(shí)候，我們都去看她。她正在辦公室里，透過明亮的玻璃窗，我看到她瘦瘦的臉上有著水靈靈的大眼睛，扎著兩個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的`小辮子，手緊緊地攥著她的有很多漏洞的書包。過了一會(huì)兒，小菊出來了，她走出門的時(shí)候，和我兩眼相對(duì)，好像心有靈犀似的，所以，我們就成了好朋友。
那天有霜凍，天氣冷得很，同學(xué)們都戴上了漂亮又暖和的手套，只有小菊沒有戴，手凍裂了，像火山噴發(fā)后崎嶇不平的路一樣。我問她為什么沒戴手套，她苦笑著說：“家里窮，爹沒日沒夜的干活，他太辛苦了，我舍不得花他的錢。我娘長(zhǎng)年在生病，再加上上學(xué)就更加困難了。凍了手沒關(guān)系，就當(dāng)是一種磨練吧。再說，那手套也太貴了，我們買不起�！逼鋵�(shí)，一副手套才一元錢。
第二天，下起了大雪，天氣比往常更加寒冷。我們雪地上堆雪人，小菊也在。就在我們興高采烈時(shí)，我一不小心被一塊冰滑倒了，腿破了一塊皮，鮮血源源不斷地流出來，滴在冰冷的雪地上，顯得格外的紅。小伙伴們都嚇得跑走了，小菊也跑了。我頓時(shí)失聲痛哭起來，一邊哭一邊喊：“小菊，你不能走！你走了我怎么辦呀！小菊——！”可是小菊仍沒有后頭，消失在雪中。我最后一絲希望也破滅了，于是我就這樣哭著。過了一會(huì)兒，我聽見一個(gè)熟悉的聲音：“姚夢(mèng)鴿，別哭了，我來了�！北犻_模糊的雙眼一看，原來是小菊！小菊拿著紗布和藥粉，嘴里喘著粗氣，說：“我來給你包扎吧�！蔽彝Ｖ沽丝奁�，心里有了一絲安慰。她蹲下身來，仔細(xì)的完成每一個(gè)步驟。我不經(jīng)意的瞟了藥瓶上的單價(jià)——20元！這可是小菊一個(gè)月省下的伙食費(fèi)給他娘治病的呀！他居然為了我寧愿自己挨餓，寧愿她娘沒藥吃！望著她凍得紅通通的臉，心里有著從未有過的溫暖。當(dāng)她包扎完站起來時(shí)，我看到她身后有一道血痕。我對(duì)她說了一聲謝謝，她笑了，笑的那么開心，直望著我，也不說話，我也笑了。兩個(gè)好朋友就這樣在雪地里面對(duì)面的笑著。
在雪地里，小菊就像在冬天里開放的一朵美麗的菊花。
六年級(jí)的作文 篇2
今天，上作文課的時(shí)候，老師說：“我們玩?zhèn)�游戲，名字叫有趣的繪畫�！�
老師在黑板上畫了一個(gè)圓，有的說是一個(gè)圓圓的太陽，有的說這是一個(gè)縮頭烏龜，有的說是個(gè)圓圓大大的西瓜，有的說是一個(gè)圓圓的月餅……。
老師想請(qǐng)三位聽話的同學(xué)上來畫，結(jié)果，只請(qǐng)了楊晨、李雅婷和劉振宇，楊晨畫了一個(gè)烏龜，李雅婷畫一個(gè)綠油油的大西瓜，劉振宇畫了一個(gè)大太陽，下面的同學(xué)開懷大笑，有的說：“這只烏龜像一只長(zhǎng)了腿的魚，因?yàn)檫@只烏龜?shù)纳砩袭嬃撕芏圄~鱗，劉振宇畫的太陽像一個(gè)老的太陽公公，真好笑！最后老師請(qǐng)了九位同學(xué)，有的.畫了車輪，有的畫了向日葵，有的畫了電風(fēng)扇，有的畫了水桶，有的畫了小雞，有的畫了飛鏢，這節(jié)作文課就這樣過去了，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這節(jié)作文課的。
六年級(jí)的作文 篇3
提起我們家，可真了不起，一家竟有三個(gè)“部長(zhǎng)”。怎么？你難道不信？媽媽是學(xué)習(xí)“部長(zhǎng)”，我是生活“部長(zhǎng)”，爸爸是上班“部長(zhǎng)”。這三個(gè)“部長(zhǎng)”還有個(gè)故事哩！因?yàn)橐郧拔业拇笫聝盒∈聝憾际菋寢尮艿�，媽媽提了一個(gè)建議，家里立刻多了三個(gè)“部長(zhǎng)”。
每周五回家，我這個(gè)生活“部長(zhǎng)”，便纏著學(xué)習(xí)部長(zhǎng)，問這問那兒的。家里有沒有什么好吃的？然后一一我去廚房拿出自己喜歡的零食
還沒等我吃完，學(xué)習(xí)“部長(zhǎng)”又來問我，“作業(yè)多不多”，“還差多少”……我如實(shí)告訴媽媽。
不一會(huì)兒，我接到電話，當(dāng)然是上班“部長(zhǎng)”打來的電話啦！爸爸經(jīng)常問我雙休日有沒有事情干，合理安排時(shí)間沒有。
不過我們難免會(huì)有些爭(zhēng)執(zhí)，很好使用權(quán)力。學(xué)習(xí)“部長(zhǎng)”讓我在家里寫作業(yè)，上班“部長(zhǎng)”卻說自己的事情自己分配。我每次都是周六寫作業(yè)，周日去玩。但二位“部長(zhǎng)”都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是對(duì)我充滿了愛。
爸爸、媽媽、奶奶是一棵樹，那我就是小樹苗，在大樹的呵護(hù)下，漸漸長(zhǎng)高、長(zhǎng)壯。四棵樹連成一排能抵擋暴風(fēng)雨的襲擊。
爸爸、媽媽、奶奶是一片綠葉，我就是其中的'花骨朵兒，綠葉將養(yǎng)分傳輸給我，使我芳香四溢，惹人喜愛。綠葉擁簇這花苞，組織最美的春天。
一點(diǎn)、一樹、一葉，只要心連心，手拉手，就是溫馨的家。
六年級(jí)的作文 篇4
我的房間里一直有一塊石頭，長(zhǎng)年的放在書桌旁邊，因?yàn)槟鞘俏易钕矚g的石頭，這石頭是我和爸爸媽媽去桂林撿的，我給它取了個(gè)名字，叫做“驢打滾”。現(xiàn)在放在我最喜歡的花籃里了，我把喜 歡的石頭全部放了進(jìn)去。
石頭的形狀是橢圓的，只要有微風(fēng)一吹它就會(huì)晃一下。上面的`花紋一黃一白好看極了，摸起來冰冰的感覺，也滑溜溜的。
我曾經(jīng)在石頭上畫了一朵花和我自己的名字。我還與石頭發(fā)生了許多笑話呢！有一個(gè)笑話是我大班時(shí)的笑話，直到現(xiàn)在我記憶猶新，讓我給你講一講吧！有一次我的“小皇上”來我們家做客，全家 人熱情地招待這位“小皇帝”，她在我家玩著玩著她忽然看見我的那塊石頭，于是跑到石頭跟前抓住就說：“驢打滾”我最喜歡吃的，咋不早說哩！說著就拿起開始吃了，我看見了連忙把它搶過來不讓 她吃，媽媽看了對(duì)我說：“選仡，怎么那么小氣呢，給她吃唄！”我對(duì)媽媽說：“媽，這是石頭，你想讓把我妹的牙齒掉光��！”媽媽看了看才恍然大悟，“這不是你的那塊石頭嗎？”那還用說嘛，家 人們見這場(chǎng)景，哄堂大笑，笑得我的“小皇帝”的臉紅得像蘋果。
“驢打滾”給我?guī)砹撕芏嗫鞓窌r(shí)光，我喜歡這個(gè)朋友。
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