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    六年級(jí)作文300字

    時(shí)間:2025-01-02 08:20:17 六年級(jí)作文 我要投稿
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    (薦)實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的六年級(jí)作文300字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (薦)實(shí)用的六年級(jí)作文300字3篇

    六年級(jí)作文300字 篇1

      光陰似箭,日月如梭。小學(xué)中短短的六年轉(zhuǎn)眼間就過(guò)去了,回想起自己在小學(xué)里的生活,是多么令人難忘啊!

      記得我剛步入小學(xué)時(shí),還是一個(gè)嬌滴滴的小姑娘,整天圍著媽媽要這個(gè)要那個(gè),在學(xué)校里還經(jīng)常哭。但是,我的學(xué)習(xí)成績(jī)也還是不錯(cuò)的,因?yàn),那時(shí)的我以為好好學(xué)習(xí)可以讓我長(zhǎng)大以后成為老師,可以擁有一群學(xué)生,可以威風(fēng)一下。

      到了2年級(jí),學(xué)校里舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,同學(xué)們個(gè)個(gè)精神煥發(fā),在接力賽中同學(xué)們個(gè)個(gè)全力以赴,果然,功夫不負(fù)有心人,接力賽我們班奪得了冠軍,同學(xué)們一蹦三尺高,高興得不得了。所以,接下來(lái)的一場(chǎng)場(chǎng)比賽許多同學(xué)都拿到了冠軍,我也不例外,F(xiàn)在的.我想起來(lái)還有一份小小的自豪感呢!

      如今我將要離開(kāi)母校,迎接新的生活,但是6年的美好時(shí)光怎么會(huì)因?yàn)榉謩e而忘懷?低年級(jí)的幼稚快樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮;中年級(jí)的活潑機(jī)靈,面紅耳赤;高年級(jí)的成熟穩(wěn)重,緊張煩惱……都會(huì)永遠(yuǎn)刻在我們的心上,無(wú)論走到哪兒,哪怕是天涯海角,我們都不會(huì)忘記小學(xué)里的好伙伴,好老師。

    六年級(jí)作文300字 篇2

      在我記憶的長(zhǎng)河中,有許多人因疾病纏身而死去。所以,我好想成為一名醫(yī)生,我要把它們的病都治好。

      我好想成為一名醫(yī)生。當(dāng)我看到有些人得了疾病,又沒(méi)錢治病,只能靠一些藥物來(lái)維持生命是時(shí)那痛苦的模樣時(shí)。我就在心里默默地說(shuō):“我一定要成為一名醫(yī)生,我要讓他們不再痛苦,都健健康康的生活!

      我好想成為一名醫(yī)生。當(dāng)我看到爺爺只能躺在病床上痛苦地呻吟,而我又無(wú)能為力時(shí),我好想成為一名醫(yī)生。一名出色優(yōu)秀的醫(yī)生,當(dāng)病人來(lái)看病時(shí),我要一眼就看出他得了什么病,應(yīng)該怎樣去治療。當(dāng)我知道病人付不起醫(yī)藥費(fèi)時(shí),我要為他們免費(fèi)治療。

      當(dāng)我看到醫(yī)生對(duì)病人得病無(wú)能為力,病人只能躺在病床上等著死神來(lái)去他的性命時(shí),一個(gè)堅(jiān)定的信念便在我的心里產(chǎn)生那就是做一名醫(yī)生。如果我真的能夠成為一名醫(yī)生,我要讓那些找我來(lái)看病的人,都健健康康的回去。雖然當(dāng)一名醫(yī)生確實(shí)很辛苦,但是我治病救人的`信念是不會(huì)改變的。雖然當(dāng)一名醫(yī)生需要擁有智慧,但是我一定會(huì)盡我最大的能力,把病人的病治好。

      我一定要讓這個(gè)世界充滿歡聲笑語(yǔ),讓痛苦不在降臨在人們身上。

    六年級(jí)作文300字 篇3

      那年夏天,我們帶著懵懂和好奇來(lái)到這個(gè)班級(jí),來(lái)到了這永恒的班級(jí)——5班

      六年中,我們哭過(guò),笑過(guò),吵過(guò),鬧過(guò)……那都是我們成長(zhǎng)的腳步,我們從一個(gè)無(wú)知的孩子變成了現(xiàn)在這個(gè)朝氣蓬勃的少年。這一步步都離不開(kāi)老師的教誨,同學(xué)的關(guān)心。

      那是一個(gè)個(gè)知識(shí)豐富的老師們,在成長(zhǎng)道路中,是他們帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中遨游,給予我們關(guān)心和愛(ài)護(hù)。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名字未必流芳百世,老師,您的名字可刻在我們的心中,這才是永恒。

      那是朝夕相處的同學(xué)們,我們一起成長(zhǎng),一起品嘗人生中的.酸、甜、苦、辣,那每一個(gè)發(fā)生在我們之間的小故事,都被我們典藏在回憶之中。我們努力著,吸取知識(shí),積累知識(shí),向我們?nèi)松南乱徽军c(diǎn)——初中生邁進(jìn)。但我們會(huì)記住,聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載日子,將會(huì)銘記在我的心中。

      “天下沒(méi)有不散的宴席”我相信,短暫的分離是為了長(zhǎng)久的相聚。無(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,只要憶及那瑯瑯的讀書(shū)聲,我的心境與夢(mèng)境就立刻變得有聲有色。其實(shí),我們無(wú)論走多遠(yuǎn),走多久,都會(huì)永遠(yuǎn)銘記這個(gè)陪伴我們六年的集體——5班

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