(合集)六年級(jí)年的作文3篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)年的作文 篇1
“哎，小胖穿上紅色籃球衣了！”“啊？真的嗎？”這個(gè)消息仿佛是一枚炸彈，使許多同學(xué)們一時(shí)瞠目結(jié)舌。正要跨進(jìn)教室的我的，自然是聽(tīng)到了大家的議論，我一臉的喜悅，因?yàn)榇蠹宜f(shuō)的“小胖”就是我。說(shuō)起籃球衣，那還真有一段不尋常的故事。
那是在我5年級(jí)剛轉(zhuǎn)入海淀實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，我被籃球隊(duì)員們那帥氣的身材，高超的球技所吸引，他們身穿紅色球衣，那瀟灑英俊的身影總是在我眼前晃動(dòng)。我是多么渴望能成為他們中的一員��！可是籃球隊(duì)有嚴(yán)格的選拔標(biāo)準(zhǔn)，我的身材條件應(yīng)是不符合的，怎么辦？我有了一個(gè)主意，我的好友那可是籃球隊(duì)的一號(hào)主力，是老師最信任的隊(duì)員，我就托他推薦推薦吧。好友真是不負(fù)眾望，整個(gè)下午抽空就去老師那兒磨，終于老師金口大開(kāi)：“讓他來(lái)3隊(duì)試試吧�！甭�(tīng)到這個(gè)消息，我興奮極了，一下子就把比我高一個(gè)多頭的好友抱了起來(lái)……進(jìn)入3隊(duì)—基礎(chǔ)隊(duì)，那跑，跳，運(yùn)球，投籃……大劑量的體能訓(xùn)練，真讓我有些吃不消，每每訓(xùn)練完后，我都是大汗淋漓，身材的矮小也為我的技巧練習(xí)帶來(lái)不便。但是不服輸?shù)膫�(gè)性，讓我一直咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)，球技也在不懈堅(jiān)持中有了迅速地提高。
“劉子豪，可以正式入3隊(duì)了。”聽(tīng)了老師的話，我激動(dòng)地幾乎要蹦起來(lái)。穿上了艷綠的3隊(duì)籃球衣，我在心里默念著：我知道，我能行！接下來(lái)的訓(xùn)練更加艱辛，夏天，頭頂炎炎的烈日，滿場(chǎng)運(yùn)球奔跑，汗水不斷地順著臉頰流淌；冬天，面迎刺骨的`北風(fēng)，跑跳，投籃，臉凍得就像一只紅紅的蘋果……突然有一天，老師宣布要進(jìn)行2隊(duì)隊(duì)員的選拔，方式是：看誰(shuí)在比賽中投球最多。2隊(duì)，那可是提高班，那些讓人眼花繚亂的高招，都可以在2隊(duì)學(xué)到，我一定要進(jìn)2隊(duì)。我突然靈機(jī)一動(dòng)，腦子里頓時(shí)閃出了一種取勝的打法。
隨著哨聲的吹響，我以自己運(yùn)球靈活的特點(diǎn)，迅速搶到球，快速準(zhǔn)確地投向籃筐……5中！就在同學(xué)們要準(zhǔn)備搶球投籃時(shí)，我突然機(jī)敏地調(diào)轉(zhuǎn)方向，運(yùn)球滿場(chǎng)奔跑，同學(xué)們只得跟著我滿場(chǎng)截球……“嘟……”結(jié)束的哨聲響起了，老師微笑著滿意地拍著我的肩說(shuō)：“小胖，技術(shù)不錯(cuò)，聰明過(guò)人�？蛇M(jìn)2隊(duì)！”我振臂呼喊：“我進(jìn)2隊(duì)了！我可以穿黃色球衣了�！�
在2隊(duì)有參加比賽的機(jī)會(huì)，可我卻是一個(gè)很不起眼的“小土豆”，常常被別人輕視，如何去改變這個(gè)困境，如何去實(shí)現(xiàn)我心中的夢(mèng)想呢？我想到了NBA中的“土豆”韋伯，他不就是我最好的榜樣嗎？我也要巧妙地利用自己靈活，不被重視和不被嚴(yán)防的特點(diǎn)，轉(zhuǎn)劣勢(shì)為優(yōu)勢(shì)，這樣反而會(huì)有更多的機(jī)會(huì)搶到球，投中球。事實(shí)證明我的這一方案是非常成功的，通過(guò)不懈地努力，我逐漸地成了2隊(duì)的主力隊(duì)員之一，比賽場(chǎng)上，大家已習(xí)慣了，一幫高挑身材中加我這個(gè)“小土豆”的有趣組合隊(duì)形。
就在剛才，老師在一場(chǎng)比賽后宣布的一件事幾乎讓我流出了眼淚，我被批準(zhǔn)正式成為了1隊(duì)隊(duì)員，我真想圍著操場(chǎng)狂奔，振臂高呼：我終于可以穿上那令我夢(mèng)寐以求的鮮紅球衣了，我可以代表學(xué)校參加正規(guī)比賽了！
可是，此時(shí)此刻的我卻邁不動(dòng)步子，說(shuō)不出話來(lái)。身上那鮮紅色的籃球衣，在陽(yáng)光地照耀下，熠熠生輝，我知道我能穿上它是多么得不易，它在我心里已不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的帥氣了，這一年半，它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了應(yīng)事機(jī)智，學(xué)會(huì)了在逆境中進(jìn)取。穿著紅色的籃球衣，我心里是多么的快樂(lè)啊！
六年級(jí)年的作文 篇2
隨著時(shí)代的發(fā)展，我們的中國(guó)從幾十年前的落后貧窮變成了今天這走向世界的經(jīng)濟(jì)大國(guó)。生活變得更方便了，從我們這些祖國(guó)未來(lái)的花朵所成長(zhǎng)的環(huán)境就足以證明。
每天早晨起來(lái)，看到的總是一杯熱騰騰的豆?jié){，在爸媽那個(gè)年代，想喝杯豆?jié){那可是比登天還難，都要靠人力來(lái)磨，可如今呢?我們有了靠電動(dòng)作的.豆?jié){機(jī)，只需要插上電源，沒(méi)過(guò)多久，芳香四溢，極富營(yíng)養(yǎng)的豆?jié){便“出爐”了。上學(xué)時(shí)，不再是用簡(jiǎn)單的步行了，高大上檔次的小轎車可以在幾分鐘內(nèi)將你送入學(xué)校。觸決了你的時(shí)間與體力問(wèn)題。我們坐在寬敞明亮的教室里，人人都有一套嶄新整潔的課桌，看啊!我們親愛(ài)的祖國(guó)為它的兒女們提供了這么好的環(huán)境，難道我們不該努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)它嗎?
學(xué)校安了報(bào)警器，它就像機(jī)器衛(wèi)兵一樣時(shí)時(shí)刻刻保障著我們的安全。遇到危險(xiǎn)，輕輕一按它那紅紅的“小嘴”，它馬上使會(huì)派人來(lái)幫助我們了。這足以可以保障我們?nèi)熒陌踩恕Ｔ谶@美麗的校園生活了一天，快放學(xué)了。講臺(tái)上威嚴(yán)的語(yǔ)文老師又一次宣布“周末安全提醒已發(fā)送，同學(xué)們要盡快閱讀!”這是在我們的“微型電腦”——手機(jī)。周末安全提醒是手機(jī)上的一個(gè)軟件——安全教育平臺(tái)上面的。它用文字的方式告訴我們十分有用的安全知識(shí)及許多安全隱患，這就是讓我們要健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，而在改革開(kāi)放前，什么也沒(méi)有，條件不好，可隨著時(shí)代的變遷，所有中國(guó)人民的智慧，才有了如今繁榮昌盛的中國(guó)!
一棟棟聳立的高樓大廈，川流不息的大馬路;一個(gè)個(gè)游人如織的景點(diǎn)……我身為中華民族的兒女，望著我偉大祖國(guó)的大江大河，殷切地希望，在十幾年后的一天，我可以為中國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力!
六年級(jí)年的作文 篇3
太陽(yáng)僅僅是看著外表那么炎熱嗎？我覺(jué)得太陽(yáng)有著溫暖，有著關(guān)心，有著無(wú)私奉獻(xiàn)的母愛(ài)。
有一天我放學(xué)回家的時(shí)候，突然下起了風(fēng)，刮起了雨，寒風(fēng)呼嘯，下著傾盆大雨，我的衣服濕漉漉的，我回到家以后，媽媽看我衣服都濕漉漉，便問(wèn)我怎么回事，我對(duì)媽媽說(shuō)，回來(lái)的路上被雨淋濕了，媽媽著急的看了看我，然后又拿干毛巾擦了擦我的身體，然后焦急的對(duì)我說(shuō)。感冒了沒(méi)有��？身體冷不冷呀？我對(duì)媽媽說(shuō)不冷。在那一刻，我終于體會(huì)到了母愛(ài)的偉大，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是偉大的，也體會(huì)到了媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的溫暖。
我看著媽媽天天干著家務(wù)活，肯定很累，于是我便幫他切菜，一個(gè)不小心，不小心把手切破了，媽媽看我手出血了，并著急的'打了一盆水，把我的手洗了干凈，然后用那紙擦了擦，然后又去買來(lái)創(chuàng)可貼，幫我把它扒上，媽媽說(shuō)以后你不用幫我干這些事了，這些都是我應(yīng)該做的。媽媽對(duì)我的是多么關(guān)心，多么溫暖，多么偉大的母愛(ài)啊。
我這兩件事我終于明白了，母愛(ài)的偉大媽媽對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的溫暖。我以后也要像媽媽一樣對(duì)待自己的兒女。
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