六年級(jí)年的作文實(shí)用【4篇】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
仲夏,于綠蔭下。
頭頂上,一片片濃密的、墨綠色的綠葉,拼合成一把大傘,遮住了驕陽(yáng)。
許多人拿著蒲扇,悠閑地坐在這把大傘下。星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光從綠葉縫隙中透進(jìn)來(lái),地上出現(xiàn)了斑斑點(diǎn)點(diǎn)美麗的剪影。
“這兒可真涼快啊!”“是啊,多么奇妙的綠葉!”人們無(wú)不贊不絕口。
現(xiàn)在,綠葉一定感激地望著地下,望著一直默默地奉獻(xiàn)著的老樹(shù)根。
凝然望著生氣勃勃的綠葉,望著經(jīng)歷了風(fēng)霜雨雪的老樹(shù)根,望著地上星星點(diǎn)點(diǎn)的剪影,記憶的轉(zhuǎn)輪,將時(shí)間,推到了從前……
母親是我的陰影,我一直籠罩在這片陰影下。不知為什么,母親給我造成了無(wú)形的痛苦——她是一個(gè)手持掃帚與簸箕的清潔工。不但如此,她經(jīng)常會(huì)碰到我的同學(xué)!拔沂乔鍧嵐さ呐畠!边@使我蒙上了一層濃濃的自卑。
每到放學(xué),我總是與同學(xué)結(jié)伴往一條僻靜的小道行走,可不知為什么,常常會(huì)碰到身穿工作服的母親!拔覀兺舐纷甙,小道不安全!蔽液ε掠鲆(jiàn)母親,總是找尋這個(gè)理由避開(kāi)她。
慢慢的,我適應(yīng)了這種生活——我的同學(xué),從未在意我是清潔工的女兒,我也不在意了。以前的那種不必要的自卑,我把它丟掉了,不要了。但我還是無(wú)法徹底接受“我是清潔工的女兒”這句話——放學(xué)了,別的同學(xué)一蹦一跳地拿著零花錢買東西去了,而我……
然而,一年前的一件事,讓我徹底打破了我的不滿。我能夠昂首挺胸,勇敢地面對(duì)這句話了!
夜神用那龐大的'黑色斗篷,緊緊地包裹了天空,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)亮光——月亮和星星都嚇得躲進(jìn)了云層里。父親還在單位里,母親不知出去干什么了。我無(wú)聊地陷在電腦前的椅子里,把身子縮成一團(tuán),斷斷續(xù)續(xù)地敲打著鍵盤。一本的病歷卡安靜地躺在黑色的寫(xiě)字臺(tái)上,分外醒目。
我起身拿起了病歷卡——病歷卡是屬于母親的。這里面的字,密密麻麻,好像螞蟻一般,無(wú)法辨認(rèn)。有一頁(yè)夾著一張收費(fèi)單,“頸椎理療……”(大概是這樣的吧,時(shí)間久了,記不清了)
母親為什么會(huì)去做頸椎理療?我實(shí)在想不通。哎呀!我猛然想到母親整天弓著腰,埋頭打掃;回到家,在疲勞之極,還要做好家務(wù),照顧不懂事的我……這分明是勞累造成的!
媽,你為什么要瞞著我?是怕影響我的學(xué)習(xí)嗎?還是——
……
每每想起這件事,就有說(shuō)不出的慚愧與苦澀,牢牢地包裹了我的心頭。我太不懂事了……太對(duì)不起母親了……
現(xiàn)在,樹(shù)根一定又在竭力扎根,竭力吸取水分和養(yǎng)分,把它傳遞給綠葉了。
母親呵,我是那被人夸贊的綠葉,您就是那無(wú)私奉獻(xiàn)著的老樹(shù)根!媽,您放心,當(dāng)綠葉被人夸贊的時(shí)候,絕對(duì)不會(huì)忘記辛勤哺育它的樹(shù)根!媽,我愛(ài)您!
六年級(jí)年的作文 篇2
期末考試結(jié)束了,現(xiàn)在是暑假期間。我走進(jìn)金筆作文學(xué)校小荷圖書(shū)館,開(kāi)始我的閱讀計(jì)劃。小荷圖書(shū)館的圖書(shū)數(shù)不勝數(shù),有《沈石溪?jiǎng)游锿鯂?guó)》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等。圖書(shū)分為2年級(jí)以下、3到4年級(jí)與5到6年級(jí)。圖書(shū)館很明亮。剛進(jìn)圖書(shū)館我就聞到了書(shū)的芳香氣息,這氣息可不是可口飯菜的香味,也不是雞腿誘人的氣息,那是一種充滿知識(shí)的芳香。
圖書(shū)館里讀書(shū)的人很多,但里面卻是那樣安靜。在圖書(shū)館里,除了同學(xué)們輕輕地翻書(shū)聲與悄無(wú)聲息的腳步聲,別的什么聲音都沒(méi)有。同學(xué)們有的站著讀、有的蹲著讀、有的倚著書(shū)架讀,有的帶走讀等等。但是,他們個(gè)個(gè)都讀得全神貫注、聚精會(huì)神,每個(gè)人似乎都沉浸在書(shū)的世界中……
我拿起一本書(shū),也讀了起來(lái)。我讀的聚精會(huì)神,外面亂糟糟的聲音似乎全都消失了。一行、兩行;一頁(yè)、兩頁(yè);一篇、兩篇;開(kāi)頭、結(jié)尾。不一會(huì)兒我就已經(jīng)讀完了一本。我沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中,還想再讀一本,但是我怕眼睛受不了,于是我就決定明天再來(lái)讀。這時(shí)外面那正在唱歌的蟬和鳥(niǎo)兒,在風(fēng)中舞動(dòng)的小花小草,還有那棵大樹(shù),仿佛都在向我打招呼,即將傍晚,陽(yáng)光也變得那么輕柔,不再是中午下午那么的炎熱,而是讓人覺(jué)得神清氣爽,我依依不舍的離開(kāi)了明亮的小荷圖書(shū)館。
書(shū)籍,是美妙的,在讀它時(shí),就好像在和那些知識(shí)淵博的'人談話。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活中沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有陽(yáng)光,智慧里沒(méi)有書(shū)籍就好像沒(méi)有鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)籍可以讓你的知識(shí)面變廣,可以讓我們知道做人的道理,也可以讓我們遨游知識(shí)的海洋尋求到海底的寶藏,因此我們要多讀書(shū),做個(gè)博學(xué)多才的人。
六年級(jí)年的作文 篇3
1.我的暑假
"我遇見(jiàn)誰(shuí)會(huì)有怎樣的對(duì)白,我等的人他在多遠(yuǎn)的未來(lái),我聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)來(lái)自地鐵和人海,我排著隊(duì)拿著的號(hào)碼牌"
"討厭的手機(jī)鈴聲,怎么又響了,怎么七點(diǎn)就到了么?"在兩眼的朦朧之中,順手就抓起了床頭的手機(jī),"啊,可惡的鬧鐘,本小姐還沒(méi)睡夠呢,吵什么呀,虧你還陪我渡過(guò)了這么多的歲月,怎么就不能猜透我的心意呢?虧得我還對(duì)你那么有感情."我無(wú)奈地想著.突然猛地看見(jiàn)了今天的日期:8月15日!天哪,就已經(jīng)是8月中旬了呀,高一這個(gè)暑假應(yīng)該可以說(shuō)已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)了吧.
不知道是對(duì)這特敏感還是怎么地,一下子就從軟軟的窩里蹭地跳起來(lái)了.拉開(kāi)窗簾,今天天氣可真是不太好,天陰沉沉的,地濕淥淥的,看來(lái)昨晚可是下了一場(chǎng),難怪睡得不爽呢!
一坐在寫(xiě)字臺(tái)前,想著自己暑假所干的種種,真有點(diǎn)為自己不值啊...可是已經(jīng)無(wú)可挽回了,離還有15天了吧.自己的學(xué)業(yè)好像沒(méi)什么長(zhǎng)勁,自己反而覺(jué)得退步了不少.好不容易從桌上一大堆的書(shū)里找到久違了.f(x)=sin2x+cosx/tanx...好多原來(lái)得心應(yīng)手的題,現(xiàn)在就只能看著它發(fā)呆了.不過(guò)放心啦,這種狀況沒(méi)有維持多久,一會(huì)兒已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)了.看來(lái)退步真的是很容易,進(jìn)步就很困難了.
再又看看自己的那一大堆書(shū),好多空白的,ABCD都要算半天,搞得一個(gè)小時(shí)還寫(xiě)不到幾題,真是犯難呀,總不能對(duì)不起自己當(dāng)初辛辛苦苦選的書(shū)吧?看來(lái)剩下的這幾天真要努力了,真的是要好好地調(diào)整狀態(tài)了.如果明天再7點(diǎn)起床,我絕饒不了自己,本小姐說(shuō)到做到!
高一暑假倒計(jì)時(shí),從今天開(kāi)始,enjoylife,不在枯燥!I‘mcoming!
2.我的暑假
現(xiàn)在已經(jīng)放暑假了,再開(kāi)學(xué)就要升了,。為了在六年級(jí)的上沒(méi)有什么障礙,我特地制訂了一份暑假計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容如下:
第一,語(yǔ)文方面。我的作文平一直不太好,主要是因?yàn)槲业乃疾婚_(kāi)闊,積累少,所以在暑假里每天都抽出2個(gè)小時(shí)讀,自己的和心得寫(xiě)幾篇。按照的要求寫(xiě)30篇作文在作文網(wǎng)上發(fā)表。我的'書(shū)寫(xiě)存在著寫(xiě)的字偏孝潦草等問(wèn)題,在暑假里無(wú)論是文還是做別的什么作業(yè),我都注意把字寫(xiě)得大一些、工整一些,爭(zhēng)取在以后的中不丟卷面分。
第二,數(shù)學(xué)方面。我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗬镆恢笔敲星懊,最大的毛病是?jīng)常出現(xiàn)一些小問(wèn)題。為此,我打算多做一些數(shù)學(xué)題,并試著做一些奧數(shù)題,爭(zhēng)取每道數(shù)學(xué)題都做的快速、準(zhǔn)確。
第三,英語(yǔ)方面。我的英語(yǔ)讀、寫(xiě)水平還可以,但在聽(tīng)力方面有一些差距,暑假里在學(xué)劍橋英語(yǔ)的同時(shí),多聽(tīng)一些英語(yǔ)磁帶,多做一些英語(yǔ)聽(tīng)力題,每天早晨拿出半個(gè)小時(shí)聽(tīng)劍橋英語(yǔ)磁帶,爭(zhēng)取在英語(yǔ)聽(tīng)力方面有所提高。
第四,課外興趣。我在美術(shù)方面很有天賦,并且很喜愛(ài)美術(shù)。今年暑假,我還參加美術(shù)班,鞏固提高水粉畫(huà)水平。我對(duì)計(jì)算機(jī)也是情有獨(dú)鐘,爭(zhēng)取爭(zhēng)得的同意在每天按計(jì)劃完成學(xué)習(xí)任務(wù)以后能夠上網(wǎng)做一些小制作,玩一些小游戲。
第五,生活方面。以前,每天我都是過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的,除了學(xué)習(xí)什么也不干的,從這個(gè)暑假開(kāi)始,我決定幫媽媽做一些力所能及的活,自己的自理能力。比如抽時(shí)間幫媽媽刷碗、洗衣服、打掃衛(wèi)生等。
在暑假里,我要嚴(yán)格要求自己,時(shí)時(shí)刻刻都做一名的員,以嶄新的面貌迎接新的開(kāi)始。
六年級(jí)年的作文 篇4
黃金周期間,姑媽送給我一個(gè)地球儀,我每天都轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)它,它已經(jīng)成為我的好伙伴了。
它有一個(gè)黑色的底座,底座上安著一個(gè)半圓形的支架,支架上刻著經(jīng)、緯度。支架上有個(gè)軸,那“地球”就在軸上穿著。在“地球”上面,五顏六色的色塊表示了不同的國(guó)家,而且每個(gè)國(guó)家都形狀各異:有的國(guó)家像雄雞,有的像靴子……經(jīng)、緯線一圈圈縱橫交叉,顯得十分清楚。
地球儀可以轉(zhuǎn)動(dòng),我在小房間里就可以看到“世界各地”了,地球儀上最引人注目的是太平洋,它幾乎占了全球的一半面積,有的書(shū)上說(shuō),如果把所有的海洋面積加起來(lái),約占全球70%的面積。稍一轉(zhuǎn)動(dòng),就可以看到我們的`祖國(guó)了,她像一只傲然挺立的雄雞,東北三省是頭,西藏和新疆是尾,首都北京就是她的心臟了。不過(guò),最引人注目的是兩條長(zhǎng)龍——長(zhǎng)江與黃河。長(zhǎng)江和黃河為我們提供了很多豐富的資源,但是,它們被破壞了,才導(dǎo)致1998年的特大洪水。引發(fā)洪水的一個(gè)主要原因,就是我們過(guò)度砍伐樹(shù)木,我呼吁全國(guó)的小朋友為母親河作一點(diǎn)貢獻(xiàn)。
我看著地球儀,仿佛看到了祖國(guó)的未來(lái),未來(lái)的祖國(guó)一定會(huì)更加繁榮富強(qiáng)!
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