六年級年的作文3篇（精）
在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級年的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級年的作文 篇1
愛心是一首動聽的歌謠，使生活枯燥的人感到生活的樂趣；愛是一個溫馨的字眼，使需要幫助的人一個溫暖。有了愛生活才會和諧，我們周圍的每個角落都充滿了愛--家庭的愛、社會的愛、班級的愛......我就生活在一個充滿愛的和諧班級里，我為我的班級喝彩！
班里的每位同學都能感受到集體的.溫暖。不管誰有困難，同學們都會毫不猶豫地伸出援助之手。同學們對我的關心無法忘懷。北雁南飛，寒風呼呼地吹著，我坐在教室里不禁打了個寒顫，這樣冷的天，真不想下樓做操。第二節(jié)下課，廣播里傳來了體育老師洪亮的聲音：“請個班迅速下樓做操。”我們就以迅雷不及掩耳之勢，在走廊里排好隊伍，整裝待發(fā)。做操音樂響起，同學們齊耍唰唰地做好一招一式，我這個“小傻瓜”都已經深秋了，但只穿了一間單衣，在冷風中微微發(fā)抖，直往衣服里縮，哪還有心情做好操，巴不得趕緊上樓去，坐在暖乎乎的教室里。幾陣寒風吹來我快成“冰棍”了，兩只凍的通紅的手不停相互搓著。就在這時我感到后面有人拍了我一下，我扭過頭來，原來是肖一鳴，他邊做跳躍運動邊對我說：“你是不是很冷呀？給你穿我的衣服吧！”“那不行，我穿上你不就冷了嗎？”我顫抖著冰冷的嘴唇不好意思地說�！皼]事，我穿的厚，體格好，我還熱呢！”說著肖一鳴把外套脫下來給我穿上。穿上后身上頓時暖和了許多，手也熱乎了起來，便全身心投入做操當中。做完操上樓時，我才看見肖一鳴的身體在微微顫抖，嘴唇也凍的發(fā)紫了。雖然自己都已經凍的受不了，但是依然不肯找我要回自己的衣服。朋友的這份關心，使我不禁地流下了感激的熱淚……
當然這樣的事，還有很多很多，幾乎每天都在班上上演。正是因為充滿了愛，我們的班級才會如此和諧。我愛我們和諧的六（2）班，我為我的六（2）班喝彩！
六年級年的作文 篇2
今天開展了一個活動，主要就是畫《我和我的祖國》主題畫，唱《我和我的祖國》歌曲。
我來到了班上，只聽丁老師說：“今天我們要開展一個活動。”說完就叫我們來到一幼。到了一幼旁邊的寶城社區(qū)，來到了一個教室。老師教我們畫一幅《我和我的祖國》的畫。我畫的是，站在國旗下看升旗。
老師說，學過畫畫的，用大紙畫；沒有學過畫畫的，用小一點的紙畫。我畫著才發(fā)現，別人用大紙畫的`麻煩一些，用小紙畫的非常簡單。我畫完了，可是正當我要涂色的時候，其中兩支綠色的水彩筆沒有油了，我只能用著斷斷續(xù)續(xù)的水彩筆畫畫了。
等所有人的畫都畫完了，我們就站在前面拍照。我們每一個人都拿著一面五星紅旗。我們還唱了一首歌，我們搖著紅旗。
唱完了《我和我的祖國》這首歌，下面就是發(fā)獎品的時間。我發(fā)到了一本記事本，其他人有的發(fā)的是記事本，有的人發(fā)的是很大的筆記本，因為只有畫的好的同學才能發(fā)到記事本，畫的很好的發(fā)了筆記本。
今天，我的畫雖然沒有帶回家，但是我非常的開心。
六年級年的作文 篇3
四月，絢麗的春光伴隨著輕盈的春風，喚醒了我們美麗的心情，隨著春的腳步，我們五一的豆苗們迎來了我們與春天的第一次約會——春游，我們放下了厚重的課本，放下了冰冷的鋼筆，走出校園，去體會春天的奇幻魅力。
春天來了!小草似一個個新生的綠娃娃，好奇地打量著世界。湖水已解凍，像一個重獲自由的孩子。迎春花鼓起了小喇叭：“春光好，滴答、滴答�！贝蟮匾黄佬老驑s的景象。
剛到了世紀公園，那溫和的春風拂面而來，她似一個慈祥溫柔的母親，輕輕拂過大地。睡了一冬的大地，揉了揉惺忪的眼睛，伸了伸懶腰，脫去了雪白的睡衣，換上了碧綠的袍子。春風吹來了，她是春姑娘的使者，帶著各種染料，染紅了桃花的腮、染白了玉蘭的臉，染黃了迎春的發(fā)辮兒!
啊!春風，你是生命的使者!也是春姑娘送給我的第一份禮物!
我們走著走著來到了湖邊，岸邊的小草不知什么時候偷偷地從土里鉆出來，在春風的吹拂下輕盈舞動，草地在陽光的照射下像一塊碧綠的絨毯。
我愛春天——愛春天里“嘰嘰喳喳”“布谷、布谷”的鳥鳴，尤其是那活潑機靈的小燕子，它們斜著身子，呢喃地叫著，在天空中來回穿梭，在湖水上空自由盤旋，在柳樹之間盡情嬉戲，各種鳥叫聲交織在一起，組成了一首正在演奏的`贊歌。
啊!春天，你是大自然的指揮者、奏樂者!
我愛春天——每當春回大地，人們邊走出封鎖一冬的大門，敞開心扉，接受新一年的酸甜苦辣。有的人們坐船在湖面上來回穿梭，在湖面上感受春天，有的人們則用鼻子聞花香，在花中感受春天!啊!春天，你是美麗畫面的描繪者!
啊!春天，你是生命和希望的象征!
您的小豆丁已經長大了，小豆丁還依戀著您的懷抱。
好習慣，對我的人生觀、世界觀、價值觀形成，產生了重要的影響。
一眨眼，就到了五年級上學期，一開學，又該競選班干部了，這次競選，我抱著試一試的心態(tài)競選副班主席，意想不到，我竟然被選上了。看到同學們和老師對我的信任和支持，我感受到了這是同學們和老師對我的鼓勵，那時，我下定決心，除了好好學習還要為班級做出更大的貢獻。
到了下一學期，我沒有競選班干部，因為覺得自己還有一些不足，還需進一步完善，想先調整一個學期。
這次競選副班主席的人是我的好朋友：史琮琪，她競選稿寫的很好，朗誦的也深情并茂，史琮琪下來之后，何何站在我旁邊，推了推我的肩膀，說：“上呀，姑娘”我小聲的回答：“這次我不競選了”何何當時很吃驚!
到了最后，何何竟然讓我來當語文課代表，這讓我也很吃驚!何何問我能不能當好這個職務，我想了想，自信的說：“能”!
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