六年級(jí)年的作文(大全3篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)年的作文 篇1
充滿獎(jiǎng)牌和掌聲的生命，有他們的幸福與滿足；充滿失敗與落寞的生命，也有他們努力的理由。因?yàn)榻鹋浦皇且环N標(biāo)準(zhǔn)，不能代表所有。
金牌拿到手軟的林丹和“千年老二”李宗偉便是這樣的兩種人，但他們都有一個(gè)發(fā)自內(nèi)心的聲音：既然努力被自我和很多人認(rèn)可了，金牌也就不重要了。更難得的是李宗偉能懷著這樣的心態(tài)繼續(xù)走下去逐漸看開(kāi)一切，為努力找到了一個(gè)更真實(shí)的方向。
在遠(yuǎn)方，有著窮其一生也可能達(dá)不到的目標(biāo)，有的人堅(jiān)持不懈直至筋疲力盡，有的人采取各種手段，有的人中途放下，但有的人在路途中重新詮釋自我的目標(biāo)，帶著簡(jiǎn)單的心態(tài)走向遠(yuǎn)方。這樣的.人更值得我們佩服、尊敬。
當(dāng)年的繁華都城長(zhǎng)安，是多少文人才子的向往之地，渴望在那里有所作為，為國(guó)為民。杜甫也不例外，然而在這長(zhǎng)安十年中，他經(jīng)歷了太多太多，安史之亂，政治腐敗，人民流離失所，他筆下的詩(shī)也更多的寫(xiě)到百姓，寫(xiě)到社會(huì)現(xiàn)實(shí)。他依舊寫(xiě)詩(shī)，卻不再歌頌帝王將相，而是更多寫(xiě)到心中所感。于是他寫(xiě)詩(shī)不再為了一官半職，而是為了人民疾苦。還有這樣一個(gè)人，多次被諾獎(jiǎng)提名卻始終擦肩而過(guò)，他就是村上春樹(shù)，但他依然潛心創(chuàng)作，不受任何干擾，一筆一筆寫(xiě)出屬于他的文字。
六年級(jí)年的作文 篇2
快樂(lè)的暑假結(jié)束了，學(xué)校的大門(mén)敞開(kāi)了，新學(xué)期也隨之來(lái)到。今年，我終于步入了六年級(jí)的門(mén)檻，距離初中這個(gè)充滿未知數(shù)的地方不再遙遠(yuǎn)。下面是開(kāi)學(xué)的`感受作文六年級(jí)，歡迎參考閱讀！
【篇一：開(kāi)學(xué)后的感受作文】
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去，迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。新的一學(xué)期又開(kāi)始了，迎著早晨的第一縷陽(yáng)光，我們?nèi)缤瑏?lái)到了一個(gè)嶄新的校園，即將開(kāi)始新的征途。
在上個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)跟生活中，也曾遇到過(guò)困難，也有開(kāi)心，但這都已成為過(guò)去，我會(huì)把它當(dāng)成我這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)動(dòng)力，擺在我面前的一切都是新的，我理解到了，上學(xué)期的不足。在新的學(xué)期要如老師在評(píng)語(yǔ)中對(duì)我所說(shuō)的要掌握好，好的學(xué)習(xí)方法跟好的學(xué)習(xí)態(tài)度，我也明白了，由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將不能在學(xué)習(xí)當(dāng)中有一點(diǎn)點(diǎn)的馬虎，因?yàn)樯蠈W(xué)期的數(shù)學(xué)給我?guī)?lái)了遺憾，我會(huì)抹掉胸口上的創(chuàng)傷，拿上我的武器，整裝待發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)早已在我腦海中彩排。
長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)是考上自己理想的大學(xué)，最近的'目標(biāo)是盡快跟上五年級(jí)的學(xué)習(xí)節(jié)奏，其實(shí)我的目標(biāo)還有很多，也許不能一一實(shí)現(xiàn)，但我會(huì)盡自己最大能力去做。當(dāng)然我明白這一路不會(huì)是一帆風(fēng)順，但它總會(huì)給我希望讓我黯然欣喜的時(shí)候，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待校規(guī)，班規(guī)，堅(jiān)決不做有損學(xué)生身份的事。
我這個(gè)學(xué)期一定要努力，不要辜負(fù)了老師跟父母對(duì)我的期望！
六年級(jí)年的作文 篇3
“起床啦！草兒們！太陽(yáng)媽媽曬屁股啦！”燕子哥哥一邊飛，一邊喊道。我們幾棵小草們被燕子哥哥叫了起來(lái)，伸了伸懶腰，揉揉惺忪的雙眼，從泥土里探出小腦袋來(lái)，喜滋滋地被太陽(yáng)媽媽撫摸著，溫暖著！
溪流姐姐開(kāi)始“嘩—嘩—嘩—”地唱起了歌：“啊，草兒妹妹們，春天到了！快快生長(zhǎng)吧——”伴隨著她那優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的歌聲，我們開(kāi)心地生長(zhǎng)著！
炎熱的夏天來(lái)了，那是我們長(zhǎng)個(gè)兒的時(shí)候，但太陽(yáng)媽媽經(jīng)常有事，所以由雷雨爸爸來(lái)照顧我們。突然，天一下子變得黑沉沉的，會(huì)法術(shù)的雷雨爸爸從天而降，給我們喂奶——雨水。我們貪婪地吮吸著這甜甜的雨水，盡情地長(zhǎng)啊長(zhǎng)啊……“孩子們，再見(jiàn)！好好聽(tīng)太陽(yáng)媽媽的話！”“好的，爸爸您慢走，下次再來(lái)！”說(shuō)完，烏云消散了，天空漸漸晴朗起來(lái)。太陽(yáng)媽媽又回來(lái)了，開(kāi)始撫摸我們，對(duì)我們說(shuō)：“奶好喝嗎？”“好喝！好喝！”我們爭(zhēng)先恐后地說(shuō)。不知不覺(jué)，我們已經(jīng)長(zhǎng)得更高更綠了！
秋天，是孩子們最開(kāi)心的時(shí)候。我們抬頭，經(jīng)常能看見(jiàn)天上五顏六色的的`風(fēng)箏飛來(lái)飛去。孩子們玩累了，就躺在我們身上，他們津津樂(lè)道，有說(shuō)有笑的，還給我們送二氧化碳。我們自然也要送他們禮物，那就是氧氣，我們還用最柔軟的身體給孩子們當(dāng)?shù)靥�。他們�(cè)谖覀兩砩洗驖L、嬉鬧，陣陣歡笑聲蕩漾在我們的周圍，我們也被這種喜悅包圍著……
雪阿姨悄悄、悄悄地來(lái)了，她對(duì)我們說(shuō)：“嚴(yán)冬要來(lái)了，你們趕緊躲到泥土伯伯的被子里去吧，乖乖聽(tīng)話，好嗎？”“嗯！”說(shuō)完，我們就躺在松軟的泥土里漸漸地入睡了。
這就是我們快樂(lè)而美麗的樂(lè)園——草的天堂！
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