[合集]六年級的作文6篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的六年級的作文6篇，希望對大家有所幫助。

六年級的作文 篇1

　　以前，我對“座右銘”的詮釋迷迷糊糊，但現(xiàn)在，我已了解了它的基本含義了，那就是警戒、激勵自己的格言。

　　我的座右銘很多，有對學習有幫助的，有對勞動有幫助的，有對節(jié)約有幫助的……而對我最有幫助的.座右銘是理查德·巴赫寫的：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。

　　有一陣子，外公的腳一直疼，不能走路，一向愛種花的外公這段時間不能種花了，這很讓外公難過，而這兩天家人又很忙，沒時間幫外公種花，不用猜也知道，這種花的任務就交給我了。

　　當媽媽把一盆盆花搬到家里后，我看著這些開得艷麗多彩花，眼前卻展現(xiàn)出我把花種死了，外公責備我的情景。我的心往下一沉，想對媽媽說我不種花，我不會。正在這時，我的座右銘回響在我耳際：勝利終將屬于那些相信自己能成功的人。我想：是呀?難道 我連對種花這小事都沒有信心嗎？于是，我把花搬到了陽臺，準備對這幾盆花負者到底。

　　我每天都像對待孩子一樣，照顧花，因為我相信自己只要盡力了，相信自己會成功，那一定會達到成功的彼岸，把花種好。

　　也許我的精心照料感動了花，它們都用美麗的花兒來回報我。當外公的腳好后來看花時，他開心的說：“我的花比以前開得還要旺，謝謝你呀……”我開心地笑了，心想：如果沒有座右銘，我怎么會得到外公的贊揚呢？

　　“勝利終將屬于那些相信自己能成功的人”這句話將永遠成為我的座右銘，鞭策我。

六年級的作文 篇2

　　國慶假期中的一天，我和媽媽決定無錫動物園去游玩。我們早早地出發(fā)，很快就到了目的地，只見門上寫著“無錫動物園 太湖歡樂谷”十個活潑可愛的大字，仿佛熱切地歡迎每一位游客的到來。

　　我們進園之后，坐著電動列車來到鳥類區(qū)。首先，我先看見了鸚鵡和八哥，只見它們的羽毛五彩繽紛，紅的、黃的、藍的、紫的`，讓我看得眼花繚亂。接著，我又看見了大嘴鳥，它們可愛極了，特別是那大大的嘴巴，我猜它們的食量也特別大吧！最后我看見了大約80多米高和20多米寬的“帳篷”。原來那是猛禽地帶，一共分為三類，老鷹、禿鷲和金雕。最厲害的是金雕，據(jù)說金雕的爪子能致一頭熊于死地！

　　然后我們又去了草食動物區(qū)，我先看見了鹿，它的角非常的銳利，腿部也很強壯。旁邊的牦牛突然沖了過來，你猜猜這是為什么？對了，因為它看見我手里的草了，我只好把手里的草全部奉獻給它了。最后，我飛奔到了肉食動物區(qū)，終于看到了我最想看的白虎了，全世界只有300多只，多么稀有�。√彀。≡诎谆�區(qū)旁邊的有好多人啊，有的居然特意買了豬肉來喂它！我搶了個位置，白虎沖出來大吼了一聲，我們都嚇壞了！旁邊的小妹妹都哭了。隨即我?guī)е�害怕的心情來到了獅子區(qū)，想到獅子會不會這樣，沒想到獅子卻在睡覺！我很驚奇，便問到媽媽：“獅子為什么在睡覺？”媽媽說：“獅子每天要睡20幾個小時哦，只有幾個小時是在活動的。”原來是這樣。

　　快樂的時間總是過得特別快，夕陽西下，我和媽媽準備回家了，我想：今天一天看了這么多的動物，又學到了知識，真是一舉兩得��！

六年級的作文 篇3

　　中午，沒人在家，靈機一動，便想起了路邊的小吃店。從搬過來住開始，那家店就開著，在沒人燒飯的時候，我經(jīng)常光顧那里。

　　小吃店的老板同我很熟，應該是常去吃飯的緣故吧。剛踏進小吃店，迎面而來的是那耳熟的親切的.招呼：“喲，姜涵玥來啦！想吃點什么？”“好久沒吃餛飩了，來碗餛飩吧！”我笑著回答他。我在店外找了一個座位坐了下來。星期六中午的小巷子好安靜�。★h來的陣陣飯香勾起了我的食欲。楞神之間，“來嘍！”老板親自為我端來了好期待的餛飩。比起坐在發(fā)亮的銀餐具前吃法國大餐，我好像更傾向于坐在樹陰下，簡陋的木桌旁吃小食。迫不及待的我“哧溜”一聲吃進了一只餛飩。哇！好棒的口感！光滑透明的面皮包裹著一小堆不油不膩的豬肉。咸味里夾著甜味的餛飩讓我的舌頭從舌尖到舌根都是享受。真想不到，小小一只餛飩能鎖住那么多的湯汁。含在嘴里輕輕一咬，香噴噴的湯汁便溢滿口腔，夸張的說，那時的感覺好像飄飄欲仙。哧溜、哧溜，我又吃進了幾個，低頭一看，清湯上飄著蝦皮和大蔥，紅、綠、橙、清各自為政，又互相映襯，多么和諧、多么養(yǎng)眼！人已吃飽，心情放緩，悠悠地喝了口湯，竟然還是那么誘人。不到十分鐘，一碗餛飩就被我吃得一個不剩，湯也喝完了，只剩兩根大蔥躺在那里，與缺了一個角的白青磁碗組成了一幅優(yōu)美的圖畫。擦擦嘴，和老板道了謝，便離開了。

　　美食不只有山珍海味，它們就在你的身邊。靜靜品味，會吃出不一樣的精彩。

六年級的作文 篇4

　　動物與人類是密不可分的，長久以來，人與動物就共存于一個大自然和同一個地球上，動物是人類的伙伴，是人類的朋友，大自然是個平衡的生態(tài)系統(tǒng)，如果我們的伙伴消失了，人類也將不復存在。人類與動植物同在地球這個生物圈內(nèi)，相互依賴，相互利用，也相互影響。誰也離不開誰。達到一種平衡人是一種動物，是目前自然界最為高等的動物，這是億萬年生存競爭的結(jié)果。所有人類以外的動物，最終都要被人利用，或觀賞、或食用、或使役等。人類其實與動物一樣，只不過人類更有同情心和智慧，人類離開動物不能生存，動物也一樣。雞蛋是雞媽媽生的，牛奶來自奶牛，蜂蜜來自蜜蜂，這樣的例子還有很多很多。所以人類離開動物寸步難行。

　　從最根本上來說，人類也是動物，人類總是通過各種手段捍衛(wèi)著自身的基本權(quán)利，比如法律、各種醫(yī)療、安全防范，但有些人明明看重著自己的生命、卻輕視著動物的生命，肆意地傷害，只為滿足自己的某些需要。動物同樣為大自然的產(chǎn)物，動物也有自己的生存、不被傷害的自然權(quán)利，人類不能因為有著比動物更強大的力量——況且這種力量很多時候還是借助著其他的`力量，比如武器，就去獵殺、甚至惡意玩弄它們。我們應該視它們作與我們平等的生命體，給予它們和同類一樣的公平對待人類應該不斷完善動物保護的法律，不斷培養(yǎng)每個人的動物保護意識，明白保護動物，就是保護我們自己，讓我們每個人從實際出發(fā)，從小事做起，從自己、從身邊做起，保護動物、保護自然，保護我們賴以生存的地球。

六年級的作文 篇5

　　勞動是一切知識，一切力量，一切道德，一切幸福的源泉，勞動給我?guī)�來了快樂�?/p>

　　“五一”勞動節(jié)那天，新建的兩層樓房，還需要進一步整理，我提議用大掃除的形式過一個有意義的節(jié)日。大家推舉我為負責人，進行勞動分工，早餐后我鄭重宣布：我負責二樓的清潔，媽媽給我?guī)兔�，奶奶負責一樓，爸爸給奶奶打下手，腰腿不靈便的爺爺負責檢查。

　　上午10點，大掃除正式開始。我先用掃帚把每個臥室的灰塵掃干凈，然后用拖把拖，臥室、客廳、書房，我先用濕拖把拖兩遍，再用干拖把拖一遍，由于我個子小，力氣單薄，打濕的拖把非常沉，累得我滿頭大汗，等拖完衛(wèi)生間，腰都直不起來了�？墒俏覜]叫一聲累，相反，覺得很幸福，因為家里干干凈凈的，讓人爽心悅目。我的任務完成后，跑到一樓一看，奶奶和爸爸還在不停地忙碌，我雖然很累，但不忍心看年邁的奶奶這么辛苦，便過去幫忙。奶奶心疼我，堅決不讓我繼續(xù)干，我說：“奶奶，我不累！”經(jīng)過一家人4個小時的協(xié)力奮戰(zhàn)，大掃除終于結(jié)束，家里煥然一新。然后，盛情邀請爺爺檢查，只見挑剔的爺爺用他的`手在家具上、地面上反復摸，全都一塵不染，他大聲宣布：“全部最清潔，通過！”我開心地抱著爺爺，激動地說：“我能我為家里做事了，好開心，這個勞動節(jié)過得太有意義了！”晚上，我早早洗了個熱水澡，躺在自己溫馨的臥室，美美地睡了個好覺。

　　勞動是光榮的，勞動是幸福的，勞動可以創(chuàng)造美，同時，勞動也是辛苦的，但過程是快樂的，收獲更是幸福的。這一天，我不僅學會了勞動，而且體會到了勞動的快樂，更加證實了一句話：幸福就在有益于人類的勞動中。

六年級的作文 篇6

　　晝夜交替是時光的荏苒，花開花落是歲月的輪回，宇宙無限，而生命有期。

　　一轉(zhuǎn)眼，短暫而充實的六年小學生活就要結(jié)束了，暮然回首，六年的點點滴滴歷歷在目，仿佛這一切都發(fā)生在昨日。我思緒萬千，不知何時，淚水已盈滿我的眼睛，六年的酸甜苦辣，涌上心頭，現(xiàn)在看來，一切都是那么的珍貴，在時我們都不好好珍惜的珍貴，直到失去才知道可惜。

　　摸一摸我的'校服，伴隨我十幾個春夏秋冬，這塊墨斑，是我同桌“送”給我的，透過現(xiàn)在看過去，想一想當時是多么的惱火，如今，我卻笑了起來，我是多么懷念過去的日子啊！看著它，洗得泛白，清香味繞著我。這條紅領(lǐng)巾，不再整齊，邊角翻卷著，可這代表了我六年的榮譽，我又怎能再換一條？多么珍貴�。�

　　六年的友誼，更是無與倫比。那天下午，我們拿著相機拍照留念，因為她——我最好的朋友，就要離開我們?nèi)チ硪粋�陌生的城市，我們盼望著時間慢些，再慢些......雖然我們彼此說好堅強，不哭，可眼淚還是不爭氣地流了下來，悄無聲息地打濕了她的肩膀......

　　那些逝去的日子，終將會成為美麗的回憶。

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