- 落葉六年級作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
落葉六年級作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的落葉六年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
落葉六年級作文1
風雜交著落葉，秋姑娘為秋天鋪上了一層金色。走出門，落葉的縷縷清香令人感覺沁人心脾。
看，原本枝葉繁茂的銀杏樹如今也早已不一樣了，大風作起滿樹的銀杏葉跟著旋轉(zhuǎn)，跳躍，好似一只只輕快頑皮的小精靈在跳著芭蕾。沙-沙-沙！樹灌叢哥哥看到了這支舞蹈，嚷嚷著要當自然樂隊的主唱。我加入了這場演奏會，踩在萬片落葉之上，又蹦又跳的。過路的人不是捂著耳朵，就是怒視著我，仿佛這種聲音在他們眼中如同老鼠磨牙那般難聽無比，我哪里顧得上別人，早已拋開世界拋開自己了。
風停了，一片片銀杏葉也回到了大地媽媽的懷抱中，我拾起一片落葉，仔細地看著它那清晰條理的紋線，笑了。我閉上雙眼與落葉做了一次心靈上的交流，耳朵旁幾種聲音嗡嗡響起，時而好像小提琴聲空洞而富有靈性；時而好像幾十大軍在敲鑼打鼓，氣勢磅礴；時而又好像鳥兒啼轉(zhuǎn)這就是落葉想要告訴我的嗎？慢慢地，它們?nèi)谌肽嗤�，讓我有了一種落紅不是無情物，化作春泥更護花的感覺。就像秋天的落葉，它們也不是無情之人，它們之所以會悄悄離去，不留音訊，是因為它們要為哺育自己的'大樹媽媽做出自己小小的貢獻。輝煌偉大的事沒辦法辦到，所以它們愿意將自己化成養(yǎng)料，為新一代的綠葉做一次生命的接力。我們的父母又何嘗不是落葉一樣的人，有一天，他們也會老去，他們的無私如同落葉精神。
又到落葉飄落時，明年的今天必定又是一樣的場景。
落葉六年級作文2
秋天，樹兒有了脫發(fā)的跡象。一片片落葉，隨風輕輕地舞著，好似一個個黃色的小精靈，它們放肆地，隨心所欲地飄著，飄著，落在他人的肩上，頭發(fā)上，庭院里，有的還隨著小溪飄向遠方，遠方……
那天，我坐在院子里的一棵樹下，一片略有些憔悴的葉子，落在了我的肩頭。我仰著臉，看著它們舞蹈，漸漸地，我仿佛是它們中的一員，在告別了大樹母親之后，自由自在地在空中游蕩著，一陣微風吹過，將快要落地的我們又輕輕拋起。
時而，我們隨著輕快的'風舞得快活；時而，我們隨著柔和的風，舞得優(yōu)美；時而，我們又圍在一起轉(zhuǎn)圈圈。
接著，幾片在枝頭搖搖欲墜的葉子也按耐不住了，飄然而下，與我們共舞，不甘心的我們還時常喚著風姐姐，乞求她多吹一會兒，好讓我們舞個夠，舞得更盡興些。
終于，風姐姐還是沒有禁住我們的軟磨硬泡，時常將快要落地的我們再次拋起。我們反而玩上了癮，一次次地懇請風姐姐，拋得高些，再高些！
風兒把我們送得很遠很遠，在那里，我們欣賞形形色色的人，我們舞動裙擺，聽風吟唱，看雨狂舞。那該有多美！
可惜在飄向遠方的過程中，我們丟失了很多小伙伴，不過我們會將那一份美送到它們的夢里，讓它們不再孤寂，有了那一份美，它們會開心嗎？它們會再次被風卷起，飄去別的地方嗎？它們會同樣牽掛我們嗎……
夕陽西下，奶奶的一聲叫喊硬生生將我的思緒牽了回來，我該回家了，我意猶未盡地離開了。
落葉六年級作文3
世界上有眾多美景、美物，然而人們只看到它光鮮之美，卻忽略為之獻出生命的支持者，正是這些支持者才使得其物之美。
路過街頭，一些樹木便展現(xiàn)在我眼前，是如此高大、挺拔而又翠綠，使人不由得停下腳步而贊嘆。
我也不過是如此。正當我抬頭仰望，那茂盛的樹冠、挺拔的樹干之時，一襲涼風吹過，風吹來，將樹葉從樹上脫落，越來越多。在空中翻滾，緩慢下降，落到了樹木旁的土壤邊。看到此景，我的.心也不由得為之發(fā)出悲嘆。
樹葉被吹落了，一場短暫的華麗表演結(jié)束了。經(jīng)過了一段時間，經(jīng)歷了風吹日曬，樹葉慢慢地風化了，被掩埋了，犧牲了自我，成為了樹木的養(yǎng)分，使樹木更加翠綠挺拔。
樹葉用它短暫的生命化為養(yǎng)分給予了大樹，使樹木變得更加完美。這些翠綠的樹葉，原本可以選擇在那枝頭受人們的夸贊，然而卻沒有與“日月爭輝”，甘愿變?yōu)轲B(yǎng)分哺育樹木。這好似樹木的母親為樹的成長而不惜一切代價，看到樹兒的成長讓自己欣慰。
人生活中也不過如此罷了，成功者的背后怎么能沒有默默付出的支持者？多么謙卑，多么無私啊！
落葉六年級作文4
當幸福悄悄的來臨，清冷的月光步入房內(nèi)，屋外，早已退去了清晨的噪雜。
又有誰知道。落葉布滿了地，是樹的悲痛；繁花的枯萎，是枝椏的心碎。
為何夜晚如此漫長？是星星的暗淡無光，還是我的幸福早已逃走，如同這秋姑娘的到來，將一切彩色驅(qū)趕，只留下枯燥的.黃？
皎月也有斑點，她會在傍晚傾訴這一切，我聽見她說，她，也有幸福。
我的幸福在哪兒呢？是在幻想中盛世太平的古代，是在夢境中硝煙彌漫的戰(zhàn)期，還是在為了未來努力的現(xiàn)在？
皎月說，她的幸福無處不在，她還說，我的幸福溢滿了生活。當她圍著傍晚撒下一抹光時，黑暗逃得無影無蹤。不是沒有幸福，而是不善于發(fā)現(xiàn)幸福。
真的，有時候。偽裝自己，是人與生俱來的特點，而夜晚，是人類最脆弱的時候。
月亮陪伴著哭泣著的楊柳，楊柳很幸福，又可以傾訴的小溪，讓所有的悲痛的水滴就此終止吧。
發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛，是黑色的瞳孔，一個人的眼睛。
在你望向鏡子的時候，請你對自己笑一笑——那雙發(fā)現(xiàn)幸福的眼睛就在里面，請你對幸福笑一笑。
幸福，請你記住，在不經(jīng)意間。
有月的足跡，繁花落葉間。
落葉六年級作文5
正值金秋，高大的樟樹與地上斑斑駁駁的灰影兒捉迷藏，溫熱的陽光像融化的金子滑過樹梢。樹尖一下子染成了金褐色，調(diào)皮地點綴在油綠的葉叢間，這是秋姑娘贈與樹的禮物。樟樹將身子一抖，以幾片翩翩躚躚的落葉回贈。
落葉真美呀！而這金秋的落葉更甚。初秋的落葉，總似個小女孩，待你走近，“嗖”地一聲從樹上蹦下來，在空中打幾個旋，伸兩個懶腰，這才不情愿地落到地上，滾了幾圈才肯笑吟吟地看著你。而金秋的落葉，仿佛一位優(yōu)雅的少婦向你翩翩走來。她輕盈地邁下枝椏，不舍地回望母樹。她披著秋日的光芒，似羽毛，又像蝴蝶，輕輕巧巧地在空中蕩漾，漾起秋風柔和的漣漪，蕩起陽光粼粼的波紋。她帶著秋天的坦然與優(yōu)美，徐徐立在你的面前。
把一片落葉展開，你得到的'是整個秋天。精致如絲的葉脈，讓人憶起生命的春華秋實。春天，它以嫩綠勵人奮進；夏天，它以濃蔭庇人陰涼；到了秋天，它或以輕盈的身姿點綴大地，或以零落的身軀給予母樹最后的回報。你握住的不僅僅是一片落葉，更是一個自豪而圓滿的生命啊！
落葉歸根。每個人也是一片落葉。悠久的中華文明，是每個中國人的心中的“根”。我們汲取這博大厚重的養(yǎng)分以充實自己，又以自己的綿薄之力傳承中華文明。每一片葉子的心里都種著一棵樹，每一個人的心中都扎著故鄉(xiāng)的根。我們不論從哪里來，到哪里去，身上總有著黃皮膚、黑頭發(fā)的印記。
落葉是秋天的名片，也是游子的思念，更是中華文明感恩的符號。
落葉六年級作文6
從什么時候起，我就開始注意到落葉了呢？也許有一天清晨，我正迎著晨風在校園里輕聲朗讀，有幾片落葉落到了我的懷里，引起了我的遐想。總之，從此以后，落葉像彩色的風箏，不時地飄進我的夢境里去。
是的，有人愛春風，有人愛朝霞，有人愛鮮花，有人愛小草，但很少有人喜歡落葉，它似乎很少得到人們的贊賞。
在簌簌的秋風中，落葉慢慢地飄落了下來，落在大地上。夕陽，輕輕地為它披上一層金黃的紗衣，細雨緩緩為她們做最后一次“素裝”。于是，它們離開了相伴了一個春夏的枝干，難道它們就不再依戀樹枝？難道他們就喜歡孤單飄零？不，它們不是，它們落下來，化為泥土，埋進泥里，它們沒有一點哀愁，絲毫不感到悲哀，因為它們知道，它們奉獻給人的將是綠色的生命，綠色的希望。畢竟，它們裝點過春的魅力，它們贈與過夏天的濃蔭。
也許有人會說，幾片枯葉，高高地掛在枝頭上，或者被人踏入泥土中，它們既不能萌發(fā)新芽，又聽不到百鳥的.歌唱，它們有什么值得我們?nèi)勰兀科鋵�，它們正是在自己的衰亡中，感覺到來自大地的生命力，感覺到來自春天的氣息。
喔，如果你愛嫩綠的幼芽，那么你也一定愛飄零的落葉，因為它無怨無悔，沒有一點怨恨。
落葉六年級作文7
秋天到了，枯黃的落葉伴隨著秋姑娘的腳步，緩緩飄落。這時，一群中學生飛快的跑過來，揀起剛剛落下的落葉小心翼翼的把它夾進自己的日記本中，帶著淡淡大自然的清香的落葉，就這樣成了美麗的書簽。剩下的落葉則應了龔自珍的一句話：落紅不是無情物，化做春泥更護花。
別看落葉外表如此平凡，其實它其中蘊涵著無窮的奧秘，在他們走向泥土的途中，我加入了這短暫在而別有奧秘的儀式。跟隨著他們一起領閱了落葉的奧秘，落葉雖小，可用處不小，落葉小巧精致，可以把它夾進書中，讓它的清香和書的書香混合在一起，使人神清氣爽，心曠神怡。還可以把它和其他葉子放在一起，作成一個標本集。更可以讓他自由飄落在大地上，變成養(yǎng)料，使大樹更加強壯，更加有活力！
不同的'人生有不同的美麗，而落葉的一生也可以活的十分美麗，它雖然外觀十分平凡，但它的用處十分大。人們看到的只有大樹和樹上結(jié)出的果子，可誰又真正去了解過落葉那平凡的一生。人們認為落葉只是果子和樹的陪襯罷了，可我卻不那么認為，如果一棵樹上沒有一片葉子，只有光禿禿的果子和樹枝，那么，你認為人們還會去注意那個樹嗎？答案是不會。因為人們總是看見那些突出的顏色，比如果子這一類，沒有人會去注意那些平凡而又過多的葉子，葉子到處都是，而果子卻只有幾個，人們一向認為稀少的東西是好東西。
其實落葉也美麗！
落葉六年級作文8
“春風桃李花開日，秋雨梧桐葉落時”。秋天是經(jīng)春歷夏的樹葉成熟“離巢”的時節(jié)，而眾多的落葉中便有了我的身影，與風兒相伴，我便經(jīng)歷了一段美妙的旅程……
秋風輕輕地從我的身旁拂過，把我從樹枝上吹落，吹到了湖面上，我在湖面上飄啊飄啊。躺在湖面上，抬頭仰望藍藍的天空上，有許多白云。有的像一匹匹白色的駿馬，好似聽到了號角將它們集結(jié)；有的`像一片片白色的棉花，軟軟柔柔，潔白無瑕。藍藍的天空上不時有幾只麻雀飛過，裝點了天空，美麗靈動……
秋風柔和地吹著，又把我吹到了一望無際的田野里，金色麥田在微風的吹拂下不停地翻滾著，好像大海中的波浪，又似千軍萬馬沖鋒向前。各種各樣的昆蟲在田野里不停地鳴叫，這眾多的鳴叫聲合成了一曲美妙的交響曲，好像詩人描繪的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，而這并不是單純的蛙鳴。
最后，我投入到了大地母親的懷抱。我和我的許多小伙伴聚在了一起，已“成熟”的我們仿佛給大地母親披上了一層紅色得到地毯。夜深了，螢火蟲給我們照亮，我們在明亮的光芒下唱著、跳著、嬉戲、玩耍。大地母親看著我們成熟又幼稚的樣子不禁露出慈祥的笑顏，我們也開心的笑了。
大地母親呵，您孕育著我的生命，見證我的成長，我萬分感激。我也要將愛回報于您，于是我化成春泥滋養(yǎng)您，讓您更加肥沃并孕育出更多郁郁蔥蔥的花草樹木。
落葉六年級作文9
俗話說得好：“秋風掃落葉”。一轉(zhuǎn)眼，秋高氣爽的季節(jié)又來到了，到處都是五顏六色的樹葉。我走在回家的路上，踩著落葉，發(fā)出“嘎吱嘎吱”的聲音。有些樹葉非常干，一踩就碎了，我非常喜歡踩落葉，因為聲音非常好聽，但我更喜歡學校里秋天落葉的時光。
課間的時候，我們非常喜歡到大樹旁玩耍。比如打打羽毛球，聊聊天，眼前不時會落下一片片樹葉。學校圍墻的上方還有一顆千年紅豆杉，秋天，一陣大風吹過，一半的'樹葉都被吹到我們教室前。還有時，刮大風，樹葉落得更厲害，下起了樹葉雨。這時候特別有趣，你只要往外面一站，全身都是樹葉。有些同學喜歡搞惡作劇，把膠水涂在另一位同學身上，然后把同學推到樹下，除了頭發(fā)，那同學身上有膠水的地方都沾上了樹葉，衣服上、鞋子上，全是，活像個“樹葉人”，樂得我們哈哈大笑。
我們學校還有兩棵大楓樹，上體育課的時候，我們就喜歡到樹底下玩。樹葉，一會兒落下一片，一會兒落下四五片。我們喜歡兩個同學各拿一條粗的葉脈十字形靠在一起來拔，看誰的葉脈堅韌不斷。有時候，地上沒有合適的樹葉，就跳起來抓樹上的葉子。一會兒，來了許多人來玩這個游戲，頓時那里熱鬧非凡。
我們學校還有一棵古老的梧桐樹，直徑大約1米，那一片片小小的葉子，也給校園添加了一處美景。
秋天落葉，和秋天里在落葉中玩耍的人們，合起來就是一幅畫。
落葉六年級作文10
現(xiàn)在已是春天�？墒�，校園內(nèi)的樟樹在脫下舊衣。落葉兒紛紛揚揚地落下來，地上隨處可見落葉兒的蹤跡。拾起一片仔細端詳一番，暗紅的、淺綠的、檸檬黃的，是這落葉兒的新衣上的顏色。淺綠是絲帶，檸檬黃是點綴的小花，暗紅則是底色。條條經(jīng)絡看得十分清楚，一條條淡綠色的'脈絡是落葉兒的血脈。
站在四樓的陽臺上，向下望著水泥地兩邊的四棵樟樹。茂密的樹葉在大風的吹動下，就像大海上的波浪。一波又一波碧綠的“樹浪”向“岸邊”涌去。使人想起波濤澎湃的大海。披“三色彩衣”的落葉兒似一只只美麗的蝴蝶。風兒一吹，這些蝴蝶便離開了相伴了一個季節(jié)的大樹，化做一只只隨風的“蝴蝶”，落到地面。不時，還有幾片落葉兒被調(diào)皮的風兒吹起，去天空鳥瞰這整所學校。回到地面時，興奮得與兄弟姐妹們訴說這奇妙的“天空之旅”。
春天的落葉兒是十分好的樂器�！绑�，簌簌……”風兒中有才華橫溢的歌唱家、譜曲家。他自己譜了一首歌，用落葉兒做樂器。一片片落葉兒也高興一展身手。聽著這樂曲，心中無比快樂。
春天的落葉兒是十分好的養(yǎng)料�！奥洹~’不是無情物，化做春泥更護花”，它們落到地上，成了真正的“護花使者”。默默守望著又一個春華秋實的輪回。如此，在春天凋零的落葉，何嘗不是一種幸福？
【落葉六年級作文】相關(guān)文章：
落葉六年級作文02-03
落葉初中作文02-04
落葉敘事作文12-08
落葉作文初中05-14
落葉即景作文02-27
落葉即景作文04-10
落葉寫景作文11-17
落葉作文600字07-22
落葉作文500字08-09