幸福六年級(jí)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的幸福六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
幸福六年級(jí)作文1
那件小事，一直刻在我的記憶里。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我高高興興地上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。忽然，我發(fā)現(xiàn)馬路對(duì)面幾個(gè)同學(xué)圍聚在一起，我不禁好奇起來(lái)，就跑過(guò)去看看。
原來(lái)，里面是一位坐著輪椅的'老爺爺，他是一個(gè)殘疾人。他正在向別人乞討錢(qián)呢！但是，同學(xué)們基本上都沒(méi)有給，有些同學(xué)勉為其難地給了一元錢(qián)或兩元錢(qián)。我心想：“多可憐的老爺爺呀！”同情心立刻涌了上來(lái)，“要不，我來(lái)幫助他吧？”
隨后轉(zhuǎn)念又想：“可是，我的這些錢(qián)要去買(mǎi)我心愛(ài)的文具�。≡趺崔k，怎么辦......”我抓耳撓腮。激烈的心理矛盾很快結(jié)束了，我還是毫不猶豫地選擇了幫助老爺爺。
我站在了老爺爺?shù)那懊妫瑥澫卵o了老爺爺二十元錢(qián)，老爺爺感激不盡，旁邊的同學(xué)也驚訝不已。老爺爺激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！”說(shuō)著，向老爺爺敬個(gè)禮。所有同學(xué)都情不自禁地鼓起掌來(lái)。
我一看表，啊，遲到了！我急急忙忙地跑向英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班。雖然最后遲到了，買(mǎi)文具的錢(qián)也沒(méi)了，但我的心里還是甜蜜蜜的。
這件小事，讓我明白了：樂(lè)于助人，就是幸福自己。同時(shí)，我也希望每個(gè)同學(xué)多有一份愛(ài)心，這樣，世界才會(huì)更加美好！
幸福六年級(jí)作文2
大家好！今天我要給大家講一個(gè)令人匪夷所思的故事，那就是，我竟然變成了一條蚯蚓！是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，我從一個(gè)小學(xué)生變成了一條蚯蚓，簡(jiǎn)直是太不可思議了！
一開(kāi)始，當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己身體發(fā)生了巨大的變化，我不再有兩條腿，而是變成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的軀干。我很震驚，但同時(shí)也感到好奇，于是我開(kāi)始探索這個(gè)新的環(huán)境。
每天，我悄悄地在土壤中爬行，用細(xì)小的頭部嗅探著周?chē)氖澄�。我發(fā)現(xiàn)了生活中很多以前沒(méi)有關(guān)注過(guò)的細(xì)節(jié)，比如小草的嫩葉、昆蟲(chóng)們的世界，這些以前都是我所忽視的事物。我發(fā)現(xiàn)原來(lái)蚯蚓在土壤中也扮演著非常重要的角色，它們可以將土壤鎖住，保護(hù)植物的生長(zhǎng)。
在這個(gè)過(guò)程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時(shí)候，我會(huì)被小朋友們調(diào)皮地用棍子戳一戳，我雖然感到疼痛，但我學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。我也遇到了其他蚯蚓的競(jìng)爭(zhēng)，為了爭(zhēng)奪控制土壤的權(quán)利，我們進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的拉鋸戰(zhàn)。這些經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，也更加珍惜現(xiàn)在的生活。
盡管變成了一條蚯蚓，我的生活變得簡(jiǎn)單了許多，但我收獲了更多的'思考和感悟。我意識(shí)到，每個(gè)生命都有其存在的意義和價(jià)值，無(wú)論是大樹(shù)還是小蟲(chóng)子，都可以為大自然的生態(tài)環(huán)境做出貢獻(xiàn)。
通過(guò)這次奇特的變形記，我真正了解了自然的奧秘，也懂得了珍惜眼前的一切。所以，朋友們，讓我們一起保護(hù)這美麗的大自然，讓每個(gè)生命都能在這個(gè)世界上發(fā)光發(fā)熱吧！
幸福六年級(jí)作文3
老師給予我們知識(shí)，給予我們做人的道理，一日為師終生為父，我的語(yǔ)文老師就像是我的母親，像母親般的呵護(hù)著我，愛(ài)著我。
我的語(yǔ)文老師個(gè)子不高，但她有一雙有神的'眼睛，靈敏的耳朵，笑起來(lái)還有嘴邊還有兩個(gè)小酒窩，語(yǔ)文老師讓我記憶最十分深刻的還是那一節(jié)語(yǔ)文課。
那一節(jié)語(yǔ)文課，朱老師與往常不同，這次竟在鈴響后才走進(jìn)教室，重重的備課本上又多了一個(gè)杯子，我們安靜下來(lái)，隨時(shí)等候老師說(shuō)：“同學(xué)好！”那一聲“同學(xué)好！”顯得那么脆弱，好像一碰就會(huì)碎掉。
整節(jié)課，老師咳嗽了多少次我們也數(shù)不清了，但每聲咳嗽都讓我們撕心裂肺，整節(jié)課，老師的聲音有多少輕我們也不記得了，但我們依然聽(tīng)得很仔細(xì)，這一節(jié)課，沒(méi)有人搗亂，也沒(méi)有人分心。
雖然老師生病了，但老師還是那么的有精神，一絲不茍的給我們上課，。
好不容易下課了，我們聽(tīng)到看到老師的聲音越來(lái)越輕，喝開(kāi)水的次數(shù)也越也越來(lái)越多。
頓時(shí)，心里有一股幸福的感覺(jué)……
幸福六年級(jí)作文4
幸福，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻是全世界不同膚色人們共同的渴望；幸福，每個(gè)人對(duì)它的渴求不一樣；雖然大家的渴求不同，但每天快快樂(lè)樂(lè)，身邊的人過(guò)上好日子卻是共同的訴求。所以，我們需要思考我們是否僅顧自己一味索求幸福，有沒(méi)有給自已周?chē)嗟娜藥?lái)幸福呢？
如果沒(méi)有想過(guò)這些，就聽(tīng)聽(tīng)我想給同學(xué)和老師的幸福吧，或許對(duì)你有所啟示。
又到星期五了，媽媽讓我先在學(xué)校做一會(huì)作業(yè)，晚些正好接我去上奧數(shù)課。做清潔的同學(xué)們特別喜歡打打鬧鬧，常做的事有把粉筆灰拍得滿教室都是，清潔部長(zhǎng)也參與其中，整個(gè)教室兵荒馬亂。這樣的場(chǎng)景真讓人煩躁，甭說(shuō)老師，連我這個(gè)坐在一邊的人心里都莫名的不快，真是一點(diǎn)都不幸福。周末的時(shí)候，我一直在思考這件事怎樣才能提高大家的幸福的感受呢？
周一，輪到我也參加當(dāng)天的清潔工作。一開(kāi)始，大家東說(shuō)一句，西說(shuō)一句，清潔管理員疲于提醒這個(gè)，提醒那個(gè)，掃了十分鐘后，教室還是一片狼籍，大家很是灰心，掃地的速度也慢了下來(lái)，清潔部長(zhǎng)再次提醒所有的人：“快點(diǎn)掃，早點(diǎn)回家！”我看著她的表情，知道她非常地不幸福。想想大家，如果不能早點(diǎn)順利完成清掃任務(wù)，掃地質(zhì)量太差，我們會(huì)扣分，幸福從而言；因回家太遲，總是做不完作業(yè)，爸爸媽媽會(huì)皺起眉頭，他們也不幸福；不干凈整潔的教室更會(huì)讓老師和同學(xué)們都不幸福。
想到這里，我給大家講了講，我周末思考后得出的共同幸福的方法，首先清潔部長(zhǎng)帶好頭，其次掃衛(wèi)生角的同學(xué)需要特別下功夫，最后還要大家的共同團(tuán)結(jié)，這期間千萬(wàn)不要打鬧，惡搞別人，這是導(dǎo)致速度極慢，質(zhì)量太差的主要原因。大家都理解我的'這個(gè)辦法后，主動(dòng)開(kāi)始幫助需要重點(diǎn)打掃的同學(xué)，很快教室變得干干凈凈。關(guān)好燈，關(guān)上門(mén)后，我們一起開(kāi)心的帶著笑容走出了教室，這時(shí)，我想每個(gè)人的心里都是快樂(lè)幸福的！
其實(shí)幸福真的很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)真完成每件事，多替別人著想，你和你周?chē)娜硕紩?huì)感到幸福，幸福有時(shí)候像一陣風(fēng)，只要你抓住它并珍惜它，幸福就會(huì)屬于你。但是如果不好好把握它，它就會(huì)從我們身邊悄悄飄走，和我們擦肩而過(guò)。所以就在現(xiàn)在好好的生活，不放走每一個(gè)可能會(huì)屬于我們的幸福，幸福的女神一定會(huì)常常眷顧你和我。
幸福六年級(jí)作文5
幸福，是依靠在戀人寬闊肩膀上的甜蜜；幸福，是撫摸兒女細(xì)嫩皮膚的慈愛(ài)；幸福，是注視父母滄桑面龐的敬意。（小學(xué)生作文）
幸福是什么？
隨著“叮鈴鈴-----”的鈴聲響起，放學(xué)了！同學(xué)們歡呼雀躍，把作業(yè)扔到了一邊------一天的“法西斯集中營(yíng)”生活終于結(jié)束了。不用受“勞役”（作業(yè)）的困擾了。
有的同學(xué)一把抓起書(shū)包沖出教室；有的同學(xué)則悠閑地哼著小曲，輕快地走著；有的`同學(xué)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完，還得留下來(lái)補(bǔ)。。。。。。。。。。。。。。。
走出校門(mén)，走在回家的路上，看到一位媽媽教他不到兩歲的兒子走路，孩子小心翼翼地走著，一不小心摔一跤，號(hào)啕大哭起來(lái)。媽媽卻不扶他，而是讓他自己起，終于，他學(xué)會(huì)了走路。
走到拐彎處，遇到紅綠燈，我嘆了口氣------又得等了。到綠燈了，走上人行道，迎面走來(lái)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，她走得很慢，眼看綠燈要變成紅燈了，她卻只有走到一半。綠燈不再閃爍，變成紅燈了，車(chē)就要開(kāi)過(guò)來(lái)了，突然，一輛車(chē)的車(chē)主將車(chē)橫向開(kāi)過(guò)來(lái)，擋住其他車(chē)，讓老奶奶先過(guò)，其他車(chē)主也沒(méi)有按喇叭，仿佛是事先商量過(guò)的。
走進(jìn)小區(qū)，看見(jiàn)一位老人要上樓，卻因腿腳不方便在樓下徘徊，這時(shí)，跑來(lái)兩個(gè)小學(xué)生，笑著說(shuō)道：“老爺爺，我們來(lái)幫您吧！”說(shuō)罷，便將老爺爺扶上樓，老爺爺激動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。
遇到那么多事，都有一個(gè)共同點(diǎn)-------幸福。
幸福六年級(jí)作文6
許多人都有各種各樣的幸福，每遇到快樂(lè)的事情，我便會(huì)覺(jué)得幸福，當(dāng)然，我媽媽也不例外。
媽媽的幸福是能放上一兩天的假，把家里收拾的干干凈凈的，清潔如新，媽媽便會(huì)很開(kāi)心。我媽媽整天整很忙。有一天，剛回到家要做飯，可是，電話響了，是媽媽單位的電話，有一個(gè)文件需要媽媽去處理，于是，媽媽馬不停蹄的趕到單位，把工作上的事情處理完了之后，回到家已經(jīng)很晚了，媽媽已經(jīng)很疲倦了。如果給媽媽放幾天假地話，那媽媽會(huì)很幸福的。媽媽在放假期間，可以放松身心，收拾收拾家務(wù)，和親戚聯(lián)絡(luò)聯(lián)絡(luò)感情，做好飯等著我回來(lái)，對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)就是天大的幸福。
媽媽的幸福是我努力學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)的'時(shí)候。可我又一次辜負(fù)了媽媽的期望，考了個(gè)74分，媽媽很生氣，就會(huì)教訓(xùn)我一次�？珊髞�(lái)，我又考了99分，媽媽的臉上露出幸福的笑容！我明白了我努力學(xué)習(xí)，媽媽就會(huì)很幸福。于是我希望每次考試都能取得好成績(jī)，讓媽媽天天都幸福著。
媽媽的幸福是全家人都健康平安。有一次，爺爺生病了，媽媽急的像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，從此之后，媽媽天天往醫(yī)院跑，給爺爺端水、送飯。后來(lái)爺爺?shù)牟÷霓D(zhuǎn)好了，媽媽的心放下了，臉上露出了幸福的笑容。
我和姐姐的幸福健康，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，考上理想的學(xué)校是媽媽的幸福，爸爸出差平安回來(lái)，工作順利是媽媽的幸福。
我希望幸福時(shí)時(shí)刻刻圍繞在媽媽的身邊。
幸福六年級(jí)作文7
一位老人在回答一個(gè)身處困惑中的年輕人的提問(wèn)時(shí)，說(shuō)：“我可以坦然地回答你我什么時(shí)候是最幸福的。我年幼的時(shí)候被父母拋棄，但在孤兒院里我卻得到了無(wú)數(shù)的朋友，那時(shí)的我是最幸福的；年輕的時(shí)候失去工作，卻靠自己的力量開(kāi)創(chuàng)出一番事業(yè)；那時(shí)的我是最幸福的；現(xiàn)在的我失去青春，卻擁有深受我的妻子，因此，現(xiàn)在的我是最幸福的！
為什么老人能在人生的任何階段都感到自己是最幸福的？那是因?yàn)樗麖膩?lái)都不對(duì)已經(jīng)失去的東西耿耿于懷，在他眼里，擁有的東西才是珍貴的。
蠟燭擁有的是悲壯的幸福，駿馬擁有的是豪放的幸福，雄鷹擁有的是拼搏的幸福，而我們所擁有的是什么樣的幸福呢？
小時(shí)候的我們，能每天都吃好吃的糖果，每天都穿漂亮的衣服就是幸福。現(xiàn)在的`我們，能和好朋友一起談天說(shuō)地，每次考試都能取得好成績(jī)就是幸福。成年的我們，能找到一份滿意的工作，能擁有一個(gè)美滿的家庭就是幸福。年老的我們能夠一家人熱熱鬧鬧地在一起吃頓團(tuán)圓飯就幸福。這種幸福雖然平淡、簡(jiǎn)單，但是卻很充實(shí)。
在快樂(lè)時(shí)，能讓人感到幸福；在悲傷時(shí)，更能讓人反思幸福。人生時(shí)時(shí)刻刻都有幸福，需要我們用心體驗(yàn)，人生處處都有幸福，需要我們努力抓住。
岸與岸沒(méi)有多少距離，只要有橋，或者翅膀；山與山?jīng)]有多少距離，只要有路，或者腳步；人與幸福也沒(méi)有多少距離，只要有愛(ài)，或者努力，跋涉沙漠的旅人，攀登高峰雪山的勇者，他們從戰(zhàn)勝困難到取得成功的經(jīng)歷中感受幸福。
離開(kāi)了家，能讓你了解家；離開(kāi)了幸福，能讓你懂得幸福。也許經(jīng)過(guò)痛苦的洗禮，才能更深地體會(huì)到幸福的滋味。訣這幸福的真諦吧！幸福是自己去尋找的，而不是上帝施給你的。只有忍受折磨和痛苦，經(jīng)歷艱難的尋找和探索，才能找到真正的幸福。
幸福六年級(jí)作文8
幸福很簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單的不會(huì)有人相信眼前的就是幸福。
幸福就是春天看見(jiàn)第一抹綠色映入眼簾，感受溫暖微風(fēng)吹過(guò)發(fā)簾；是夏天看見(jiàn)驕陽(yáng)四射百花盛開(kāi)，坐在海邊看潮起潮落；是秋天看見(jiàn)漫天紅葉飛舞，拉著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在夕陽(yáng)里散步；是冬天看見(jiàn)到處白雪覆蓋，奔跑在漫天銀裝素裹的世界。幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它就在舉手投足之間，就在嘮叨寒暄里突現(xiàn)，其實(shí)就是用心采集生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。無(wú)論是苦還是甜，都當(dāng)作人生的風(fēng)景一一收入行囊，然后以更輕松瀟灑的心態(tài)繼續(xù)上路。
巴爾德斯說(shuō)，“把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！”幸福就是懷有一顆感恩的心；擁有一個(gè)健康的身體；有一幫值得信賴的朋友；有一個(gè)和睦的家庭和一個(gè)充滿希望的`明天；和珍惜現(xiàn)在的“你”。徐特立曾說(shuō)“一個(gè)人有了遠(yuǎn)大的理想，就是在最艱苦難的時(shí)候，也會(huì)感到幸福�！睘榱诉h(yuǎn)大的理想而奮斗就是幸福，“不求與人相比，但求超越自己”；“與其用淚水悔恨昨天，不如用汗水拼搏今天”；“這一秒不放棄，下一秒就有希望”
幸福就掌握在自己手中，而不是別人給予的，幸福就是心情舒暢，甜蜜快樂(lè)。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單、和親人享受天倫之樂(lè)，一家人平平安安、健健康康，這就是最大的幸福。
高爾基也曾說(shuō)“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的生活鳴響了”。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，有時(shí)候只是那一瞬間的感動(dòng)，會(huì)讓一個(gè)人一直癡迷于此，幸福就是滿足，幸福就是知足！
對(duì)我來(lái)說(shuō)，幸福就是每天快快樂(lè)樂(lè)的。
在一個(gè)美麗的清晨，當(dāng)那第一縷陽(yáng)光攝入我的心房時(shí)，滿滿的都是溫暖。當(dāng)聽(tīng)見(jiàn)路旁的小草穿出土壤的聲音，新的濃郁的氣息翕動(dòng)鼻翼；或是在一個(gè)寒冷的夜晚，守著一盞燈光和一屋子流淌的老歌，一杯清清淡淡的茉莉花茶，然后慵懶的讀一本小說(shuō)或看一本雜志，什么都可以想什么都可以不想，閉上眼情不自禁的笑：我就是幸福的。
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單。
幸福六年級(jí)作文9
以前，沒(méi)感覺(jué)自己擁有不少�？粗瑢W(xué)們3、四千的手機(jī)非常是羨慕�？粗细缱〉膭e墅，再看看自己住的自卑就涌上心頭。可就在那一天，我真的感覺(jué)自己擁有不少不少。
那是在周五的夜晚，剛下完一場(chǎng)大雪，地上泥濘不堪。我陪我的同學(xué)走進(jìn)了一家小商店，他說(shuō)他要買(mǎi)些吃的。這個(gè)時(shí)候，迎面走過(guò)來(lái)一位工人。他套著一件破棉襖，盡是塵土和泥點(diǎn)子，看著臟極了。他的臉又黑又瘦，凹凸不平。他那龜裂的手拿著一包看著品質(zhì)非常差的湯圓。他把湯圓遞給收費(fèi)員，收費(fèi)員說(shuō)：“這個(gè)湯圓8元，你還買(mǎi)嗎？”工人急切的.問(wèn)：“不是6塊嗎？”“剛才我看錯(cuò)了，你還要嗎？”工人由于這2元錢(qián)而沉默了他緊緊的握著手里用手絹包著的錢(qián)。這個(gè)時(shí)候，我朋友“采購(gòu)”回來(lái)了。收費(fèi)員用掃描器掃著他買(mǎi)的巧克力、餅干、飲料�！耙还�14元。”同學(xué)非常闊氣的把他早已籌備好的20元扔在桌子上。這個(gè)時(shí)候，沉默的工人失望地說(shuō)：
“算了，我不要了……”
然后轉(zhuǎn)身快步離去。在那一剎那，我的心波瀾起伏。那個(gè)湯圓才8元，這是他的晚餐啊！而我的同學(xué)買(mǎi)的那些吃不吃都行的零食就花了14，這真的是一個(gè)天上一個(gè)地下。
習(xí)慣了索取就不會(huì)感謝。沒(méi)錯(cuò)，大家在衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活里可以享受家人帶來(lái)的溫暖，可以享受朋友帶來(lái)的快樂(lè)，可以享受學(xué)校帶來(lái)的常識(shí)。這還有哪些好抱怨的呢��？而那些建筑工人又有哪些！他們只能日夜持續(xù)的干活，掙那些少得可憐的工錢(qián)。和他們比起來(lái)大家擁有太多太多，所以，珍惜目前的生活，感恩大家日常所擁有些所有。大家真的非常幸�！�
幸福六年級(jí)作文10
自從我成為一名小學(xué)生，老師和同學(xué)也步入我的學(xué)習(xí)生活，酸甜苦辣也就成了我的好朋友。
先說(shuō)說(shuō)“酸”吧。每當(dāng)同學(xué)得到老師的表?yè)P(yáng)或者獎(jiǎng)勵(lì)，而我卻沒(méi)有時(shí)；每當(dāng)爸爸媽媽?xiě)土P我，不允許我玩電腦游戲時(shí)，我都品嘗到了酸。它是一種隱隱約約的痛，它告訴我，想要收獲成功，還要更加努力！
接下來(lái)說(shuō)“苦”吧。每當(dāng)重重作為包圍我時(shí)；每當(dāng)我犯錯(cuò)媽媽批評(píng)我時(shí)，我都品嘗到了苦。它是排山倒海的痛。它告訴我：做什么事情都要堅(jiān)持，因?yàn)橹挥袌?jiān)持才有可能勝利！
現(xiàn)在說(shuō)“辣”吧。當(dāng)難題困擾我時(shí)，當(dāng)我同一個(gè)問(wèn)題一而再，再而三地犯錯(cuò)時(shí)，我都品嘗到了辣。它是讓人望而生畏的東西，它告訴我：要闖過(guò)去，要勇往直前！
最后說(shuō)“甜”吧。每當(dāng)我得到老師的認(rèn)可時(shí)，每當(dāng)同學(xué)投來(lái)羨慕的眼光時(shí)，每當(dāng)我得到父母的`獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)，我都品嘗到了甜。我認(rèn)為它是世界上最美好的感受。它告訴我：甜來(lái)之不易，要好好珍惜，要再接再厲！
我的學(xué)習(xí)生活，老師、父母、同學(xué)打偶伴我成長(zhǎng)，陪我經(jīng)歷，和我一起品嘗七宗的各種滋味。讓我們做幸福學(xué)生，收獲我的幸福學(xué)業(yè)吧。
幸福六年級(jí)作文11
這件事發(fā)生在很冷很冷的夜晚。我做完作業(yè)來(lái)到臥室，躺在床上。媽媽問(wèn)：“函，作業(yè)做完了沒(méi)有？ ”我開(kāi)玩笑著說(shuō)：“沒(méi)做完�！� “那還不快去做完啊！”媽媽急了，我笑著說(shuō)：“是假的，我早已做完了，剛剛是跟你開(kāi)玩笑呢！”“嘿嘿………又做放羊的孩子了�！眿寢屨f(shuō)。我叫起了：“開(kāi)玩笑不是撒謊，開(kāi)玩笑不是撒謊�！蔽铱拗爸苓M(jìn)自己的房間扒在床上的哭了。嘴里還不停說(shuō)著：“我不是放羊的孩子，我沒(méi)撒謊，壞媽媽，壞媽媽！”那時(shí)我哭的傷心極了。
哭了一陣子后，我停止了哭泣。躺在床上跟我最喜歡的.玩具小熊——我管它叫樂(lè)樂(lè)。（因?yàn)�，它�?jīng)常帶給我快樂(lè)。）“樂(lè)樂(lè)，你覺(jué)得這個(gè)家溫馨嗎？那你喜歡這個(gè)家嗎？那么我們一起唱歌好嗎？如果不想，那我們一起跳舞？那我們一起做游戲嗎……？”這一連串問(wèn)題好像回答不完是的，可是，從樂(lè)樂(lè)的笑容中，我覺(jué)得樂(lè)樂(lè)把每個(gè)問(wèn)題都回答了，我緊緊的抱住樂(lè)樂(lè)，接著我松開(kāi)樂(lè)樂(lè)，又繼續(xù)跟樂(lè)樂(lè)談話，雖然是在談話，可是我的心感到無(wú)比的溫暖。
說(shuō)了很久，我忘記了哭，我忘記了吵架，我只記得我跟樂(lè)樂(lè)談的開(kāi)心呢！漸漸的，我抱著我的寶貝樂(lè)樂(lè)睡著了，那天晚上，我感覺(jué)到了什么都不能代替的幸福。
幸福六年級(jí)作文12
我有一個(gè)幸福的家，爸爸、媽媽、姐姐和我。
爸爸工作很忙，每天都忙忙碌碌的'，但早上總是會(huì)按時(shí)送我去學(xué)校。媽媽很辛苦，照顧我們?nèi)业纳�，我們每天都�?huì)穿的干干凈凈，回到家還會(huì)吃到可口的飯菜。
我謝謝我的爸爸和媽媽！
姐姐今年要考大學(xué)，這可是我們家最重要的一件事情嘍。我呢，努力做一個(gè)聽(tīng)話的小男孩，好好學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)。
每次問(wèn)到我的愿望時(shí)，我總是不會(huì)忘記祝爸爸媽媽身體好、姐姐和我學(xué)習(xí)好！
幸福六年級(jí)作文13
一年中最重要的節(jié)日是春節(jié)。春節(jié)時(shí)，人們會(huì)興高采烈地回老家吃團(tuán)圓飯，燃放煙花爆竹，索要壓歲錢(qián)。
20xx年的過(guò)去也意味著20xx年的到來(lái)。宋代詩(shī)人王安石寫(xiě)得好：鞭炮聲殺一歲，春風(fēng)暖屠蘇。千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
剛吃完飯，我就帶著早已準(zhǔn)備好的煙花爆竹和姐姐一起沖向大門(mén)口。點(diǎn)燃大鞭炮“恐龍瀑布”后，我站在一旁，準(zhǔn)備觀看美麗的煙花。我們靜靜地等著，突然“乓”的一聲，煙火飛向天空，然后“噼里啪啦”的聲音，煙火一個(gè)個(gè)飛向天空，有的像少女一樣翩翩起舞，有的像花朵一樣綻放，有的.像火箭一樣直沖云霄.我看著這美麗的煙花落入上帝手中，直到姐姐讓我?guī)退靡恍靶尅�，我為姐姐點(diǎn)燃后，也為自己點(diǎn)燃了一個(gè)。久而久之，小加農(nóng)炮里的子彈終于飛了出來(lái)。姐姐建議：“我們來(lái)比賽，而不是看誰(shuí)讓子彈飛得更遠(yuǎn)。”�！昂谩！蔽伊⒖檀饝�(yīng)了。憑著我學(xué)到的東西，我把小槍調(diào)成了大概45度的角度，我姐調(diào)成了20度。結(jié)果我就這么飛出去了，摔下來(lái)撞到木頭上了。我的飛了很遠(yuǎn)，大約8米遠(yuǎn)。我大聲說(shuō)：“我贏了。”姐姐不肯收，說(shuō)：“我用‘大炮’，你用‘小大炮’，看誰(shuí)‘飛’得遠(yuǎn)�！卑凑账囊馑�，我給她點(diǎn)了“炮”，自己點(diǎn)了一個(gè)“小炮”。第一局雖然我是45度左右的角度，但是姐姐的“大炮”沖擊力很強(qiáng)，所以我輸了。接下來(lái)的幾局，我集中了所有的精力，超過(guò)了她的“大炮”，飛出了十幾米外的一棵大樹(shù)。姐姐說(shuō)：“哎，今年輸了，明年可能不會(huì)輸了。”
春節(jié)快樂(lè)！
幸福六年級(jí)作文14
“幸福是什么？”我抬頭問(wèn)清風(fēng)。它微笑著說(shuō)：“跟我走，幸福就在眼前�！�
來(lái)到清晨的窗前：媽媽輕輕地喚醒我，幫我準(zhǔn)備好洗漱用具和可口的早餐。出門(mén)時(shí)媽媽關(guān)心的眼神，溫柔的囑咐，親切的鼓勵(lì)，親密的吻，一股甜蜜的感覺(jué)油然而生，這就是我的幸福。
來(lái)到校門(mén)口：炯炯有神的眼睛，堅(jiān)毅的臉龐，颯爽的英姿，他們是正在為我們保駕護(hù)航的門(mén)衛(wèi)保安叔叔。在交通繁忙的路口，他們指揮著車(chē)輛秩序井然地通過(guò)，帶領(lǐng)我們平安地穿越馬路，握著他們溫軟的`手，敬佩之情油然而生，這就是我的幸福。
來(lái)進(jìn)校門(mén)：整潔的校園，完善的設(shè)施，寬闊的操場(chǎng)，明亮的教室，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的同學(xué)，和藹可親的老師。大家聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講解，露出會(huì)心的笑容，這就是我的幸福。
升旗儀式上，嘹亮的國(guó)歌，冉冉升起的五星紅旗，和煦的陽(yáng)光映在我們充滿朝氣的臉上，我們的幸福生活源自每一天的平凡生活和學(xué)習(xí)。
清風(fēng)將我放下，微笑著離去，我找到了我的幸福。
幸福六年級(jí)作文15
爸爸媽媽的愛(ài)就像那溫和的陽(yáng)光。當(dāng)我在很小的時(shí)候，我就喜歡聽(tīng)故事，每天晚上，我都在你們的故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；在我學(xué)會(huì)說(shuō)話時(shí)，你們就開(kāi)始教我朗讀唐詩(shī)、做算術(shù)題；在我快要讀小學(xué)時(shí)，你們就開(kāi)始和我共同在書(shū)香中成長(zhǎng)；在發(fā)現(xiàn)我數(shù)學(xué)成績(jī)不好的時(shí)候，是你們鼓勵(lì)了我，使我克服了馬虎的毛病······
他們的愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的，使我總能感受到幸福。
在家里，我會(huì)經(jīng)�？吹桨职謰寢屆β档�'身影，現(xiàn)在我深深懂得，你們忙得不是你們的事情，而是我的事情。每當(dāng)起床時(shí)，我的早點(diǎn)已經(jīng)準(zhǔn)備好，吃完后，我臨走時(shí)，總會(huì)聽(tīng)見(jiàn)輕輕的一聲叮嚀：路上慢點(diǎn)走。晚上放學(xué)后，回家做完作業(yè)，豐盛的晚餐已經(jīng)擺好，吃完飯，又會(huì)聽(tīng)見(jiàn)一聲輕輕的叮嚀：晚上不要太累，早點(diǎn)睡覺(jué)。每當(dāng)換季時(shí)，我的應(yīng)季衣服已經(jīng)給我準(zhǔn)備好。在我生病時(shí)，吃完藥后，我的被窩已經(jīng)用暖寶燙的熱乎乎的·····這么多的事情，是誰(shuí)做的呢？當(dāng)然是我親愛(ài)的爸爸媽媽。
記得在三年級(jí)時(shí)，我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不好，有一次，我才考了76分，那時(shí)是一個(gè)星期五，我想不告訴你們，可是老師要求簽字，直到周日的上午，我覺(jué)得瞞不過(guò)去了，才跟爸爸媽媽說(shuō)。通過(guò)這件事，他們教育我做人要誠(chéng)實(shí)，做事要踏實(shí)，我辜負(fù)了爸爸媽媽對(duì)我的信任的信任，說(shuō)了謊，對(duì)此，我感到很抱歉。
爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)是令我難以忘懷的，每天，我沐浴在愛(ài)的陽(yáng)光下，感到十分愜意。父母每天都是那樣的勞累，為的是什么呢？當(dāng)然是希望我們長(zhǎng)大后能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人。所以，我要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)父母的愛(ài)，努力學(xué)習(xí)，克服缺點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，成為爸爸媽媽的驕傲。
【幸福六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
六年級(jí)作文：幸福11-16
關(guān)于幸福的作文六年級(jí)04-07
六年級(jí)作文 感恩幸福01-08
關(guān)于幸福作文六年級(jí)04-07
幸福是什么六年級(jí)作文04-10
六年級(jí)幸福的作文450字07-03
幸福幸福作文08-04
幸福的作文：幸福06-01
幸福作文《簡(jiǎn)單的幸福》07-09