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六年級作文300字（匯編5篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的六年級作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級作文300字 篇1
隨著嚴冬的告別，春天已經(jīng)漸漸的、不知不覺的到來了�？墒牵业浆F(xiàn)在還未見過預報春天的春雷。
春雷，你是春姑娘的使者，你帶著春天的喜訊，風馳電掣般地朝向大地撲去。
記得去年三月份的.時候，就有一次春雷來過。那時，閃電像一顆照明彈似的，劃破了黑壓壓的天空，喚醒了正在冬眠的天地萬物。
接著，春雷“咚咚……”地打了起來，像是一位著名的鼓手所創(chuàng)作出來的鼓聲。
“沙沙沙……”，一粒粒豆大的雨點從天上飛快地跳下來。不一會兒雨點已經(jīng)把干燥的地面打濕了，地面上出現(xiàn)了一朵朵美麗的小水花。草地上，植物們甩動著它們那柔軟的枝條，在雨中歡快地舞著。
春雷，你在那兒？我們早已經(jīng)醒了，正等著你來預告春天的喜訊，與我們一起習向生機勃勃的春天。
六年級作文300字 篇2
那是我六歲的時候，媽媽從市場上買了幾個紅燈籠似的東西，圓鼓鼓，肥呼呼的.，反正怪可愛的，心想：那個一定是甜甜的“西紅柿”吧！
我心里一只直揣得慌，想著：那個“西紅柿”一定甜滋滋的，好吃極了……想著想著，不知怎么的口水不聽使喚一個勁的流。我暗暗下定決心，下午行動開始。
“嘀嗒——嘀嗒”時間一分一秒的流逝著，等著一個小時，我就有度日如年，“當——當”兩點了，大家可能都午睡了。我一溜煙地“飛”出房間，沖向廚房。還好“西紅柿”還在。我搬來個凳子，輕輕松松地拿到了一個“西紅柿”。用衣角一擦，迫不及待地咬了一口，唉喲！這東西可真硬呀！糟糕，不能讓他們聽見，我連忙閉上嘴。然后拿來一把大菜刀，用力一剁，汁水濺了我一臉。頓時，我的眼睛睜不開了，滿嘴又麻又辣，真是苦不堪言，但又不敢做聲，生怕媽媽知道。我連忙扔下菜刀，雙手使勁揉著眼睛，可越揉越疼淚水一個勁地流，放聲大哭起來。
這時大家都被驚醒了，見我這樣哭笑不得。原來，那不是小“西紅柿”，是一種大紅椒！
六年級作文300字 篇3
今天是油菜花節(jié)，我懷著個好奇的心情來到了雙廟看稻草人。
剛剛走進大門口，一股芬芳撲鼻的烤羊肉味兒吸引著我,我的肚子馬上餓的呱呱叫。面對著芬芳撲鼻烤羊肉串，我目不轉(zhuǎn)睛，連忙請老板拿來30羊肉串，狼吞虎咽地吃起來。
吃完了烤羊肉串，我來到了一個豬八戒背老婆的稻草人前，摸著豬八戒的耳朵，心里想著豬八戒的'樣子。嗯，有點像，不過，我總感覺他還少點什么。比如說耳朵高了一點，不好看。我摸了摸它的肚子，我最喜歡的是她的肚子了，又大又胖，好好玩哪.我感覺它那圓鼓鼓的肚子一定藏著不少東西吧。
我又來到一個大鬧天宮的稻草人，那個做的一點也不像，真是太難看了，我一點也不喜歡。我爬了上去，才發(fā)現(xiàn)那里有個小竹竿，
上面有著哈哈哈哈哈幾個字，剛剛我也不明白這是什么，后來我才明白這是她的笑聲。
今天，我看了許多有趣的稻草人，那一個個栩栩如生的稻草人令我永生難忘。
六年級作文300字 篇4
不知不覺，秋姑娘悄悄地來到了我們身邊。金色的陽光、和煦的微風，一切都是那樣溫暖，又是那樣柔和。
她來到了田野。那里滿是沉甸甸的稻穗，個個金光閃閃顆粒飽滿；頑皮的玉米寶寶從葉子中探出頭來，露出整齊的牙齒，正“沙沙”地唱著歌。
她來到了林間小道。微風拂過，一片片金黃的樹葉跳著華爾茲輕盈地落下，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。不一會兒，大地仿佛披上了一層柔軟的`毛毯，好溫暖呀！
她來到了公園。瞧，那一朵朵、一叢叢的菊花，挨挨擠擠相互簇擁著，好像在竊竊私語呢！它們紅的似火、白的如雪、粉的若霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅；它們形態(tài)各異，有的像張牙舞爪的螃蟹，有的像輕盈飄逸的棉花，有的像引吭高歌的天鵝，還有的像正在奏樂的喇叭……
她來到了學校。操場上，自由奔跑的孩子們肆意揮灑的汗水，在陽光折射下閃著快樂的光芒，比那稻穗還要充實，比那菊花還要奔放。
我眼中的秋天：如春一樣可愛，如夏一樣熱情，如冬一樣迷人，我愛這多姿多彩的秋色！
六年級作文300字 篇5
一天，安靜的文具盒里爆發(fā)了一場“舌戰(zhàn)”。
只聽見鉛筆氣昂地說：“我的.知識最豐富了，數(shù)學地理無一不知，無一不曉�！变摴P輕蔑地說：“那我給你出一道數(shù)學題。”鋼筆片刻，脫口而出：“嗯，小明要買一雙鞋，原價100元，現(xiàn)價80元，問：這雙鞋原價比現(xiàn)價降低了百分之幾？”鉛筆想啊想，額頭冒出了冷汗，可就是想不出來。這時，水筆從文具盒里走了出來，說：“（100-80）÷80=20÷80=25%”“對了，不錯！”鉛筆羞地無地自容，回到了文具盒里，再也不嚷嚷了。
這時，鋼筆又說：“我在考考你。五個體積為1立方厘米的小正方體拼成一個長方體，表面積是多少？體積呢？”水筆思考了一下，說：“1立方厘米=1×1×1，棱長是1厘米。有兩個正方體有5個面，3個正方體有4個面，每個面的面積是1×1=1（平方厘米），有5×2=10（面）22×1=22（平方厘米）表面積是22平方厘米。體積是1×5=5立方厘米。接著，水筆說：“表面積是22平方厘米，體積是5立方厘米�！变摴P聽了，目瞪口呆，心中對水筆佩服得五體投地。
就這樣，水筆被評為新一屆的“數(shù)學天才�！�
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