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禮物六年級作文（通用15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的禮物六年級作文（通用15篇），歡迎閱讀與收藏。
禮物作文1
清晨，我興奮地跑進(jìn)了學(xué)校，心里默念：“今天是我的生日，我要請幾個(gè)同學(xué)，別的同學(xué)會(huì)用怎么樣的眼光看著我？”我最終邀請了幾個(gè)要好的朋友參加我的生日聚會(huì)。
他們到了我的'家里，都送上了代表祝福和友誼的禮物。然后我們一起吃飯，桌上大家都很快樂，熱鬧時(shí)還互相往對方的臉上抹蛋糕，這中間只有高同學(xué)不同，只見他端起兩塊大蛋糕朝我的爸爸媽媽的房間走去，我剛要攔住他，可我又一想：我才顧不上不管他呢，我先玩吧。
我們吃完飯，我和同學(xué)們又跑進(jìn)了我的臥室，打開電腦，把音量調(diào)到最大，別的同學(xué)都在我的臥室狂玩，熱鬧極了。還是少了高同學(xué)，她去哪了呢？八成還在外里狂吃吧。
等同學(xué)們走了以后，我迫不及待地打開那一件件禮物，這是一件件友誼的象征。可是當(dāng)我打開高同學(xué)送給我的禮物時(shí)，我愣住了，里面只有一張紙，紙上是他寫的書法。我非常生氣，身為要好的朋友，居然送了我?guī)讉�(gè)破字。
媽媽好像看懂了我的心思，語重心長的說：“你們在吃飯的時(shí)候，他看見我們在忙著，于是為我們拿了兩塊蛋糕，這不正是對長輩的尊敬嗎？你們在玩電腦時(shí)，他卻和我們收拾殘局，這不是熱心嗎？他送你他的書法作品，不花父母的錢，又具有更好的紀(jì)念意義，多好的同學(xué)呀，你一定要學(xué)習(xí)他！”我無言以對。
是呀，禮物除了象征友誼，還象征孝順，尊重……我把那份字貼掛在臥室的書桌旁，每次看到它，我都從心底里油然而生一份敬佩。那些小電風(fēng)扇，變形玩具，超級積木等一個(gè)個(gè)禮物都在隨著時(shí)光消失時(shí)，它依然掛在那里，它不僅是一個(gè)禮物，更成為了我的一個(gè)朋友！
禮物作文2
禮物，也許是朋友之間的小小橋梁，代表了友誼；禮物，是過生日互送的心意，代表了真誠的祝�！墒�，沒想到的是，一次小小的事件，讓我對禮物有了厭惡之心。
四年級上學(xué)期，我們班要選“三好學(xué)生”，班上每個(gè)人都想爭取到為數(shù)不多的機(jī)會(huì)，誰都不例外。
一天放學(xué)，我心里正盤算者入選的可能性：平時(shí)成績不錯(cuò)，朋友也很喜歡跟我玩，同學(xué)有困難我會(huì)去幫助，應(yīng)該會(huì)有人選我吧！想到這兒，我心里仿佛放下了一塊大石頭。
“胡雯漫——等我一下！”我回過頭，發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)安安向我跑來，安安家里很有錢，成績也好，就是對同學(xué)不友好，動(dòng)不動(dòng)就對你如大炮似的大攻一番�！笆裁词�？”我問到，只見安安氣喘吁吁地倚在墻邊，對我的提問毫不理睬，我只好再次詢問一遍。
“你找我什么事，快說�。 蔽矣行┎荒蜔┝�。
“你急什么急，人家也要休息，如果你不讓人休息，那怎么稱得上我們班的中隊(duì)委呢？你根本不夠格，像我這樣品學(xué)兼優(yōu)的.應(yīng)該代替你的位置才對！”她向我吼到，我在心里暗暗地想：哼，像你這樣的人才不會(huì)有人投你“三好”的票呢！
當(dāng)我正想把心里的氣發(fā)泄出來的時(shí)候，只見安安的臉由陰轉(zhuǎn)晴，大變特變，眼睛彎成了月牙形，一臉討好的笑容：“胡雯漫，你最好了，剛才我不該跟你發(fā)脾氣，請你明天一定要投我的票！”說完，她從荷包里掏出一件禮物，硬塞到我手里，小聲說：“一定投我的票喔，如果你投了我的票，我請你吃麥當(dāng)勞。”說完，她飛也似地跑開了，我隱約看見，她又追上了另一個(gè)同學(xué)，又做了同樣的動(dòng)作……
那次，我沒投她的票，那件禮物被我“遺棄”在我的鞋柜里，這樣的禮物，我反對，我討厭！
禮物作文3
今天，是一個(gè)十分特殊的節(jié)日，今天是——偉大母親的節(jié)，所有婦女的節(jié)日，“三八婦女節(jié)”。
今天，我要給媽媽一個(gè)特殊的節(jié)日禮物，可是送什么好呢？一個(gè)念頭，快速從我腦海中閃過。哎！可以送一個(gè)以前從沒送過的禮物，嗯——可以送給媽媽一束鮮花和自己制作的賀卡，但是這也一點(diǎn)也不新鮮呀！還可以晚上給媽媽洗一次腳，我可以這樣辦！就這樣一個(gè)思緒在我腦中展現(xiàn)了出來。
下午，全校放假。
我把所有能做的作業(yè)全部都給做完了，便開始為媽媽的禮物準(zhǔn)備。
我下午在廣場賣花，乘機(jī)挑選了五朵美麗的花拿回了家。
回到家，我又做了一張十分精致的賀卡。等待媽媽的到來。
我等啊，盼啊，終于媽媽回來了，我打開門，把鮮花獻(xiàn)上，大喊道：“節(jié)日快樂！”媽媽聽了十分驚訝，我也十分的開心。
我和媽媽吃完了晚飯，我便決定為媽媽洗一次腳。
我打來一盆十分溫暖的水，放在媽媽的面前。
媽媽把襪子脫了下來，把腳放入了盆中。
我將手慢慢伸入水中。哇噻！真是太溫暖了。我用自己的雙手抓住媽媽的一腳，仔細(xì)的擦，按摩。我看著媽媽好像很陶醉的`樣子，我開心極了。
我又用雙手去按摩媽媽另外的一只腳。
洗完了，我雙手托起擦腳的手巾，讓媽媽把腳放在毛巾上，我用毛巾十分認(rèn)真的將腳上的每一處都擦得一干二凈的。隨后再把洗腳水倒掉。
媽媽很滿意我送給她的“特殊”的節(jié)日禮物，我真是太欣慰了。
在這里祝所有婦女，節(jié)日快樂！
禮物作文4
禮物可以說是很重要的東西，它雖然很普遍，但對有些人來說，非常有意義；它也表達(dá)了對方的心意。俗話說：“禮到人心暖，無禮討人嫌�！彼灾灰阌行�，在特殊的節(jié)日里，送給你心中的那個(gè)他一份禮物，會(huì)讓他感受到一份溫暖一份感動(dòng)。但說起我，我就感到自己對不起一個(gè)人——我的.爸爸。為什么呢？往下讀一讀，你就知道了！
每逢過母親、婦女節(jié)時(shí)我都會(huì)給媽媽一件禮物，但我卻忽略了一個(gè)撐起這個(gè)家的爸爸了，每當(dāng)我想起他，我就覺得自己太對不起他了，因?yàn)槲覐膩矶嘉唇o爸爸送禮物。爸爸在外地工作，所以很少回家，因此我和爸爸面對面說話的時(shí)間就很少了。每次爸爸回來，都是他給我們做飯，而我卻從未給父親做過一回菜、一碗湯，我覺得我這個(gè)做女兒的太不孝敬父親了，父親那么辛苦地、那么努力地掙錢養(yǎng)家，而我卻是這樣的人。我也暗下了一個(gè)決心：一定要有一顆感恩的心，因?yàn)楦改笧槲易龅奶嗵啵麄兯龅氖刮乙淮未蔚馗袆?dòng)，所以我要像父母疼愛我那樣，去愛我的父母。
是啊，說到不如做到，既然知道了自己的不足就應(yīng)該去彌補(bǔ)自己的不足，我現(xiàn)在還小，現(xiàn)在彌補(bǔ)不足不晚，但如果以后再彌補(bǔ)那就晚了。
所以通過這件事我明白了一個(gè)道理：如果現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了你的不足、缺點(diǎn)或者毛病，都定要及時(shí)地去彌補(bǔ)、改正，如果不及時(shí)去改的話，可能就會(huì)很難改正、彌補(bǔ)了。哦，對了！同學(xué)們，你們可千萬不要像我這樣呦~定要讓父母知道我們都很善良、孝順，也定要有感恩之心。
禮物作文5
禮物，是和人交流的必備品，也是表示自己情感的媒介，有時(shí)一個(gè)禮物能給人無限的感動(dòng)。
我有一個(gè)禮物，是在幼兒園畢業(yè)時(shí)，和藹可親的幼兒園老師送給我的，它是一個(gè)毛茸茸的玩偶，它有一雙炯炯有神的大眼睛，一雙耳聽八方的'大耳朵，短手短腳的，還有一身柔軟ˋ橘紅色的毛，它是一個(gè)卡通動(dòng)物——“哈姆太郎”。它是一只身手矯健，反應(yīng)靈敏的老鼠，雖然我對卡通里的它一知半解，但是，因?yàn)檫@是我幼兒園老師送的，意義非凡，再加上它陪伴我六年的時(shí)間，日久生情，因此，我便對它產(chǎn)生了深厚的感情了。
老師送我的“哈姆太郎”不只是老師的愛心ˋ教誨及關(guān)照，還有老師對我的關(guān)愛，還記得以前老師總是把我們當(dāng)成它自己的子女一般無微不至的照顧我們，她就像我們的再生父母，無怨無悔ˋ用盡心思的教育我們，且只求我們以后能夠做個(gè)有用的人，因此，我特別疼惜這個(gè)老師給我的東西，所謂“愛屋及屋”，因此它得到了我雙倍的愛惜呢！
收到這份意義非凡的禮物，我有點(diǎn)驚喜ˋ驚訝，甚至覺得受寵若驚，因?yàn)槿嘀挥形乙粋�(gè)人有禮物。剛開始我也有點(diǎn)不好意思，但是當(dāng)我拆開這包裝精巧的禮物時(shí)，我十分興奮，當(dāng)然也很感謝老師為了我而費(fèi)盡心思，所以我很感動(dòng)，不過，也因?yàn)橐厴I(yè)了，收到這份禮物時(shí)，我很舍不得大家呢！所以我當(dāng)時(shí)的心情是悲喜交加，但也充滿溫馨與感動(dòng)。
很幸福能收到這份禮物，心中洋溢著感恩與感動(dòng)，更讓我多了一個(gè)陪伴我睡覺ˋ聽我訴苦的“好朋友”！
禮物作文6
我們是幸福的，生日時(shí)我們受到了截然不同的待遇，無論禮物多么貴重，有多么低調(diào)，但是每個(gè)人的祝福是發(fā)自于內(nèi)心的。那一次，我也不例外，可我確是世界上最幸福的孩子吧……
傍晚我乘公交車回家，公交車?yán)锏挠魫�，再看外面的世界天格外的藍(lán)，云格外的絢麗，一切是如此的美好�；氐郊抑�，我驚訝的說不出話來。寫字臺(tái)上依舊是一堆書，絲毫沒有發(fā)生變化。今天是我的生日怎么那么冷清，我發(fā)瘋似得找遍了家中的每一個(gè)角落，也沒有看到想象之中的禮物。難道是我不夠努力，讓爸媽失望，所以沒有生日禮物？還是……正在惶恐之中沉思時(shí)，媽媽從廚房里走出來：“你這孩子今天怎么了？快洗手吃飯�！蔽一腥淮笪�，原來貓膩在碗里！我趕忙洗手等著驚喜的一幕出現(xiàn)。但是，我錯(cuò)了……
桌子上還是與往常一樣一葷二素三個(gè)菜，既沒有蛋糕也沒有蠟燭，難道我第11個(gè)生日就這樣過去了？面對眼前的一幕，覺得很失落，我咬緊牙強(qiáng)迫自己不要讓眼淚流出來，“我不餓”。從我嘴里脫口而出，便回房寫作業(yè)去了。整整一晚上，也沒有心思做作業(yè)，幾乎滴水未進(jìn)，粒米未食，沒有人關(guān)心過我，漸漸地，我趴在桌子上睡著了……
好一會(huì)兒，好像有人在輕輕的`喚我，睜開朦朧的雙眼，迷離之中看見是爸爸媽媽。這時(shí)媽媽遞給我一杯熱騰騰的牛奶和兩個(gè)煮熟的雞蛋，似乎媽媽的皺紋已經(jīng)蔓延到了額頭：“你慢慢吃，沒有吃晚飯，肯定餓壞了吧，如果還餓我再給你煮。其實(shí)我們并非忘記你的生日，今天之所以這么做是想告訴你，一生中難免有不稱心如意的時(shí)候你不能輕易放棄。”“嗯嗯……”
這是一份特殊的禮物，是一個(gè)能改變你人生觀，價(jià)值觀的真正禮物，雖然這是一份“遲到”的禮物，可對于我來說是最真誠的。
禮物作文7
在我6歲那年的暑假，爸爸媽媽送了我一個(gè)特別的禮物——一個(gè)“小精靈”。這個(gè)“小精靈”像一股清新的風(fēng)吹進(jìn)了我們的家，我和她之間的故事就此開始……
記得那年，在手術(shù)室門口，我第一個(gè)抱住了像肉球的她。被子里的她哇哇大哭，好像在埋怨醫(yī)生把她的屁股打疼了。瞧，她粉嘟嘟的小臉，肉乎乎的四肢，真是怎么也瞧不夠呢！她的皮膚嫩得像豆腐，呼吸微弱，手和腳上的紋路都沒有，太可愛了！這不，隨著時(shí)間的推移，她長得越來越漂亮了。
這個(gè)特別的`“禮物”來歷可不一般喲！這可是我死纏爛打兩個(gè)月，再加上十個(gè)月的漫長等待才得來的，不容易呢！
我和她有時(shí)三天一小架，五天一大架；有時(shí)卻好得要命，不是她纏著我就是我捉弄她，好不熱鬧！我們倆還經(jīng)常一唱一和地把爸爸媽媽說得節(jié)節(jié)敗退，甚至連一包薯片、一塊餅干、一顆糖都分著吃。有一次，我和她吵架了，我倆一個(gè)比一個(gè)能喊，一個(gè)比一個(gè)能吵，口水四濺，尖叫不斷，誰也不讓誰。這時(shí)，怒火中燒的我揚(yáng)起手在她屁股上不輕不重地打了一下。只見她一嘟嘴，抽了幾下鼻子，“哇”的一聲哭了，雙臂像開到大檔的電風(fēng)扇一樣，真是好滑稽、好搞笑！看著那傻乎乎、呆愣愣、掛滿淚痕的小臉，我笑了，她也破涕為笑，還一直傻笑，真是搞不懂她。
她很可愛、很天真、很滑稽、很精靈古怪……她就是父母送給我的特別的“禮物”——我的妹妹。
禮物作文8
送走了寒風(fēng)凜冽、漫天飄雪的冬天，我們迎來了生機(jī)勃勃的春天。春，給我們帶來無盡的禮物。
春，給我們帶來了春雨。春雨淅淅瀝瀝地下著，它不像夏天的雨傾盆而下，不像秋天的雨冰冷無比，更不像冬天的雨幻化為冰。春天的雨，像一根根極細(xì)的繡花針，默默無聲地幫農(nóng)民伯伯繡出了豐收與喜悅，默默無聲地幫柳樹姐姐繡出了秀麗的長發(fā)，默默無聲地繡出了世間萬物的勃勃生機(jī)，讓世界充滿了活力。
春，給我們送來了涼爽又舒服的春風(fēng)。陣陣微風(fēng)吹過水平如鏡的湖面，湖面瞬間活躍了起來，蕩起了陣陣漣漪。春風(fēng)吹過小草的嫩芽，對小草說：“你一定要好好長大，要堅(jiān)強(qiáng)�！贝猴L(fēng)吹到柳樹姐姐這里，幫她梳理秀美的長發(fā)，并對柳樹姐姐說：“你比去年更美了呀！”柳樹姐姐開心極了。
春，給我們送來了生機(jī)。小燕子從南方飛回來了，重新在屋檐下搭窩筑巢，哺育下一代，它們每天在屋檐下唱歌，給那些自己待在家里的孤單的.老人送去溫暖與希望。小動(dòng)物也脫下了笨重的大棉衣，穿著輕快的薄衣，在樹林里又蹦又跳。冬眠的小動(dòng)物也蘇醒了過來，一個(gè)個(gè)都爭先恐后地出來舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。
春，給我們送來了歡樂。往日的灰暗無光的天空變得明朗，天空中飄著一團(tuán)又一團(tuán)的像棉花糖一樣的白云，一只只色彩斑斕的風(fēng)箏，也在空中自由自在地飛翔，地上也有許許多多的可愛的孩子們快樂地玩耍，他們在寬廣的廣場上跑來跑去，快樂成長。
春，她給我們送來的禮物，每一件都十分有意義，每一件禮物都值得保留、收藏。
禮物作文9
圣誕節(jié)馬上就到了，動(dòng)物學(xué)校里的老師們舉行了一次活動(dòng)，就是把老師們想要的禮物和家長們的禮物寫在一張紙上，再讓我們猜。好朋友們都覺得這個(gè)活動(dòng)十分有趣，紛紛躍躍欲試了。忘了告訴你了，我就是這個(gè)故事的主人公：小鹿。
活動(dòng)那天，幾張寫滿愿望的`紙“走”到了老師手中。“同學(xué)們，你們猜你們的爸爸媽媽最想要的禮物是什么呀？”同學(xué)們爭先恐后地答：“成千上萬的動(dòng)物幣！”“豪華跑車！”“鮮花”······各種聲音五花八門，可哪一個(gè)也沒猜中。老師便叫家長出門，小聲對伙伴們說：“回家后，你們仔細(xì)聽聽家長想要什么吧。”
晚上回到家，我吃完飯就到了被子里假裝睡覺，偷聽父母的談話：“老公，孩子們還是沒有猜中呀。”“是啊，其實(shí)，咱們不就是為了讓寶貝更快樂、健康地成長嗎······”聽到這兒，我不禁心中一震：是啊，父母每天那么辛苦地工作，不就是為了我們的成長嗎？那晚，我做了一個(gè)夢，一個(gè)甜甜的夢。早晨，我睡覺醒來，還沒有天亮呢。我就偷偷地整好被子，洗碗筷，心想：既然父母為了我們那么辛苦，我們更應(yīng)該為父母做一些事，讓他們少操一點(diǎn)心。
上課了，老師問道：“昨天你們誰聽到了？”全班沒有一點(diǎn)聲音，只有我自己站起來說：“我知道，父母想得到的禮物是——看見我們快樂地成長�！闭f完，班里立刻鴉雀無聲，同學(xué)們都陷入了沉思，而我，卻已明白了另一個(gè)問題。從此，我每天認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師們都曾欣慰地說：“我們的愿望，小鹿他，懂了······”其實(shí)，老師們的愿望就是讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。當(dāng)你明白了這兩點(diǎn)時(shí)，老師和父母，就會(huì)欣慰地微笑了······
禮物作文10
在成長的歲月里，我們曾經(jīng)收到他人的“禮物”。有物質(zhì)上的禮物，也有精神上的禮物。
在我生日的時(shí)候，我曾收到過無數(shù)的禮物，可是這些禮物上只有生日快樂，這些禮物對我來說沒有什么留念的�？墒怯幸粋�(gè)禮物，使我難以忘懷。我在學(xué)校里，有一位好朋友，他突然要轉(zhuǎn)校了，我傷心透了，他說他也舍不得我們，還說一有空就會(huì)過來看我們。可是這幾年里，他在我們的視線里徹底的'消失了。他在臨走時(shí)還送我一塊小小的橡皮擦，我一直舍不得用它。因?yàn)槟莻�(gè)橡皮擦代表一種意義的象征，它完好無痕的一直保存到現(xiàn)在。我會(huì)保存好它的，不會(huì)把它丟棄，它是我禮物當(dāng)中最寶貴的，無論什么都抵不上它的價(jià)值，因?yàn)樗砹宋液退篮玫挠洃�。在我記憶中他的臉漸漸的模糊了，可是他對我的鼓勵(lì)和每句話我卻牢記在心里。
有一次，讓我現(xiàn)在還記得。那天，他同我一起去倒垃圾，我們一邊說一邊走，我一不小心被一塊石頭絆倒了，手劃破了，鮮血從我手掌心流了出來，膝蓋處的血也流了，褲子劃破了一大塊，淚水已經(jīng)在眼眶打轉(zhuǎn)了，他看見立馬扔了垃圾桶，扶我上了樓。那時(shí)他對我說的話我現(xiàn)在有點(diǎn)記不清了，只記得當(dāng)時(shí)他的雙手被我的血漬染紅了。到了教室，我大哭起來，那時(shí)老師來了，老師以為是他把我拌倒的，大罵的他，他一聲不響，我這才說明了當(dāng)時(shí)情況。
幾年過去了，我對這件事依然歷歷在目，可我還是不明白為什么他當(dāng)時(shí)一聲不吭，被老師責(zé)罵呢？
有些禮物是無價(jià)的，就如那塊橡皮擦，他寫滿了我們成長的回憶，記載著深刻地友情。我會(huì)把這些美好的記憶珍藏心海之中，如同收藏一件完美的禮物。
禮物作文11
人的一生會(huì)收到上千乃至上萬個(gè)禮物，可是誰也不知道你最喜歡哪個(gè)禮物。生日禮物？畢業(yè)禮物？告別禮物？
直到現(xiàn)在我仍記得爸爸送給我的一個(gè)特殊的禮物——簡言意駭?shù)囊痪湓挕昂⒆樱钍悄阕约旱摹！边@句話有很多家長對自己的子女說過。當(dāng)父母的總希望兒女比別人過得好，我的爸爸也不例外。爸爸說自己讀小學(xué)的時(shí)候爺爺也說了類似的話，可那時(shí)候爸爸年少無知啊，不懂得這句話的含義。爺爺對爸爸說的是：“孩子，我沒有文化，可是我希望你能出人頭地，為自己而活！”
我現(xiàn)在認(rèn)為我的生活就是我理想中的生活。爸爸媽媽把我的生活質(zhì)量提到最高，跟同學(xué)出去玩安全更重要，學(xué)習(xí)跟快樂永遠(yuǎn)是快樂最重要，也曾讓我下鄉(xiāng)抽竹筍，拔蘿卜……體會(huì)鄉(xiāng)野風(fēng)情，用一切事物為我的生活增添樂趣。
一直以來，我從那個(gè)充滿活力，但成績差的女孩，與如今這個(gè)臉上洋溢著笑容的，充滿快樂的女孩都是憑著“生活是你自己的持之以恒地走到了現(xiàn)在。
自前年?duì)敔斎ナ篮螅@份禮物在我的身上發(fā)揚(yáng)到極致。他開始慢慢地讓我自己學(xué)習(xí)，自己獨(dú)立學(xué)習(xí)，自己一個(gè)人睡覺，給予我力量與勇氣。
我以后長大也會(huì)送給我的.女兒這樣一份禮物——生活是你自己的。跟她說她的媽媽也收到過這樣獨(dú)特的禮物。這份禮物在我的心里生根發(fā)芽，它永遠(yuǎn)指引著我！希望你也有屬于自己的最特別的禮物！
禮物作文12
在我家的寫字臺(tái)上，擺著一本精致的《日本風(fēng)光》畫冊。它的里面畫有許多日本名勝古跡。這是一個(gè)名叫山本的日本小朋友贈(zèng)給我的，贈(zèng)送這件珍貴的禮物，還有一段不平常的經(jīng)歷呢！
去年秋天，我有幸和爸爸去北京香山游覽。那時(shí)香山上的楓葉已經(jīng)紅了，整個(gè)山上一片火紅，美麗極了。我正玩得高興，忽然從山上跑下來一個(gè)年齡和我相仿的日本小朋友，他手里舉著一把楓葉，一邊跑一邊喊著笑著，不料腳下一滑，身子一傾，一下子摔倒了。隨即向山下滾去。我一看驚叫了一聲：“哎呀！”就趕忙跑過去把他拉住，扶了起來。他的衣服已經(jīng)刮破了，幸好身子沒摔傷。他操著生硬的中國話感激地對我說：“謝謝！謝謝！”
原來，他叫山本，是隨爸爸來北京的。說來也巧，第二天我們又在八達(dá)嶺碰到一起了。一見面，他跑過來拉著我的手，我們一起向山頂奔去。到了山上，他看著連綿起伏的`長城，摸著又大又厚的城磚，情不自禁地對我說：“你們中國人真了不起！”我說：“你們?nèi)毡救艘埠苈斆髂芨�！”說完，我們都笑了。這一天，我玩得很痛快，更為可喜的是結(jié)識了這位日本小伙伴。我贈(zèng)給他一個(gè)絨毛小熊貓，他贈(zèng)給我這本畫冊，作為臨別的紀(jì)念。
這次不尋常的禮物，正是中日兩國人民友好的象征。我確信，這種友誼一定會(huì)世世代代地流傳下去……
每當(dāng)我翻起這本珍貴的畫冊，小山本那天真活潑的形象就出現(xiàn)在我的眼前。我懷念小山本，何時(shí)我們還能再相逢呢？
禮物作文13
母親節(jié)到了，我得送給媽媽一件禮物。送什么好呢？我只好讓爸爸和我一起去商場看一看有什么可以送的。我和爸爸把商場都找了一遍，可是這些禮物我都不滿意，怎么辦呢？我只好先去問問別的同學(xué)送什么，然后自己再想一想能送什么。
到了學(xué)校同學(xué)們早已七嘴八舌地討論起了送禮物的事，有的同學(xué)說要送項(xiàng)鏈，還有的說要送耳環(huán)、珍珠……。說來說去全都是這些買來的，我靈機(jī)一動(dòng)，既然別的'同學(xué)送買來的，那我就送自己做的！
既然要自己做，我的腦子里第一個(gè)蹦出來就是賀卡，好主意，那就做賀卡吧！
首先我把A4紙對折成兩半，在里面寫上了“母親節(jié)快樂”這五個(gè)大字，然后用剪刀把紙的兩端一剪，打開賀卡后，中間就會(huì)立體啦！我端詳著這張賀卡，總之我總覺得少了些什么，到底少了什么呢？對�。∪绻野岩郧笆皝淼呢悮ふ成先�，會(huì)不會(huì)更加美觀呢？說著我就把貝殼粘了上去。
我把賀卡送給媽媽的時(shí)候，媽媽首先關(guān)注到的就是這片貝殼，她問我：“你在哪找到如此潔白、美麗的貝殼的？”我說道：“媽媽，難道你忘了我們上次去舟山朱家尖南沙游玩了，在玩的時(shí)候我無意中撿到了這片貝殼�！�
我玩時(shí)找到了這么一片貝殼，當(dāng)時(shí)它身上有很多沙子，我放棄了玩的時(shí)間，把這片貝殼努力洗成了這樣一片貝殼，它潔白、美麗。
我費(fèi)時(shí)間洗貝殼，這其實(shí)也是禮物的一部分。
禮物作文14
“啪”，他將盒子扔到地上，東西撒了一地，然后起身摔門而走。你看著他離去的身影，自己仿佛是一只從北極到了南極的北極熊——本已覺得夠冷了，沒想到還有更冷的……
小學(xué)時(shí)，你和他是極好的哥們。四年級時(shí)，他在家被爸爸罵了一頓。第二天上學(xué)，他又不小心把一個(gè)玻璃打破了。老師像妖魔鬼怪般地問：“是誰干的？！”
你看著他，他嚇得幾乎要發(fā)抖——他可真怕他爸再罵他一頓。
經(jīng)過再三考慮，你站起來說：“老師，是我干的�！�
你回頭又看看他。他的害怕漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)轶@異。你沖他笑笑。還好最后放假了，事情便不了了之。
你們在學(xué)習(xí)上更是經(jīng)常互相幫助。若有一題一個(gè)人不會(huì)，憑一個(gè)人基本都會(huì)。所以，你們兩個(gè)成績都是很好，也都漸漸有些驕傲了。
一次，你碰到一道極難的數(shù)學(xué)題，最后費(fèi)列九牛二虎之力把它解了出來，卻不知道對不對，于是去和他討論。正好，他也不知道他的`答案是對是錯(cuò)，也來找你。沒想到，你們兩個(gè)答案不一樣，吵了一架。題目批好后，發(fā)了下來。他是對的，你卻因看錯(cuò)一個(gè)數(shù)據(jù)錯(cuò)了。而因?yàn)槟愕某煽兒�，你最終沒有向他認(rèn)錯(cuò)。小學(xué)結(jié)束時(shí)，他送了你一個(gè)盒子，你想：也許這是他給你的最后的禮物吧！
初一，你們小學(xué)同學(xué)開了個(gè)同學(xué)會(huì)。你和他都去了。你本想和他和好，于是把盒子還給他。卻不想，他理解成了你連他最后的禮物也不要，生氣地走了。
你又回頭看著他扔掉的盒子，這才驀然發(fā)現(xiàn)，他留給你的最好的禮物不是那盒子，是回憶。
禮物作文15
我上四年級時(shí)的一天早晨，爸爸開車送我上學(xué)，路上，爸爸對我說：“有一個(gè)韓國阿姨，她曾經(jīng)是我的同班同學(xué)，她從韓國給你寄來了一件禮物�！薄澳莻�(gè)禮物是什么呀？”我好奇地問道。爸爸神秘地說道：“今天：晚上我把它帶回來，到時(shí)候你就知道了�！闭惶�，我都懷著好奇的心：情等待著。
晚上，爸爸回來了，手上捧著個(gè)大禮盒，我心想：這么大呀，我還：以為是什么小巧的工藝品呢！我趕緊跑了上去，雙手接過禮盒，小心翼翼地打開包裝紙，用剪刀剪開硬紙板，一只足球呈現(xiàn)在我的眼前，“我還以為是什么呢，原來是只球，有什么：稀奇的！”我一腳把它踹開了。爸爸撿起球，用紙擦了擦，語重心長地對我說：“你再仔細(xì)地看一看這是只怎樣的足球�！蔽易屑�(xì)一看，哇！是一只世界杯比賽專用的足球，白色的底，灰色的邊，上面還印有許多世界杯的.圖案呢！我拿著球翻來覆去地看，越看越喜歡，越看有意思，我把它緊緊抱在懷里，眼前浮現(xiàn)出了一幅世界杯的場景，我仿佛看見了足球場上激烈的氣氛和足球隊(duì)員們努力拼的畫面。雖然我們中國隊(duì)沒有進(jìn)入16強(qiáng)中，但是我們也踢了、我仍然為中國隊(duì)感到驕傲，畢竟我們努力過了、拼搏過了。這正是我們要發(fā)揚(yáng)的精神，我在學(xué)習(xí)上也要努力也要搏，爭取做到最好！
這只足球有很大的珍藏意義，我要好好珍惜它！
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