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【精品】六年級的作文300字匯總五篇
無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的六年級的作文300字5篇，歡迎大家分享。
六年級的作文300字 篇1
足球是在我孤獨寂寞時的伙伴，是我無聊傷心時的伙伴，是我開心時的伙伴。足球就是我的朋友，而我也是足球的`朋友。
我第一次接觸這個“朋友”是在一年級暑假的時候，那天教練讓我們各自挑選一個足球，但是不知道怎么回事，這個足球自己跑到了我的腳下，所以我毫不猶豫地選擇了它。
從此我和足球成了好朋友，平時我對它非常友好。記得有一次，我們訓練射門。我一不小心踢歪了，氣得我一腳把它踢到旁邊的鐵網(wǎng)上�？墒亲闱騾s一點兒也沒有生氣，又自己滾回到我的身邊。我看著它可憐的樣子，心里的怒氣一下子就灰飛煙滅了。足球讓我學會了克制自己的情緒，也讓我懂得了要原諒別人。
我開心的時候，足球會讓我更開心。有一次我們打比賽，我當時很開心，足球也很爭氣，最后我們取得了勝利。
我傷心的時候，是足球讓我開心，不再讓我自卑，讓我快樂，讓我懂得了要珍惜每一天。
我無聊的時候，足球會陪我玩耍。我孤獨的時候，足球會和我聊天，我們一起回憶著曾經的快樂。
我與足球是朋友，我們互相分享著各自的快樂、悲傷、孤獨……
我愛足球。
六年級的作文300字 篇2
聽媽媽說，安徽蕪湖有一條不知名的小溪。
過去，溪水清澈見底，像一塊無暇的翡翠。歡快的小溪里，游弋著許許多多的小魚兒，有鯉魚、鯽魚、鰱魚、大頭魚、泥鰍、小蝌蚪等等，還時常有蜻蜓在上邊點水。溪邊，五顏六色的小野花競相開放，好像是在比比誰更美。蝴蝶在上面翩翩起舞，蜜蜂在上面采蜜。在夏夜里，還有許多一閃一閃的螢火蟲呢！它們提著小燈籠飛來又飛去，給人一種神秘的感覺。真是美不勝收！
曾經有一段時間，溪水發(fā)生了非常大的變化~~它每天的`顏色都不同，有時是褐色的，有時是暗紅色的，有時是大紅色的，有時是橘黃色的，還有時是灰色的……這究竟是怎么回事呢？
原來，污水的源頭有一個制藥廠，那里每天都有污水源源不斷地排出。這些污水被排放到小溪里，被污染的溪水又流進河里，河水又流到長江里，江水又流到大海里。這樣小溪、江河、大海里的生物都被污染了，人類又吃下這些被污染的生物……這樣間接污染，最終被了禍害的是人類自己��！
現(xiàn)在，溪水又像以前那樣清澈了，魚兒回來了，鳥兒回來了，花兒回來了，蝴蝶回來了，蜻蜓回來了，蜜蜂回來了。一切都恢復了以往的平靜……
六年級的作文300字 篇3
我從6歲開始就聽媽媽和爺爺說我小時候可愛的事。他們總說，我小時候自從被媽媽打了一下過后，就再也沒有哭過。
我一生出來就是個肉乎乎的小姑娘，那時我長得特別像男孩，我們院里的鄰居看到我，都說我是男孩。小時候的我還特別聰明，有一次，我學走路，媽媽拉著我走，走呀！走呀！我覺得好無聊，就不拉媽媽，自己走了起來。就是那一次我學會了走路。
到了幼兒時期我成了一位天真可愛的小姑娘。第一次上幼兒園，我非常開心。到了幼兒園，我見好多小朋友在哭，我就對旁邊的小朋友說：“不要哭，晚上就能看見媽媽了�！蹦俏恍∨笥杨D時不哭了，我倆拉著手唱起了拉手歌：“走走走走走我們小手拉小手，走走……”我倆高高興興地走進教室。上課時，老師問我是哪年哪月出生的，我站起來大聲說：“我5月出生的.，是雙子座，今年3歲，20xx年出生。”老師聽了之后讓我坐下。
到了上小學的時候，有位同學說：“可以交個朋友嗎？就這樣我交了一個朋友。
現(xiàn)在我是一個充滿陽光的小姑娘。我有個理想，長大成為一位偉大的醫(yī)生。
六年級的作文300字 篇4
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的地方，一放暑假，我一定會去家鄉(xiāng)玩上幾天。
夏日的太陽火辣辣的烤著大地，我們興高采烈的去泥潭玩泥巴，做泥人，揉泥球，好像把夏日的炎熱全忘了，我們還是不知憂愁的玩著。已經黃昏，我們才依依不舍的離開了泥潭。我喜歡靠近家門口的`那條河，一到夏日，我們便光著小腳丫去河里戲水玩耍。沒事抓抓小蝦，捉捉螃蟹，看著魚兒自由自在的游來游去。
夏日的夜空安靜極了，搬出小板凳，觀賞星星，不時傳來幾涼風，給人一種涼爽的感覺。小星星像一盞盞小燈籠，正向我們眨眼睛呢。早晨，當?shù)谝粯顷柟庹丈涞酱蟮貢r，農民就開始忙農活了，我就和小伙伴在旁邊玩耍。為了涼快，我們就躲在大樹下，聽蟬兒的叫聲，抓蛐蛐，挺老人講故事。沒事就爬上蘋果樹摘蘋果，坐在樹下輕輕咬一口，一種甘甜可口的汁水讓我們忘記了夏日的炎熱。
啊，我愛我的家鄉(xiāng)，愛那夏日的寧靜，一年四季，都有一派迷人的風景。
六年級的作文300字 篇5
時間真是轉瞬間即逝，一晃您已陪我們走完了三年級，這一年來您給我留下了很深很美的記憶。
課堂上，您總能把語文課上得有聲有色，講笑話、猜謎語，上演課本劇，呵呵，真是精彩分層。
下課了，您站在走廊，戴上護導牌轉眼就變成了護導老師。您火眼金睛，這邊剛有人想跑，您一把攔�。骸安灰懿剑⌒淖踩�！”。那邊又有人打架了，您好飛奔而去，一番偵查、說服，最后握手言和。
大課間，您立刻變成了活潑的小姑娘，和我們一起跳繩、踢毽子，呵呵，玩得一定很暢快吧！
還記得上學期的.“小馬車”比賽嗎？當您得知我們得了第一時，哇，你手舞足蹈、眉飛色舞、一蹦三尺高，哈哈，我們都說全班最興奮的就屬您。
有愛就要大聲說出來，這一年來，我已經愛上了您，您是一個多面體，您不僅是我的老師還是我的朋友。
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