【熱門(mén)】六年級(jí)年的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)年的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　大年初一，我在這里立下誓言：不管遇到任何事情，都要好好的。

　　回想起姥爺?shù)碾x去，媽媽撕心裂肺的哭聲在我的耳邊長(zhǎng)久的停留，那是我第一次知道我的親人會(huì)離開(kāi)，會(huì)在這里世界上再也沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)了，我沉默了好久，我接受不了這樣的訣別之苦。我一度害怕，害怕還有親人就這樣匆匆的離去，甚至后悔來(lái)到這人世之間……

　　從上小學(xué)到5年，一直是入學(xué)的老師教我們，老師人真的很好，對(duì)我們好像是自己的.孩子一樣，教育和照顧。但是，老師的身體一度出現(xiàn)了問(wèn)題。要手術(shù)治療。因此，跟了我們五年的老師要告別講臺(tái)，休息治療。當(dāng)我們同學(xué)知道這個(gè)消息后，大家抱頭痛哭，從教室一直哭到家。以至于家長(zhǎng)以為我們?cè)趯W(xué)校發(fā)生了什么，當(dāng)知道真相后，家長(zhǎng)也是跟著傷感不已。沒(méi)辦法，我們與老師暫時(shí)的告別。這多我們孩子來(lái)說(shuō)也是硬傷。睡夢(mèng)里多次夢(mèng)到老師回到了教室，醒來(lái)已經(jīng)是淚濕枕巾……

　　孩子們都喜歡艷陽(yáng)高照的每一燦爛的日子。這樣我們可以在學(xué)習(xí)之余，盡情的玩耍。我們很少去關(guān)顧自然的風(fēng)霜雨雪，總覺(jué)得這世間本該就是永遠(yuǎn)屬于快樂(lè)，但現(xiàn)實(shí)……

　　在放假的日子里，我有時(shí)間接觸更多的悲歡離合。懂得了生活應(yīng)該和月亮一樣，有缺就有圓，人有生就有死，自然有風(fēng)就有雨，這一切都是我們必須面對(duì)的事情。

　　我對(duì)自己說(shuō)：世上的十有八九不如意，我們的心情不管如何都要好好的，去面對(duì)一切艱難困苦，真的，陽(yáng)光一定是在風(fēng)雨之后。我對(duì)自己說(shuō)：不管遇到任何事情，都要好好的！

六年級(jí)年的作文 篇2

　　小學(xué)六年，這看似漫長(zhǎng)的歲月，卻如白駒之過(guò)隙，時(shí)間像沙子從指尖流走了�；叵肫鹉嵌虝旱男�學(xué)生活，發(fā)現(xiàn)一個(gè)個(gè)熟悉的面孔在腦海里揮之不去。

　　我們班的同學(xué)，最有特色的便是那各種各樣的頭發(fā)。男的不僅僅是留一個(gè)板寸頭，女的也不僅僅是扎一個(gè)馬尾辮。我們班的男生，有好幾位剪了個(gè)“西瓜頭”。平時(shí)還好，可在跑步的時(shí)候，就不美觀(guān)了。風(fēng)迎面吹來(lái)，把男生們的頭發(fā)往后吹，而那幾個(gè)留“西瓜頭”的男同學(xué)的頭發(fā)，則是露出了額頭，發(fā)絲像群魔輪舞，凌亂不堪，非�！袄�風(fēng)”，常逗得我們這些女生哈哈大笑。更奇的`是桂喆好的“蘑菇頭”，他原本可是一個(gè)正正經(jīng)經(jīng)的板寸頭，可是因?yàn)樗麥?zhǔn)備去上吳興實(shí)驗(yàn)中學(xué)，所以剃了這么個(gè)頭發(fā)，原因是想要給老師留下一個(gè)深刻的印象，真是一個(gè)獨(dú)特的方法。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)女生的頭發(fā)。有些女生喜歡干凈利索，就比如楊蕊，她留著個(gè)學(xué)生頭，早上只要隨便梳一梳頭就行了，可不想我，早上梳個(gè)頭發(fā)，就要梳個(gè)半天。學(xué)生頭的發(fā)型，也又長(zhǎng)又短，有的是齊耳短發(fā)，看起來(lái)非常清爽，有的則是遮到了脖子，看起來(lái)也非常柔順。女生留劉海的也不在少數(shù)，像陳佳琪就是其中一位，她最?lèi)?ài)“打理”她的劉海了，時(shí)不時(shí)用手一撥她的劉海，高昂著頭，一副瀟灑的樣子，可當(dāng)面臨跑步時(shí)，她卻說(shuō)死死護(hù)住劉海，不讓它隨風(fēng)舞動(dòng)。陳馨茹的劉海，襯得她的臉更小巧玲瓏了，一個(gè)馬尾辮在她的腦后，上面系著一個(gè)漂亮的花飾，一副活潑可愛(ài)的樣子。還有文靜的張鈺婷，剛開(kāi)始她總是扎著一個(gè)馬尾辮，可是后來(lái)有一天她剪了一個(gè)劉海，這下子，看慣了她以前的樣子的我們，覺(jué)得很不習(xí)慣，“張鈺婷，你的劉海這樣好奇怪啊!”“張鈺婷，還是以前好看!”也許是她自己也覺(jué)得不好看吧，沒(méi)過(guò)幾天，她就把自己的劉海給扎起來(lái)了，這些我們看起來(lái)順眼多了，也不覺(jué)得奇怪了。求蕓也喜歡扎一個(gè)馬尾辮，更恰當(dāng)?shù)恼f(shuō)應(yīng)該是“羊”尾辮，因?yàn)樗�的頭發(fā)很薄，朝里面彎曲，只到脖子這兒，短短的，像羊的尾巴一樣。頭發(fā)也不僅是黑色的，像呂施，她的頭發(fā)就有一點(diǎn)棕色，所以經(jīng)常被別人說(shuō)成是黃毛丫頭

　　男生干脆利落的板寸，搞笑的西瓜頭;女生飄逸的長(zhǎng)發(fā)，清爽可愛(ài)的的學(xué)生頭，六零三班的每一位同學(xué)的面孔都在我的眼前掠過(guò)，都給我留下了不可磨滅的印象，也許我們不再遇上，也許我們很難再遇上，就如同風(fēng)卷殘葉，一切都將消散，但是，歷史會(huì)記下這一切，我們那宛若親人一樣的感情。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　快來(lái)看呀，下雪了，下雪了，啊！感覺(jué)好美，好愜意哦。踩在雪上，腳下發(fā)出咯吱咯吱的響聲，這種聲音讓我感到心情十分的愉快，因?yàn)檫@是我們新疆鄯善迎來(lái)到第一場(chǎng)雪。

　　早上我背著書(shū)包剛一下樓，就看見(jiàn)到處都是白茫茫的一片，樹(shù)上，車(chē)上還有屋頂上都是雪，我興奮極了，看到哪個(gè)地方亮晶晶的沒(méi)人踩，我就趕緊跑過(guò)去踩在上面留下我的足印，覺(jué)得要是我不在上面去踩的話(huà)就對(duì)不起老天爺給我們送來(lái)的這份平安夜的禮物了。

　　走出小區(qū)的大門(mén)，一眼就看到馬路上銀裝素裹的美景。樹(shù)上就像開(kāi)滿(mǎn)了銀色的花，好像對(duì)我們說(shuō)；你們看我穿的新衣服漂亮吧！人行道上就像鋪了一層層厚厚的'棉花。

　　剛一走進(jìn)校門(mén)，就看到整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧的場(chǎng)景。同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)灑滿(mǎn)了整個(gè)操場(chǎng)，整個(gè)校園里充斥著我們這群活潑可愛(ài)孩子的童年歡笑聲。雪任憑我們把它們握在手中捏成圓圓的雪球，接著互相砸來(lái)砸去，雪球被我們?cè)业乃奶庯w揚(yáng)，風(fēng)一吹，潔白的雪花就翩翩起舞的跳起了圓圈舞。

　　這場(chǎng)雪給這個(gè)小城帶來(lái)了無(wú)比的美麗，也該我們帶來(lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，我愛(ài)這純潔而美麗的雪！

六年級(jí)年的作文 篇4

　　今天是星期六，我一大乒早起來(lái)干完雜事后，便出去玩了。我?guī)�上球，球拍，要和同學(xué)k幾局乒乓球。

　　當(dāng)我來(lái)到公園時(shí)同學(xué)已在等候，我們二話(huà)不說(shuō)，開(kāi)始比賽。第一盤(pán)，我與張羽比賽，我先發(fā)球，張羽也做好了接球的準(zhǔn)備，我以最快的速度來(lái)了一個(gè)迅猛球，張羽也不甘示弱，巧妙的接住球，并來(lái)了一個(gè)回旋球，當(dāng)球到我這里時(shí)，我來(lái)了一個(gè)左快球，而他卻來(lái)了一個(gè)高球，這時(shí)，我便迅速跳起來(lái)，然后，猛地往下拍，再拍過(guò)去，我這才捏了把汗，而他接住球后，來(lái)了個(gè)猛旋球，我沒(méi)在意，只是拍了一下，沒(méi)過(guò)線(xiàn)，我以慘敗告終。第二盤(pán)，開(kāi)始了，我保持冷靜，他隨便拍了一個(gè)球，我猛的`一拍，來(lái)了個(gè)小力回球，他輕松接過(guò)后，來(lái)了個(gè)快球。哼，我想：跟我比快球，哈哈你死定了！

　　正當(dāng)我反省過(guò)來(lái)時(shí)，完了，球已經(jīng)落地了，嗚嗚嗚嗚，早知道這樣，就直接了當(dāng)?shù)陌l(fā)過(guò)去，三局兩勝，他們贏了，早zhi今日，何必當(dāng)初，何必當(dāng)初呀！我今天雖然輸了，還有幾分失落感。但是我感受到：你無(wú)論做什么事，1要鎮(zhèn)定自若，不能手足慌亂。2虛心，不要驕傲。

六年級(jí)年的作文 篇5

　　她不是什么偉人，也不是什么明星，更不是對(duì)人類(lèi)有巨大貢獻(xiàn)的人。她，只是一名普普通通的小學(xué)生，是我們班的學(xué)習(xí)小能手。。然而，我最想為她喝彩。

　　期末考試臨近之時(shí)，她鎮(zhèn)定自若，絲毫不緊張�？荚囍�，只見(jiàn)她奮筆疾書(shū)，連頭都不抬一下便已將正確的答案填在試卷上。卷子寫(xiě)完后，他并不是東張西望，無(wú)所事事。而是將卷子檢查了一遍又一遍，最終自信滿(mǎn)滿(mǎn)的交了卷子。在散學(xué)典禮上，老師公布了大家的成績(jī)，并把卷子發(fā)給同學(xué)們。這時(shí)，教室里的同學(xué)們有的唉聲嘆氣，有的捶打著桌子，還有的氣憤的說(shuō)自己某些地方實(shí)在是太馬虎了。只有她沒(méi)有后悔，因?yàn)樗龖{借著自己的努力考出了99.5分的好成績(jī)，位居年級(jí)第一！大家都送給她最最熱烈的掌聲。看來(lái)，她這個(gè)“語(yǔ)文小天才”可不是吹的！

　　她在課堂上總是認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言。有一次數(shù)學(xué)課上，老師出了一道非常難的應(yīng)用題。大家你看看我，我看看你，誰(shuí)也答不上來(lái)。就在班里鴉雀無(wú)聲的時(shí)候，她自信的舉起了手。當(dāng)聽(tīng)到她的答案后，大家都不得不佩服她的理解能力和思維能力，不禁為她鼓起掌來(lái)。

　　她的英語(yǔ)也是最棒的。她積累了許多單詞和句子，在課堂上，她總是可以通暢流利的'回答老師的問(wèn)題。教過(guò)他的老師都不禁為她豎起了大拇指。在生活中，遇到一個(gè)外國(guó)人，她也可以從容不迫的上前去與其交談。老師都對(duì)她贊不絕口。

　　然而，在這些鮮花和掌聲背后，柯陽(yáng)灑下了她的汗水。當(dāng)我們看電視時(shí)，柯陽(yáng)在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們玩電腦游戲時(shí)，柯陽(yáng)在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們發(fā)呆時(shí)，柯陽(yáng)仍在學(xué)習(xí)；當(dāng)我們?cè)谒瘧杏X(jué)時(shí)，柯陽(yáng)還是在刻苦的學(xué)習(xí)……

　　這就是我們班的大名鼎鼎的學(xué)習(xí)小能手——柯陽(yáng)。我為她喝彩，不僅僅是因?yàn)樗�的成�?jī)優(yōu)異，更是因?yàn)樗�的刻苦努力。我從她身上懂得了：在鮮花和掌聲背后，是要付出無(wú)數(shù)倍的艱辛和困難�？玛�(yáng)如此優(yōu)秀，我怎能不為她喝彩？

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