六年級(jí)作文300字(實(shí)用3篇)

　　在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級(jí)作文300字 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，大雪紛飛，在雪中我遇見(jiàn)了他……

　　我七八歲那年，有一次，奶奶將我裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，所謂密不透風(fēng)，讓我出去買(mǎi)鹽，我走出了家門(mén)，大風(fēng)好像比我還冷似的，嗖的一下鉆進(jìn)了我的衣服里，我低下頭一陣猛跑，“嘭！”我坐到了地上,同時(shí)還撞了一個(gè)人，于是我連忙說(shuō):“對(duì)不起！對(duì)不起！”那個(gè)人不慌不忙的站起來(lái)，然后將我扶起，我頓時(shí)臉紅了。

　　這時(shí)，出乎我的意料，他用那微弱的聲音問(wèn)我:“你叫什么名字？”我疑惑不解的問(wèn):“你是在問(wèn)我嗎？”“對(duì)呀！”他堅(jiān)定地回答，我便告訴了他我的名字，他也說(shuō)出了他的名字并告訴我他和我仿佛年紀(jì)。此時(shí)，我忘記我出來(lái)的目的.，我們一起在潔白無(wú)瑕的雪地上狂奔，滑過(guò)了以前沒(méi)有滑過(guò)的“滑梯，”坐了前所未有的“過(guò)山車(chē)，”探秘了鄰居老奶奶家中的秘密。我忘記了時(shí)間�！霸懔�！我眼睛突然一亮，我還要買(mǎi)鹽呢！”于是我便急匆匆的和他告別，第一次的相會(huì)便這樣結(jié)束了。

　　這便是我與他的認(rèn)識(shí)，一個(gè)天真無(wú)邪.平易近人.朝氣蓬勃的男孩子。

六年級(jí)作文300字 篇2

　　劉楓的臉龐黑黑的，而且待人很憨厚，所以同學(xué)們都叫他“劉老根”。他的一雙的眼睛活靈活現(xiàn)，時(shí)常讓人感到他不知又在想什么新花樣。最值得一提的是，他的學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。對(duì)于這一點(diǎn)，我到現(xiàn)在還沒(méi)有搞清楚：那么愛(ài)玩游戲的.他，學(xué)習(xí)成績(jī)?yōu)槭裁磿?huì)那么好？想來(lái)想去，也只有一個(gè)解釋了：他很會(huì)抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。

　　一次，我和張哲幾個(gè)同學(xué)下課去找劉楓玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)劉楓正在聚精會(huì)神地對(duì)著書(shū)本思考著什么。張哲問(wèn)他：“老劉，你去不去玩游戲？”

　　“不去不去，沒(méi)看我在這里做題呀？”他頭也不抬地答道。

　　“都下課了！”

　　“可這是老師布置的作業(yè)啊！學(xué)習(xí)的時(shí)候就要好好學(xué)，老師留的作業(yè)要寫(xiě)完了才能去玩，痛痛快快地玩。”

　　我們幾個(gè)搖了搖頭，走了。

　　有一次測(cè)驗(yàn)，有一道奧數(shù)題全班只有極個(gè)別同學(xué)做了出來(lái)，其中就有劉楓。我想，這和他認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考是分不開(kāi)的。

　　六年級(jí):小丁一生

六年級(jí)作文300字 篇3

　　“10月27日就是我的生日了，我好期待！”這是我在臨近生日時(shí)的一句口頭禪。

　　但當(dāng)生日真正來(lái)臨時(shí)，我卻感到很失望。生日那天除了媽媽給我唱了一首生日歌外，再也沒(méi)有人給我說(shuō)一聲”happy birthday“了。

　　第二天，我沮喪地來(lái)到學(xué)校。當(dāng)我正氣沖沖地收拾著書(shū)桌時(shí)，一個(gè)用藍(lán)色包裝紙包起來(lái)的`的禮盒映入眼簾。我迫不及待的抬起頭。我······我驚呆了。孫悅正舉著禮盒，微笑著望著我。他放下禮物時(shí)還不忘說(shuō)上一句”happy birthday“。那是我從孫悅的眼睛里看到了一份真情和祝福，也從他的微笑中看到了我們的友誼就像茶杯離不開(kāi)茶蓋；吃飯離不開(kāi)筷子；喝牛奶離不開(kāi)吸管；寫(xiě)字離不開(kāi)紙和筆······

　　我很喜歡孫悅的禮物，他的禮物彌補(bǔ)了我心里的空虛，他給了我永久的安慰和快樂(lè)，這也代表著我們的友誼永不變······永遠(yuǎn)存在！

　　孫悅我想對(duì)你說(shuō)：“你送的不止是一份禮物還是一份友誼，一份真情，一份友誼的結(jié)晶······

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