（精華）六年級的作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的六年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級的作文 篇1
有時短暫的瞬間會成為永恒，這是因為他把腳印深深留在人們心里，有時漫長的歲月會成為一瞬，這是因為風沙和濃霧湮沒了他的腳印。
有時候我們有經(jīng)意犯下的錯誤，總會留下一個無法抹去的痕跡，看手中這個飯碗上那個小口，那是多年前留下的。那天我去奶奶家吃飯，我一直都不是很喜歡奶奶做的飯，奶奶家也不會有很多我喜歡吃的菜，所以我在奶奶家吃的時候都是只吃半碗，草草而過。當有時沒有我喜歡吃的菜時，我總會把碗重重地往桌子上一敲，以示我憤怒的心情，每次他們都不會在意，直到那一次，我又見沒有我喜歡吃的菜，氣沖沖地走入廚房，一把奪過奶奶手中的碗，用力往桌上一敲，不料碗下部的小圈裂開了一塊，掉在了桌子上。這一幕正好被媽媽收在眼中，一個暴栗，一聲大叫就在我耳邊響起，當時我就被媽媽罵得狗血淋頭，還是在奶奶的勸阻下才停下，而我卻還在賭氣，連飯都沒吃，當時我就看到了奶奶眼中那絲失望。
事到如今，我看著這碗上那已不可抹去的痕跡，不禁感到有些心疼，不停的在心中責怪自己，不知有沒有在奶奶的心中留下一絲遺憾的陰影。
小時候總覺得犯的.錯誤會與時光一同逝去，慢慢消失，慢慢忘記，因為小時年幼無知，一次看著電視中在剪頭發(fā)，也就隨著抄起一把剪子在頭上咔咔的剪來剪去，頭發(fā)在空中飛來飛去，這時媽媽注意到了趕緊制止了我，我到鏡子中一看當場就大哭起來，然而兩個星期后頭發(fā)又長回來了，此時回憶起來著實很好笑。
有些痕跡確實很容易消失，有的痕跡卻給人留下刻骨銘心的傷痕，就如碗上的缺口，恐怕會同碗永遠存在吧！而有的時候我付出很多努力卻沒留下痕跡，就像是打了個水漂，就像赤腳倒走在沙灘上，看著自己的腳印漸行漸遠。充溢著成功的滿足，而這種滿足卻在第二天就望著那平整光滑的沙灘時被敲成碎片，煩躁卻無可奈何�，F(xiàn)在我明白無論我多么努力想要印下一個腳印，它還是會在海浪中海風中被撫平。
泰戈爾說過：“天空沒有留下翅膀的痕跡，但鳥兒已經(jīng)飛過�！�
不管我們留下了什么痕跡，也不管我們有沒有留下痕跡，我們生活中的一悲一喜，一顰一笑，一花一葉，都是我們今生今世的證據(jù)啊。
六年級的作文 篇2
時間是流動不居，稍縱即逝的。才說是"今天"，一晃就成了"昨天"。兩年前的7月6日，一個牽掛著無數(shù)考生家長的時刻，一個決定所有考生命運的高考，雖然已經(jīng)過去兩年了，但在我的腦海里記憶猶新。就是一個分數(shù)，改變了我的命運。
母親對我最大的期望是我能考上一個理想的大學(xué)。為了這個目標，我刻苦的努力學(xué)習(xí)�？墒�，當本科錄取分數(shù)線公布的一瞬間，我的夢想破碎了，寒窗苦讀12年，我的努力付之一擔，竟被這個殘酷的分數(shù)擋在了大學(xué)校園的門外。
分數(shù)線公布以后，我的情緒很低落，整天把自己關(guān)在家里，人開始變得消瘦起來。我的心像被無數(shù)鋒利的箭所刺痛。天底下哪位父母不希望自己的孩子考上大學(xué)，哪位父母又何曾不盼著自己的孩子早日成才。母親一直在旁邊安慰我，鼓勵我。
當我領(lǐng)到沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書的時候，我非常激動，因為是沈陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院給我這次上大學(xué)的機會。興奮之余，愁云又籠罩了我的家庭——高額的學(xué)費。
對于家我沒有過多的奢求，我只希望有一個愛我的媽媽，一個關(guān)心我的爸爸。可我的家很不幸，在我剛滿三歲的時候，父親去世了。這突如其來的噩耗，打破了我們原本幸福的家庭。在夜深時，幼小的我時常問母親："爸爸怎么還不回來，爸爸怎么還不回來。" 母親沒有回答，只是把我摟得更緊。母親承受著巨大的打擊，整天以淚洗面。
從小我就很懂事，從第一次給母親倒水，第一次給母親捶背，第一次過年和母親包餃子，到第一次買菜，第一次做飯，第一次在雨中接母親回家，等等很多的第一次。每次我都能從母親眼中看到我在漸漸的長大。
我和母親相依為命，是母親用博大的愛支撐著這個殘缺的家。由于工廠倒閉，母親失業(yè)在家多年，只能靠打工掙錢，生活的磨難在母親的臉上刻出一道道皺紋。母親省吃儉用，辛辛苦苦把我?guī)Т螅员M了人世間的苦，在多年的勞累中，母親的身體累垮了，心臟也不好。
現(xiàn)在母親給別人干家政活，月收入只有微薄的300元，加上每月領(lǐng)取的低保金110元，每月共410元。這微薄的收入只能維持基本的生活，要支付每年近五千元的學(xué)費，這簡直是難上加難。想到這，我決定放棄，因為我已經(jīng)長大了，在社會上找個工作能添補家里，減輕母親的負擔。母親知道后，堅決的對我說，不管以后有多大的困難，都要讓我上學(xué)，圓我的大學(xué)夢。
學(xué)費成了我家最大的經(jīng)濟負擔。為了能湊齊學(xué)費，親戚都來幫我，終于在開學(xué)的時候，湊齊了第一年要交的學(xué)費。三年讀完學(xué)費需要一萬五千多元，這對于我的.家是一個龐大的數(shù)字。
對于我來說，我用什么來報答母親為我付出的一切。我只有好好的學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績回報家人對我的付出。
在課堂上，我聚精會神聽講，把不懂的地方劃上標記，下課后馬上問老師，問同學(xué)。回家后，把課上講的看一遍，把重點，難點弄懂。課余時間，我參加了學(xué)校的業(yè)余黨校，并成為了一名入黨積極分子。
在大一上學(xué)期期末，我獲得了學(xué)院二等獎學(xué)金。大一下學(xué)期，我被選為學(xué)習(xí)委員，并在期末考試中名列前茅。大二上學(xué)期期末，我又獲得了學(xué)院一等獎學(xué)金。
在大學(xué)期間，我的學(xué)習(xí)，生活方面得到了輔導(dǎo)員老師無微不至的關(guān)懷和幫助。特別是在大二上學(xué)期，學(xué)校還給我們家庭困難的學(xué)生每人一件羽絨服，在冬季來臨前，提前給我送來了關(guān)懷的溫暖，我代表家人向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)及老師表示真摯的感謝。
通過此次活動，我感受到今天的學(xué)習(xí)生活來之不易，如果沒有社會，學(xué)校，老師，親人的幫助，我不敢想象現(xiàn)在的我是怎樣。
今后，我會更加刻苦的學(xué)習(xí)，克服現(xiàn)在的困難，用我自己的優(yōu)異成績和實際行動回報社會，學(xué)校，老師和親人對我的關(guān)懷。
六年級的作文 篇3
8月21日中午，我和爸爸一起坐飛機去新疆烏魯木齊，從飛機上往下看，一點云彩都沒有，只有黃茫茫的一片，偶爾會看見幾座凸現(xiàn)的沙山。
到了烏魯木齊，一陣幽香迎面而來，我的心情很激動，因為在新疆的旅程就要開始了。接待我們的是我爸爸的同學(xué)公司的員工，當晚，我們?nèi)サ氖且粋�生態(tài)園，在那里吃的晚飯，并且認識了同去旅游的馬爺爺一家（沈陽）。
第二天清晨，我們驅(qū)車趕往喀納斯，在車上我認識導(dǎo)游――嫩兒和胡叔叔。一路上我們看見了“百利油田”：成千上萬個采油機鋪滿原野，放眼望去，像一群群士兵在做晨練，當?shù)厝朔Q采油機為“磕頭機”；我們看到了荒漠、山丘和草原。我們到達不爾津參觀“烏禾木魔鬼城”：我們坐著區(qū)間車前行，要說是“魔鬼城”其實不是魔鬼城，而是“雅丹地貌”，里面有許多像形的土丘和沙丘，比如“孔雀迎賓”、“亞洲雄獅”、“海豹望月”、“飛馬長蹄”等，在參觀期間，風刮進這座“城”里，我們聽到的似“鬼叫聲”，這大概就是取名“魔鬼城”吧。晚上，在布爾津河旁吃了布爾津河里的狗魚、黑魚、斑魚等魚類。
第三天，我們驅(qū)車趕往“喀納斯”。我們走的`路不是直的路了而是盤山路，車一會兒直走，一會兒拐個180度的彎，晃得頭都暈了。我們在一片平地下了車小息一會，而我卻跑到盤山路上往下看：盤山路彎彎曲曲的，像一條巨龍臥在山上。到了“喀納斯”已經(jīng)中午，我們在那里吃的是新疆有名得“手抓飯”，飯后，我們便換乘區(qū)間車去“喀納斯湖”�！翱{斯湖”四面環(huán)山，山清水秀，讓人賞心悅目，是一個旅游、避暑的好去處。之后，我們坐船游玩了“一道彎”和“二道彎”，船在行駛過程中，遠遠的，我發(fā)現(xiàn)了“湖怪”，但不知是真是假。在返回的途中，我們又游玩了“月亮灣”、“鴨澤湖”等景點。當晚，我們?nèi)胱 翱{斯湖”不遠處的賈登峪。
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