六年級(jí)的作文通用（6篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)的作文 篇1
我們首先來(lái)到位于麗水市老車站附近的車展中心去看汽車展覽。今天在這里展出的是今年來(lái)全國(guó)較先進(jìn)的各式各樣的汽車。有救護(hù)車、廂式運(yùn)輸車、冷藏運(yùn)輸車、面包車，也有各式豪華轎車：有奔馳、寶馬、尼桑、紅旗等等。最引人注目的是上海集團(tuán)最新推出的'一款，名叫奇瑞“QQ秀”，它的外形像英文字母里的“Q”，顏色鮮艷奪目，可愛(ài)極了。我不禁大叫起來(lái)：“爸爸，我要買這輛！”逗得周圍的人哈哈大笑。
看完車展，我們又來(lái)到位于中山街的百貨大樓。還沒(méi)下車，就看見(jiàn)前面圍著很多人，把大門圍得水泄不通。我們下車一打聽(tīng)，才知道是“一休”童裝在搞時(shí)裝表演。我擠進(jìn)人群中，看見(jiàn)前面的舞臺(tái)上有幾個(gè)年紀(jì)和我相仿的男孩女孩穿著五顏六色的服裝，在臺(tái)上擺著各種姿勢(shì)，走過(guò)來(lái)走過(guò)。臺(tái)下的人看得興致勃勃。
走進(jìn)百貨大樓，里面也是人山人海。我隨著人流走遍了百貨大樓，媽媽買了大包小包的東西，要我?guī)退�，我提了一�?huì)兒，最后實(shí)在提不動(dòng)了，就和媽媽一起來(lái)到“肯德基”店，想在那里休息一下，順便美餐一頓。誰(shuí)知，這里的人更多，不要說(shuō)有座位坐了，簡(jiǎn)直連站的地方都沒(méi)有。服務(wù)員忙得暈頭轉(zhuǎn)向，爸爸去買肯德基，排了半個(gè)鐘頭的隊(duì)，才買到吃的，我們還是沒(méi)找著座位，只好樓上樓下不停地跑，最后在一位服務(wù)員姐姐的幫助下才占了個(gè)桌位，我們才坐了下來(lái)慢慢地吃了起來(lái)。
在夕陽(yáng)夕照時(shí)，我們乘車往回趕。這真是一個(gè)熱鬧、開心、忙碌的一天，讓我也感覺(jué)到生活的豐富多彩。作文
六年級(jí)的作文 篇2
星期天，我和小莊一起來(lái)到我家門口不遠(yuǎn)處的一塊草地上玩游戲。在走過(guò)去的時(shí)候，我和她一起想今天我們到底玩什么游戲好呢？忽然，我想到了還是來(lái)玩跳繩子的游戲。于是，我就對(duì)小莊說(shuō)：“今天，我們一起玩跳繩子的游戲，好嗎？”她說(shuō)：“好！那我們還是先回到自己的家里去拿一根繩子，再到草地上去�！闭f(shuō)完，我們兩人分手回家拿繩子了。
我回到家里拿了一根繩子就跑出家門去那塊草地上。我走在路上就看到她也拿好了繩子出來(lái)。于是，我就叫了她一聲，然后說(shuō)：“我們一起跳繩到草地，好嗎？”“好呀，只是絆住了要在絆住的.地方重新跳起來(lái)，才能夠向前跳！”“好呀！”于是，我們就站在一條起跑線上，同時(shí)起跳。在跳的過(guò)程中，她先被絆住了，因此就落后了。我正得意的時(shí)候也被繩子絆住了。我立刻重新跳起�？上П人艘徊�。最后還是她先我一步到了草地。到了草地上，我們休息了一下，再請(qǐng)了一位同學(xué)給我們看時(shí)間。我們兩個(gè)人比賽誰(shuí)在一分鐘內(nèi)跳的次數(shù)多，誰(shuí)就贏。比賽開始以后，我們自己一邊跳一邊計(jì)數(shù)�！埃�、２、３、４……”時(shí)間很快就到了。我一分鐘跳了１２５個(gè)，小莊一分鐘跳了１１３個(gè)。我說(shuō)：“看來(lái)你跳一分鐘不夠熟練，還需要再練習(xí)練習(xí)�！薄昂茫贿^(guò)你要陪我一起練習(xí)！”“好，現(xiàn)在我們就進(jìn)行好了！”
我們兩個(gè)人就在草地上繼續(xù)練習(xí)跳繩了。一起跳了兩個(gè)多小時(shí)才結(jié)束回家。
六年級(jí)的作文 篇3
我的奶奶今年五十七歲了，她有一雙大眼睛，眼睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，額頭上有幾道深深的皺紋，手上長(zhǎng)滿了老繭，頭上有縷縷銀絲。我奶奶是位慈祥的老人。
我從小由奶奶帶大。生活上無(wú)微不至得照顧我。奶奶每天六點(diǎn)起床，做好早飯，輕輕地叫我起床，幫我穿好衣服，梳洗打扮，一直把我送到車上。我生病的時(shí)候奶奶一直守候著我，幫我揉揉肚子，擦擦汗，端水喂藥，只盼我早點(diǎn)好起來(lái)。有一年我一直頭疼，出皰疹，醫(yī)生要我住院，奶奶一聽(tīng)當(dāng)時(shí)就哭了，后來(lái)我慢慢好起來(lái)，奶奶的一顆心才落下來(lái)�，F(xiàn)在每天由爺爺奶奶接我放學(xué)，她總是早早的在校門口等我，有時(shí)還準(zhǔn)備著點(diǎn)心。
奶奶生活中十分節(jié)儉。不舍得買好吃的，穿好的。但是總給我買好吃的。奶奶教育我要節(jié)約每分錢，要珍惜糧食，不可浪費(fèi)。奶奶也是勤勞的'人，家里的臟話累活搶著干，沒(méi)有空閑的時(shí)候。奶奶的一生經(jīng)歷了很多事情，吃了不少苦。等我長(zhǎng)大了也要像她一樣做一個(gè)勤勞的人。
我在奶奶的關(guān)懷下一天一天長(zhǎng)大，我也學(xué)會(huì)了關(guān)心奶奶。我會(huì)在她疲倦的時(shí)候幫她揉揉肩，在她不開心的時(shí)候塞糖給她吃，背疼的時(shí)候給她捶捶背。奶奶說(shuō)我是她的開心果。說(shuō)我懂事了。奶奶為我付出了許多，我永遠(yuǎn)感激。我長(zhǎng)大了也要關(guān)心，孝順奶奶。
我永遠(yuǎn)愛(ài)您——奶奶。
六年級(jí)的作文 篇4
我的朋友——曾偉，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂(lè)家呢！告訴你，他還是我們長(zhǎng)笛課同學(xué)們公認(rèn)的“小小長(zhǎng)笛家”呢！
有一次，我跟張斌去找他玩，曾偉正在練習(xí)吹長(zhǎng)笛。他說(shuō)：“你們來(lái)當(dāng)聽(tīng)眾，聽(tīng)我演奏長(zhǎng)笛，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽(tīng)著，看著。只見(jiàn)他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說(shuō)：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍�！痹鴤ゴ盗艘槐橛忠槐�，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給曾偉送冰淇淋。他說(shuō)：“你吃吧，我沒(méi)有時(shí)間�！蔽抑缓米约撼浴Ｎ疫叧赃厡�(duì)曾偉說(shuō)：“曾偉，祝你成功！”他忙說(shuō)：“謝謝�！陛喌皆鴤ド蠄�(chǎng)了，他走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，站到擴(kuò)音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。觀眾們仔細(xì)地聽(tīng)著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的'歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂(lè)曲中時(shí)，一個(gè)高音“mi”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，曾偉獲得了藝術(shù)節(jié)器樂(lè)比賽第一名。聽(tīng)到這振奮人心的消息，曾偉激動(dòng)得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來(lái)堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒(méi)有白流，終于為學(xué)校爭(zhēng)了光。為此，他感到無(wú)比驕傲和自豪。
啊，曾偉，我佩服你，你是我們的驕傲！
六年級(jí)的作文 篇5
聽(tīng)說(shuō)中午吃大排教室便雀噪起來(lái)。有的說(shuō):“這是不是假消息��？”有的說(shuō)：“今天吃大排啊，太幸運(yùn)了！”還有的說(shuō)：“是不是我在做么夢(mèng)��？”另外的同學(xué)干脆一言不發(fā)，那神態(tài)像極了獵人在等待自己的獵物出現(xiàn)。
約摸十來(lái)分鐘，孫旭文捧著眾人的期盼走進(jìn)教室。于是乎底下蓄謀已久的人立馬上沖上講臺(tái)，這一塊塊鮮嫩的大排令他們讒言欲滴，于是乎由一塊肉引起的'戰(zhàn)爭(zhēng)開始了。
對(duì)戰(zhàn)雙方是徐懿VS何奇超。他們倆先是口水戰(zhàn)。何奇超指責(zé)徐懿插隊(duì)，不料碰上個(gè)賴皮的徐懿反駁道：“唉，我是插隊(duì)，你能拿我怎么樣？”
何奇超豈是省油的燈，聽(tīng)了當(dāng)然不服氣。便隨手推了徐懿一把，徐懿也不甘示弱，忙扭了何奇超一下，果然令何奇超面色發(fā)青，此君竭力忍住眼淚可還是痛得“哇哇”大叫，緊跟著腰胯一掀來(lái)了個(gè)兔子蹬腿。
對(duì)戰(zhàn)連連升級(jí)。
徐懿被何奇超惹火了，一拳揮去，還好何奇超來(lái)了一個(gè)迅速閃人，躲過(guò)了徐懿“致命”的一擊，又立馬反攻，蹲身來(lái)了一個(gè)螺旋腿，這招動(dòng)作極快，徐懿還未看清就中一招，徐懿趴在地上被氣得面紅耳赤，發(fā)了瘋一般躍起身把何奇超撲倒在地，那勢(shì)頭簡(jiǎn)直如猛虎撲山。
周圍里三層外三層的圍觀者吶喊助威聲此起彼伏，一副副坐山觀虎斗的樣兒，直到老師出現(xiàn)，這場(chǎng)因一塊大肉引起的“肉搏”戰(zhàn)才告一段落。
六年級(jí)的作文 篇6
人一生出來(lái)，就有一個(gè)他所扮演的角色。當(dāng)你覺(jué)得自己沒(méi)什么用時(shí)，要善于發(fā)現(xiàn)自己的用處，找到自己的位置。
初一上學(xué)期時(shí)，我的腿摔壞了，需要固定四個(gè)星期才能好，這讓我連續(xù)錯(cuò)過(guò)了學(xué)校組織的兩次活動(dòng)，讓我的心情一度十分沮喪。那天，當(dāng)?shù)弥覀凂R上要舉行跳繩踢毽比賽了，我十分難過(guò)。晚上，我不住地跟爸爸抱怨：“真煩，我又要失去機(jī)會(huì)了。”爸爸聽(tīng)了我的一番訴苦后，卻微笑地對(duì)我說(shuō)：“你應(yīng)該試著找到自己的位置，比賽可不只是個(gè)人努力的結(jié)果。”雖然表面上我不怎么認(rèn)可爸爸的建議，但是我還是記下了這句話，這個(gè)“位置”到底是什么呢？
比賽前最后的`一次練習(xí)，有一位同學(xué)十分不在狀態(tài)，甚至后來(lái)很想放棄。她是我的好朋友，我很希望她能跳好，為班級(jí)爭(zhēng)光；可現(xiàn)在我非常擔(dān)心，看還有點(diǎn)時(shí)間便去陪她聊天。其實(shí)，我并不擅長(zhǎng)安慰人，在好幾次試圖正面勸解沒(méi)有用后我便放棄了，與她談天論地起來(lái)，把她的注意力轉(zhuǎn)向了別處�？吹剿龔囊婚_始的臉色發(fā)白，手微微顫抖，到現(xiàn)在恢復(fù)了一些鎮(zhèn)定，一種名為滿足的東西在我的心底滋生。最后，在她要比賽時(shí)，我大聲鼓勵(lì)她：“加油，你可以的！”望著她奔赴賽場(chǎng)的背影，我很開心地笑了。這個(gè)“位置”是陪伴、鼓勵(lì)我的朋友嗎？
馬上要比賽了，我看到一位同學(xué)的手上拿著兩件羽絨服，我突然靈光一閃，沖到我們班比賽區(qū)的旁邊大聲喊到：“有誰(shuí)要幫忙拿衣服？我可以幫大家！”有些同學(xué)一聽(tīng)，連忙脫掉外套把它扔給我�？吹绞稚弦患饾u增多的外套，一絲絲滿足感鉆到我的心里，奇跡般地彌補(bǔ)了我之前的難過(guò)和沮喪。這個(gè)“位置”是默默幫助要比賽的同學(xué)嗎？我若有所思，慢慢的一絲明悟在心底產(chǎn)生，原來(lái)如此。
人生的道路上，會(huì)產(chǎn)生許多我們不可預(yù)料的意外，有時(shí)你很可能以為自己沒(méi)有任何用處，但是，要記住，人活在世上便有他自己的意義所在，關(guān)鍵在于你能否發(fā)現(xiàn)自己的位置。
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