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    六年級作文

    時(shí)間:2024-07-24 18:26:23 六年級作文 我要投稿

    六年級作文(優(yōu)選)

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的六年級作文9篇,歡迎大家分享。

    六年級作文(優(yōu)選)

    六年級作文 篇1

      今天,我去老師家學(xué)習(xí)。一進(jìn)門,我就看見桌子上面放著許多紙玩具,有仙鶴、鱷魚、紙人、紙球、老公公、船、飛機(jī)……其中我覺得最可愛的是那個(gè)紙人。他頭上戴著一頂禮帽,身上穿著一件大衣,下面穿著一條華麗的長褲,頭上一對水靈靈的大眼睛,一張小巧可愛的嘴巴。我想這么可愛的紙人誰不想要?我一定要向老師要來玩?墒,老師呢?我向四周環(huán)視,終于找到了老師。原來老師這時(shí)正在房間里。咦,老師在房間里做什么呢?我走近一看,才知道老師在用電線做圈圈。我想老師做這些圈圈來干什么。

      老師做好了,舒了一口氣對我說:“今天,我們來玩套圈的游戲。”我高興得拍手說:“套什么呢?”“你沒有看見桌子上的那些紙玩具嗎?”我恍然大悟:“哦,原來是套這些紙玩具的'呀!”心里在想這一下可好了,那個(gè)紙人就讓我來套住,那就可以作為戰(zhàn)利品來拿走了。“你先用這三個(gè)圈來套,套住的東西拿走,如果三個(gè)圈都套住東西那么就獎(jiǎng)勵(lì)再來一次!蔽蚁脍s快拿圈來套紙人吧!于是,我拿起三個(gè)圈套了起來。

      開始套了,我先向紙玩具多的地方扔去。沒有想到一個(gè)也沒有套住。我想還是先紙人吧,免得讓老師先套去再要那就麻煩了。我就又拿起一個(gè)圈扔了過去。圈沒有套住。我扔出最后一個(gè)圈,還是沒有套住那個(gè)紙人。我有些失望了。我想接下來要老師套了,他一定會把那紙人套走的。老師似乎看出了我的心思,沒有過去套那紙人,而是套其余的紙玩具。他套中了兩件玩具。又要我套了。我拿起圈平靜了一下心情,鎮(zhèn)定了一下情緒,然后開始套。我向紙人扔出了圈?墒悄羌埲酥徊亮诉,圈圈卻套住了老公公。好,這是一個(gè)意想不到的收獲。然后,我拿起第二個(gè)圈來紙人。那圈沒有套住紙人,反而把他給撞倒了,而圈圈卻套住了青蛙。我把紙人扶正,繼續(xù)扔圈。我算了一下距離和高低,然后扔出了圈。“啪”的一聲,紙人被打倒了,但是還是沒有套中。那圈卻套住了仙鶴。我失望了,只得退出讓老師來套了。這時(shí),老師對我說:“現(xiàn)在還是要你套!”“什么?”“因?yàn)槟銊偛湃齻(gè)圈都套住了東西,所以獎(jiǎng)勵(lì)你再套一回!薄班,太好了!”我高興地接過圈繼續(xù)套了起來。我扔出了第一個(gè)圈,沒有扔中。第二個(gè)圈,還差那么一點(diǎn)。第三次扔了,我集中全部精力瞄準(zhǔn)了紙人扔出了圈圈。

      哈哈,紙人給我套住了。我高興地拿過紙人放到自己的包里去了。

      哇,套圈圈這種游戲,可真是有趣啊!

    六年級作文 篇2

      我是一個(gè)普普通通的六年級學(xué)生,既沒有西施的婀娜多姿,也沒有武則天的機(jī)智聰明。但我卻有一雙會說話的眼睛,滴溜溜直轉(zhuǎn),外表給人一種清爽的感覺。

      我,助人為樂。一次,放學(xué)回家,下著大雨,汪彬莘沒帶傘,希望我能借她撐一會兒傘,我毫不猶豫地答應(yīng)了。走到一個(gè)交叉路口時(shí),我要與她走反方向,但我的步伐卻跟著汪彬莘走,繼續(xù)幫她撐傘,當(dāng)她快到家時(shí),雨也漸漸地小了,我才在蒙蒙細(xì)雨中消……

      我,熱愛體育。每次上體育課,都會跑上四、五圈的步,盡管結(jié)果大家都跑得氣喘吁吁,我也不例外,但我對體育的喜愛還是毫無減少;原來在郵電路小學(xué),每節(jié)課下課,我便會約幾個(gè)同學(xué)一起踢毽子,還代表班級參加全校踢毽子比賽,取得了第二名的.好成績;在社區(qū)踢毽子比賽中,得了第一名。

      看書,是我的愛好。每當(dāng)睡覺之前,就是我盼望已久的時(shí)間,因?yàn)椋坏竭@時(shí),我的手里便少不了一本書,比如:〈〈少年文學(xué)之星作文獲獎(jiǎng)作品集〉〉、〈〈感動小學(xué)生的100個(gè)故事〉〉、〈〈方洲新概念〉〉等,每當(dāng)時(shí)間已經(jīng)過了11點(diǎn)時(shí),我還沉浸在書海中,直到爸爸把燈關(guān)掉,我才肯睡覺。

      我還喜歡做許多事,寫作、畫畫、做運(yùn)……這都是我生活中的最愛。

      瞧,這就是我,一個(gè)充滿愛好的我!~~

    六年級作文 篇3

      我喜歡安靜,也喜歡午休。午休的時(shí)間,班上只能聽見風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的聲音,在風(fēng)扇聲中交加著“滴答”……的聲音,那是什么?是下雨嗎?不,不是的!那是我最熟悉不過的聲音——手表,雖然外表看起來簡樸,但看久了便會有所感觸?粗脶槻煌5剞D(zhuǎn)著,我的心野跟著跳動。為什么秒針日日夜夜不停地轉(zhuǎn)著,為什么不能停下休息呢?秒針的“滴答”聲仿佛在跟我講:“如果我在一秒間停落下來,那么這一秒的'之差會造成多大的傷害?赡軐(dǎo)致上班遲到,被老板扣工錢?赡軐(dǎo)致上課遲到,被老師責(zé)罵等等?赡軐䦟(dǎo)致許多出乎意料的事情。那可是不堪設(shè)想!

      在生活中也不例外。可能你僅僅差一分,就得到獎(jiǎng)學(xué)金?赡苣銉H僅差一分,就能考上北大清華。如果我們能努力加倍,絕不粗心大意。那么僅僅只差還會存在嗎?如果背上“僅僅只差”這個(gè)重?fù)?dān)子,那么全國會有多少個(gè)失落的人。如果沒有失落,那么還會存在僅僅只差嗎?

      僅僅只差,貌似平凡,但這背后能使多少個(gè)人失落,不要小看‘僅僅只差’這四個(gè)字。

    六年級作文 篇4

      來到菜市場,我逛了一圈,突然一個(gè)尖銳的聲音把我吸引住,可其他人都在買東西,沒有注意到。

      只見黑姑娘站起身,左手拿一把菜刀,右手也拿著一把菜刀,使勁碰撞,“嚓嚓”聲配著一個(gè)洪亮的叫聲:“賣刀嘍,賣刀嘍,要買鋒利的刀快來呀,這里有鋒利的刀。 边@聲音引來了許多人,正在買東西的人也停下來,不約而同地轉(zhuǎn)過身來,紛紛過來圍觀。

      黑姑娘借此機(jī)會,抄起一把刀,對著刀口吹了吹氣,有抹了抹刀刃,一本正經(jīng)地說:“我這刀,即鋒利又結(jié)實(shí),你們不信過來看!”黑姑娘提起一把普通的刀,在抄起一根棍子,用刀使勁地砍下去,棍子斷了,菜刀也不成樣了,刀刃上出現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)凹凸不平的.缺口。然后,黑姑娘又拿起一把刀,再拿起一根棍子,“啪”的一聲,棍子斷了,但是菜刀依然完好無損,安然無恙,鋒利無與倫比。

      大家都問黑姑娘一把刀多少錢,爭先恐后搶購刀,生怕刀被別人買走了。后面的人魚貫而出,擠不過來的就踮起腳尖,大聲喊著:“我要一把!薄敖o我一把!”“讓一讓,我要一把刀!”黑姑娘應(yīng)付不過來。她前面人頭攢動,黑姑娘干脆讓大家排隊(duì),一個(gè)一個(gè)來。

      終于,黑姑娘把刀買完了,大家也走了,黑姑娘得意地?cái)?shù)著錢,我心想:這位黑姑娘靠自己的實(shí)力賣出了許多把刀。

      看了黑姑娘賣刀,我想:一個(gè)人要有實(shí)力,有智慧,才能把事情做好。這件事讓我深受啟發(fā),令我難以忘懷。

    六年級作文 篇5

      梅花,是極平凡的。

      有人贊嘆波瀾壯闊的大海,有人欣賞廣闊無邊的天空,有人稱贊聳入云霄的樹木,也有人感慨琳瑯滿目的特產(chǎn)。而我,卻喜歡這默默無聞的梅花。

      梅花不及牡丹的國色天香,月季的嬌艷浮華,玫瑰的姹紫嫣紅,荷花的'高貴典雅。但是,我卻更喜歡這凌霜傲雪的梅花。

      冬天里的雪依然下著。在這千里冰封,萬里雪飄的季節(jié),只有梅花傲然怒放。一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪,紅的似火,黃的賽金,粉的如霞……在寒風(fēng)中翩翩起舞,冰心玉骨。馨香陣陣,頓時(shí)使人感到心曠神怡……

      “梅花香自苦寒來”,吹拂梅花的是凜冽的寒風(fēng);照耀梅花的是寒冬的殘陽;滋潤梅花的是殘雪的雨露。但屹立在山頂?shù)拿坊ㄓ质悄菢拥姆枷沭ビ簦喝莸溲拧?/p>

      春天是百花齊放的季節(jié),當(dāng)各種花朵被搬出溫盆時(shí),梅花卻凋謝,但它為人類獻(xiàn)上可口的梅子,為人類貢獻(xiàn)出自己的全部力量……

      然而,梅花那頑強(qiáng)不屈的精神卻更令我贊嘆。自古以來,它和松、竹被人們譽(yù)為“歲寒三友”。暑盡冬來,迎風(fēng)斗寒,經(jīng)霜雪而不凋,歷四時(shí)而常茂,充分體現(xiàn)梅花不畏困難、不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看不見而確實(shí)存在的品格,不正是人們要學(xué)習(xí)的嗎?

    六年級作文 篇6

      看著底下沸騰的人群,站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上,心中無比的高興,高興那個(gè)選擇……。

      步入校園,一陣炎熱夾雜在空氣中,向我撲來。走進(jìn)教室,夏天特有的氣味兒——汗味,直鉆鼻孔。今天的同學(xué)們格外興奮。突然,同學(xué)們一個(gè)個(gè)像過街老鼠表情惶恐無比,一瞬間,同學(xué)們都回到了座位上,變成了乖乖女,教室鴉雀無聲!疤ぁぁ备吒穆曇舸蚱屏顺领o,老師來了。

      走到講臺,老師放下書開口說:“今年運(yùn)動會快開始了,報(bào)名參加項(xiàng)目的,到班長那兒去。”聽到運(yùn)動會三個(gè)字,我就沒往下聽了。心里想:報(bào)什么項(xiàng)目啊,還是不報(bào)了吧,又贏不了。心似翻騰的大海,糾結(jié)個(gè)不停,漸漸的心似海面平靜了下來,確定了跑步項(xiàng)目。

      運(yùn)動會如期而至,同學(xué)們的熱情也早已淹沒了學(xué)校,雖有烈日炎炎,步入賽場,身上的衣角隨風(fēng)而動,蹲下去、雙手扶地、抬起頭面對前方,心前所未有的平靜下來,隨著老師一聲令下,腳下發(fā)力,像一只獵豹向前躥去。兩圈過后,我奪得第一,內(nèi)心又翻騰起來,洋溢著開心,余光掃到同學(xué)們,臉上的開心溢滿了一張張熟悉的臉上,眼角開心地笑成了個(gè)月亮,遮也遮不住的高興,就連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也笑得跟個(gè)孩子似的`。

      思緒回歸,手中拿著金色的獎(jiǎng)?wù)拢樕系男θ菡紦?jù)了大部分,同學(xué)們羨慕的目光投射過來,我的內(nèi)心得到了無比的滿足與得意。

    六年級作文 篇7

      冬天到了,雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,為大地?fù)Q上銀白色的新衣。但即使是這漫天飛雪,也無法掩蓋那顆跟雪一樣圣潔,跟冰一樣晶瑩剔透的心靈……

      北方的冬天異常寒冷。窗外,寒風(fēng)刺骨,鵝毛般的大雪漫天飛舞,似乎想吞沒整個(gè)世界。我在溫暖舒適的屋子里寫著作業(yè),突然筆沒有墨水了,我只好頂著狂風(fēng)暴雪出去買墨水。大街上只有兩三個(gè)行人,我剛要走出大門,目光卻被一個(gè)矮小的身影吸引住了。她,個(gè)子不高,扎著長長的馬尾辮,臉凍得通紅,看起來只有六七歲,是個(gè)稚氣的孩子。她手里捧著一個(gè)大大的盒子,向一個(gè)偏僻的胡同走去,好奇的我立刻跟了上去。看見那一幕時(shí),我驚呆了,胡同的一個(gè)角落里,坐著一個(gè)老人,他被凜冽的'寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,卻還穿著單薄的衣服。我看見老人的衣袖空空蕩蕩,老人是一個(gè)殘疾人!小女孩從盒子中拿出一頂帽子、一件棉衣和一塊熱騰騰的蛋糕,她為老人戴上帽子,穿上棉衣,老人笑了。此時(shí),眼淚已經(jīng)模糊了我的雙眼……

      雪停了,陽光透過云層射到她那瘦弱的身軀上。她已經(jīng)被刺骨的寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖,卻依然微笑。她那么耀眼,像一位美麗的天使。雪,似乎已經(jīng)被真情融化,這個(gè)冬天,并不寒冷。

    六年級作文 篇8

      玉 米

      6月18日 星期二 晴

      玉米長著一排排的“牙齒”,那是玉米粒。還沒有剝下來外皮時(shí),玉米都長著“胡子”呢。玉米是粗糧,是大家喜歡的谷物食品,多吃玉米對身體有好處。玉米有紫色的、黃色的和白色的等等,別看有些玉米是白色的,可一煮熟了就變成了黃色的。

      玉米個(gè)個(gè)口味香甜,好吃極了!用玉米還可以做好多東西,如玉米餅、味精等,還可以做飼料,用來養(yǎng)豬、養(yǎng)雞什么的,玉米真是好東西。

      紅 薯

      6月19日 星期三 雨

      紅薯和玉米一樣,都是粗糧。紅薯長的是全身通紅,就像關(guān)羽的臉一樣。紅薯有好多的名字,四川人管它叫“紅苕”,福建人管它叫“地瓜”,江蘇人叫它“紅薯”,還有人把它叫做“山芋”,真是叫什么的都有。紅薯的吃法有多種,可以烤著吃,炸著吃,蒸著吃味道更好!媽媽喜歡吃硬一點(diǎn)的紅薯,我卻喜歡軟一點(diǎn)的',反正,硬的軟的都好吃,不信你就嘗一嘗,真的好吃極了!

      花 生

      7月25日 星期四 晴

      花生生長在地里,春天播下種子,秋天就會結(jié)果,它的果實(shí)埋在土里;ㄉ芎贸,前幾天,爸爸煮了一鍋花生,我吃了一把又一把,總也停不下嘴。爸爸媽媽和我一樣,也愛吃花生,平時(shí)游泳回來,一家人圍坐在一起,一邊看電視,一邊剝花生,可來勁了!爸爸說,花生的作用可多了,可以榨油,可以做花生醬,就連它的殼都是很好的有機(jī)肥料呢!

    六年級作文 篇9

      “現(xiàn)在歡迎大家來到《我是歌手》的舞臺現(xiàn)場,我是主持人方可欣!薄爸鞒秩恕编嵵仄涫碌睾痛蠹覇柡。

      “有請‘竟演歌手’徐女士演唱《隱形的翅膀》,掌聲有請!”我一邊說,一邊把歌手請上了舞臺上。

      播放器中響起了優(yōu)美的旋律,是我們再熟悉不過的《隱形的翅膀》了!备枋帧毙炫柯朴频爻鹆诉@首動聽的.歌曲。那悅耳的聲音,加上優(yōu)美的旋律,使人沉浸在其中,仿佛感覺到自己身上也長上了一對翅膀,自由自在地在天空中翱翔?墒菚r(shí)光匆匆而過,徐女士的歌完美收官了。下面一片掌聲,徐女士下了臺。

      “主持人”和下面的觀眾進(jìn)行互動:“聽了這首歌,是不是意猶未盡吧?”

      “是!毕旅娴挠^眾齊聲喊道。

      “好,那我們就一起來欣賞高原美景。有請‘競演歌手’方先生演唱《西海情歌》!闭f罷,“歌手“方先生興沖沖走上了臺。

      低沉而有力的旋律響起來了。方先生的聲音也逐漸地響起來了。觀眾們伴隨著音樂,有節(jié)奏地?fù)]起手來。有些觀眾也跟著輕聲哼起來,顯得很投入,仿佛他們宛如站在高原上。等待著一個(gè)人。不知不覺,方先生的演唱結(jié)束了!爸鞒秩恕蔽业难莩磳㈤_始,歌曲名《樣YOUNG》。我閉上了眼睛,腳隨著音樂也動起來。我抒情地唱著這首歌。我覺得仿佛自己就是一個(gè)歌手,站在舞臺上,唱著歌,感覺是那樣陶醉。演唱結(jié)束了,主持人”我很遺憾地說:美好的時(shí)刻總是短暫的,期待我們下期的相見!”

      是呀!美好的時(shí)刻總是短暫的,那我們何不把這美好的時(shí)光深深地印在腦海中呢?

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