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    六年級作文

    時間:2024-07-12 11:42:50 六年級作文 我要投稿

    六年級作文(通用6篇)

      在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的六年級作文6篇,希望對大家有所幫助。

    六年級作文(通用6篇)

    六年級作文 篇1

      滑上又滑落,一收和一放,來來回回之間,花式千變?nèi)f化,F(xiàn)在校園掀起了一場前所未有的悠悠球風暴。在校園的每一處隨處可見悠悠小將們各具特色的表演。課間十分鐘,悠迷們更是見縫插針,那變化多端的招式,那熟練精湛的技藝,讓人忍不住拍手叫好。

      今天,我班的悠迷們有了個展示的舞臺,班中五大高手全部出擊,絕對有一場精彩的視覺盛宴。他們在黑板上寫出了各種各樣的招式:智能旋風、魔術(shù)手套哦、巴黎鐵塔、撞擊、搖籃……我們看得眼花繚亂,好奇心頓時彌漫開來了。

      段仁杰可謂出盡風頭了,他表演的魔術(shù)球,仿佛真的充滿了魔力,甩下去,收上來,拉出來,再甩,再收,再拉,這球經(jīng)過這番折騰,不僅沒有罷工,還特別聽話,看著他得心應手的一甩一拉,我也真想學上一招半式!

      聽大家一致要看難度系數(shù)最高的“魔術(shù)手套”,樂宵狄靦腆地上場了。在手指上做出手套,保證能解下來,這已經(jīng)太難了,還要在悠悠球旋轉(zhuǎn)的瞬間完成一系列動作,這不是難上加難嗎?我們眼睛一眨不眨地,緊緊盯著他手中的`悠悠球。只見他用右手把潔白的線飛速纏在左手五個手指上,然后輕輕一抽,套在左手指上的“手套”乖乖地脫下來了。整套動作一氣呵成,僅用4秒鐘,若非親眼所見,絕對不敢相信。經(jīng)觀眾極力要求,樂宵狄又重新表演了一次,大家興致越來越高,有的干脆站在了椅子上。

      一陣掌聲過后,林嘉琦耍起了他的絕招------撞擊。飛出去的悠悠球收回來撞在那條線上,彈出去,復又撞擊,大家看得過癮極了,一節(jié)課一會兒就結(jié)束了,同學們意猶未盡,我想,這就是興趣創(chuàng)造的奇跡。

    六年級作文 篇2

      今天是我們盼望已久的圖書交易會,你不知道我們?yōu)槭裁聪矚g吧?哈哈,那就讓我來告訴你吧!

      聽,同學們都在高興地呼喊著:"啊,圖書交易會就要開始啦!"每年我們都會有圖書交易的活動,每年我們都能買到很多書,也能賣掉很多書。瞧!這些同學都在賣書呢,我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

      高年級的有些哥哥姐姐在賣自己創(chuàng)作的小說,還有三四年級的哥哥姐姐們在賣一些我們同學們都很喜歡看的書類。雖然不是我們一二年級的同學主要賣書,不過我們還是熱火朝天的參與著這項有意義又有趣的活動。

      我和我的好朋友買到了很多書。我們覺得書太多了,而且我們把所有的書都看了一遍,我們覺得很多書都沒有什么意思,所以我們準備把我們買到的那些沒有意思的書賣掉。雖然這些書我們不喜歡,但是也許那些一年級的弟弟妹妹們會喜歡這些兒童書籍。不過我們剛開始沒有太多人來看,因為我們是在快要散場的時候才有了這個打算的。但是沒過多久,我們的生意又火了起來。很多弟弟妹妹都來找我們買書,就連一個小本子都賣了十二塊錢。還有的哥哥姐姐也來買我們的書,我們班的同學也漸漸朝我們這邊走來,來看我們的.書,來和我們交換書,來買我們的書。

      看,有一個同學跑過來了,我們要趕緊去接待一下她。

      "小朋友,你要買書嗎?這里有很多書,你可以隨便挑選。"

      不過這次不太順利,小妹妹看了看說:"我可以和你們交換嗎?"雖然這是可以的,但是我們主要是想把書賣出去,所以我們就沒有答應她。

      不過下面的好運還很多呢,我就不再一一描述了。我就再給大家舉一個讓我最難忘的例子吧:有一個小妹妹朝我們這兒跑來,生意就是從這里開始的。她先問了我們有沒有什么好看的書籍,我們急忙回答她:"有,有,多得是呢!"我和我的同學把我們有的書都一一推薦,前面的她都不喜歡,可她聽到《小貓與蟋蟀》這個名字時,她大叫起來:"我要,我要,我就要這一本。"

      因為這本的賣價會很高,所以我們就爽快的答應了她。可讓我們吃驚的是,這本書她不是給自己買的,而是給她的好朋友、就是剛才那個小妹妹買的。我猜她可能是因為那個小妹妹沒有換到自己喜歡的書,又非常喜歡我們的這本書,所以就給她買下了這本昂貴的書籍。她在我們這里買完書以后,我們就又到籃球架下找到了一個又一個的小朋友,都把書賣了出去。我們賣的很高興也很愉快,最后我們還去捐書了。我們把那些自己不看的書都捐到了紅色的"愛心箱"里面。

      通過這次圖書交易活動,我們也懂了很多很多知識。我們以后會好好的看書、珍惜書的。

    六年級作文 篇3

      “釘鈴……”電話鈴響了。接過電話,我頓時呆住了。湯老師去世了。湯老師去世了?不,不可能。我不敢相信這是事實,淚水順著臉頰流了下來。

      聽班主任說,湯老師隨同事前往羅田去旅游,一位女同事不小心落水了,原本走過了危險地帶的他見同事遇難,連忙調(diào)頭回來,連雨衣都沒來得及脫便跳入了水中,由于水流太急,他不幸犧牲了。湯老師是那么好的一位老師。前幾天,他還在和我們一起談笑風生,陪我們玩那“警察”、“小偷”的游戲。也就是那天,調(diào)皮的我去了湯老師的辦公室,接受了老師那不嚴厲但極俱說服力的批評。“童靖杰,你是一個聰明的孩子,最大的毛病就是對自己要求不夠嚴格……”

      湯老師那柔和的聲音現(xiàn)在我仍覺得是那么的親切,可今天,教室里已再無法目睹老師身影……為此,我不由得感嘆!多么好的老師呀!在功利之心占據(jù)主流的`今天,他以自己的行動給我們做了最好的榜樣!我為有這樣的老師而驕傲!我為有這樣的老師而自豪!

    六年級作文 篇4

    敬愛的老師,親愛的同學們:

      大家好!

      我要給大家講的'是。

      讀書,讀書,讀書百遍,其義自現(xiàn)。同學們,你們喜歡讀書嗎?

      一本好書,蘊含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書,就是跨越時間和空間,是多么美妙的事情呀!古今中外有成就的人,都喜歡閱讀,并善于從書中汲取營養(yǎng),從而走上了成功之路。

      有句名言讓我記憶猶深,書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚,意思就是說:書就像是一副藥,喜歡去讀,懂得怎樣去讀,就可以讓我們的大腦變得更加聰明,更有智慧。同學們,我們現(xiàn)在正年輕,也正是需要讓自己的頭腦吸收知識營養(yǎng)的時候,說到這里,又讓我想起了大書法家顏真卿的一句名言,黑發(fā)不知勤學早,白首方悔讀書遲。

      同學們!讓我們養(yǎng)成愛閱讀的好習慣,一生都與好書相伴吧!

      謝謝大家!

    六年級作文 篇5

      每個人都有自己的理想。當然,我也不例外!我這個理想要從三年前說起了。

      還記得那天,我正上網(wǎng)查資料。突然,上面出現(xiàn)了幾張華麗的晚禮服的圖片,我驚呆了!雖然是用筆簡單勾畫出來的,但是卻栩栩如生。尤其是那張用黑色卡紙打底,乳白色的晚禮服最引人注目,它雖然樸素,但是肩膀上幾只綻開的蝴蝶成為了最大的亮點,吸引著我的目光,當時我就被它給折服了,心想:我要成為服裝設計師,要設計出最漂亮、最實用、最時尚的衣服。

      為此,我暑假的時候也付出了很多,在家觀看別人做衣服的視頻,各種各樣顏色的'搭配,每一年的潮流,冬天的時候怎樣又保暖又時尚的服飾搭配,我越來越有興趣了。開始了一些嘗試,有時我會讓美術(shù)班的老師看我設計的圖稿,不妥的地方,劉老師給我指導。有時在家我也會找父母做我的觀眾,把我的圖稿審核完畢之后,我便開始給芭比娃娃做衣服了。我把一些不要的碎布,小花邊,扣子,織帶,固定針等全部搬過來放在桌上便開始工作了。我也會像真正的設計師一樣,先給芭比娃娃量一下腰圍,胸圍……我用一塊藍白條的碎布,給她做了一件無袖長裙,又用了蕾絲花邊做了一條腰帶。為了整體效果更漂亮,我還想做條鎖骨鏈,想做就立即行動,我在工具箱里找到一把細鐵絲,又拿了一把虎頭夾。正在努力往回勾的時候,突然夾到了自己的手,立馬紅腫了起來,我痛的我“嗷嗷嗷”的直叫,眼淚差點留下來。媽媽過來后搖了搖頭,皺著眉頭說:“別在那兒瞎折騰了!”但是我已下定決心,一定要把它給弄好,……半個小時后,費了好多鐵絲,終于收拾好了。我還給她扎了個丸子頭,穿上鞋子,這整體造型,自己都覺得滿分!我自豪地欣賞著親手做的設計,內(nèi)心欣喜若狂!馬上拿到父母的面前分享我的成果,“不錯真不錯,清新又有活力。”媽媽說,“如果現(xiàn)實生活中也有這樣的衣服的話,我一定會買的。”我開心的叫到:“等我長大后我要做服裝設計師,我一定會把它給做出來的!”

      理想是燈,照亮你前進的路;理想是路,讓你的夢想揚帆啟航!我會為我的理想不斷努力!

    六年級作文 篇6

      隨著社會的發(fā)展,人們生活水平的提高,科技也越來越發(fā)達。二十年后的我,研制出了一種會走動的“垃圾箱”。

      可不要小看了這個“垃圾箱”,它和人類一樣,有一個大腦袋,只是它的腦袋是方的,里面的電腦系統(tǒng)是由多種電子軟件組成的',它操縱著全身的各個工作系統(tǒng)。它有圓圓的身子,是用來容納垃圾的。噢,對了,它還有一雙非常靈活的手,是用腦袋里的電腦系統(tǒng)控制的。它可以把垃圾很從容地放到自己的肚子里,它的腿和手一樣既能伸展又能彎曲,而且從不知疲勞。如果在馬路上它看到有人隨地吐痰或者隨地亂扔垃圾時,它會立刻走上前去,很和藹地說:“請您講衛(wèi)生,好嗎?”。你看,它還是我們城市衛(wèi)生的“監(jiān)督員”呢!每天這些會走動的“垃圾箱”在每一條馬路上不停地巡視著,堅守著自己的工作崗位。當它發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時,它會一步一步地走過去,把它撿起來放在肚子里。有的小朋友會問我:“這樣一天豈不是存放了許多垃圾?它怎么能容納的下呢?”噢!忘記告訴你了:它有一個非常好的“胃”,它可以很快的把垃圾給“消化”掉,轉(zhuǎn)化成它的能源。

      有了這些會走動的“垃圾箱”,在馬路上你就見不到人類清潔工了,而會看到一個個神奇的“小衛(wèi)士”。它會每時每刻給人們提供方便,使馬路保持干凈整潔,使我們的城市變的越來越文明。

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