實(shí)用的六年級(jí)作文合集(6篇)
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
溝通，是在成長(zhǎng)道路上必不可少的。主要是看你如何去溝通。
成長(zhǎng)道路中，我們最難溝通的就是我們那固執(zhí)的家長(zhǎng)了。他們有時(shí)總是用另類的眼光打量你，正如平常所說(shuō)的‘雞蛋里面挑骨頭’你是否會(huì)有這樣的感覺？如果有的'話，我認(rèn)為你應(yīng)該盡量和他們達(dá)成共識(shí)，最好還是聽取他們的話，因?yàn)樗麄冑嚭靡捕际沁^(guò)來(lái)人，聽了他們的話也許你栽跟頭時(shí)不會(huì)那么痛。
在報(bào)紙上看到，許多像我們這樣十一二歲同齡的孩子，一遇到問(wèn)題、困難就用死來(lái)了結(jié)。這是最傻做法。因?yàn)槲覀兊某砷L(zhǎng)道路還有很長(zhǎng)，我們要面臨的挫折還有很多很多，不計(jì)其數(shù)。你如果就這樣輕易的放棄了你的生命，那你生來(lái)的這些年又有何用呢？父母親還不是白白養(yǎng)活你這么些年？我們要學(xué)會(huì)與父母溝通，你有什么困難，疑惑都可以像父母傾訴。他們可以為你指明方向，就如同黑暗中的燈塔。
我記得，我和媽媽之間就有過(guò)這樣類似的一件事情。那是一個(gè)夏天的晚上，我和媽媽下樓散步，也不知道為了什么事情一直爭(zhēng)辯不休，走到門口，我們兩個(gè)竟然吵了起來(lái)。我一生氣，調(diào)頭朝小區(qū)門口走去，說(shuō)是要離家出走。我走出院子到了菜市街口那里，可哪知道媽媽還跟著我呢。最后死拉硬拽的把我扯回家去了�；丶液�，我和媽媽還是針鋒相對(duì)，因?yàn)槟且欢螘r(shí)間可能媽媽太忙沒有溝通的緣故，我們兩個(gè)就是合不來(lái)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)解，終于明白了媽媽的良苦用心，真后悔當(dāng)初沒有聽取媽媽的話。
所以，溝通是必不可少的。你還可以和你的死黨，好朋友講講你的苦惱，困惑。讓他們幫你解決問(wèn)題。如果是大事情還是讓父母親為你把關(guān)。
溝通的意思就是互相交流，通過(guò)交流讓對(duì)方知道你想的是什么，你的想法。只有通過(guò)溝通他才能理解你，才能幫助你。在以后的生活中，可不要以死來(lái)了結(jié)人生，要和父母經(jīng)常來(lái)往、溝通。這樣他們才能知道你的心里想的是什么，才能設(shè)身處地的為你考慮。
六年級(jí)作文 篇2
我在林間小道上散步，四周一片寂靜。風(fēng)拂過(guò)柳枝，撓得我心里癢癢的，風(fēng)拂過(guò)樹梢，吹得我心里酥酥的，風(fēng)拂過(guò)湖面，我的心里泛起一層漣漪，慢慢地蕩……蕩……蕩開了。
五年級(jí)的讀書節(jié)是最后一次自己一個(gè)班的表演，我們也到了這個(gè)時(shí)期，所以格外地賣力。
燈光暗了下去，幽幽的幾縷光打在舞臺(tái)中間，幾個(gè)身穿白衣的舞女帶著奇怪的道具——兩根粗木棍中間連著好幾根有彈性的白繩在舞臺(tái)隨著音樂(lè)緩緩地舞動(dòng)，全場(chǎng)只剩下猶如流水般的音樂(lè)。女孩們?cè)诎桌K間穿梭，抬繩、過(guò)繩。她們高舉著手臂，燈光從指尖漏了出來(lái)，是那么耀眼，那么美麗。柔軟的腰肢舞動(dòng)著，那腳步輕得毫無(wú)聲音，就像蜻蜓點(diǎn)水似的.那樣溫柔。女孩們?cè)诎桌K間穿來(lái)穿去，面帶微笑，觀眾仿佛都能聽到少女銀鈴般的笑聲。
忽然，一束強(qiáng)光打在了女孩們身后的臺(tái)階，那里整整齊齊地站著一群士兵，女孩們退場(chǎng)了�！皢�(wèn)你何所思？問(wèn)女何所憶？”沒有話筒也沒有擴(kuò)音器，就單單是這個(gè)班朗誦的聲音，是那樣地鏗鏘有力，一個(gè)字一個(gè)字地?cái)S在了人們心里。這聲音是純粹的五（2）班39個(gè)人地聲音，有男生，有女生，每個(gè)人都爆發(fā)出自己的洪荒之力，排山倒海的陣勢(shì)震攝住了人們，排山倒海的聲音吞沒了人們，排山倒海的感情感動(dòng)了人們。老師和家長(zhǎng)默默地抽泣，她們?yōu)楹⒆觽兏械津湴�，他們的努力。他們的辛苦，他們的閃耀，她們都看在眼里，可是表演者沒有哭，
他們把那種情感化作動(dòng)力，發(fā)揮出更好的水平。
表演結(jié)束，他們下了臺(tái)，不約而同地?fù)粽茟c祝，那一刻的笑容，如陽(yáng)光般耀眼，讓人伸出手去，都抓不住它。
我鼻頭一酸，明明過(guò)了這么久了，卻還是會(huì)觸景生情。我把手搭在鐵絲網(wǎng)上，視線牢牢地鎖在了眼前的學(xué)校，瑯瑯的讀書聲在耳畔回響。燦爛的笑容在腦海里一閃而過(guò)。我抹了抹眼角閃爍的淚花，悄悄地走了，仿佛從來(lái)沒有在這里出現(xiàn)過(guò)。
這最后一次一個(gè)班的表演，猶如一片貝殼，漸漸地，沉入了我心中的湖泊，成為了我最珍貴、最溫暖的回憶。
六年級(jí)作文 篇3
如果說(shuō)母親節(jié)是個(gè)溫柔似水的節(jié)日，那么父親節(jié)，一定是個(gè)帥氣豪爽的日子了！
我的爸爸是那么與眾不同，他有時(shí)就像個(gè)長(zhǎng)不大的孩童，而有時(shí)卻又如此高大偉岸。如果用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容爸爸，那就是花樣。
花樣在天真，嘿，我正看著書，伴隨著棋子落地的`聲音，客廳里傳來(lái)一陣得意的叫聲：“將軍！”我側(cè)過(guò)頭看去，爸爸正在博弈。局面明顯占了上風(fēng)，他興奮地笑著，臉上愉悅的神情好似小孩子一樣，開心又滿足！也許換成其他大人，也只是平淡的勾勾嘴角，但是我爸爸不一樣，他想笑就笑，天真又無(wú)拘無(wú)束。
花樣在認(rèn)真，這種認(rèn)真不比尋常，他一認(rèn)真起來(lái)，可謂是地動(dòng)山搖都影響不了，那專注嚴(yán)肅的臉，兩只眼睛炯炯有神，對(duì)任何事都一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)，儼然讓人心生敬佩！
花樣在運(yùn)動(dòng)樣樣精通，爸爸喜歡外出健身運(yùn)動(dòng)，無(wú)論是有廣泛影響的籃球足球，還是各種高爾夫，羽毛球，他都得心應(yīng)手。周末，我們常�；ハ嗲写瑁诤桶职直荣悤r(shí)，我也能學(xué)到許多知識(shí)·，可謂邊玩邊學(xué)技巧，一舉兩得呀！
花樣在爸爸下得廚房！一個(gè)好爸爸的標(biāo)準(zhǔn)是，顧家，體貼還要會(huì)做飯。我的爸爸三樣全都具備，他煮的一桌色香味俱全的佳肴，不論是我經(jīng)常吃的客家菜，或是，湘菜，西餐等等，爸爸都能變法的做。實(shí)在是一位與眾不同的爸爸！
爸爸，你永遠(yuǎn)是我的超級(jí)英雄，無(wú)論是不是父親節(jié)，在我心中，你也一直這么花樣奇妙！
六年級(jí)作文 篇4
小時(shí)候，我常常問(wèn)媽媽：“爸爸是什么樣的人呢？”
媽媽笑著說(shuō)：“窮小子一個(gè)�！比缓笪⑽⒁恍�。
我總是搖搖頭，因?yàn)樗f(shuō)的都不對(duì)。因?yàn)榘职衷谖倚睦锲椒仓袔е唤z絲偉大。
確實(shí)，父親沒有什么金錢，但是他用自己的雙手頂起了這個(gè)家。父親也不會(huì)向媽媽那樣？？攏？？？燦兇約旱姆絞轎？約旱畝？？澩鋃運(yùn)？塹陌？
在我這個(gè)家里父親沒有多少衣服都是便宜貨，媽媽總是說(shuō)爸爸很土。有一次，媽媽開玩笑說(shuō)：“哪里來(lái)的山上的野人，都不知道給自己買一套衣服。又不是說(shuō)買不起，你看看，鞋子都破了……�！备赣H笑了笑說(shuō)：“我就喜歡這身打扮穿著名牌反而不習(xí)慣。再說(shuō)了，我們是農(nóng)民有沒有什么講究，能省一點(diǎn)是一點(diǎn)�！薄鞍�，云云你看看你爸這一身�！眿寢寭u搖頭。我說(shuō)：“媽媽，你說(shuō)的不對(duì)，爸爸也是為了這個(gè)家著想�！�
爸爸是一名裝修工，但他從來(lái)都是按時(shí)完工，而且裝修技術(shù)一流，我在后面經(jīng)常驕傲的說(shuō)：“我爸爸可是‘刷子馬’�！�
記得有一次，爸爸回來(lái)晚了（12點(diǎn)了）我有些生氣，因?yàn)楹灭I，我就問(wèn)：“爸爸，你怎么才回來(lái)？”爸爸筋疲力盡的.微微的說(shuō)：“活沒干完呢，明天就要完工，加了個(gè)班，不好意思，想吃什么？“然后埋頭做起飯來(lái)。
六年級(jí)作文 篇5
在時(shí)間的帶領(lǐng)下，我從小學(xué)一年級(jí)眨眼間的成了六年級(jí)的畢業(yè)生，即將離開校園的我，總是有那么一些不不舍。不舍同學(xué)之間的那些情誼，不舍老師的那份關(guān)愛，更不舍六年學(xué)習(xí)的學(xué)校！
同學(xué)與同學(xué)之間互相關(guān)心、互相幫助這是我們學(xué)校老師經(jīng)常說(shuō)的一句話。而就是平常關(guān)心、幫助的那些同學(xué)和朋友將要離開我們。我忘不了他們，他們的那一張張臉，那一個(gè)個(gè)人的樣子，我永遠(yuǎn)記在心中。
趙天予，一個(gè)我平時(shí)我玩耍的好伙伴。平時(shí)看來(lái)不是很在意，而他卻不計(jì)其數(shù)的幫助過(guò)我，將要離開他的我總是有一些后悔。后悔我曾經(jīng)對(duì)他的那些憤怒，后悔與他的爭(zhēng)吵。
沈文杰、張亮，我最好的朋友。和他們分開是我最難過(guò)的.。沈文杰是我從小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)的好朋友，是我最好的哥們。張亮，是我在四年級(jí)無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我們是性格是一樣的好朋友。放學(xué)一起回家，上學(xué)一起進(jìn)校。我們的友誼是沒人能夠拆散的，可是時(shí)間這個(gè)不講理的東西卻用他的神力將我們隔開了。
何老師、陽(yáng)老師、林老師。我的那幾個(gè)恩師。她們教給我知識(shí)，告訴我做人道理，讓我從無(wú)知中走向知識(shí)的海洋。我無(wú)比的感謝她們！
光陰時(shí)間，日月如梭。2190天就過(guò)去了！��！
六年級(jí):方永余
六年級(jí)作文 篇6
在我的身邊有許許多多讓我敬佩的人，我的同學(xué)張俊斌就是其中一個(gè)。張俊斌和我同班有兩年多了。在我的印象中，他是個(gè)優(yōu)秀的`人，他不僅學(xué)習(xí)好，而且心地也非常善良。
記得有一次，我在做《金搒奪冠》這本練習(xí)冊(cè)的時(shí)候，遇到了一道難題，我左思右想，把老師講的結(jié)題方法全部想了個(gè)遍還，還是找不著頭緒。正當(dāng)我愁眉苦臉地坐在座位上的時(shí)候，張俊斌走過(guò)來(lái)拍了一下我的肩膀，并問(wèn)我為什么這樣。我傷心地把事情的原委告訴他。張俊兵胸脯一拍說(shuō)：“不用怕，我來(lái)幫你�！闭f(shuō)完，他馬上跑到他的座位上把他做的答案拿給我看，但我還是看不懂。于是他就耐心地講給我聽。終于，在他的幫助下我把這道題做出來(lái)了。
張俊斌不僅樂(lè)于助人，而且還熱愛班集體。
記得有一次，我們班的值日生因?yàn)樯]有來(lái)學(xué)校，第一節(jié)課下課的時(shí)候，黑板已經(jīng)寫得滿滿的了，第二節(jié)課的預(yù)備鈴響了，老師就要來(lái)到教室了，可是我們班的同學(xué)你看看我，我看看你，誰(shuí)都不想擦黑板。突然，張俊斌一個(gè)箭步跑了過(guò)去，拿起黑板擦，“刷刷刷”幾下，轉(zhuǎn)眼間，黑板就被擦干凈了。只見張俊斌滿手灰塵，但他一點(diǎn)也不在乎。就在這時(shí)老師進(jìn)來(lái)了，看見滿手灰塵的張俊斌就微笑地說(shuō)：“你們應(yīng)該向張俊斌學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他熱愛班集體的精神�！鳖D時(shí)，教室里響起了熱烈的掌聲。
張俊斌就是這樣一個(gè)人，他真讓我敬佩。
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