六年級的作文6篇【優(yōu)】
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的六年級的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級的作文 篇1
我是一朵嬌小的桂花，沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有玫瑰花那樣迷人，但我一樣過得幸福！
春天，春姑娘把我從樹媽媽的懷抱中呼喚醒了。她撫摸著我，親吻著我。我揉了揉眼睛，好奇的環(huán)顧四周�？匆姼绺缃憬銈兌奸_開心心的玩著躲貓貓。住在枝頭的小鳥飛到我跟前跟我打招呼。
過了許久，我終于換上了黃色的新衣。蝴蝶姐姐與我共舞，蜜蜂弟弟幫我吸收花粉，讓我變得更加艷麗。小鳥姐姐為我歌唱，慶祝我換上新裝的到來。大雨叔叔用他那無數(shù)只雙手濕潤著我。太陽公公用他那溫暖的陽光照射著我，使我不會感到雨后的寒冷。小鳥姐姐落在我身邊，告訴我她在這一天中看到的好風景和經歷的事情。大家都一直的照顧我，使我不會感到恐懼和害怕。
過了許久，來了一位婦女，她把哥哥姐姐們搖了下來，做成了香料掛在身上。我聞到了花的沁香，心里美滋滋的.。
過了好幾天，來了一位老爺爺，他對我們說：“你們聽不到我說話，但我還是要說，桂花是一種天然藥材。性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝等作用，用處很大。”此時，聽完老爺爺?shù)脑挘揖拖露Q心，要為人類盡一份努力，哪怕是一點兒的作用。老爺爺把我們晃下來裝在瓶子里，就轉身離開了。老爺爺把我們烘干，用其他的藥材摻和后，一并發(fā)給了那些生病的窮人。
我的生命就要結束了，我希望所有照顧我的親人，都要開開心心的活著。我愿意幫助人類，但我也希望人類能保護好環(huán)境……
我是一朵嬌小的桂花。我知道了幫助別人不僅是一種禮儀，也是一種生活的方式，這樣的生命才有價值。我雖然犧牲了自己，卻為大眾奉獻，為大眾服務。我為自己感到無比的欣慰，為自己感到無比的自豪！
教師評語：文章條理清楚，想象豐富，內容具體。
六年級的作文 篇2
瞧！那蔚藍的天。瞧！那朵朵悠悠的云朵。瞧！晚霞給天空穿衣服。
天空上，住著白云和星星。
早上，白云跑出來玩耍，她從這跑到那，大自然的一切她都知道。她最喜歡和太陽公公打招呼了，你看！天還沒亮，白云就跑出來叫醒太陽公公：“太陽公公，早上好呀�！比缓笥峙艿叫『舆�，梳梳雪白的頭發(fā)，照照鏡子，真是愛美。
傍晚，太陽公公和白云要回家了，剛走，晚霞姐姐就出來了，晚霞姐姐只有一瞬間，所以，她用自己最美的一刻給天空穿上漂亮的“禮服”。
夜晚，靜悄悄的，天空很寧靜，只有月亮媽媽和星寶寶們在天空上，星寶寶頑皮的在天上眨著眼睛，月亮媽媽哄著寶寶們睡覺覺，許久星寶寶們睡覺了。但月亮媽媽還要哄人們睡覺呢，月亮媽媽唱著歌，困意立刻襲擊著人們，人們也不知不覺的睡著了。整個地球，靜悄悄的，只有月亮媽媽唱著搖籃曲……
瞧！這寧靜的'天。看！睡得香香的星寶寶們。聽！月亮唱著歌哄著大家睡覺！
六年級的作文 篇3
清晨，我伴著鳥兒清脆的鳴叫，邁著輕盈的步伐，面帶笑容地走進了校園。
今天，校園里發(fā)生了一件新鮮事，學生要挑戰(zhàn)老師，他們要進行長跑比賽。
一下課，大家都來到了操場，準備等待比賽開始。老師來了，我們班的“五大長跑健將”也來了。他們已經做好了一切的準備。只見一聲令下，他們一個個像離了弦的箭，一下子“飛”了出去。
果然不出我所料。體育老師一馬當先，一下子把他們甩在身后。而他們幾個也不甘落后，使出全身力氣，奮力的向前跑，個個漲的滿臉通紅。過了一會兒，漸漸的有幾個同學掉了隊，他們個個都是滿臉的汗水。雖然他們已經很累了，但他們還是在一步步努力的向終點靠近，他們在咬牙地堅持著、堅持著......
其他同學在旁邊拼命地給他們加油，而他們卻根本聽不見，只見他們個個氣喘噓噓的樣子，步伐也越來越沉重。終于快要接近終點了，老師還是遙遙領先，同學們漸漸沒了力氣。最后，還是老師第一個沖過了終點，同學們也在大家的'加油聲中跑過了終點。
最后，老師對跑過終點的同學們說:"你們這個年齡跑出這樣的成績已經很不錯了，以后你們只要努力的去鍛煉身體，將來一定會取得更好的成績"
這就是我要說的，校園里的新鮮事，真是什么事都有呀！
六年級的作文 篇4
沒有到過南方，第一次來南方，竟然遇到了這么一個可愛的城市——南寧。人和人的相遇是一種緣分，人和城的相遇也是一種緣分。在那里三天，便覺得自己愛上了這個城市。沒有無緣無故的愛，終歸是那里的好深深地吸引著我。
南寧是一個干凈的城市。學習之余，徜徉于南寧的大街小巷，除了偶爾飄落的樹葉，幾乎看不到一片廢紙，一個塑料袋或者是食品袋之類的垃圾，更別說一堆堆的垃圾啦。放眼望去，一整條街都顯得寬敞整潔。特別的整潔，不得不引起我們的好奇。我們向的哥請教其中的原因，迪哥操著一口南方口音和我們熱情的交談。他說，這里的清潔工都是三班倒，即便是夜里也有清潔工在打掃衛(wèi)生。另外，這個城市的每一個人都覺得隨手亂扔垃圾很不好意思，所以，很少有隨地亂扔的現(xiàn)象。聽了迪哥的講述，我們真的有點慚愧，為我們所居住的城市，更為我們自己的習慣而慚愧。
以前上學的時候，總是抱怨學校的衛(wèi)生制度。總覺得衛(wèi)生有什么好搞的，真是浪費時間�？山裉煳疑钌畹馗惺艿揭粋�城市的衛(wèi)生對這個城市的影響，它不但是該城市文明的象征，更反應了這個城市居民的整體素質。比如南寧這個城市，由它的整潔干凈我們會想到這里的市民都是勤勞的，團結的，聰明的等等一系列的褒義詞。走在大街小巷，我們更多的是欣賞，是贊揚，心情舒暢，何來抱怨。
南寧是一個綠色的城市。說到綠，我們并不陌生，我們鄭州就被稱為綠城，可如果要和南寧的綠相比，綠城這個名字真的是無從談起。在南寧，放眼望去，滿眼都是綠，綠得蔥翠，綠得濃郁，綠的層次分明，綠得詩意盎然。道路兩旁、邕江兩岸，除了獨木即可成林的小葉蓉、樹干粗大的大葉蓉之外，還有許多叫不出名字的樹種。他們高低輝映，層次分明。更令人叫絕的是，這里的綠并不單調。我們這里的'樹木大多是不開花的，可在南寧，樹上開花真的是司空見慣。高大的喬木上有花，低矮的灌木上也開花。有些花稀稀落落，散布在葉子中間，像是可愛的精靈，讓樹木顯得活潑靈動。有些花是一簇簇的，特別是那些三葉梅，有玫紅的，有鮮紅的，它們開在枝頭，聚集成片片紅云，飄浮在樹頂，向遠道而來的客人訴說著南寧的誠懇和熱情。就連這里的樓房別墅也是包裹在層層的綠色之間，高低起伏，錯落有致。站在高處往下看，遠處的丘陵，近處的綠樹，高高低低的建筑組合成一幅韻味獨特的水墨畫，看的我們不想離開。
南寧是一個寧靜的城市。在南寧聽不到船上的汽笛聲，但會看到邕江里來往的小型船只。它們飄浮在邕江之上，走的緩慢，而且寧靜。這里似乎沒有什么大風大浪，每一個時刻都是這么安靜的流著，邕江的水是溫柔的。也許正是它的這份溫柔才吸引了許多游泳愛好者，他們不畏早晨的寒冷，早早地便投入邕江的懷抱，在那里盡情暢游，讓自己像魚兒一般好好的舒展一下安靜了一夜的筋骨，從水的世界里綻放出一個新的自我。
在南寧，聽不到汽車的喇叭聲。這里的司機是不讓鳴笛的，即便是到了很擁擠的路段。每一位司機師傅都會隨著人流的速度而調整，擁擠時自然就會放慢車速。車不和人擠，車讓人是他們遵循的一貫法則。每一個沒有紅綠燈的路口，只要是有人要過，車輛就會自動減速，讓人先過。這樣的禮讓哪里用得著鳴笛�。勘M管這是那里的規(guī)矩，可能夠這么自覺地遵守規(guī)矩也是很令人敬佩的！
此外，南寧還是一個人性化的城市，這里到處充滿了人文關懷。
這里的青秀山公園，除了環(huán)境清幽，干凈整潔之外，沒有什么雜亂的東西。公園就是公園，里面沒有飯館，沒有游樂設施，只有一兩個相距甚遠的小賣部，可以在游人渴了餓了的時候簡單的緩解一下，里面也只賣一些簡單的吃食，沒有什么亂七八糟的小零食。公園里到處可見的是不同樣式的座椅。有木質的，石頭的，不管哪種材料的座椅都是干干凈凈的，游客隨時落座都不用擔心衣服被染上污漬。這里的公園就是人們放松心情的最佳場所，沒有喧鬧，只有寧靜。美景和寧靜一旦相得益彰，便可勾起多少詩情畫意。更值得一提的是門票特別便宜，20元錢就可以隨便欣賞，其藝術價值要比綠博園高出許許多多，更何況人家的觀光游覽車才5元錢，真的是一心為客人著想。出門在外，有這樣美的公園，如此人性化的管理，還能說什么呢！只能說自己此行太過幸運，真的不好辜負��！
說完公園，再說說店前街邊。所有的電動車碼的整整齊齊的，一排排，一列列，沒有一處亂停亂放的。最令我感慨的是電動車對面的一家洗腳店。洗腳店的門很寬闊，是大大的玻璃門，里邊整齊的兩排洗腳床，客人就在那里洗腳，從外面看過去清清楚楚。我們覺得這里的洗腳真的只是洗腳，沒有別的什么勾當，從這個寬敞的玻璃門變可知道人家是如何的正經經營，又是如何的光明正大，一個洗腳店讓人覺得真的是一種文明，一個城市獨特的文明。
……
說到此處，暫且擱筆。太多太多的好有時候并無法訴諸于筆端，更多的是一種影響，一種心靈深處的感悟。南寧之行，僅僅三天，所到之處雖然有限，但可以以點帶面，足以證明這個城市文明的沉淀，這個城市管理者的用心。
三天之后，離開南寧，也許今生沒有機會再來這個城市，但他卻像一位偶遇的知己一樣深深地藏在心里，忘不掉！
六年級的作文 篇5
也許是出于這種莫名的孤芳自賞，我似乎真的化成那凌寒獨自開了梅，寒風蕭蕭，飛雪飄飄，晶瑩的雪絨花裝飾出一個冰清玉潔的天地，而我就在這個冰清玉潔的天地中吐露著自己那無與倫比的芳華，等待著欣賞自己……
俗話說：等閑識得東風面，萬紫千紅總是春。就連筷子兄弟的歌中都展現(xiàn)出來了看重自己，欣賞自己這種觀點：我們都是太陽，不借誰的光，人生處處是戰(zhàn)場，誰都可能變鳳凰，天地任我翱翔，哪里是天堂，戰(zhàn)旗迎著風飛揚你，我一直飛向勝利的方向……
我是一個平凡的人，也干著平凡的事，但我卻認為我不平凡……
嗓之聲
我的嗓子從小就不好，也可能是小時候哭喊聲太大，也可能是上天賜予我的一筆財富，讓我享之不盡。
那天是周五，我那忙碌的一周的嗓子也變啞了，幾乎說不出話，既然說了幾句，別人也不聽，朋友們來找我玩兒毛球，我答應了，出去玩了一小會兒，刮起了風羽毛球，在空中翩翩起舞，讓人琢磨不透它的規(guī)律，正好又輪到我發(fā)球，球沒過去，我敗了，我說不算，同伴們就說算我，一氣之下我罵了他們一句，幸好我喉嚨啞了她們沒聽清，要不然玻璃般的.友誼就破碎了。
我欣賞我的聲音!
手之巧
我天生就有一雙能做會干的巧手，他可幫了我不少忙!
我喜歡手工，會經常上網搜一些漂亮的折紙，有一次我看到了一個字，玫瑰還怪漂亮，就想著送給媽媽當母親節(jié)禮物，我剝開它的步驟，好多步驟啊，我不禁〞心驚膽戰(zhàn)〞，感到不可思議，但是我還是依照它做的出來送給了媽媽，媽媽還夸我哩。
我欣賞我的巧手!
腦之慧
有一次數(shù)學老師讓我們?yōu)橐粋�重疊的三角形找方法來算，許多同學都出謀劃策，我也跟著忙想辦法，最后我舉起了我的小手，告訴老師一個字“拆”，老師高興，因為這是一個好方法!(不要怪我太自戀，我也無計可施)
我欣賞我偶爾的聰明。
欣賞自己，為自己的成長添色;欣賞自己，令自己不再悲哀;欣賞自己，讓自己胸有成竹，信心爆棚
六年級的作文 篇6
兩年前我進入了海岱學校。
父母用汗水掙的錢，把我送進了海岱。
剛去的時候老師是多么和藹可親，但知人知面不知心啊，我剛去的一年內，不知自己能考的那么好，你們知道為什么嗎？
那是大多數(shù)學生的家長都請了校長和班主任，校長就想，管你學得好不好給你個好分叫你家長知道你學的還行，所以就編分。
一年、兩年過去了老師說要考初中這是自己辦的學校還考什么初中啊。驚人的是考完試下來分數(shù)我們才知道這次考試，想給你多少分就給你多少分，我的分數(shù)是那么低，很都老師都不信。
沒考試之前的時候，開家長會班主任說今年考初中讓家長想辦法，所以我們班學生的家長差不多都請了班主任和校長，還給他們了錢。我們幾個家長都沒注意到自己的'學校上初中還請客和送錢嗎，所以就沒讓我們上。
在海岱的學生沒有一個不知道分數(shù)是最不可信的，分數(shù)是不存在的。
每個孩子的父母都不要所被海岱的表面所迷惑，不要把自己的孩子往火坑里推，還花了血汗錢。
我是一個12歲，鄉(xiāng)下孩子，家住山東青州市。
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