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    六年級作文300字

    時間:2024-05-27 09:59:10 六年級作文 我要投稿
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    六年級作文300字4篇(精)

      在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的六年級作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

    六年級作文300字4篇(精)

    六年級作文300字 篇1

      昨晚八點多,忽然雷聲大作,一道道閃電劃過天空?墒瞧婀,打了好長時間的雷,雨卻一滴也沒下。當(dāng)我正奇怪時,突然下起了滂沱大雨,雷聲也漸漸小了。過了一會,我也就睡下了。

      第二天早上,我醒來,還聽到窗外有滴滴答答的雨聲。我想這不可能,都12個小時了,難不成還在下著。我起來,拉開窗簾,看到雨的`的確確還在下著。路人都撐著雨傘,汽車的雨刷在不停地刮,還清晰地聽到雨點落到窗臺上的聲響。

      近處的樹木透透恰恰地洗了個澡,看上去油亮亮的。地面都是濕漉漉的,一株株青草上掛了水珠。遠(yuǎn)處的高樓像是蒙上了一層紗,模模糊糊的。整個小區(qū)煙雨蒙蒙。

      快十點了,天還是暗的。雨還是這么大。偶然傳來幾聲雷。我從沒見過這么長時間的雷雨。在我的印象里,大多數(shù)雷雨十分爽快,下一會兒就停了。但是今天這場雨下了整整十四個小時。

      炎炎夏日里,來一場雷雨,可以驅(qū)散一時的炎熱。今天這場雨讓著桑拿天降了降溫。

    六年級作文300字 篇2

      在師大校園中,我們組進(jìn)行了一次難忘的小組活動。

      我們的計劃是:每寫40分鐘作業(yè),再用一些時間討論作業(yè)和學(xué)習(xí)中的問題,然后休息10分鐘,繼續(xù)學(xué)習(xí)。在最后,進(jìn)行一些體育鍛煉和參觀校園。

      剛開始,計劃進(jìn)行地比較順利,大家認(rèn)真地寫作業(yè),但中途討論時就出現(xiàn)了時間過長的`問題。后來,經(jīng)過調(diào)控,問題被解決。在討論中,我們討論了關(guān)于暑假名著閱讀的問題,一些同學(xué)也請教了我一些物理的問題,關(guān)于暑假作業(yè)的一些問題,也都解決了,我們都收獲很大。

      在那里,寫作業(yè)效率也較高,是因為問題可以隨時被解決,使學(xué)習(xí)效率提升。有不懂得的問題可以隨時發(fā)問,在討論時提出,所以效果較好。在討論時,集思廣益,比一個人死想有用的多。

      休息的時間也沒有浪費,利用這段時間,我去了廁所,喝了點水,回來之后就有人問我物理的一道題。我給她解答了,也鞏固了自己的知識。在學(xué)習(xí)快結(jié)束時,趙欣桐媽媽給我們分享了一篇關(guān)于克羅地亞球隊成長史的文章,我們很有感受,體會到了他們非常崇高的愛國精神和意志。

      隨后,我們進(jìn)行了一些體育鍛煉和參觀,過的很充實。多么有意義的小組活動!

    六年級作文300字 篇3

      可能你們覺得散步很平常,但是散步對于我來說一點都不平常。這里就有一則小故事。

      暑假里的一個星期六,我們吃完晚飯,我和媽媽下去樓下散步,走著走著,媽媽看見她以前的工友帶著女兒出來散步。于是,兩個人便聊起來,我和她的`女兒比賽跑步,“一”“二”“三”,開始。那時候心里只有贏字,就不管地上有什么,突然,“pong”的一聲,我摔倒了,原來,我被一塊石頭絆倒了。媽媽看見這樣,馬上走過來扶起來,并把我的褲子揪起來,哇。我的膝蓋受傷了,還出了血。于是,媽媽把我背上樓,上樓的時候,我看見媽媽很吃力的樣子。

      上到家里,媽媽開了門,把我扶進(jìn)家里,媽媽讓我做好,她去把藥箱拿來,把藥油拿出來,只見媽媽先用棉花幫我止血,然后把消炎水擦在我的膝蓋上,立刻起了白色的泡泡,我問:“媽媽,那些是什么東西?”媽媽說:“那些是細(xì)菌。”消完毒,媽媽把黃立光倒在我的膝蓋上。她說:“今天晚上洗澡不要洗這只腳!蔽尹c了點頭。

      在這次散步中,我知道自己沐浴在母愛中茁壯成長,母愛激勵我著前進(jìn)。

    六年級作文300字 篇4

      我這個人,別的什么都還好,就是這個習(xí)慣不好——丟三落四。

      記得有一年剛?cè)攵,我在課間和同學(xué)們一起到操場上玩“抓人”的游戲。我們玩得不亦樂乎,天氣,也由我們散發(fā)出的熱量由寒冷慢慢上升到了炎熱,我見身子熱了起來,就索性把套在外面的羊絨毛衣給脫了,放在一旁的`空地上。

      時間過得飛快,上課鈴偏偏在我們玩得最起勁的時候響了,我們悶悶不樂地回了教室?裳蚪q毛衣呢?它卻被我留在了空地上。它想:“我的主人一定會來接我的!”可是這時,我的“丟三落四病”發(fā)作了,當(dāng)上完第三節(jié)課放學(xué)時,我不但沒有去拿,而且還直接朝家走去。

      羊絨毛衣就這樣被我孤零零地落在了那塊空地。

      幾天后,我才發(fā)現(xiàn)了不對勁的地方:我的那件羊絨毛衣呢?我立刻向家里匯報,他們一齊說道:“你一定落在學(xué)校里了,快去找啊!”

      我在學(xué)校的“失物招領(lǐng)處”都找了一遍,連個衣影兒都沒有。我沮喪極了,天,灰了;樹葉,落了;毛衣,再也找不到了。猛然間,我似乎想起了什么,朝那個放毛衣的空地奔去……。

      然而,在那等著我的只是一堆失望——毛衣已不在了……

      哎,都是丟三落四惹的禍!

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