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六年級(jí)作文300字4篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文300字 篇1
昨晚八點(diǎn)多，忽然雷聲大作，一道道閃電劃過天空�？墒瞧婀�，打了好長時(shí)間的雷，雨卻一滴也沒下。當(dāng)我正奇怪時(shí)，突然下起了滂沱大雨，雷聲也漸漸小了。過了一會(huì)，我也就睡下了。
第二天早上，我醒來，還聽到窗外有滴滴答答的雨聲。我想這不可能，都12個(gè)小時(shí)了，難不成還在下著。我起來，拉開窗簾，看到雨的`的確確還在下著。路人都撐著雨傘，汽車的雨刷在不停地刮，還清晰地聽到雨點(diǎn)落到窗臺(tái)上的聲響。
近處的樹木透透恰恰地洗了個(gè)澡，看上去油亮亮的。地面都是濕漉漉的，一株株青草上掛了水珠。遠(yuǎn)處的高樓像是蒙上了一層紗，模模糊糊的。整個(gè)小區(qū)煙雨蒙蒙。
快十點(diǎn)了，天還是暗的。雨還是這么大。偶然傳來幾聲雷。我從沒見過這么長時(shí)間的雷雨。在我的印象里，大多數(shù)雷雨十分爽快，下一會(huì)兒就停了。但是今天這場雨下了整整十四個(gè)小時(shí)。
炎炎夏日里，來一場雷雨，可以驅(qū)散一時(shí)的炎熱。今天這場雨讓著桑拿天降了降溫。
六年級(jí)作文300字 篇2
在師大校園中，我們組進(jìn)行了一次難忘的小組活動(dòng)。
我們的計(jì)劃是：每寫40分鐘作業(yè)，再用一些時(shí)間討論作業(yè)和學(xué)習(xí)中的問題，然后休息10分鐘，繼續(xù)學(xué)習(xí)。在最后，進(jìn)行一些體育鍛煉和參觀校園。
剛開始，計(jì)劃進(jìn)行地比較順利，大家認(rèn)真地寫作業(yè)，但中途討論時(shí)就出現(xiàn)了時(shí)間過長的`問題。后來，經(jīng)過調(diào)控，問題被解決。在討論中，我們討論了關(guān)于暑假名著閱讀的問題，一些同學(xué)也請(qǐng)教了我一些物理的問題，關(guān)于暑假作業(yè)的一些問題，也都解決了，我們都收獲很大。
在那里，寫作業(yè)效率也較高，是因?yàn)閱栴}可以隨時(shí)被解決，使學(xué)習(xí)效率提升。有不懂得的問題可以隨時(shí)發(fā)問，在討論時(shí)提出，所以效果較好。在討論時(shí)，集思廣益，比一個(gè)人死想有用的多。
休息的時(shí)間也沒有浪費(fèi)，利用這段時(shí)間，我去了廁所，喝了點(diǎn)水，回來之后就有人問我物理的一道題。我給她解答了，也鞏固了自己的知識(shí)。在學(xué)習(xí)快結(jié)束時(shí)，趙欣桐媽媽給我們分享了一篇關(guān)于克羅地亞球隊(duì)成長史的文章，我們很有感受，體會(huì)到了他們非常崇高的愛國精神和意志。
隨后，我們進(jìn)行了一些體育鍛煉和參觀，過的很充實(shí)。多么有意義的小組活動(dòng)�。�
六年級(jí)作文300字 篇3
可能你們覺得散步很平常，但是散步對(duì)于我來說一點(diǎn)都不平常。這里就有一則小故事。
暑假里的一個(gè)星期六，我們吃完晚飯，我和媽媽下去樓下散步，走著走著，媽媽看見她以前的工友帶著女兒出來散步。于是，兩個(gè)人便聊起來，我和她的`女兒比賽跑步，“一”“二”“三”，開始。那時(shí)候心里只有贏字，就不管地上有什么，突然，“pong”的一聲，我摔倒了，原來，我被一塊石頭絆倒了。媽媽看見這樣，馬上走過來扶起來，并把我的褲子揪起來，哇。我的膝蓋受傷了，還出了血。于是，媽媽把我背上樓，上樓的時(shí)候，我看見媽媽很吃力的樣子。
上到家里，媽媽開了門，把我扶進(jìn)家里，媽媽讓我做好，她去把藥箱拿來，把藥油拿出來，只見媽媽先用棉花幫我止血，然后把消炎水擦在我的膝蓋上，立刻起了白色的泡泡，我問：“媽媽，那些是什么東西？”媽媽說：“那些是細(xì)菌。”消完毒，媽媽把黃立光倒在我的膝蓋上。她說：“今天晚上洗澡不要洗這只腳�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。
在這次散步中，我知道自己沐浴在母愛中茁壯成長，母愛激勵(lì)我著前進(jìn)。
六年級(jí)作文300字 篇4
我這個(gè)人，別的什么都還好，就是這個(gè)習(xí)慣不好——丟三落四。
記得有一年剛?cè)攵以谡n間和同學(xué)們一起到操場上玩“抓人”的游戲。我們玩得不亦樂乎，天氣，也由我們散發(fā)出的熱量由寒冷慢慢上升到了炎熱，我見身子熱了起來，就索性把套在外面的羊絨毛衣給脫了，放在一旁的`空地上。
時(shí)間過得飛快，上課鈴偏偏在我們玩得最起勁的時(shí)候響了，我們悶悶不樂地回了教室�？裳蚪q毛衣呢？它卻被我留在了空地上。它想：“我的主人一定會(huì)來接我的！”可是這時(shí)，我的“丟三落四病”發(fā)作了，當(dāng)上完第三節(jié)課放學(xué)時(shí)，我不但沒有去拿，而且還直接朝家走去。
羊絨毛衣就這樣被我孤零零地落在了那塊空地。
幾天后，我才發(fā)現(xiàn)了不對(duì)勁的地方：我的那件羊絨毛衣呢？我立刻向家里匯報(bào)，他們一齊說道：“你一定落在學(xué)校里了，快去找啊！”
我在學(xué)校的“失物招領(lǐng)處”都找了一遍，連個(gè)衣影兒都沒有。我沮喪極了，天，灰了；樹葉，落了；毛衣，再也找不到了。猛然間，我似乎想起了什么，朝那個(gè)放毛衣的空地奔去……。
然而，在那等著我的只是一堆失望——毛衣已不在了……
哎，都是丟三落四惹的禍！
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