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六年級(jí)作文300字合集【4篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的六年級(jí)作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文300字 篇1
我是一棵挺拔的樹，又是一棵平凡的樹。我不像花妹妹那樣美麗，不像草弟弟那樣頑強(qiáng)，也不像雄鷹哥哥那樣有一雙可以飛的翅膀，但是我就是我，我也有自己的價(jià)值。
春天，我被風(fēng)哥哥給吹醒了，睜開惺忪的眼睛，好奇地看著這四周，還不停地打招呼：你好，翱翔的雄鷹，你在天空中不停地盤旋，是想讓我領(lǐng)略一下你的雄姿嗎？你好，美麗的白云，你在天空中飄來飄去，是在找東西嗎？你好，五彩的蝴蝶，你扇動(dòng)著那漂亮的'翅膀是想讓我給你拍照嗎？伙伴們都一一回應(yīng)了我，我高興極了，樹林里充滿了我們的歡聲笑語。
夏天，我長得更加茂盛了，我和伙伴們一起撐開了綠色的大傘，農(nóng)民伯伯累了就可以靠在我身上休息一會(huì)兒，小孩子們累了就可以躺在我的臂彎里酣然入睡。晚上，人們?nèi)宄扇旱刈谖遗赃吜奶�，真是愜意�?/p>
秋天，我身上結(jié)下了一個(gè)個(gè)小果子。人們發(fā)現(xiàn)了，便搭著梯子，背著筐子，爬到我身上來摘水果，看著孩子們那吃水果時(shí)的快樂樣子，我的心里像蜜一樣甜。雖然我犧牲了自己，但我卻成全了別人。
冬天，我脫下了綠色的衣服，換上了人類專門為我設(shè)計(jì)的衣服，仍挺立在風(fēng)雪中與嚴(yán)寒抗?fàn)帯?/p>
一年四季過去了，我也在這樣一年四季的輪回中不斷長大，成熟……
六年級(jí)作文300字 篇2
剪紙藝術(shù)是我國藝術(shù)的魁寶之一，是華夏廣大勞動(dòng)者的智慧結(jié)晶。蔡候造紙蔚丹竹，巧女擇來繪錦圖，天地風(fēng)光皆展現(xiàn)，人間姿態(tài)盡留足，刻刀有韻勤裁入，畫筆凝神細(xì)剪出，撒下仙花一朵朵，彩云飛向萬家屋。
剪紙的內(nèi)容包含著濃濃的生活氣息。魚蟲鳥獸、花草樹木、亭橋風(fēng)景這些人們熟悉而熱愛的`自然景物成了人們剪紙的花樣。每逢過年過節(jié)或是喜事臨門，人們都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示慶賀。
剪紙所刻畫的形象惟妙惟肖，栩栩如生。先來看看這張“仙女下凡”吧!四位仙女神態(tài)各異，舞姿翩翩，她們的手臂上纏繞著輕盈而柔滑的絲帶，正隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再看這張“松鼠摘葡萄”。只見它搖著蓬松的大尾巴，小眼睛緊盯著紫瑩瑩的大葡萄，生怕被其他小動(dòng)物給搶走了。
剪紙中還有有趣的民間故事呢!這幅剪紙講的就是“老鼠娶親”的故事。瞧!小老鼠們抬著大花轎，新郎得意洋洋，大花貓?jiān)谝慌粤w慕得不得了。原來，故事是這樣的：鼠爸爸想給女兒找個(gè)好女婿。鼠媽媽說太陽最棒，太陽說云最棒，云說風(fēng)最棒，風(fēng)說墻最棒，墻說老鼠最棒。最好，小老鼠娶到了新娘。
六年級(jí)作文300字 篇3
有的人為祖國喝彩，有的人為亞運(yùn)喝彩，有的人為成功而喝彩......而我要為自己喝彩這是為什么呢，請接著往下看吧。
“叮呤呤……”課堂鈴聲響起，而教室里的氣氛卻凝重起來，原來今天要期中考試。當(dāng)老師發(fā)下卷子時(shí)，我的.思路像靈泉一般打開，手中的筆也像一只小蟲一樣在往前蠕動(dòng)。我三下五去二地寫完了題，正想檢查，我發(fā)現(xiàn)這一道“攔路虎”，經(jīng)過再三思考，我斷定剛才的想法是錯(cuò)的。但是，正確的又是什么呢？我反復(fù)地回憶，認(rèn)真地思考，目不轉(zhuǎn)睛地盯住這道題，可大腦像被把巨鎖鎖住了一樣，而我則越思越覺得落入了無底的迷宮。突然，一些閑言碎語打斷了我的思路。
過了許久，我才反應(yīng)過來他們議論的就是這道題的答案。我暗自慶幸，剛想拿起筆來寫，可又想：偷來的知識(shí)并不是自己的，再說，自己對(duì)得起那個(gè)分?jǐn)?shù)嗎？誠實(shí)是一種美德，即使錯(cuò)了，不也問心無愧嗎？可我又一想：這道題分?jǐn)?shù)這么多，丟了怪可惜的呀......我一直猶豫不決，直到收卷時(shí)。監(jiān)考老師一步一步地靠近我，只有五步，四步......這時(shí)，我依然決然地下了決心，把卷子交給了老師。
那道題我錯(cuò)了，但我并沒有后悔，因?yàn)槲覠o愧于心。誠實(shí)是人性的根本，我因選擇誠實(shí)而喝彩！
六年級(jí)作文300字 篇4
哇哦，開學(xué)了！怎么和以前不同了呢？
開學(xué)那天，我發(fā)現(xiàn)上個(gè)學(xué)期遲遲沒有完工的“新教學(xué)樓”已經(jīng)建好了。望著那棟新教學(xué)樓，心里無比激動(dòng)，盼望著上學(xué)的時(shí)候能夠坐在那一棟樓的一間教室里面聽著老師溫柔的教書聲。我這么盼望搬進(jìn)去，是因?yàn)樵龠^半年的我已經(jīng)在距離現(xiàn)在的教學(xué)樓400多米的初中部了！所以，我也想再進(jìn)初中部之前也感受一下小學(xué)的新教室。見到了老師，老師給了我和同學(xué)們一個(gè)大驚喜：我們要搬到新教室去了！聽到這個(gè)消息的時(shí)候我高興得都要飛上天了，那種激動(dòng)如果要用一個(gè)事物來形容的.話，那就是“火山爆發(fā)”。
可是不是所有東西都是十全十美的，有好的一面，也總會(huì)有不好的一面的。讀書了，在我還沒有進(jìn)入新教室的時(shí)候我還是興高采烈的，但是，當(dāng)我在新椅子上坐了2分鐘后就改變了我的心情，那教室真是冰冰涼，透心涼呀！真是冷的刺骨��！虧我還對(duì)新教室抱有很大的期望呢！原來我是空歡喜了一場“竹籃打水一場空”啊！
六年級(jí):吳麗娜
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