【熱門(mén)】六年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
“哈哈哈，哈哈哈！”從211教室里傳來(lái)一陣笑聲，怎么回事？讓我們?nèi)?11教室看看吧。
“同學(xué)們，今天讓我們來(lái)玩一個(gè)名字叫“錯(cuò)位”的游戲吧！”從這個(gè)游戲的名字上看，我們會(huì)理解為錯(cuò)亂的位置，事實(shí)上并不是這樣的。這個(gè)游戲規(guī)則如下：請(qǐng)四位同學(xué)分別寫(xiě)什么時(shí)候，誰(shuí)在什么地方干什么。
雖然老師把規(guī)則講得很清楚，但我們還是丈和尚摸不著頭腦。所以剛開(kāi)始時(shí)幾乎沒(méi)有人舉手。過(guò)了好一會(huì)兒，才三三兩兩的.舉起了手。于是，老師叫了四個(gè)同學(xué)，他們編出的話(huà)還算過(guò)得去：“晚上，張凌翔在公園里散步�！闭l(shuí)知，張凌翔一聽(tīng)，就張牙舞爪地?fù)湎蚰撬膫�(gè)同學(xué)�！皢眩瑳](méi)想到張凌翔同志還會(huì)抬拳道呢？真是佩服哦！”大家邊說(shuō)邊笑。接著，游戲又開(kāi)始了，由于他們的示范，因此我們也知道該怎么玩了。于是大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了手。這次，四位同學(xué)寫(xiě)好后，把紙條交給了老師。她看完后，不禁哈哈大笑。同時(shí)大家都被老師搞得一下子懵了，半天回不過(guò)神來(lái)。終于有人禁不住好奇心的誘惑，伸長(zhǎng)脖子看看紙條上究竟寫(xiě)了些什么，可還是沒(méi)有看到。不久后，老師把“早上，老師在廁所里洗澡�！睂�(xiě)在了黑板上，大家也顧不上課堂紀(jì)律，便哄堂大笑：有人笑得鉆到桌子底下去了；有人笑得趴倒在桌上；有人拍案叫絕……
在我們的期待中，游戲再次展開(kāi)。它的結(jié)果是“暑假里，朱少明在池塘里睡覺(jué)�！崩鲜沁厡�(xiě)邊說(shuō)：“朱少明，你可真厲害啊！在池塘里都能睡覺(jué)，那池塘里是不是把水都抽干啦！”“朱少明，你哪時(shí)學(xué)會(huì)了在沒(méi)有水的池塘里游泳啊？！傳授一下吧！”我笑著說(shuō)。
“同學(xué)們，接下來(lái)你們每四人一組，自己玩吧！……”還沒(méi)等老師說(shuō)完，教師里霎時(shí)像是炸開(kāi)了鍋似的，到處充滿(mǎn)了笑聲……
通過(guò)這次游戲，我們得到的不僅僅是樂(lè)趣，我們還知道了“在造句、寫(xiě)作當(dāng)中一定要合理用詞”，否則就要鬧出笑話(huà)了，哈哈……
六年級(jí)作文 篇2
當(dāng)?shù)谝豢|金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)了大地，世間萬(wàn)物便從沉睡中醒來(lái)。鳥(niǎo)兒開(kāi)始放聲歌唱，蝴蝶開(kāi)始展現(xiàn)自己優(yōu)美的舞姿。早晨，總是這樣的和諧、美好。
“嘟、嘟、嘟”一輛卡車(chē)的聲音打破了森林的和諧。鳥(niǎo)兒們匆匆離去，蝴蝶也不再飛舞。車(chē)上跳下來(lái)一個(gè)人，只見(jiàn)他身穿藍(lán)色工作服，頭戴一頂鴨舌帽。嘴里叼著香煙，肩上扛著一柄利斧，向森林里走來(lái)。他走到一棵大樹(shù)前，高挽起袖子，掄起了他那散發(fā)著銀光的斧頭，身體向前一傾，使勁向樹(shù)干劈去。大樹(shù)當(dāng)場(chǎng)就因?yàn)椤笆а^(guò)多”而倒地身亡了。隨后，樹(shù)木在他的利斧下一個(gè)接一個(gè)的'倒下，那“轟轟”的聲音，不正是樹(shù)木在臨死前的痛苦的呻吟嗎？那伐木工悠然自得的笑著，依然在砍伐樹(shù)木。隨著森林的消失，動(dòng)物們開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地逃走了，它們好似也在訴說(shuō)著：我們的家！這時(shí)，一只啄木鳥(niǎo)實(shí)在是忍無(wú)可忍了。它飛到伐木工的肩上，狠狠地啄了一下伐木工的腦袋，并發(fā)出一聲憤怒的鳥(niǎo)鳴：這木頭里一定有蟲(chóng)……
我們應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，不要浪費(fèi)生活中每一份資源，不讓“貪婪”、“自私”、“無(wú)知”這三只陰險(xiǎn)可惡的大蟲(chóng)侵蝕了我們的思想。醒醒吧！貪婪，自私，無(wú)知的人們！讓樹(shù)木再次從大地上拔地而起，讓綠色充滿(mǎn)世界，充滿(mǎn)人間吧！
六年級(jí)作文 篇3
我很喜歡一句歌詞：“生命如水，有時(shí)平靜，也有時(shí)澎湃。”的確，生命就是充滿(mǎn)坎坷的，但有過(guò)痛苦并不代表我們不幸福。正如水一樣，無(wú)論多么洶涌，也總會(huì)風(fēng)平浪靜。
我很不喜歡有人皺著眉頭，矯情的說(shuō)：“我不幸福�！逼鋵�(shí)在這個(gè)世界上，沒(méi)有不幸福的人，只是每個(gè)人的幸福方式不同罷了。關(guān)鍵你有沒(méi)有去發(fā)現(xiàn)你的幸福是什么方式。
想要幸福，首先要做的是知足。不要不知道滿(mǎn)足，仍舊一味的去擁有、去爭(zhēng)取，倘若如此，即使你得到許多，心也是空虛的。每個(gè)人都擁有很多，只是在于你有沒(méi)有認(rèn)為那些是“擁有”。如果你認(rèn)為自己擁有了很多，那你的心就被填滿(mǎn)了，自然而然也就幸福了。
其實(shí)幸福是世界是最簡(jiǎn)單的。你完全不用去冥思苦想怎樣才能幸福，這樣你就會(huì)因找不到答案而更加不幸福。幸福只是一種感覺(jué)，你認(rèn)為自己幸福，你就是幸福的，因?yàn)檫@是你的'幸福。自己的幸福就掌握在自己手中。
幸福的理由其實(shí)有很多種，譬如，早上起來(lái)，給自己一個(gè)微笑就是幸福。幸福并不是遙不可及的，你不用去尋找，它就在我們身邊。
別再抱怨、別再流淚、別再追趕、別再彷徨、別再尋找，我們應(yīng)該要做的是珍惜、是把握、是知足。生活就是那么美好，因?yàn)樾腋＞驮诿總�(gè)人左右。
六年級(jí)作文 篇4
汽車(chē)是我們出行時(shí)必不可少的交通工具，每當(dāng)看到別人坐車(chē)時(shí)，我就特別羨慕夢(mèng)想自己家也應(yīng)擁有一輛車(chē)。這個(gè)夢(mèng)想在這個(gè)星期就要實(shí)現(xiàn)了！
星期天早晨爸爸說(shuō)：“我們今天下午去買(mǎi)車(chē)�！蔽衣�(tīng)了激動(dòng)地快要發(fā)狂了，高興得連飯都吃不下去。媽媽聽(tīng)了，扔下飯碗，三步并兩步?jīng)_上樓，打開(kāi)電腦，搜搜看各種品牌的車(chē)子。過(guò)了一會(huì)兒爸爸上來(lái)了，媽媽說(shuō)：“我們就買(mǎi)東風(fēng)悅達(dá)起亞的車(chē)吧，網(wǎng)上對(duì)這個(gè)牌子的車(chē)評(píng)價(jià)很高�！卑职致�(tīng)了頻頻點(diǎn)頭。
我獨(dú)個(gè)兒在樓下看電視等待著下午的到來(lái)，一會(huì)兒嫌時(shí)間過(guò)得太慢，一會(huì)兒嫌廣告時(shí)間太長(zhǎng)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，下午終于到了，我?guī)缀跏翘ボ?chē)站的'，那激動(dòng)的心情無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。大約行了1小時(shí)吧，就到了東風(fēng)悅達(dá)起亞4s店。
4s店很大，像一個(gè)廣場(chǎng)里面的款式多樣，看得我目不瑕接，多得數(shù)不勝數(shù)。爸爸兩眼放光，這邊看看，那邊看看；媽媽看得眼花瞭亂，突然“哇！”地一聲把他倆嚇到了，那是誰(shuí)呢？當(dāng)然是我這個(gè)小滑頭嘍。我完全陶醉在了這情境中，享受著這幸福的味道。爸爸咳了兩聲說(shuō)：“孩子他媽?zhuān)矣浀梦覀兪莵?lái)買(mǎi)東風(fēng)悅達(dá)起亞的轎車(chē)吧�！眿寢屨f(shuō)：“哦！是呀，不過(guò)我忘了告訴你，那句話(huà)的保質(zhì)期只有10分鐘。”爸爸聽(tīng)了火冒三丈，不過(guò)，他是不敢招惹媽媽的，所以他只能忍氣吞聲。
走了一會(huì)兒，有一位店員過(guò)來(lái)了，他對(duì)爸爸說(shuō)：“先生，您要不要看我們店里的新車(chē)，這輛車(chē)子，不僅配制高，價(jià)格也很低，開(kāi)起來(lái)特別舒服，絕對(duì)合您的心意�！眿寢屄�(tīng)后問(wèn)：“什么系列的？”店員說(shuō)：“這輛車(chē)是東風(fēng)悅達(dá)起亞越野車(chē)�！睘榱朔奖憧吹竭@輛車(chē)，店員把我們領(lǐng)到了車(chē)旁，然后走了。經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)一段時(shí)間，爸爸媽媽討論好了，決定買(mǎi)下這輛車(chē)。
在回家的路上，我們一家人都很開(kāi)心，因?yàn)槎嗄甑脑竿K于實(shí)現(xiàn)了。
六年級(jí)作文 篇5
老城的十字街是小吃最多的地方，道路兩旁的招牌花花綠綠，可卻有不少錯(cuò)別字。。
肯德基旁邊的一家鮮梨湯攤子是顧客最多的飲品店了。巨大的招牌上“鮮犁（梨）湯極為扎眼。（味美多汁的水果變成犁地的牛）我微笑的走過(guò)去，說(shuō)：“阿姨，這個(gè)‘梨’字寫(xiě)錯(cuò)了�！蹦前⒁毯孟駴](méi)聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，又是收錢(qián)，又是盛湯忙的不亦樂(lè)乎。我又提高了聲音，那個(gè)阿姨皺著眉頭說(shuō)："你不買(mǎi)就少管閑事。"我鄭重的說(shuō)：“阿姨，請(qǐng)你正確使用漢字，它是我們中國(guó)的驕傲！”我低頭繼續(xù)向前走，看到了煮雞蛋寫(xiě)成了煮雞旦，走上前去，告訴了賣(mài)雞蛋的老奶奶，她態(tài)度和藹，表示自己的文化水平不高，會(huì)立刻改正的。越來(lái)越多的錯(cuò)字浮現(xiàn)在我眼前抄（炒）飯.合（盒）飯.大排擋（檔）.大波（菠）蘿、一不（步）到位、騎（其）樂(lè)無(wú)窮、咳（刻）不容緩、九（韭）菜......天呀！怎一個(gè)錯(cuò)字了得！
錯(cuò)別字給人們帶來(lái)了很多壞處①誤導(dǎo)消費(fèi)者②教壞小學(xué)生③造成混淆④讓人誤解⑤表達(dá)不清，改變?cè)�。所以，我們沒(méi)理由無(wú)動(dòng)于衷！
在一家理發(fā)店，我尋找到了新的目標(biāo)，那家理發(fā)店叫“丑小鴨繡發(fā)房”還是連鎖店呢！我推開(kāi)門(mén)里面迎來(lái)一群發(fā)型奇怪的大哥哥姐姐，問(wèn)我做什么發(fā)型，我說(shuō)明了來(lái)意。他們立刻換上一副不自在的表情,說(shuō)：“這個(gè)字是故意寫(xiě)成“繡”的，那樣更前衛(wèi)！”現(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙、廣告已經(jīng)形成一股錯(cuò)字潮流。我說(shuō)：“可是，會(huì)不會(huì)讓人感覺(jué)因?yàn)轭^發(fā)稀少，才......漢字是我們中國(guó)人的驕傲，我們有義務(wù)學(xué)好并使用它，漢語(yǔ)將成為世界同用的語(yǔ)言，請(qǐng)改正！”看到他們驚訝敵視的目光，我無(wú)奈嘆氣推開(kāi)了門(mén)。
漢字是中國(guó)的標(biāo)志，其形聲義俱全，遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于拼音文字。漢字又整齊又靈動(dòng)，特別適宜于表達(dá)一種微妙的情感，一些普通的`字詞往往連接著永久的文化底蘊(yùn)，如：中華、芳草、神州、天涯、知己......都能使受過(guò)中華文化教育的人浮想聯(lián)翩，心潮難己，這都是那些外國(guó)人羨慕不已的，這些是不思悔改的人體會(huì)不到的！我們要從自己做起，學(xué)好語(yǔ)文，正確的使用漢字！
六年級(jí)作文 篇6
一說(shuō)起媽媽?zhuān)氡卮蠹乙欢ê苁煜ぐ桑寢尵拖褚豢|縷陽(yáng)光照射著大地；媽媽就好像智慧的噴泉濺起一陣陣?yán)嘶ǎ粙寢尵秃孟窈诎抵械囊话鸦鹱屛铱吹搅讼Ｍ�。就在那一次，媽媽的一席�?huà)讓我重新找到了光明。
在五年級(jí)下半期的時(shí)候，由于月考時(shí)考了個(gè)優(yōu)異的成績(jī)。從那以后，我便沾沾自喜、驕傲起來(lái)，覺(jué)得別人都不如我，我把老師天天告訴我們的那句話(huà)：“天外有天，人外有人，”早就忘到了后腦勺。
然而從此以后，我根本不把別人放在眼里，我不知道別人正在向我宣戰(zhàn)。在老師認(rèn)認(rèn)真真為我們上課的時(shí)候，我的同桌——一向是一個(gè)學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，偷偷地告訴我玩不玩她的游戲機(jī)。我心里想：反正自己已經(jīng)考了那么好的成績(jī)，老師表?yè)P(yáng)、學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)、家長(zhǎng)滿(mǎn)意，稍微玩一下也沒(méi)有關(guān)系的.，這些題我都會(huì)了，不用再聽(tīng)了，也不會(huì)影響成績(jī)的。于是，我就和同桌玩了起來(lái)。上課時(shí)，老師還教了一點(diǎn)兒新的內(nèi)容，我全沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，然而在我看來(lái)這不過(guò)是小菜一碟。
終于，在一次考試的時(shí)候，我的成績(jī)一落千丈，我那興奮而快樂(lè)的心情一下子跌入了深谷。這次對(duì)我的打擊很大，使我不再上進(jìn)，反而越來(lái)越糟糕，就像泄了氣的氣球一樣。
時(shí)間一長(zhǎng)，這件事情就被我的爸爸和媽媽知道了，我的好日子不長(zhǎng)了，特別是爸爸。爸爸知道后，怒氣沖沖地走進(jìn)我的屋子，訓(xùn)斥了幾個(gè)小時(shí)�，F(xiàn)在變成了老師批評(píng)、學(xué)校警告、家長(zhǎng)生氣，而我心里也不好受。這時(shí)媽媽踏著輕聲的腳步走進(jìn)了我的屋子，媽媽不但沒(méi)有批評(píng)我，反而面帶笑容地對(duì)我說(shuō)：“你要知道，那些成熟的稻谷永遠(yuǎn)都是低著頭，面向著大地母親的，而那些沒(méi)有成熟的稻谷永遠(yuǎn)都是抬著頭，面向天空的。所以你要做成熟的稻谷，明白嗎？”我熱淚盈眶，使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽的這一席話(huà)溫暖了我的心，讓我看到了希望，看到了美好的明天向我招手。
我要為媽媽喝彩，媽媽永遠(yuǎn)是我精神的支柱，她在我困難的時(shí)候給予幫助，痛苦時(shí)給予安慰。
六年級(jí)作文 篇7
今天，媽媽帶著我和姐姐、妹妹、弟弟去趕集了。到了那里，人可真多�。�(jù)我推測(cè)，他們都是在置辦年貨。我們這次來(lái)，也不例外！
媽媽列了一個(gè)清單，是我們要買(mǎi)的東西：金針菇、橘子、小刷子、雞蛋卷、芹菜、黃瓜、棗、西紅柿、魚(yú)、魷魚(yú)。
清單上的'東西我們都買(mǎi)齊之后，我們又買(mǎi)了一些我們小孩子喜歡吃的東西，之后，我們四個(gè)回到車(chē)上，媽媽又去看看有什么要買(mǎi)。
我們?cè)谲?chē)上吃吃這個(gè)，吃吃那個(gè)，那么多的小橘子被我們吃了許多，地上全是橘子皮，媽媽來(lái)了，也沒(méi)有怪罪我們，反而說(shuō)：“吃吧，我又買(mǎi)了一些。”
媽媽又賣(mài)了許多東西。
這次采購(gòu)了這么多，真開(kāi)心！
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