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    六年級的作文

    時間:2024-03-30 08:19:48 六年級作文 我要投稿

    六年級的作文6篇(集合)

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的六年級的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    六年級的作文6篇(集合)

    六年級的作文 篇1

      我已經(jīng)上六年級,當然有很玩的好的朋友,我最有趣的哥們兒是xx了!

      他是一個很“憨”的人,他得性格和外表都很“憨”!

      他的頭發(fā)卷卷的,中間是往上翹的,十分有味,一雙小小的眼睛,恰似一個白中帶黑的彈珠,一個小巧玲龍的小甜嘴,紅潤潤的小嘴巴。把以上幾個特點添到臉上,的卻很“憨”。

      有一次,他帶了一大袋子東北松子拉里吃,分了我們一些,我們就一邊吃一邊玩“貓捉老鼠”。后來我被毛逮住了,回頭一看發(fā)現(xiàn)一個熟悉的背影,走近一看是他,他竟聳立在哪兒,像一座小山,他身體筆直,腦袋朝地上看,我便偷偷的跑過去,看到他雙手拿著松子殼,一粒白潤松子在地上,他正發(fā)呆的.盯著它,我看了一會兒,見他沒反應,突然把他一抓。他突然想抽了電似得,腦袋猛地一抬,發(fā)了一下癡。然后我看了一下他,遲疑的問“你看著地上發(fā)呆干嘛?”他松了口氣“我剝松子的時候,送子里突然蹦到了地上,我就一邊看呀!一邊想!“然后他嘴巴一抬,”撿撿還是不撿呢?“我看了他一眼,然后,兩人同時瘋狂大笑,笑完后,我趕緊摸了他腦門”沒有發(fā)燒!

      他還是一個很愛發(fā)顛的人,似乎腦袋的線接錯了

      “嘿!xx!”我從車上跳了下來,看見他往學校走去,我跑到了他身邊,他留過頭看了看我,突然身體一轉接著一跳,還在原地擺poss,我被嚇得半死?熳邘W校門口時,我對小袁說:“你帶了餐費沒?我?guī)Я耍 彼蝗灰汇,把嘴巴拉了下來,“不早說!”他突然以喜,“我?guī)Я!”然后在那一邊跺腳一邊笑,“嘻嘻嘻……”的在那發(fā)顛!

      我每次悲傷時想到他是都會開心起來!

      他是我最難忘的同學!

    六年級的作文 篇2

      在我的心中,有一件讓我難忘的事情,雖然他過去了4年多了,但是這件事使我記憶深刻。從此以后我學會了如何處理好和同學之間的友誼。

      那是2年級時,我在教室里聚精會神的看書,正看到最精彩的時候,魏小明不小心碰到我的手,書掉到地上被弄壞了,我立刻站起來氣呼呼得雙手緊攥拳頭,兩眼瞪著他,他看我這樣,急忙逃走了。

      課間我看到魏小明不在教室里,就找到他的.座位,拿起筆狠狠的畫了起來,上課了,小明不小心摔倒了,他趕緊回轉身,不假思索的把我扶起來。

      放學時,我走著想,一直想著他從地上把我扶起來,想到這里我慚愧極了,我臉變得通紅,我決定明天一定去道歉。

      從那以后,我學會了寬容別人,寬容別人就是寬容自己,這樣相互包容,相互理解,相互幫助,好朋友才會越來越多,這件事雖然過去了很久了,但卻一直在我腦海里,讓我難忘。

    六年級的作文 篇3

      許多人都會為社會服務,服務的背后也會有汗水和勞動,為他們加油

      清潔工,一個樸實的名字,雖然這個名字微不足道,但是它會為社會清理垃圾,打掃街道,他們在烈日炎炎的中午為我們清掃,而我們卻在家里吹著舒服的空調(diào),但清潔工為我們樹立了一個好的榜樣。

      警察,一個維護正義,保持交通順暢的人,他幫著我們,為我們找到了丟失的.物品,為我們生命保駕護航。再看看我們,只知道吃喝玩樂這四樣,而警察叔叔卻是這么一個有責任心的人。

      教師,把自己所有的知識傳授給下一代,教會我們做人,做事的道理,幫我們認真批改作業(yè),給我們創(chuàng)造一個良好的學習氛圍,而我們只知道玩,而不知道去好好學習,如果大家也能有老師這種無私奉獻的精神,那這個世界也會更好。這也是教師的責任。

      醫(yī)生,為人們看病,為每一位病人找到更好的治療方案,事故現(xiàn)場,為每一個傷員爭分奪秒搶救他們的生命。這是醫(yī)生的責任與使命,才使得我們生活得更加完美。

      是啊,我們得向清潔工,警察,教師,醫(yī)生這些人學習,看看他們有多么認真,負責,因為他們的責任心,我們的世界因此而更美麗。

    六年級的作文 篇4

      今天是10月18日,是一個與眾不同的日子。這一天,是一個“艷陽天”,同時也是我們小學生涯中的最后一次冬季運動會。

      一陣清風,把我們3班的同學和汪老師都送到了校園里,片刻過后,隨著音樂的響起,隊列檢閱開始了。這一次的隊列檢閱可更是豐富多彩:在音樂的伴奏下,一至六年級方隊緩緩走過主席臺。在經(jīng)過主席臺的時候,有的放氣球,有的放鴿子,五花八門。盼啊盼,終于盼到我們班了,我們排成箭頭方陣,手持我們班的象征:太陽、飛羽氣球,踏著莊嚴而整齊的步伐走向主席臺。走到主席臺前,我們就舉起氣球,一邊前后擺動,一邊齊聲吶喊:“太陽太陽斗志昂揚,飛羽飛羽團結進取!辈焕⑹歉冻隽硕嗌,就有幾分收獲,我們班最終取得了隊列檢閱第四名好成績。就連其他班的老師都夸我們隊伍整齊。

      隊列檢閱和開幕式剛剛結束,我們的心里還在回憶之時,緊張激動的三十米迎面接力賽開始了!廣播的通知輕快有力,仿佛也很期待我們出色的表現(xiàn)。隨著老師的一聲令下,我們班的同學們就箭似的飛了出去,其實這個比賽靠的就是配合和接棒,要是這小小的棒子一掉,要付出的可就是悲痛的代價?上,這次小小的棒子還是不給我們班同學的面子,還是不由自主地跟大地哥哥玩了起來,或者不想離開同學們的手心。這次慘痛的代價是必須承認的——倒數(shù)第二……

      下午,激動人心的拔河比賽,在驕陽之下舉行。這拔河比賽說來簡單其實也難。不過就把繩子啦過來嘛,這多輕松、多容易!可惜,不是一對一,而是群體的力量對決。所以要力氣,要配合,要用群體的力量來打敗對手。可惜,這次真是運氣不好,遇到了強敵——十班,幾乎年年獲獎的十班!可是我們也不畏懼,打頭陣的何俊逸用盡了九牛二虎之力,中間和尾部的同學也不賴,拼命地拉啊拉,繩子也沒有浪子回頭。唉!失敗過后又是失敗,不是人們常說,失敗是成功他媽嗎?怎么我們失敗了過后他的兒子成功怎么還沒出現(xiàn)?也許是天氣太熱或成功看不起“小個子”或使不出力的“大個子”吧……

      第二天下午,同學們都“活力四射”,下定決心要在投籃上一雪前恥,召喚成功!我們在別個班投球的時候,就站在旁邊觀察,吸取經(jīng)驗,很快我們就發(fā)現(xiàn)了一塊“風水寶地”。開使投籃了,我們“士氣十足”,有的'同學耍起了特技,可惜,耍帥,并不等于能讓成功降臨,這不,失敗又來了,這個球沒進。輪到我了,我激動不已的站在“風水寶地”上,結果,事與愿違,還是沒進,肯定是力氣太大了才把這“風水寶地”的“神氣”給嚇跑了。成功還是不愿出頭露面,我們只進了16個,而且多數(shù)是女生進的球,作為男生的我,真是羞愧不已。

      第三天,小學生涯中最要命的一天,冬季運動會最傷心的一天——冬季運動會的“末日”到了。這一天,同學么仍舊“士氣十足”,而且更“旺”了。這是最后一次,也是唯一能搬回團體總分的機會——30米結伴同跑。這一次要的是默契和反應并肩,速度與接棒并進!我們都巴不得把成功請回來,可是,這又有什么用呢?棒子終于給了我們面子,可惜啊可惜!只是他還是改不了喜歡待在同學們的手心里,不愿出來。唉,悲劇重演又重演!

      在嘆息中,冬季運動會悄然離開了,閉幕式開始了,這是我們最不希望的事情,因為我們不!甘!心!可惜,天不隨人意,閉幕會還是按時開始,按時結束了……是啊!這次冬運會,的確是我們最難忘的一次因為這是六年來,最失敗的一次,也是小學生涯中的最后一次……

    六年級的作文 篇5

      近了,近了!越來越近了……

      輕輕的扣門聲,我回頭去看,那禁閉的房門,依舊是安靜的佇立在那里。

      “咚咚咚”輕而柔的扣門聲,又一次打斷了我的思緒。

      緩緩把門打開,什么也沒有。

      疑惑著,疑惑著……

      當我轉身關門的時候,一陣風吹來,頭發(fā)被吹散了;衣角被撩起了;心被吹得平靜。我急切地轉身,一片綠色,是一大片的綠色印入在我的眼里。

      我喜歡冬天,白茫茫的冬天,會飄白色雪花的冬天。可是,我更喜歡春,生機勃勃的春;繁花綠葉的春。

      是的,春天,我最喜歡的季節(jié),不管你們喜不喜歡,我相信,這一刻,你會毫不猶豫的愛上春天。

      雨淅淅瀝瀝地下個不停,細雨紛紛,滋潤著萬物,滋潤著大地。空氣意外的清新,細雨中還夾雜著一些新翻的泥土的氣息,混著青草味兒,還有各種花的香味兒。

      風,輕輕柔柔的。正如那一句詩句“吹面不寒楊柳風”,我想,我此刻感受著正是這樣的風吧。吹到臉上,沒有像寒風那樣的刺骨。

      田野間,金黃色的油菜花,那樸實又辛勤的油菜花,總是那么早早的蘇醒,他們是在趕集嗎?趕去迎接春天來時的第一陣風吧。春風把他們吹得陶醉了,他們肆虐的享受著這舒服的春風,沉醉著,沉醉著翩翩起舞。

      河塘邊,細而嫩的柳枝,猶如姑娘的長發(fā),輕輕地垂入河塘里,蕩起一輪又一輪的水圈,那水圈很美很美,酗酒,許久,許久,最后消失。

      充滿著青春的小草們,在他們的'世界里,盡情的享受著,盡情的起舞,盡情的吸收著,他們是快樂的,是幸福的。

      辛勤的農(nóng)民們,卷起褲子,撩起衣袖,下到田野中央,將手中幼小的苗子,歡快地插入田間,滿臉的喜悅,滿臉的幸福。

      靜靜看著泥土下每一顆種子發(fā)芽。這是農(nóng)民的收獲。

      一日之計在于晨,一年之計在與春。

      傍晚的時候,家家戶戶點起了燈,一點一點的黃色的小光點,照的人暈旋,卻烘托著一切的安靜,安靜的夜,安靜的雨,安靜的風。小路邊,手牽手的情侶們,撐著傘,漫步走過小橋。

      橋下的流水,嘩嘩流著,歡快的節(jié)奏,平靜的步調(diào)。

      四五歲的小孩子們,脫下了沉重的棉襖,在雨中嬉戲著。

      年邁的老人們,打開塵封后的大門,坐在門邊的椅子上,看著天空下來的春雨,他們的臉上,帶著最淳樸最平靜的微笑。

      朱自清寫《春》,運用了及其優(yōu)美的詞。寫它的安靜,寫它的平凡,寫它的勞碌,寫它的完美,把春寫的淋漓盡致,平凡中有著高貴。淡淡的詞句中,寫滿了它對春天深深的喜歡,對春天無限的摯愛。

      平凡也會美麗,這個春天,我嗅到了努力,嗅到了辛勤,嗅到了平凡。我也該播種,在春天到來時,最早的播下種子,努力耕耘,等到收獲的季節(jié),和農(nóng)民們一起收獲,一個大豐收。

      春天的味道,你也該去嗅一嗅了。

      春天的味道,你嗅到了什么?

    六年級的作文 篇6

      學習了三單元的“母親河”我深切地感受到了長江、黃河的氣勢磅礴。我對這兩條中華兒女的母親河雖然很親,卻還是有點疏遠。在我看來,最親的沒過于運輸橋頭的那條小小的五一河。五一河是我童 年揮之不去的記憶。

      春天的五一河是羞澀的。春天來了,五一河也在沉睡了一冬后蘇醒過來,唱著歡快的歌。河邊的楊樹、柳樹也在春姑娘的指揮下,盡情舒展著筋骨。岸邊的小草感受著春姑娘的腳步,調(diào)皮的探出了頭。 兩邊的麥田在春姑娘的召喚下展露出一片盎然生機。我和姐姐也在春姑娘的帶領下來到河邊。姐姐忙著寫生。我則在河邊放風箏。風箏在春姑娘的吹拂下越飛越高。讓它捎去我對春姑娘的問候。感謝她 讓小河重現(xiàn)生機。

      夏天的五一河是美麗的。夏天的五一河成了我的樂園。早晨,踏著清涼的風站在河邊。茂盛的小草、不知名的野花是我最好的玩伴。撥弄小草上的露珠。采一把野花。挖一些蒲公英。偶爾會有蝴蝶姑娘 輕輕飛來翩翩起舞,這時,我會追著小蝴蝶來回地跑,時不時地在岸邊空地上踩出小水花,濺得滿身泥點,卻很開心。中午,河里一群小舟似的鴨子,在水面上嬉戲。它們有的將頭伸入水里,像是在捉 魚。有的對著水面搖頭晃腦,像是在照鏡子。有的拍打著翅膀,像是要飛翔。河邊的柳樹上知了在樹上不停地叫著:“熱呀,熱呀。”我則拉好吊床在樹蔭下愜意。傍晚,太陽西下時,人們紛紛來到小 河旁感受河風的涼爽,此時的小河就越發(fā)得嫵媚動人了,夕陽映紅了它的臉,她是如此的`美麗。當夜幕降臨,我們約上三五個玩伴,帶著手電筒,在河邊的柳樹上找未出殼的知了。此時的五一河是如此 的安靜。

      秋天的五一河是高興的。秋天是收獲的季節(jié)。人們忙碌著收獲著莊稼。紅通通的紅薯、金燦燦的土豆以及誘人的花生。人們似乎把小河忘卻了,小河沒有人的陪伴,雖感憂傷卻很高興。莊稼因為有了它 的灌溉才有了今天的收獲。

      冬天的五一河是寂靜的。當大地鋪滿雪花,五一河也迎來了短暫的休息。為了迎接春天的到來,她必須要養(yǎng)精蓄銳。

      當我第一次寫“河”字的時候,我想到的就是這條五一河。雖然它沒有長江、黃河的氣勢磅礴、驚濤駭浪。但是它卻用最普通的細流造福著周圍的人民。

      五一河我想對你說,你是我心中最美的河。是我抹不去的童年記憶。

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