六年級(jí)的作文（必備）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的六年級(jí)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
20xx年，奧林匹克圣火在古老的華夏大地燃燒，第29屆夏季奧運(yùn)會(huì)就要在北京舉辦。中國(guó)北京將張開(kāi)雙臂，迎接來(lái)自五大洲的朋友。
自1908年，第一個(gè)中國(guó)人提出申辦奧運(yùn)會(huì)，到20xx年，北京舉辦奧運(yùn)會(huì)，歷史跨越了整整一百年，舉辦奧運(yùn)會(huì)，這不正是中華民族的百年企盼嗎？
1932年中國(guó)派出了第一個(gè)參加奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的人——?jiǎng)㈤L(zhǎng)春。1984年許海峰贏得了中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)歷史上的第一枚金牌！多少人，不管是現(xiàn)場(chǎng)上或不是現(xiàn)場(chǎng)的中國(guó)人都哭了！為什么？因?yàn)檫@是0的突破！中國(guó)人第一次在奧運(yùn)賽場(chǎng)獲得了金牌。你說(shuō)它有多重要就有多重要，中國(guó)人異常激動(dòng)，真是值得驕傲和自豪。全中國(guó)沸騰了！
在那屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)人一口氣就拿了15枚金牌，和以往比著夠多的了，簡(jiǎn)直是奇跡呀！
20xx年，中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上的'成績(jī)又飛躍了，金牌總數(shù)居然達(dá)到了32枚，居世界第二了。你我作為一個(gè)中國(guó)人是不是覺(jué)得高興，走路得昂著頭挺著胸。
咱們中國(guó)在奧運(yùn)會(huì)上的成績(jī)可不止許海峰一個(gè)，還有好多呢！中國(guó)女排就是集體項(xiàng)目的第一枚奧運(yùn)金牌得主。特別是男子110米跨欄選手劉翔在決賽中以完美的一跑不僅平了保持十一年之久的世界紀(jì)錄，打破奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，為中國(guó)奪得第一個(gè)田徑男子項(xiàng)目的奧運(yùn)會(huì)冠軍。而且還成為第一位獲奧運(yùn)會(huì)田徑男子短跑項(xiàng)目冠軍的亞洲人。為中國(guó)喝彩！
六年級(jí)的作文 篇2
人類能生活在這世上，不僅僅是大自然給予人類的資源繁多，，而且人類還懂得用大自然的優(yōu)點(diǎn)來(lái)做出對(duì)自己有利的物品。
大自然的事物有許多，人類利用他們聰明的頭腦把自己的東西和大自然的優(yōu)點(diǎn)結(jié)合，如：雷達(dá)是根據(jù)蝙蝠的特征制作的，飛機(jī)是由蜻蜓的翅膀得到啟發(fā)的，而潛水艇則是根據(jù)鯨魚(yú)的特征制作的。從這些東西的發(fā)明，我明白了：大自然其實(shí)還有許多東西是考驗(yàn)人類，讓人類模仿，從而讓人類在這個(gè)世界上生存了下去。其實(shí)大自然的事物并不只是讓我們模仿，還有許多東西是讓我們學(xué)習(xí)的，比如小溪，他再去往大海的'路上，他無(wú)視了鳥(niǎo)兒的邀請(qǐng)，不與小草聊天，不和動(dòng)物玩耍，才終于到達(dá)了大海。他是讓我們獲得不管做什么事，都要專心致志，不要因?yàn)槠渌蚨⒄`了時(shí)間，這不也是大自然給我們的另一個(gè)啟示嗎？雖然大自然給了人類許多啟示，讓人類活了下來(lái)，人類卻放肆破壞大自然的生態(tài)平衡，用來(lái)滿足自己的私欲！如果人類在這么下去，受到大自然的懲罰是必然的!
大自然給人類的啟示真多啊，我還要多多觀察，在發(fā)現(xiàn)一些！
六年級(jí)的作文 篇3
“哈哈哈！”一聲聲清爽的笑聲在耳邊回響。她，有著整齊的劉海，扎著一個(gè)高高的馬尾，一雙水靈靈的眼睛笑起來(lái)瞇成一條縫，身子總是直挺挺地立著，好像任何困難都?jí)翰坏顾频�。一個(gè)樂(lè)觀開(kāi)朗自信的女孩---她，就是鈕懌童。
她是我們學(xué)校的大隊(duì)長(zhǎng)，在同學(xué)們需要幫助時(shí)，她都會(huì)挺身而出，樂(lè)于助人。有一次下課，老師叫她同桌訂正題目。她的同桌，左顧右盼，抓耳撓腮地想了半天，還是一籌莫展�！拔襾�(lái)幫你吧�！币痪湓拏鬟M(jìn)了同桌耳中，就像有一個(gè)救星降臨人間，鈕懌童把本子一放，手拿起筆，目不轉(zhuǎn)睛地盯著題目，好像一尊思考的雕塑，一動(dòng)不動(dòng)。她一會(huì)兒便投入到知識(shí)的海洋中，仿佛有一串串?dāng)?shù)字流過(guò)她的大腦。她沉默一會(huì)，便開(kāi)始講解，不緊不慢，娓娓道來(lái)。不知不覺(jué)，她已經(jīng)講完了。而同桌還是一頭霧水，皺著眉頭，似乎沒(méi)有聽(tīng)懂。而鈕懌童沒(méi)有一點(diǎn)急躁，而是比第一次更耐心地幫他分析，一步又一步，不厭其煩。時(shí)間過(guò)去了很久，可她的熱情卻絲毫不減，依然熱火朝天地說(shuō)著。終于，在鈕懌童一次又一次耐心地講解下，同桌終于聽(tīng)懂了，完美地攻克了這道難題。鈕懌童的.臉上洋溢著無(wú)比的輕松和愉快。
鈕懌童不僅耐心，而且還很樂(lè)觀。她有一次考試考得不太好。當(dāng)我們?nèi)グ参克龝r(shí)，她只是說(shuō)了一句：“失敗是成功之母嘛，沒(méi)有失敗，哪來(lái)的成功呢？”她笑了笑，眼睛瞇成了兩條細(xì)長(zhǎng)的線，潔白的牙齒向我們毫無(wú)保留地笑著。我們也被逗得哈哈大笑，那時(shí)候，笑聲驅(qū)走了一切傷心和煩惱。
鈕懌童是我們的朋友，她笑口常開(kāi)，讓我們的童年充滿了歡笑；同時(shí)她也像我們的小老師，在我們遇到困難或失落時(shí)為我們排憂解難，她真是我的好伙伴！
六年級(jí)的作文 篇4
媽媽：
雖然我整天和您黏在一起，但是我覺(jué)得還是給您寫(xiě)一封信，才能說(shuō)透我的心里話。
因?yàn)閷殞毢湍f(shuō)的話有的您聽(tīng)得不夠認(rèn)真；有的您雖然聽(tīng)得很認(rèn)真，但并沒(méi)有重視；有的雖然很重視，但事情的發(fā)展不在我想象的路上。
媽媽，你總是怕我穿少了。前些日子，天已經(jīng)很熱了，早晨上學(xué)前你還要往我身上添馬甲，我當(dāng)時(shí)就告訴您，我每次上體育課都熱得滿頭大汗，你仍舊不顧我的“抗議”，嘴里說(shuō)著“早晨天冷，上體育課再脫下來(lái)”，硬是把馬甲套在寶寶我的身上。這種添衣方式一年四季都有，尤其在冬天，我每天都被您包裹得像個(gè)粽子似的，您讓我這個(gè)男孩子玩耍起來(lái)怎么馳騁。不管我穿得再多，您總是覺(jué)得我身上少穿了一件。
媽媽，你總是怕我吃少了。每到吃飯時(shí)，你總時(shí)不停地往我碗里夾肉，我剛吃完了肉，你又夾來(lái)了魚(yú)，我剛吃完了魚(yú)，竟然發(fā)現(xiàn)碗里又多出了幾塊雞。我和你說(shuō)過(guò)很多遍了，我要自己夾喜歡吃而且能夠吃得完的東西，你每次都說(shuō)好好好，可是只要我吃飯稍有遲疑，你就鉆空子夾了過(guò)來(lái)。不管我吃再多，您總還是覺(jué)得我吃少了。
媽媽，你總是怕我學(xué)少了。每天早晨起床我洗刷已畢，您就立刻讓我讀英語(yǔ)、讀語(yǔ)文，吃完早飯，如果時(shí)間還早，您還讓我讀課外。吃過(guò)午飯，您又安排我做15分鐘的`英語(yǔ)練習(xí)、15分鐘的數(shù)學(xué)練習(xí)，然后休息10分鐘后去上學(xué)。晚上，做完家庭作業(yè)，稍作休息，您就教我看英語(yǔ)視頻、讀英語(yǔ)讀物、做英語(yǔ)練習(xí)；再稍作休息，就讓我做語(yǔ)文課外、數(shù)學(xué)課外。您總是說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！�
媽媽，我能感受到您對(duì)我無(wú)處不在的愛(ài)，而且愛(ài)得很濃很密，有時(shí)壓得我喘不過(guò)來(lái)氣，我們可否商量著把握節(jié)奏，讓愛(ài)張弛有度，輕松愉快。
六年級(jí)的作文 篇5
時(shí)間如流水般，六年的小學(xué)生活一下子就過(guò)去了，我馬上就要離開(kāi)母校，成為一名初中生了。在我的小學(xué)生涯中，最難忘的就是同學(xué)們的口頭禪
同學(xué)們的口頭禪都別具一格，各不相同。
“你怎么了？”這是我們班的副班長(zhǎng)小芯的口頭禪。她是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)集體的人，平時(shí)也很少說(shuō)話，但當(dāng)她看到誰(shuí)身體不舒服了，便會(huì)關(guān)心地走過(guò)去，溫和地問(wèn)一聲：“你怎么了？”
我們班的班長(zhǎng)小玉是一個(gè)整天都有事干的人，她的口頭禪便是：“等一下�！币�?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，所以老師經(jīng)常都會(huì)讓她幫忙干一些小事，其余時(shí)間都是坐在座位上溫書(shū)，如果有人這時(shí)有人過(guò)來(lái)找她，她便會(huì)匆匆忙忙地拋下一句：“等一下�！本捅M快把事情辦完，回來(lái)找那個(gè)同學(xué)。
“哦，我終于想到了！”這是我們班的'數(shù)學(xué)科代表小永的口頭禪，他熱愛(ài)數(shù)學(xué)的事是眾所周知的。這不，剛下課他就又從課桌里拿出了奧數(shù)題來(lái)做，每做出一題，他就歡呼一聲：“哦，我終于想到了！”令大家都由衷地對(duì)他豎起大拇指。
啊，這口頭禪處處顯示著同學(xué)們不同的性格，表達(dá)著同學(xué)們之間團(tuán)結(jié)互助、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的精神��！
六年級(jí)的作文 篇6
我感覺(jué)我上的課就像那夜空上的星星一樣不計(jì)其數(shù)，可是最令我難忘的卻是上個(gè)月的那一節(jié)課—數(shù)學(xué)課。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：上午最后一節(jié)課快放學(xué)時(shí)，數(shù)學(xué)老師說(shuō)：“今天上午我們學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)概念，中午回家了好好背背，復(fù)習(xí)一下，下午第一節(jié)課抽查背誦情況！”當(dāng)時(shí)我急著放學(xué)回家，沒(méi)有太在意老師說(shuō)的話，便急急忙忙站路隊(duì)回家了，把背數(shù)學(xué)概念的事情忘得一干二凈。
午飯后，和弟弟玩了一會(huì)，看了漫畫(huà)書(shū)，就睡午覺(jué)了。直到快上學(xué)時(shí)，才昏昏沉沉地來(lái)到教室里。
預(yù)備鈴聲響后，只見(jiàn)數(shù)學(xué)老師大步流星地走向講臺(tái)，翻開(kāi)數(shù)學(xué)課本，大聲說(shuō)道：“下面我來(lái)抽查同學(xué)們的背書(shū)情況！”聽(tīng)到這兒，還在昏昏沉沉中的我立馬精神了起來(lái)。我心里禁不住地打了個(gè)冷顫，糟了，我都沒(méi)背概念怎么辦��！老師開(kāi)始點(diǎn)名了，班里靜的連一根針掉在地上估計(jì)都聽(tīng)得見(jiàn)。
“王馨，你起來(lái)背下�！敝灰�(jiàn)前面的女同學(xué)站了起來(lái)十分順暢流利地背了下來(lái)。老師說(shuō)：“背的不錯(cuò)，坐下吧！”老師又接二連三地提問(wèn)了幾個(gè)同學(xué)。我心里暗暗慶幸：真好，沒(méi)有提問(wèn)到我。心里也沒(méi)有那么緊張了。”
突然，老師說(shuō)：“現(xiàn)在，再提問(wèn)最后一個(gè)同學(xué)�！蔽业膵屟�，我的心一下子又跳到了嗓子眼上，還咚咚直跳。老天爺千萬(wàn)別提問(wèn)到我呀！“杜仕錦，你起來(lái)背一下�！闭媸桥率裁磥�(lái)什么。我硬著頭皮慢吞吞地站了起來(lái)，支支吾吾半天也沒(méi)有背出一個(gè)字來(lái)。我感覺(jué)自己就像熱鍋上的`螞蟻一樣，心里又急又害怕，眼淚已經(jīng)在眼眶里不停地打轉(zhuǎn)。感覺(jué)自己很后悔沒(méi)有專心聽(tīng)老師說(shuō)的話，感覺(jué)全班的同學(xué)都在注視著我……
老師嘆了一口氣說(shuō)道：“不會(huì)背的同學(xué)今天把數(shù)學(xué)概念抄寫(xiě)50遍，明天交上來(lái)�！甭�(tīng)到這句話后，我再也控制不住自己，眼淚像斷了線的珠子一樣流下來(lái)，我知道是我做錯(cuò)了，這是悔恨的眼淚呀！
這節(jié)課將永遠(yuǎn)刻在我記憶深處，它提醒我無(wú)論干什么事都要用心。
【六年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
五一六年級(jí)作文02-05
六一六年級(jí)作文03-01
感悟六年級(jí)六年級(jí)精選作文07-02
六年級(jí)作文07-04
（經(jīng)典）六年級(jí)的作文09-02
六年級(jí)作文[精選]08-29
【經(jīng)典】六年級(jí)的作文09-04
[精選]六年級(jí)的作文10-08
【精選】六年級(jí)作文07-17
六年級(jí)的作文11-07