六年級(jí)的作文優(yōu)選【5篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的六年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)的作文 篇1
我曾經(jīng)有一只可愛的小白狗，它的名字叫“奶豆”。奶豆是一只吉娃娃，長得人見人愛，一雙亮晶晶黑溜溜的大眼睛，四肢修長，身體蜷縮起來時(shí)就像一個(gè)圓滾滾的小雪球，嫩黃色的小耳朵一會(huì)兒耷拉著，一會(huì)兒又立起來，我們?nèi)叶挤浅Ｏ矚g可愛又頑皮的小奶豆。
奶豆是去年七月份來到我們家的。一次偶然的機(jī)會(huì)，我和爸爸、媽媽經(jīng)過一家寵物專賣店時(shí)，發(fā)現(xiàn)了籠子里的小奶豆，聽賣狗的人說它才六個(gè)多月大，小奶豆在籠子里一會(huì)兒上竄下跳，一會(huì)兒又去玩它的小球，好像很開心的樣子，它看到我們?cè)诳此�，就停下來，將一�?duì)小前爪搭在籠子的欄桿上，好奇地看著我們，好像在說：“你們是誰呀？”賣狗的看出我們很感興趣，就把它從籠子里拿出來，奶豆的小腳剛著地，一群高大威猛的大狗立即過來挑釁它，機(jī)靈的小奶豆馬上跑到我們身后，好像在向我們求救，看著它那機(jī)靈可愛又惹人憐的小樣兒，我們?nèi)叶家呀?jīng)喜歡上它了。就這樣，小小的奶豆就來到我們家了，正式成為我們家庭的一員了！
奶豆是一只全世界最幸福、最調(diào)皮的小狗。爸爸找人用木頭給奶豆做了一個(gè)漂亮的小房子，媽媽給它鋪上了干凈的小褥子，我把我小時(shí)候玩的毛線玩具給了它。我們把它的小房子安在陽臺(tái)上，那里既能沐浴陽光，又可觀看樓下的風(fēng)景。小奶豆可高興了，調(diào)皮勁也上來了，每天吃飽喝足后，都要看看樓下小區(qū)里的情況，玩玩玩具，曬曬太陽，有時(shí)它可能覺得天氣好吧，還將窩里的小褥子拖出來曬曬。奶豆胃口很好，特能吃，媽媽給它一碗飯，它總能在20秒內(nèi)給它吃干凈，連掉到地上一個(gè)米粒都不浪費(fèi)，就為這，媽媽還常表揚(yáng)奶豆，讓我跟它學(xué)習(xí)，你說可笑不可笑！奶豆可會(huì)撒嬌了，每次媽媽給它洗澡，它都會(huì)往媽媽懷里拱，每天晚上，它還陪著爸爸出去散步，表現(xiàn)得很忠心的樣子。奶豆，深得家里人寵愛，我使既高興，又有點(diǎn)小小的嫉妒。
就這樣，暑往寒來，不知不覺間，奶豆已經(jīng)陪伴我度過了整整一個(gè)學(xué)期和一個(gè)漫長的寒假，它已經(jīng)真正地融入我們的家庭中，成為我們家庭的一員，我們都深深地愛上了可愛的奶豆�？删驮谖壹磳㈤_學(xué)的前幾天，奶豆突然病了，她開始抽搐，口吐白沫，爸爸媽媽急忙帶它去寵物醫(yī)院檢查，醫(yī)生說奶豆得了腦炎，能治好的可能性很小，即使好了也會(huì)有后遺癥，變成癡呆，并且隨時(shí)可能復(fù)發(fā)而死。聽了醫(yī)生的話，我們都很傷心，很心痛，我們不忍心可愛的奶豆離我們而去，看著它那雙曾經(jīng)明亮的眼睛，現(xiàn)在卻目光暗淡，它的雙眼里充滿了無助、恐懼，我哭了，說：“爸爸媽媽要救它呀！”爸爸媽媽點(diǎn)頭，爸爸說：“我們一定會(huì)救它的，哪怕它變得癡呆了，我們也要養(yǎng)著它�！本瓦@樣，我們?nèi)易龊昧瞬环艞壞潭�，不惜一切代價(jià)救奶豆的`打算。接下來的幾天，我們時(shí)時(shí)守護(hù)著小奶豆，給它打針、吃藥，給它喝湯補(bǔ)充能量，可是奶豆的情況卻并不好，它不定時(shí)地犯病，間隔的時(shí)間也越來越短。它瘦了，變得從來沒有過的安靜，它總是用溫順的眼神看著我們，很長時(shí)間都不眨一下眼睛，好像無限的留戀，我們撫摸它，它才微微地閉上眼睛。2月27日下午，吃了飯后，我們帶著奶豆到樓下它常去的車庫門前散步，它好像一下子精神好多了，又開始奔跑了，又開始調(diào)皮了，我們?nèi)腋吲d極了，我們覺得奶豆要好了。我們陪它玩了一個(gè)下午，晚上九點(diǎn)半了，爸爸說奶豆玩累了，讓它安靜地睡一個(gè)晚上吧，于是我們把它放到地下干凈溫暖的小窩里，當(dāng)我和它說晚安時(shí)，我看到它不舍得站起來，眼神一刻不離地盯著我們看，那么熱切，我輕聲說；“睡吧，明天你就好了！”。
第二天早上，我被一陣嘈雜聲吵醒，我跑到奶豆的小窩邊一看，奶豆的眼睛睜的大大的，卻那么空洞，喉嚨里好像有痰吐不出來似的，而且聲音越來越大，媽媽說奶豆已經(jīng)看不見東西了，腿也站不起來了，它的身體和意識(shí)已經(jīng)麻痹了，它已到了最后的時(shí)候了，而且越來越痛苦，我哭了，爸爸說，讓它繼續(xù)痛苦是殘忍的，還是讓它走吧！我們?yōu)樗x擇了安樂死，奶豆好像漸漸睡著了，我知道它已經(jīng)走了，我最可愛的小狗奶豆真的離開我們了。我們將奶豆放在一個(gè)盒子里，還有我給它的玩具，連同它吃飯用的小碗一起，埋在車庫前面的花壇里。
奶豆已經(jīng)走了兩個(gè)星期了，我的心情也漸漸恢復(fù)了平靜，但是我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記它，一個(gè)曾經(jīng)帶給我和我們?nèi)覠o限歡樂的小生命，有時(shí)我在夢(mèng)里還會(huì)看到她，亮晶晶的眼睛看著我，小尾巴還搖呀搖的……
六年級(jí)的作文 篇2
我有很多讓我快樂的事，玩電腦讓我快樂、考高分讓我快樂、過生日讓我快樂……但是最讓我快樂的事是這樣一件事。
那是在上個(gè)學(xué)期的一個(gè)早上，天空陰沉沉的，我起得很早，慢悠悠地走在上學(xué)的路上。不一會(huì)，天上滴下了幾滴雨，緊接著，雨漸漸地大了起來。我趕緊撐開傘，加快了腳步，心想：雨下大了，我得趕快到學(xué)校去。
走到吾悅廣場(chǎng)住宅區(qū)附近，路口涌出了好多低年級(jí)的同學(xué)。突然，有人抓住了我的胳膊并叫了一聲：“同學(xué)�！蔽乙苫蟮剞D(zhuǎn)過身，原來是一位阿姨，身邊還站著一個(gè)小女孩。我問道：“阿姨，什么事？”那位阿姨焦急地說：“我有急事，你能不能幫我把我女兒送到二年級(jí)教室？”說著把身邊的小女孩往前推了推。我看了一下這位阿姨，心想：看來這位阿姨是真的沒有時(shí)間了，她可能急著去上班，反正我還有時(shí)間，就幫幫她吧。然后，我笑著對(duì)她說：“好吧，沒問題！”又對(duì)小女孩說：“走吧！”我平時(shí)走路很快，為了迎合小女孩的.速度，我特意把腳步放慢了。來到校內(nèi)二年級(jí)的走廊，我對(duì)小女孩說：“到了，你快進(jìn)教室去吧�！毙∨⑥D(zhuǎn)過頭對(duì)我甜甜一笑，說：“謝謝姐姐！”，我愣了一下，頓時(shí)體會(huì)到了“快樂”的滋味。
第二天，我又遇到了那個(gè)阿姨，她對(duì)我說：“同學(xué)，昨天真是謝謝你了�！蔽一卮穑骸安豢蜌��！�
助人為樂讓我感受到了快樂，這種感覺真好！你感受到過這種快樂嗎？
六年級(jí)的作文 篇3
媽媽的手并不大，卻撐起了我們整個(gè)家。生活的每一天，媽媽起早貪黑下地干活，幾乎就沒有休息過。為了生活能夠?qū)捲Ｐ�，干完地里的活，媽媽又去工地打工掙錢。在酷熱的陽光下，揮汗如雨。天長地久，媽媽原本細(xì)膩的手都變得粗糙了，手上磨出了一層厚厚的繭。媽媽因此也累出了病，只好呆在家里休息，可在家里卻干這做那總也閑不住。
媽媽的手是勤勞的手，也是靈巧的手。一年四季，我都有新鞋子穿。媽媽做的鞋，雖然比不上同學(xué)們穿的皮鞋好看，但穿起來既舒服又耐用。每當(dāng)我們走在一起，別人穿的鞋不是斷了底就是裂了邦，可我的鞋總是新的，從來沒有出過丑。這些都是媽媽的功勞。我最喜歡穿媽媽做的鞋子了。
記得有一年，快冬天了。由于爸爸工資還沒有發(fā)下來，家里挪不出錢來給我買手套，我的手只好挨凍了。媽媽嘴上沒說什么，可卻心疼了。一天半夜里，我被叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇趔@醒了。原來，媽媽正在縫紉機(jī)上給我做手套，淚水模糊了我的眼睛。我悄悄起來，慢慢靠近，“咣當(dāng)”窗臺(tái)上的'鐵鏟被我打落了。媽媽抬起頭來，眼睛里布滿了血絲。我說不出話來，媽媽卻笑著說：“時(shí)間不早了，快去睡吧，明天還要去上學(xué)呢！”第二天，我戴上了有生以來最溫暖、最漂亮的手。感謝媽媽，感謝媽媽能干的手。
感謝媽媽，感謝媽媽能干的手。
六年級(jí)的作文 篇4
在這個(gè)星期里，發(fā)生了許多事，但我覺得非常有趣，讓我們來回顧一下。瞧！
分別
一下就到星期一了，就要和爸爸媽媽分別了，我很舍不得，在離開家的時(shí)候，我坐在車上，再看了一眼車窗外的媽媽就回學(xué)校去了。走在學(xué)校的'土地上，氣味是這樣熟悉。不過，我又回頭看了看門外的爸爸，可是爸爸走了，我多希望還能在家里一會(huì)兒�。�
籃球賽
這個(gè)星期進(jìn)行了激烈的籃球賽，女籃和四班七班五班都打贏了。那時(shí)大伙拼命喊：“五（6）班加油！五（6）班加油！”場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員們也不弱，拼著命跟對(duì)方大，特別是楚伊，搶球很“狠”，讓對(duì)方搶也搶不到球；龔偉莉呢，是個(gè)“投籃高手”，十個(gè)球里有七個(gè)球投進(jìn)；金藝旋三步上籃厲害，一下就能投進(jìn)一個(gè)。有了她們，自然能贏！可是后來和一班打時(shí)，由于上體育課的時(shí)候太累了，所以沒發(fā)揮好，輸?shù)袅恕贿^我們女籃在最后贏了十二班，得到了第三名。男籃則三次都輸給了4班和1班，不過也贏了七班，在打五（10）班的時(shí)候，終于敢打了，以高分贏了五（10）班得到了第七名。這次大家都沒努力，我們以后要加油、努力，一定要超過其他班，取得第一。
春游
星期三，大家一起去春游，聽到這個(gè)消息，大家歡呼起來，興奮不已，我也不例外。
漫長的星期一和星期二過去了，終于到了星期三。來到公園里，吃好了東西后，老師帶我們?nèi)ヅ郎�，來到山頂上，老師一�?huì)兒讓我們爬，一會(huì)兒滾，一會(huì)兒跑……讓我們這次春游變得多姿多彩，更加有意思的是我們還下了“葉子雨”呢！
你聽了一定很奇怪，什么是葉子雨呢？我來說吧，就是撿起一大把椅子向上撒，無比幸福。
吹口風(fēng)琴
馬上就要口風(fēng)琴比賽了，我們都很努力地吹，都想得到第一名，可是吹不好，宋老師就生氣了，大發(fā)雷霆，兇地像只豹子，眼睛瞪得足有拳頭那么大，我們就默不做聲了，可能是知道錯(cuò)了吧。
我相信大家一定會(huì)努力吹好的！
這就是我多姿多彩的五天！
六年級(jí)的作文 篇5
我的世界分為兩部分，在白天我是一個(gè)普通的小女孩，在黑夜我就是欲知世界上所有事情的“小魔法師”。由此而言，可以用夢(mèng)想成真這個(gè)成語來形容吧！
我這個(gè)“小魔法師”還當(dāng)?shù)煤芎线m呢？我做的一些夢(mèng)都成真事兒了。世界上所有的秘密都逃不過我的“火眼金睛”。舉兩個(gè)事例來說吧！前幾天，我丟了一塊新橡皮，晚上我懷著沉痛的心情不安穩(wěn)的睡下了。在夢(mèng)境中，我隱隱約約的聽見有人說：“孩子，別傷心，你的橡皮在老師的講桌上，沒人偷你的橡皮，只是它掉在了地上，被好心的`同學(xué)撿去，放在了老師的講桌上�！痹缟�，吃過飯，急匆匆的向?qū)W校跑去，剛進(jìn)門就看見我的橡皮正安靜的躺在老師的講桌上呢！我的橡皮失而復(fù)得，我要感謝我那神奇的夢(mèng)。
還有李子寒的秘密作文，在清晰的夢(mèng)境中，我將它認(rèn)真的讀了一遍。后來發(fā)現(xiàn)李子寒的確寫過這樣的一篇好文章。就這樣，令我知道了我擁有沒有人能辦到的閱讀能力。
夢(mèng)是我的依靠，在夢(mèng)境中我要比現(xiàn)實(shí)中快樂，我是夢(mèng)的主宰，我是夢(mèng)境中的小魔法師。
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