【精華】六年級作文9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級作文 篇1
我喜歡大海。每當(dāng)我來到海邊的時候，心中總有一種說不出的喜悅之情。
我站在金黃色的沙灘上，只見沙灘上撐起了一把五色的太陽傘，好像一朵朵五顏六色的蘑菇，金色迷人的沙灘如金子般閃亮，明晃晃藍(lán)悠悠的大海，閃著銀色的光輝。
那一望無際的大海，輕輕的拍打著海岸，唱出了優(yōu)美悅耳的聲音，雪白的浪花像一個調(diào)皮的孩子，在海面上追逐嬉戲，剛碰到岸邊的礁石又害羞似的跑了回去；又好像一位舞蹈老師，盡情地在浪花上跳著歡快的舞蹈，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，無邊無際的`海面仿佛是一塊晶瑩的藍(lán)寶石，又仿佛像一塊天藍(lán)色的地毯，整齊的鋪在上面，
海浪涌上來，又悄悄退回去，在沙灘上留下了許多貝殼，我和雙雙蹲下身子，拾起貝殼來，貝殼有大的有小的，形狀各種各樣，有的貝殼在陽光下閃閃發(fā)光，我挑了許多漂亮的貝殼放入籃子里，忽然，雙雙叫道：“涵涵姐姐，快過來看，這貝殼多漂亮�！拔遗苓^去一看，雙雙說的真不假，那貝殼又小碗那么大，身上印著一條條彩色花紋，五顏六色，我連忙接過來，小心翼翼地把他放入籃中。
我站起來，你看，近處的海鷗在自由自在的飛翔，好像在跟海洋說著悄悄話，你看，海浪不停地拍打著沙灘，像一個個頑皮的孩子在玩耍。太陽公公也累得慢慢的走回家，只在藍(lán)藍(lán)的天空中留下一片晚霞。
你聽！岸邊的海濤聲，小孩的歡笑聲，樹林里的沙沙聲，交織成了一曲名叫《大海》的交響樂，悅耳動聽，我愛大海，愛它的一望無際，愛它的空氣清鮮，愛它的神秘，愛它的美麗，我愛大海。因為大海在我心中編織了一個五彩的夢，讓我隨時隨地都能在大海中自由自在的遨游！
六年級作文 篇2
螳螂，是人類的朋友，是大自然的朋友，它可以幫人們幫忙去除蚊子，去除害蟲，它也是大自然的生物，但是，我希望大家不要破壞這美麗而優(yōu)雅的大自然。
今天，天氣甚是舒爽，我坐在門市的路邊上，聽著歌曲、望著星空，無憂無慮。自由自在，休閑自如。非常開心，但是今天有一只螳螂飛到我的身上，我也并沒有在意，三舅看見了拿出打火機(jī)，把這是小巧的螳螂拿走了，它極力犯抗著，但是一切都是徒勞，三舅把打火機(jī)點著，直沖這只可愛的小螳螂，火點燃了螳螂的觸須、前爪、翅膀，可憐的小螳螂眼中閃爍著絕望的.表情，我叫三舅別點了，三舅點完后就把小螳螂給了我，我看見這只小螳螂還是極力反抗著，它是無辜的。也許是在我的衣服上休息一會在去某個地方，結(jié)果卻惹來殺身之禍。
我想對三舅和全世界的人說：“人與動物是一家人，雖然沒有血緣關(guān)系，但是，我們是在一個太空、一個星系、一個星球啊!大自然賦予了我們寶貴的生命，我們都常說，我們是高級動物，是，我們是高級動物，但是如果我們變成低等動物，高等動物拿火燒你的觸須、前爪、翅膀的時候，是什么樣的?我希望大家能與動物、大自然、地球美好的相處，切記人類屬于地球，但地球不是屬于人類一個種族的!還有動物、植物、微生物……
六年級作文 篇3
我叫李楓羲。在我五歲時，母親生下了一個妹妹，名叫李涵雪。我討厭她，因為她，父母整天跟著她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她上小學(xué)了，成績優(yōu)異，父母常常拿妹妹來給我作比較，我生氣時就拿妹妹當(dāng)出氣筒，常常把她掐的青一塊紫一塊�？伤龔牟簧鷼�，雖然疼得留下眼淚，但她很快會抹去淚水，對我咧嘴笑。
在我十五歲那年，我考上了高中，兩周回家一次，我不想見到她，就四周沒有回家，當(dāng)我回家時，妹妹并不在家，而是在外面玩，“太好了，我可不想見到她�！蔽倚睦锵�。到了吃飯的時間了，她還沒有回家，母親便叫我去找她。我不情愿地出門去找她�！袄詈丶�！”我在小區(qū)里逛了一圈，也沒找到她，于是決定回家，當(dāng)我經(jīng)過別墅區(qū)，一眼就看到一個小女孩哭哭啼啼的靠在欄桿上，在她前面有一只兇猛的泰迪，泰迪一邊汪汪叫一邊朝妹妹走去。我認(rèn)識這只泰迪，去年我就是突然被這只泰迪咬傷，打了狂犬病毒的。糟糕，妹妹肯定不是泰迪的'對手，如果她被咬傷了母親還要找我。于是我從一處欄桿破洞里鉆過去，隨手撿起一根木棍，朝泰迪砸去。泰迪感受到了疼痛，對我沖來，我連忙推開妹妹，一腳踢開狗，然后帶著妹妹從洞口逃走。
經(jīng)過這件事情之后，我開始不怎么討厭妹妹了，也經(jīng)�；丶遥擅妹脜s常常不在家。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼之間已經(jīng)過去七年了，高考前的百日誓師還沒有在腦海里淡去，我就完成了學(xué)業(yè)，進(jìn)入了社會之中，社會中的形形色色的人使我難以面對。
好久都沒有見到過妹妹了，也不知道她怎么樣了，回家看看吧。
我回到了家，此時的父母已經(jīng)漸漸衰老，頭發(fā)里長出了幾根白發(fā)。妹妹越來越亭亭玉立了，她見到我，對我微笑，說：“哥哥，好久不見了�！边@一整天，我都帶著妹妹到處玩，給她買東西，來彌補(bǔ)我小時候?qū)λ膫Α?/p>
此時，我終于知道，為什么父母要生多個孩子，這是他們想讓我們有依靠，父母不在了，還有兄弟姐妹，可以彼此做個依靠��！
六年級作文 篇4
倒著走路，時間便隨著步伐一齊倒退，不用回頭，因為曾經(jīng)走過的地方都留下了你的氣息。
——題記
大多數(shù)的孩子，在學(xué)走路的時候，父母總是在一旁保護(hù)著，但我卻與他們不同，當(dāng)我摔倒時，爸爸總是很“狠心”的把我放在一旁，任憑我的哭聲增大到多少分貝，他總是置若罔聞的干著自己的事情，直到我自己爬起來，他才回過神來，拉著我臟臟的小手說：“走，咱們回家�！�
從小，父母就教我，自己的路，自己走。但我，卻糊涂的`認(rèn)為，是他們不夠愛我。
步入初中已快三年了，繁重的作業(yè)和競爭壓力壓得我們透不過氣來，每個人都在努力得為最后的考試做準(zhǔn)備。而身體素質(zhì)極差的我，頓時好像一個泄了氣的皮球，整天發(fā)燒感冒，精神狀況很是不佳。那晚，爸爸語重心長的一段話，令我受益匪淺。“乖女兒，爸爸知道這三年很辛苦，很累，我也看在眼里，無奈在心上。知道為什么小時候讓你自己學(xué)著走路么？就是想讓你過早的了解這世間上的處處不如意。但當(dāng)經(jīng)歷過這些以后，你才能慢慢豐富自己的經(jīng)驗，活出自己人生的精彩。”爸爸說完話后，我愣在了一旁。深夜了，很寂靜，寂靜的能聽見鐘表滴滴答答的響，這時的我才知道時間流逝的速度已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過我前進(jìn)的頻率了。這時的我猛然醒悟到，是時候有一個目標(biāo)了，盡管這一路再困難、再泥濘，我也不要其他人扶，我的路我自己走。
長大了，我終于認(rèn)識到，自己的路應(yīng)該自己走。我也清楚的認(rèn)識到，父母真的很愛我，很愛很愛。
假如，我是一株花苗，我不想被園丁叔叔拿去在溫室中慣養(yǎng)，我要長在一個充滿黑暗和暴風(fēng)雨的地方，不斷的磨礪自己，一次次的開花，又一次次的被打敗，慢慢的變得成熟，慢慢的變得自信。當(dāng)我們都拿出去展出時，那些溫室的花兒才會覺得自己是如此的不堪一擊，因為他們是驕傲的花兒啊，只懂得孤芳自賞，但他們不知道，天地正在一點一點的因為他們的存在而變得渺小。
我成功了，因為我懂得，只有自己腳踏實地的走路，才會在這條路上吸收更多的經(jīng)驗，更多的知識，才會真正理解生命的真諦—活出自己人生的精彩。
假如前方有兩條路，一條鮮花爛漫，路道旁還有許許多多時時刻刻幫助你的人，而另一條路，則是彎彎曲曲，充滿著泥濘，不要怕，大膽的往前走，沒有人幫助，沒有人攙扶，但當(dāng)你的鞋底變得厚實之后，你才會發(fā)現(xiàn)，以后再多的泥濘，再多的困難對你來說，都是如履平地。
六年級作文 篇5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間又到期末了。明天就要期末考試了，不知道各位同學(xué)是否準(zhǔn)備好了？想起上學(xué)期的期末成績，有些同學(xué)們也許會感到十分緊張。期末考試是對整個學(xué)期學(xué)習(xí)成果的檢驗，所以越臨近期末同學(xué)們越感到亞歷山大，因此容易給自己精神上造成一些損害。所以今天我在這里跟大家講的主題是“自信面對期考”。
面對期考其實并不需要太緊張，不要給自己施加太多壓力，放開心態(tài)，放松心情，要有自信。無論之前的成績是好是壞，只要你揮灑過汗水和心血，就要驕傲的`宣布：“我奮斗過，努力過，拼搏過，我一定會有收獲的。”要相信自己的付出與努力，以飽滿的熱情，積極自信的心態(tài)來面對期考，把自己最好的成績展示出來。
自信是考場上克敵制勝的一把利劍，讓我們一起帶著自信，考出個人的最佳水平，考出班級的綜合水平，以此回報為我們兢兢業(yè)業(yè)的老師們吧！
我的演講完畢，謝謝大家。
六年級作文 篇6
在這即將迎夏之初，這場雨居然趕上了春的末班車，讓我得幸在這春尾時刻一訴心中對雨的情懷。自古文人多悲秋，悲的便是秋的涼，秋的雨。那春呢？萬物生發(fā)的春，雨又是哪般姿態(tài)？
戀上這春雨的細(xì)密。春天的雨不會下的很大，總是密密集集，讓人只看著眼前的一片雨簾遮擋著了視線。如絲的雨滴敲打在玻璃窗上，清脆的聲響仿若姑娘手腕的搖鈴，叮叮當(dāng)當(dāng)，那般的悅耳動聽，讓我止不住凝神靜聽，隨著優(yōu)美的音色進(jìn)入另一種境界，去品賞“此曲只應(yīng)天上有，人間哪得幾回聞”的妙趣。
戀上這春雨的微涼。春雨的涼不若秋雨之冰冰涼，它猶如少女的眼淚般，些許的涼意中透著微微的柔和，讓人舒爽。抬頭，任由這微涼的雨滴灑落在臉上，如同少女柔軟的手輕輕的撫摸，臉頰的每個毛孔都微張開來，享受這上天賜予的無上溫柔。
戀上這雨夜的安寧。不知是夜的渲染，亦或是雨的浸潤，雨夜總是安寧的如同熟睡的嬰兒般嫻靜祥和。唯一能聽到的聲音也便是那雨水灑落而下發(fā)出的'“沙沙”聲，而這僅有的聲響也更顯得這夜的靜。在這安靜的雨夜，手托腮坐在窗前，仿佛在聆聽些什么，只是看那一動不動的身形和目中的空無，便知道此時的人兒思緒早已飄飛不知哪個安靜角落去休息了。就這樣靜靜的坐著，腦海一片空明。
我是一個戀雨之人，每逢雨天總喜歡走進(jìn)那片夢幻的天空，在或冷冽或溫柔的雨中擁抱這上天賜予的浪漫。任雨水順著臉頰慢慢滑落，享受雨水沖刷肌膚的快感。只是一個人的雨季難免寂寥，若是有個心意相通之人能陪在身邊，不需要隨波逐流，只要一個安靜的凝視，或者閑言的嘮叨，那樣便也是完美的了。
這是描寫春雨的一片寫景作文，文章結(jié)構(gòu)清晰明了，每段首句起到總起段落之用。作者嫻熟的描寫技巧，向我展現(xiàn)出了春雨的“細(xì)密”“綿柔”以及雨后的寧靜。最后一段作者即景抒情，表達(dá)自己享受春雨的樂趣，同時卻也渴望這春雨能有人一起欣賞的心情。
六年級作文 篇7
上課鈴響了，同學(xué)們快步走進(jìn)教室，靜靜地等等著老師來上課。
老師和氣地說：“哪位同學(xué)來說說，課間10分鐘舊怎么過的”“小紅馬上站起來說：”我和丁芳紅去打乒乓球了，我和她打得起勁��！只一分決定輸贏，你推我擋，常常打十幾回合后還分不出勝負(fù)呢！”
老師鼓勵說；“真好，以前，看你從來也不發(fā)言的'，今天發(fā)言聲音響亮，語句通順�！�
小玲說：“我們?nèi)G沙包的同學(xué)玩，得最有勁了。兩個丟沙包的同學(xué)密切合作，向中間同學(xué)發(fā)起猛攻，中間躲包的同學(xué)非常覺著，眼睛盯著沙包飛來了，只見他輕巧一個抬腿，沙包嗖地從腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，他猛一個身來了個海底撈月，抓住了沙包，我們隊勝利了小學(xué)生作文，大家非常高興地跳起來，心里都非常歡暢�！�
老師對我們只說了一個好。
六年級作文 篇8
畢業(yè)了。朋友，何時能再見？
這離別，使我學(xué)會了很多�！芭笥选边@個詞，我有了新的理解。
朋友本不該有那么重要，朋友又的確那么重要。生命里或許可以沒有感動、沒有勝利…沒有其他的東西，但不能沒有的是朋友。
朋友是可以一起打著傘在雨中漫步；是可以一起在海邊沙灘上打個滾兒；是可以一起沉溺于某種音樂遐思；是可以一起徘徊于書海暢游；朋友是有悲傷我陪你一起掉眼淚，有歡樂我和你一起傻傻的笑……
朋友不一定常常聯(lián)系，但也不會忘記，每次偶爾念起，還是感覺那么溫暖、那么親切、那么柔情；朋友是把關(guān)懷放在心里，把關(guān)注藏在眼底；朋友是相伴走過一段又一段的人生，攜手共度一個又一個黃昏；朋友是想起時平添喜悅，憶及時更多溫柔。 朋友如醇酒，味濃而易醉；朋友如花香，淡雅且芬芳；朋友是秋天的雨，細(xì)膩又滿懷詩意；朋友是十二月的梅，純潔又傲然挺立。朋友不是畫，它比畫更絢麗；朋友不是歌，它比歌更動聽；朋友應(yīng)是那意味深長的散文，寫過昨天又期待未來。
朋友的美不在來日方長；朋友最真是瞬間永恒、相知剎那；朋友的可貴不是因為曾一同走過的歲月，朋友最難得是分別以后依然會時時想起，依然能記得：你，是我的朋友。
有朋友的日子里總是陽光燦爛，花朵鮮艷；有朋友的'時候才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)擁有了一切。我們可以失去很多，但不能失去的是朋友。朋友也許并不能成為一段永恒，朋友也許只是你生命中某段時間的一個過客，但因為這份緣起緣滅，更使生命變得美麗起來，朋友的情感更加生動和珍貴。即使沒有將來又有何妨？至少，曾經(jīng)我與你一起走過朋友的路。
畢業(yè)了，親愛的朋友，我們何時能再見？
六年級作文 篇9
為了豐富老百姓的精神文化生活，傳播先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，普及法律知識，弘揚(yáng)本土文化，市委宣傳部和石門縣委宣傳部組織的“文化下鄉(xiāng)”活動，在新鋪鄉(xiāng)土橋完小熱熱鬧鬧地開始了。
陽光燦爛,秋高氣爽,學(xué)校里一派喜氣。操場上空到處都飄揚(yáng)著鮮艷的紅氣球，上面寫著“倡導(dǎo)文明新風(fēng)，塑造農(nóng)村新貌”、“建設(shè)文明新農(nóng)村，有你有我也有他”等鼓舞人心的標(biāo)語。教學(xué)樓、科教樓被打扮得花枝招展，到處懸掛著紅色的豎條標(biāo)語，圍墻邊、校門口飄的各色小旗幟，把學(xué)校變成了一個歡樂的海洋。趕集的老百姓都喜氣洋洋地互相轉(zhuǎn)告：“到學(xué)�？磻蛉�！”整個王家?guī)X街道被人群擠得水泄不通，大人、小孩都爭先恐后地向校門口涌來。負(fù)責(zé)節(jié)目演出的石門荊河劇團(tuán)和石門縣人民醫(yī)院的“博愛”藝術(shù)團(tuán),正在有條不紊地開展準(zhǔn)備工作，主持人在試話筒，場務(wù)在搭臺、擺道具，舞蹈演員在排練動作。老百姓拖兒帶女，翹首以望，靜靜地在臺下等候；平時調(diào)皮搗蛋的孩子們都很懂事地坐在臺下，不發(fā)出一點聲音；市委、縣委和鄉(xiāng)政府的干部坐在前兩排的椅子上，面帶微笑，和老百姓一起等待演出的開始。
9點18分，主持人閃亮登場，宣布節(jié)目表演開始。節(jié)目的種類很多，有常德絲弦、獨唱、表演唱、笛子獨奏、小品……一個又一個精彩的節(jié)目吸引了觀眾的注意力，觀眾們時而微笑、時而激動、時而難過，真正和節(jié)目溶在了一起。其中最精彩的要數(shù)常德絲弦《茶》和小品《賣刀》了。常德絲弦是流行于湖南常德沅江、澧水一帶的'地方曲種，有鮮明的地方特色和鄉(xiāng)土氣息，藝術(shù)價值較高。常德絲弦《茶》通過一位老奶奶和一群漂亮的采茶女參觀壺瓶山千畝茶山的歡樂情景，巧妙地向我們展示了壺瓶山千畝茶山的遼遠(yuǎn)廣闊、茶葉的清香馥郁、茶民生活的開心幸福。是啊，正是由于上級領(lǐng)導(dǎo)在資金和技術(shù)上的大力扶持，壺瓶山上的茶葉才能遠(yuǎn)銷海外，得到品茶人的交口稱贊，茶民的日子也才會越過越好。如果說常德絲弦《茶》那婉轉(zhuǎn)悅耳的音樂和婀娜多姿的舞蹈讓人過目不忘的話，小品《賣刀》則是收獲觀眾笑聲最多的節(jié)目了，《賣刀》再現(xiàn)了一對夫婦昧著良心賣假刀給一個啞巴，后來啞巴發(fā)現(xiàn)錢找錯了，追趕著給賣刀夫婦還錢的啼笑皆非的故事。故事雖然俗套，但演員的表演絲絲入扣、惟妙惟肖，把兩夫婦賣刀后的洋洋自得和啞巴還錢后的良心發(fā)現(xiàn)、幡然醒悟表現(xiàn)得淋漓盡致，揭示了人性的善與惡。告誡人們要誠實守信、要有良知，欺騙別人的人最終會自食其果。
快樂的時間總溜得很快，精彩的節(jié)目眨眼就看完了，可我仍然久久地沉浸其中，舍不得離去……
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