六年級(jí)作文[必備]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)作文 篇1

　　抬頭遙望天空，心中的憂郁如陰暗的.天空。坐在窗前的我，忽然回想起往事。

　　記得那一次，老師布置了家庭作業(yè)——睡覺(jué)時(shí)，跟爸媽說(shuō)聲“晚安”。

　　回到家后，我悄悄地溜進(jìn)房間，坐在窗前思考該如何完成這個(gè)任務(wù)。忽然，我心想：不如不說(shuō)，反正老師也不會(huì)知道的�？墒�，明天老師要是讓全班以這件事為主題寫(xiě)一篇作文，那該怎么辦？哎！

　　到了晚上睡覺(jué)的時(shí)候，我依舊坐在窗前。這時(shí)，窗外的柳樹(shù)好像在埋怨我說(shuō)：“就晚安兩個(gè)字，說(shuō)出來(lái)也不是什么壞事，只是一種禮儀罷了�！睂�(duì)呀，真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。我鼓起勇氣向媽媽的房間走去，可走到一半我又想放棄，這時(shí)我想起了老師經(jīng)常跟我們說(shuō)的一句話“凡事不可半途而廢”，便走了進(jìn)去。

　　媽媽瞧見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，便問(wèn)我：有什么事嗎？我心里七上八下，過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，晚安！”媽媽聽(tīng)后，滿意地笑了，對(duì)我說(shuō)：“晚安！”我也滿意地笑了，原來(lái)說(shuō)聲晚安并不難，只要真心就行。

　　說(shuō)聲“晚安”，拉近了我與媽媽之間的距離，使我的關(guān)系更密切。說(shuō)聲“晚安”其實(shí)并不難。

六年級(jí)作文 篇2

　　爸爸身材魁梧，人稱大個(gè)兒，而我在爸爸面前變成了小個(gè)兒，大個(gè)和小個(gè)兒之間發(fā)生了許多有趣的事。

　　在家里我媽去買(mǎi)東西，小個(gè)兒在家看電視大個(gè)卻在吃東西，小個(gè)兒對(duì)大個(gè)兒說(shuō)：“我餓了�！贝髠�(gè)說(shuō)：“可我不會(huì)做飯啊�！毙�個(gè)兒生氣說(shuō)：“難道你不會(huì)學(xué)嗎？”這時(shí)，他不吃了不得，說(shuō)：“為了小個(gè)兒，我拼了�！闭f(shuō)著，他作起了蛋炒飯，他也是第一次做飯，不知道放多少鹽。于是，他生怕沒(méi)味道放了一大把鹽，大個(gè)兒說(shuō)：“飯做好了�！毙�個(gè)兒急忙跑過(guò)去吃飯，嘗了一口，突然，小個(gè)兒覺(jué)得吃飯像喝海水一樣，但是，小個(gè)兒也這樣說(shuō)吧，必竟大個(gè)兒也不容易，就犧牲一次吧，小個(gè)兒對(duì)大個(gè)兒說(shuō)：“太好吃了，其次小個(gè)兒是啞巴吃黃蓮——有苦說(shuō)不出啊�！贝髠�(gè)看他做的還挺好，他就說(shuō)：“那我再做點(diǎn)。”小個(gè)兒急忙說(shuō)：“不用了。一碗就夠了。”小個(gè)兒心想：“再吃就會(huì)出人命的。”

　　大個(gè)要領(lǐng)小個(gè)兒去串門(mén)，大個(gè)兒說(shuō)：“到那要聽(tīng)話，不能打鬧�！钡搅塑�(chē)站，小個(gè)兒對(duì)大個(gè)兒說(shuō)：“爸爸，你幫我買(mǎi)點(diǎn)吃的唄。再買(mǎi)兩瓶水，兩個(gè)漢堡包，一瓶汽水�！贝髠�(gè)兒被小個(gè)兒支使的'東奔西跑，都出汗了，才買(mǎi)完，而小個(gè)兒呢，什么也不管，逍遙的吃著東西，但是大個(gè)兒看見(jiàn)小個(gè)兒開(kāi)心，大個(gè)也開(kāi)心了。

　　在大個(gè)兒干活的時(shí)侯，小個(gè)兒也去幫忙，他們倆一起干了許多家務(wù)掃地，擦地等。

　　大個(gè)兒和小個(gè)兒之間的愛(ài)是無(wú)盡的，當(dāng)小個(gè)兒變成大個(gè)兒時(shí)，小個(gè)兒就像大個(gè)兒照顧小個(gè)兒一樣照顧大個(gè)兒。

六年級(jí)作文 篇3

　　世界在華夏的古代曾被淪為三界，人人皆知，人神鬼。人界，曾經(jīng)出過(guò)神的傳人，帶領(lǐng)部落一時(shí)興霸一方，人界是一個(gè)潛能不可估量的世界；神界，顧名思義，神的世界，完美的能力，似乎沒(méi)有任何瑕疵和缺陷，有控制人界和鬼界的力量，但卻不會(huì)隨便出現(xiàn)，可以說(shuō)神界是三界的頂端；鬼界，傳說(shuō)人界壽命到盡，就會(huì)被送到鬼界，傳說(shuō)鬼界和人界可以相通的，鬼界和神界也是相通的，鬼界可以說(shuō)是人神鬼三界的相通點(diǎn)。

　　鬼界和人界相通的地方，傳說(shuō)中的黃泉道，也叫鬼道，要去那的人，必須犧牲自己作為代價(jià)，但是，走到黃泉道就沒(méi)有回頭的機(jī)會(huì)了。

　　人界和神界相通的地方，傳說(shuō)中的不周山，也叫天山，那里常年積雪，山勢(shì)陡峭，大雪飄在不周山旁環(huán)繞，去那里只能徒步，但是真正能徒步過(guò)去的少之又少，傳說(shuō)能過(guò)去的人就是真命天子，絕非凡夫俗子。

　　鬼界和神界相通的地方，過(guò)界崖，傳說(shuō)只有真正修成正果的鬼才能獲得通天靈，入神界，此崖深不可測(cè)，而且神界的守衛(wèi)層層守護(hù)，沒(méi)有真正修成正果的鬼，是絕不可能通過(guò)的。

　　明追龍緩緩合上了泛黃的書(shū)，這沒(méi)什么好看的，只是一點(diǎn)小知識(shí)。

　　明追龍，蒙古族，在這個(gè)被唐朝的統(tǒng)治下的華夏，異常和平，他根本沒(méi)必要看這些亂七八糟的書(shū)，他也是蒙古族的繼承人之一，根本沒(méi)多少時(shí)間看這些書(shū)。只是無(wú)聊隨便明追龍把書(shū)輕輕的放回原處，用手拍了拍書(shū)上的塵土，站起身，走出帳篷。

　　外面的.大雪飄散著，鵝毛大雪對(duì)于蒙古來(lái)說(shuō)，沒(méi)什么好驚訝的。北風(fēng)呼呼吹著，像刀子切割著空氣，卻一點(diǎn)都不刺耳。明追龍環(huán)繞著四周，拽了拽衣服，穿的更嚴(yán)實(shí)了一點(diǎn)。他嘆了口氣，又走回了帳篷。

　　明追龍坐在梨花椅上發(fā)呆。旁邊的女侍衛(wèi)走了過(guò)來(lái)，試探著問(wèn)：“阿哥要不要來(lái)點(diǎn)烈酒暖暖身子？”

　　明追龍緩過(guò)神來(lái)，說(shuō)：“奧，還是你比較關(guān)心我，玉顏，謝謝，順便來(lái)點(diǎn)下酒的。還有，不用叫我‘阿哥’，叫我‘你’就行�！庇耦佇α诵�，點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我這就去辦！還是叫您‘您’吧！”語(yǔ)言說(shuō)完，轉(zhuǎn)身，小心翼翼的走出了帳篷。

　　明追龍依舊在發(fā)呆，可能也是沉思。一名高達(dá)優(yōu)雅的身影走進(jìn)了帳篷：“怎么，弟弟又在發(fā)呆？哈哈！”明追龍連忙起身，上前迎道：“呵呵！二哥怎么有心情來(lái)我這兒。怎么，部落里的事忙完了？mingzhuilong�！眒ingzhuilong？怎么兩人姓名一樣？二哥笑了笑，刷一聲打開(kāi)扇子——扇子上畫(huà)著蒙古族大雪紛紛的毛筆畫(huà)，畫(huà)的十分逼真，帶出幾分凄涼。扇子右下方用眉清目秀的正楷寫(xiě)著“明墜龍”，還可印上了章。明墜龍用扇子遮住下半邊臉，說(shuō)：“當(dāng)然忙完了！這不聽(tīng)說(shuō)十二弟身子不怎么好，以好幾天沒(méi)出過(guò)帳篷了，這不給你帶來(lái)了一棵人參，給十二弟補(bǔ)補(bǔ)身子�！泵鲏�，龍說(shuō)著像變戲法似的，在扇子下拿出一棵人參，隨即哈哈大笑。明追龍連忙道謝，一邊輕輕把人參接了過(guò)來(lái)。兩人再互說(shuō)了幾句客氣話，就相對(duì)坐在梨花椅上。還未說(shuō)話，玉顏端著一盤(pán)手抓羊肉、兩瓶烈酒走進(jìn)帳篷。

　　“參見(jiàn)十二阿哥、二阿哥�！庇耦伡�(xì)聲細(xì)氣的說(shuō)。隨即，把手抓羊肉和烈酒放到了梨花木桌上。

　　“哎呦！十二弟會(huì)占卜吧，早就測(cè)到我要來(lái)，這連回禮都準(zhǔn)備好了！哈哈！”明墜龍大笑道。

　　明追龍賠笑，說(shuō)：“那……開(kāi)動(dòng)吧！好久沒(méi)回味一下咱蒙古的烈酒了！”說(shuō)著拿起一瓶烈酒就灌下肚。蒙古的烈酒，喝下去之后仿佛從星星之火開(kāi)始燎原，一直燒到心里，擋無(wú)可擋！勢(shì)如破竹！也正好配合了蒙古人的特點(diǎn)�！鞍�！”明追龍辣的眼淚都流出來(lái)了，“這個(gè)味記憶猶新��！還是那樣的烈酒！”“呵呵，看來(lái)十二弟酒量不行啊�！闭勗掗g，明墜龍已經(jīng)把一瓶烈酒一飲而盡，而且沒(méi)有任何反應(yīng)。

　　“對(duì)了！我還有一點(diǎn)正事呢！父皇交給你的�！泵鲏孆埬贸鲆粋�(gè)金布的卷軸，遞給明追龍。

　　明追龍接了過(guò)來(lái)，小心翼翼打開(kāi)卷軸，開(kāi)始默讀。他的表情越來(lái)越詭異，明墜龍看了都寒顫，明墜龍很想知道到底寫(xiě)了什么，但那時(shí)父皇單獨(dú)專門(mén)交給十二阿哥的，他確實(shí)不敢看。明墜龍看完，默默說(shuō)了聲：“奧，我知道了。”

六年級(jí)作文 篇4

　　平心而論，我們家算不上窮，當(dāng)然也絕對(duì)入不了富裕的行列。因?yàn)槲覀冏〉倪�是八十多平米的房子，而且是頂層，沒(méi)有私家車(chē)，穿著與名牌沒(méi)有關(guān)系；下館子也只是偶爾為之……

　　清晨六點(diǎn)，我揉揉眼，跳出被窩，飛快地穿好衣服。我要梳洗、吃早飯，然后必須趕在六點(diǎn)二十之前從家里出發(fā)。

　　天黑漆漆的，風(fēng)冷嗖嗖的，臉被吹得生疼。我搓著手，捂著臉跑到路口。照例，我會(huì)看到一輛漂亮的轎車(chē)，車(chē)燈熾白的，刺得人一陣眼花，那是護(hù)送一位富商千金上學(xué)的。我很羨慕地想：如果我家也有私家車(chē)多好，寬敞的座椅，椅子上有厚厚的毛絨，車(chē)?yán)镩_(kāi)著空調(diào)，放著莫扎特舒緩的《小夜曲》，車(chē)開(kāi)得很平穩(wěn)，還能打一小會(huì)兒盹……

　　“發(fā)什么呆呀？車(chē)來(lái)了！”一起等校車(chē)的同學(xué)推醒我。校車(chē)——那輛破舊的公交車(chē)，我們想說(shuō)，愛(ài)它不容易。你推我搡地?cái)D上車(chē)，光速似地?fù)寕�(gè)位置，竊喜：今天居然還有空位！以一種勝利者的眼神打量站著的人，心中的快樂(lè)一點(diǎn)點(diǎn)地堆積起來(lái)。車(chē)上也有競(jìng)爭(zhēng)！

　　二三十張嘴嘰嘰喳喳、喋喋不休：初一的興奮地說(shuō)小貝、談周杰倫；初二的假裝深沉地議論《瘋狂的石頭》、《黃金甲》；初三的老氣橫秋地背誦化學(xué)公式、世界歷史之類(lèi)的。一定要煩得司機(jī)大叫“別吵啦！”才閉嘴，一會(huì)兒工夫，便東山再起。車(chē)上也很熱鬧！

　　有人單腳站立練習(xí)“金雞獨(dú)立”；有人站到椅子上指揮《黃河大合唱》；有人看見(jiàn)行人，開(kāi)窗揮揮手，大叫：“Hello！”；有人看見(jiàn)路邊一只狗，就與狗對(duì)著叫……車(chē)上的人似乎都極有幽默細(xì)胞，能讓你笑得肚子疼。車(chē)上也很快樂(lè)！

　　這時(shí)再想到那輛私家車(chē)，我一點(diǎn)也不羨慕了：開(kāi)車(chē)的是誰(shuí)？私人司機(jī)！那女孩的父母呢？常年在外打拼？而我呢？早晨六點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)喊醒我的是爸爸；忍著困起來(lái)為我做早飯的'是媽媽；就早餐的蘿卜干是爺爺種的，奶奶用愛(ài)的陽(yáng)光加工而成的；我的伙伴，是一群開(kāi)朗、樂(lè)觀的人；我們乘的車(chē)，雖然是城內(nèi)公交車(chē)，但又確實(shí)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)、不乏熱鬧、讓人快樂(lè)的地方！

　　忽然覺(jué)得，我一點(diǎn)也不貧窮，我居然擁有這么多千金難買(mǎi)的東西。

　　我揚(yáng)起臉，對(duì)著太陽(yáng)，清晰而響亮地喊：“我也很富有！”

　　世界上沒(méi)有絕對(duì)的“富有”，也沒(méi)有絕對(duì)的“貧窮”�！案挥小焙汀柏毟F”只是相對(duì)的，它在于人的主觀感受。有的人物質(zhì)上很“富有”，可是精神上很“貧窮”；有的人物質(zhì)上很“貧窮”，可是精神上很“富有”。到底真正的“富有”是什么呢？本文作者用一雙慧眼記錄下一次清晨乘車(chē)的經(jīng)歷，用一顆感恩的心領(lǐng)悟到了“富有”的真諦。同時(shí)還運(yùn)用先抑后揚(yáng)和對(duì)比手法凸顯自己內(nèi)心的感受“我也很富有”，給人很深的啟迪。

六年級(jí)作文 篇5

　　我們的學(xué)校叫大榭二小，它座落在七頂山的腳下，這是一座美麗可愛(ài)的學(xué)校。

　　一跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，映入眼簾的是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，一到三層是我們上課用的教室，第四層樓是輔助教室，有美術(shù)專用室，音樂(lè)專用室，科學(xué)實(shí)驗(yàn)室等。每當(dāng)我們上學(xué)的日子里，都能聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲從教學(xué)樓里傳出來(lái)。教學(xué)樓前邊是寬敞平坦的`大操場(chǎng)，我們?cè)��?jīng)排著整整齊齊的隊(duì)伍在操場(chǎng)上做操；我們?cè)��?jīng)帶著莊嚴(yán)肅穆的表情在操場(chǎng)上升國(guó)旗敬禮；大課間時(shí)，我們?cè)��?jīng)在操場(chǎng)上練跳繩，同學(xué)們一個(gè)個(gè)跳得氣喘吁吁。大操場(chǎng)的東邊是一排長(zhǎng)長(zhǎng)的綠化帶，春天的時(shí)候，柳樹(shù)長(zhǎng)出了綠綠的嫩芽，迎春花開(kāi)了，金黃金黃的，在陽(yáng)光下，明亮地照耀著我們的眼睛，為我們美麗的校園平添了幾分嫵媚。

　　穿過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的教學(xué)樓的走廊，我們來(lái)到了后操場(chǎng)。第一眼看到的就是風(fēng)雨樓，風(fēng)雨樓分上下2層，一樓是我們的食堂，每當(dāng)吃中飯的時(shí)間，這兒就聚集了全校一千多個(gè)學(xué)生，我們?cè)谶@兒用餐，豐富多樣的的飯菜讓我們長(zhǎng)得結(jié)實(shí)健壯。二樓是體藝館，空間很大，我們可以在里面打籃球，打羽毛球，拍皮球，可以盡情地運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體。風(fēng)雨樓前有2個(gè)花壇，最引人注目的就是花壇里面的金桂和銀桂樹(shù)了。每當(dāng)秋高氣爽的時(shí)候，這兩棵桂花樹(shù)就相繼開(kāi)花了，我們?cè)谑程贸燥埖臅r(shí)候也可以聞到那一陣陣的濃濃的桂花香味。學(xué)校的后操場(chǎng)是我們學(xué)校的田徑場(chǎng)地，一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這里舉行，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谶@兒灑下了晶瑩的汗珠，田徑場(chǎng)上似乎還回蕩著我們?yōu)檫\(yùn)動(dòng)員大聲加油的吶喊聲，勝利的歡呼聲。有的時(shí)候我們也玩田徑場(chǎng)旁的體育器材，我們一起打鬧嬉戲，一起爬抓欄，就像回到了幼兒園時(shí)代，我忘不了那些美好的回憶。

　　我愛(ài)我們美麗的校園，它記載著我們的笑聲，歌聲和讀書(shū)聲，更記載著我們的成長(zhǎng)足跡。

六年級(jí)作文 篇6

　　今天在課堂上發(fā)生了一件不起眼的小事，雖說(shuō)是小事，但是很特殊，也很有教育意義。

　　今天早上，我們上第一節(jié)課，也就是語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師曾老師一來(lái)到教室，就向我們?nèi)�班同學(xué)問(wèn)好，全班只有一位同學(xué)沒(méi)有回問(wèn)老師好，被曾老師發(fā)現(xiàn)了。曾老師就指名單獨(dú)地向這位同學(xué)問(wèn)好，這位同學(xué)還是沒(méi)有說(shuō)話，曾老師第二次再向他問(wèn)好，我的那位同學(xué)還是沒(méi)有回老師好，只是向曾老師笑了笑，點(diǎn)了點(diǎn)頭。就這件事情，曾老師要求我們寫(xiě)一寫(xiě)，說(shuō)一說(shuō)自己對(duì)這件事的看法。

　　我覺(jué)得這件事在我們?nèi)粘Ｉ�活中�?lái)說(shuō)，真的是一件很小的事，在生活中我們時(shí)時(shí)都在發(fā)生一些看起來(lái)微不足道的小事，但這些小事件卻飽含了許許多多的大道理，象今天課堂上這件事來(lái)說(shuō)，在表面來(lái)看，只是一個(gè)同學(xué)沒(méi)有回應(yīng)老師的問(wèn)好，但它真正的是體現(xiàn)了一個(gè)人對(duì)別人是否有禮貌？是否有尊重別人？因此我從這件事得到了啟發(fā)，無(wú)論在任何時(shí)候，我們都要對(duì)人有禮貌，更要去尊重別人，如果這些做人最基本的道理我們都不懂得，那我們真的.對(duì)不起我們現(xiàn)在的“身份”。我們已是六年級(jí)的學(xué)生了，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹啦。

　　不過(guò)，從這位同學(xué)最后的點(diǎn)頭、微笑看來(lái)，我想那時(shí)這位同學(xué)肯定意識(shí)到了自己做錯(cuò)了什么，所以才會(huì)不好意思吧！我想他肯定也非常清楚地知道今天自己所犯下的錯(cuò)誤。通過(guò)課堂上這件事以后，他以后一定會(huì)吸取教訓(xùn)的，一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了，我也不會(huì)。

六年級(jí)作文 篇7

　　文明，是什么？文明是體現(xiàn)一個(gè)的最高素質(zhì)，文明，是社會(huì)的整體推動(dòng)、文明，更是體現(xiàn)自己的獨(dú)特之美！所以，我們更應(yīng)該做一個(gè)人人尊重的文明人！

　　首先，就從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴開(kāi)始吧！生活中，做到不亂扔垃圾、不口出狂言，尊敬他人，就是文明的重要體現(xiàn)。

　　其次，禮貌是文明的第二因果，請(qǐng)人幫忙說(shuō)“拜托”，請(qǐng)人別送說(shuō)“留步”，做錯(cuò)事情說(shuō)“對(duì)不起”……這都是文明的表現(xiàn)。

　　其實(shí)，文明更應(yīng)該表現(xiàn)在自己的內(nèi)在之美。

　　逢年過(guò)節(jié)，我都會(huì)去大街上湊熱鬧，瞎轉(zhuǎn)悠，一個(gè)十分漂亮的年輕阿姨引起了我的注意：一頭夸張的爆炸式頭發(fā)，兩個(gè)大大的金色耳環(huán)，脖脛上掛著價(jià)值不菲的珍珠項(xiàng)鏈，那冬裙花得亮眼，腳下的高跟鞋還有七八厘米長(zhǎng)，走起路來(lái)“蹬蹬”作響，更引人注目的是，她手上拎著大包小包的'零售！我好奇的走在她后面，想再看一會(huì)兒“美女”，她一邊走路，一邊吃零食，還一邊拆包裝帶，每拆一包，就重重的扔在地下，頭也不回的走開(kāi)，我看不下去了，老師說(shuō)：“人人都應(yīng)文明，做文明好模范，應(yīng)像大人們多多學(xué)習(xí)，可這位“美女”……

　　我一個(gè)箭步?jīng)_到她面前，戰(zhàn)戰(zhàn)驚驚地對(duì)她說(shuō)：“阿姨，您剛才扔了許多垃圾，影……影響了環(huán)境，老師說(shuō)……說(shuō)要做文明人，文明人不……不應(yīng)該扔垃圾的……”

　　那位阿姨不懷好意的白了我一眼，沒(méi)好氣的說(shuō)：“去去去，你一個(gè)小孩子懂什么，這是我的事，不用你管！快走開(kāi)，煩死人！”出于無(wú)奈，我只好灰溜溜的跑開(kāi)了。

　　唉，世界上的人如果都像這位阿姨做的話，地球的環(huán)境衛(wèi)生就會(huì)愈發(fā)嚴(yán)重，如果像這位阿姨喜歡等人，社會(huì)就變得沒(méi)有道理：理由，變成了一個(gè)“罵人社會(huì)”。

　　所以，以現(xiàn)在開(kāi)始，大家手拉手，做個(gè)文明人吧！

六年級(jí)作文 篇8

　　那天上午，窗外下著大雨。

　　她站在窗前，看著草叢里的那座土坡，誰(shuí)也不知道，里面葬著她最心愛(ài)的寵物。她漸漸懂得了生命的重要。

　　她知道死后是多么的可怕，卻怎么也挽回不了那只小雞。她知道小雞以后再也不會(huì)陪她玩了，也不會(huì)動(dòng)，不會(huì)叫，也不會(huì)睜開(kāi)眼睛，也不會(huì)思想，它死了，死得那么安詳，那么甜蜜。她知道死了之后不會(huì)去天堂，也不會(huì)投胎轉(zhuǎn)世，所以她淚流不止。她痛恨自己沒(méi)用，小雞快死的時(shí)候，也無(wú)能為力。

　　她知道小雞不想死，所以拼命地在她手里掙扎。

　　她回憶起昨天晚上，小雞她還有點(diǎn)陌生，不愿意靠近她。可后來(lái)還是接受了它的新主人，她們一起快樂(lè)地玩耍著。她還想著明天要帶小雞出去散步，可是小雞今天就長(zhǎng)眠于地下了，她還想了許多許多……

　　她連小雞為什么會(huì)死都不知道，還怎么當(dāng)好它的主人。

　　她知道，不管她哭得多么傷心，小雞也不會(huì)知道，她認(rèn)為小雞一定會(huì)恨她！

　　她買(mǎi)小雞，是為了讓小雞活得更好，不受到別人的欺負(fù)，只得到自己的呵護(hù)與愛(ài)�？墒�，令她后悔終身的是，剛當(dāng)上小雞的'主人，就離去了，去得那么匆匆忙忙。

　　她知道小雞特別可憐。她，唯有她會(huì)為小雞哭泣。

　　每天都會(huì)有……離去，但人離去可以得到很多人的眼淚與傷心，可動(dòng)物卻沒(méi)有這種對(duì)待。

　　她站在窗前，看著草叢里的那座土坡，淚珠一顆一顆地往下流……