【推薦】六年級作文300字3篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的六年級作文300字3篇，歡迎大家分享。

六年級作文300字 篇1

　　今天，我已經(jīng)是一個將要離開小學(xué)生活、步入初中生活的大少先隊員了。在祖國媽媽的懷抱中，我一點一點成長，成了一個大孩子，成了一名優(yōu)秀的少先隊員，成了……

　　1999年9月的中下旬，我?guī)е�哭啼聲來到這個美麗的世界。從蹣跚學(xué)步到牙牙學(xué)語、從牙牙學(xué)語到步入學(xué)堂。在這成長的期間，我不禁體會到了成長的快樂，還體會到了成長的幸福。我感謝命運，給了我寶貴的成長機會。

　　在20xx年，我升入了小學(xué)，在小學(xué)一年級的成長中，我受到了老師的鼓勵，同學(xué)的陪伴，家長的關(guān)心。在這每一分每一秒的關(guān)懷下，我逐漸成長，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。在成長的過程中，榮譽的獎狀、老師的夸獎、同學(xué)的贊嘆，這些都會是我們感到快樂。但是，誰的成長過程中沒有幾分心酸呢？老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的嘲笑、家長的`責(zé)罵，這些雖然使我們感到傷心，但每一個人的成長過程中都不能缺少這兩種極端的斷言，因為他們都來自于最好的出發(fā)點。

　　我相信，我們每個人都是在生命的溪河中漂流，那么，成長，便是我們前進的動力……

六年級作文300字 篇2

　　文明就像一縷風(fēng)，吹進了世界的各個角落，也吹進了人們的心中。

　　那是一個從補習(xí)班回來的.一個早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個公益節(jié)目上：一個佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊員幫一位年事已高的老奶奶過馬路。他慢慢地攙扶著老奶奶。

　　老奶奶對這位尊老愛幼的少先隊員說了一聲：“謝謝你，小朋友！你叫什么名字？”小男孩笑盈盈地對著老奶奶說：“我的名字叫做紅領(lǐng)巾！”又過了幾年，小男孩又幫老奶奶過馬路。老奶奶說：“小朋友，你的紅領(lǐng)巾！”小男孩一邊跑一邊回過頭來對著老奶奶說：“那是您的紅領(lǐng)巾！”

　　是�。‖F(xiàn)在社會上還會有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會幫助他們過馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

　　有時我覺得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過馬路；在別人需要幫助的時候，給予幫助。

六年級作文300字 篇3

　　一個雨天，天色已很晚了，路上行人稀少，我獨自騎車回家，心里滿是哀怨。老師放學(xué)怎么這么遲？爸爸媽媽今天為什么不來接我？正在我埋怨時，一輛三輪車從我身邊經(jīng)過，我偶一側(cè)臉，映著昏黃的路燈，只見一位四十來歲的中年男人，正吃力地蹬著三輪車，因為風(fēng)大，整個人似乎要站起來似的`，他的臉上不知是汗水還是雨水，順著臉頰往下流。可是，他的臉上卻分明掛著微笑，嘴里還哼著小曲，仿佛根本沒有刮風(fēng)下雨似的。咦，他怎么不像我一樣怨天尤人呢？

　　回到家，我把途中的所見告訴了媽媽，并提出了我心中的疑惑。媽媽頓了頓，笑咪咪地說：“我想，是因為他有一顆快樂的心吧！”

　　哦，我明白了，快樂是什么？它可以是一份享受自然的輕松，可以是一份對長輩的孝心和對需要幫助人的憐憫和關(guān)愛，更重要的是，你要擁有一顆快樂的心。擁有了它，你會發(fā)現(xiàn)，快樂無處不在。