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六年級(jí)面對(duì)作文600字（精選50篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的六年級(jí)面對(duì)作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 1
《魯濱孫漂流記》主要講述了出身于英國(guó)之家卻向往著海洋冒險(xiǎn)的主人公魯濱遜，在海難中逃生宇荒島上，通過(guò)自己不斷的嘗試與智慧一次有一次的制作出了桌子椅子，在之后的野人之戰(zhàn)中，魯濱遜意外“獲得”了一個(gè)仆人“星期五”。28年后魯濱遜憑借自己的智慧與勇氣終于回到了英國(guó)。
魯濱孫是一個(gè)勇于行動(dòng)，勇于追求，不畏艱險(xiǎn)的`人。他勇于向世俗挑戰(zhàn)：離家出走；他勇于和大自然斗爭(zhēng)：在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi)；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練。魯濱遜還是一位重情重義、知恩圖報(bào)的紳士：魯濱遜一生經(jīng)歷坎坷，歷盡磨難。但感謝蒼天有眼，他最終走出困境，成了腰纏萬(wàn)貫的富翁。此時(shí)的魯濱遜沒(méi)有被萬(wàn)貫家財(cái)沖昏頭腦，而首先想到了在他落難時(shí)，幫助他的人。
《魯濱孫漂流記》的作者是丹尼爾·笛福(Daniel·Defoe1660—1731)，英國(guó)作家，小冊(cè)子作者。英國(guó)荒島文學(xué)代表作家，是英國(guó)啟蒙時(shí)期現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人，被譽(yù)為“英國(guó)和歐洲小說(shuō)之父”。
讀了這本書(shū)后，我感悟頗深。魯濱孫在面對(duì)荒島上那些無(wú)法預(yù)知的危險(xiǎn)時(shí)，并沒(méi)有畏懼，而是勇敢地去面對(duì)。其實(shí)我們也會(huì)經(jīng)常面對(duì)困難，可我們的選擇卻不謀而合，我們都是會(huì)先去尋求幫助，然后就是放棄。我們根本無(wú)法像魯濱孫那樣，勇敢地去面對(duì)未知的危險(xiǎn)和困難。我們更沒(méi)有辦法在那個(gè)了無(wú)人煙的小島上安全、幸福地生活那么久。我們總是喜歡半途而廢，遇到困難，就放棄。如果我們能勇敢的面對(duì)生活，就會(huì)獲得幸福的人生。
只要我們勇敢的面對(duì)生活，就可以獲得快樂(lè)和成功！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 2
人生就是一艘行駛在茫茫大海中的輪船，在你將要到的目的地的同時(shí)，總會(huì)遇到暴風(fēng)雨，每一次撲向你的浪頭都會(huì)洶涌無(wú)比。讀了《魯賓遜漂流記》后，我明白了人生不會(huì)總是一帆風(fēng)順，人生就像一次航行，航行中必然會(huì)遇到從四面八方襲來(lái)的勁風(fēng)，每一陣風(fēng)都會(huì)加快你的航速。只要你不懼暴風(fēng)雨，穩(wěn)住航舵，即使是暴風(fēng)雨，也不會(huì)讓你偏離航向。
《魯賓遜漂流記》主要講了具有冒險(xiǎn)主義精神的主人公魯賓遜不聽(tīng)父母勸阻去海外歷險(xiǎn)。不想在途中卻被困于孤島上，生存艱難。但他并沒(méi)有放棄希望，靠著非凡的勇氣和智慧，在島上生存了下來(lái)。一次次面臨絕望的時(shí)候，他又一次次毅然堅(jiān)持了下來(lái)，成功化解了危機(jī)。他用自己的所知所學(xué)，充實(shí)了在荒島度過(guò)的28年。另外他還認(rèn)識(shí)了野人“星期五”，經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的等待，他終于踏上了歸國(guó)的大船。他是靠著自己心里那股燃燒的希望和勇敢頑強(qiáng)的意志在荒島上生存下來(lái)的，他的堅(jiān)強(qiáng)和毅力令我敬佩。
毅力頑強(qiáng)的魯賓遜讓我想起了《熱愛(ài)生命》中堅(jiān)韌頑強(qiáng)，不畏艱險(xiǎn)的主人公。他是一個(gè)淘金者，在返回的.途中被朋友拋棄，只能徒步跋涉在廣袤的草原上。冬天逼近，寒風(fēng)夾著雪花向他襲來(lái)，他沒(méi)有食物，腿也受了傷，艱難的前行在布滿(mǎn)沼澤、丘陵和小溪的草原上。在他饑餓難忍的時(shí)候，不巧又遇上了一匹病狼，但他沒(méi)有放棄一絲希望，在和狼的搏斗中，他取得了勝利，最終獲救了。
他們都擁有頑強(qiáng)的毅力，遇到絕境也沒(méi)有放棄希望，而是靠著勇氣和困難斗爭(zhēng)。在我們成長(zhǎng)的道路上也會(huì)遇到不少困難，我們不應(yīng)該一昧逃避和放棄，應(yīng)該勇敢頑強(qiáng)的去面對(duì)，哪怕只有一點(diǎn)希望，我們也要抓住它，這樣才有前進(jìn)下去的勇氣，才有堅(jiān)持下去的力量！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 3
人的一生難免會(huì)犯錯(cuò)誤，我們?nèi)鄙俚牟皇清e(cuò)誤，而是敢于面對(duì)錯(cuò)誤的勇氣。
“�！耍！恕币魂嚰贝俚拈T(mén)鈴聲響起，我跑去開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我的幾個(gè)鐵哥們。呂志超像變魔術(shù)似的變出了一個(gè)足球，他說(shuō)：“看！我爸剛給我買(mǎi)的，咱們?nèi)ピ囋囁�！”“好啊，去！我正在家閑著沒(méi)事�！�
我們來(lái)到了一片開(kāi)闊的場(chǎng)地，場(chǎng)地中間是綠油油的草，兩邊還有簡(jiǎn)易的足球門(mén)，這里的條件真實(shí)在是太好了，唯一美中不足的是四周都是拔地而起的樓房。我們開(kāi)戰(zhàn)了，對(duì)方先發(fā)球。張恩民用熟練的腳法很快就把球帶到了我們的'半場(chǎng)。我們隊(duì)的呂志超也不甘落后，來(lái)了一個(gè)戰(zhàn)車(chē)鏟球，一下子就搶到了球。我趕緊跑到了對(duì)方的半場(chǎng)，呂志超來(lái)了個(gè)凌空球把球傳到了我的腳下，我接著來(lái)個(gè)香蕉球，一下子就把球攻進(jìn)了對(duì)方的球門(mén)。我們不斷的變換著戰(zhàn)術(shù)，對(duì)方被我們搞得暈頭轉(zhuǎn)向�！斑�有3分鐘，上半場(chǎng)比賽就結(jié)束了，大家加油��！”我氣喘吁吁的對(duì)隊(duì)友說(shuō)。這時(shí)我看到了一個(gè)好機(jī)會(huì)，使出了全身力氣使勁一踢，球竟然不受控制地飛向了大樓，只聽(tīng)“啪”的一聲，一家二層住宅樓的一扇玻璃碎了，頓時(shí)，我嚇呆了，撿起球轉(zhuǎn)身就跑。
回到家里，我左思右想，覺(jué)得這件事我做的是不是不對(duì)呀？媽媽經(jīng)常告誡我，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人……想到了這我心里非常愧疚，便走到房間打開(kāi)錢(qián)包，拿出了自己僅有的一百塊錢(qián)。
我把錢(qián)放到了信封里，來(lái)到打壞玻璃的那家門(mén)口，摁響了門(mén)鈴。門(mén)開(kāi)了，我說(shuō)明了情況，把裝著錢(qián)的封信遞給了這家主人。沒(méi)想到，這家主人不但沒(méi)批評(píng)我，還夸我是一個(gè)講誠(chéng)信的好孩子。我轉(zhuǎn)身跑下樓去，賠完錢(qián)后的心情一下子輕松起來(lái)了。
錯(cuò)誤每個(gè)人都會(huì)犯，但是，當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，只要鼓起勇氣，誠(chéng)信面對(duì)錯(cuò)誤，就可以戰(zhàn)勝它。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 4
人的一生，總是要面對(duì)很多東西的。有些東西，你很想去面對(duì)；反之，也有很多東西，你不想去面對(duì)。你也許想面對(duì)鼓勵(lì)、成功、安慰之類(lèi)的；你也許不想去面對(duì)打擊、挫折、失敗之類(lèi)的。但是，這真的'是我們可以決定的嗎？那天，我面對(duì)某種眼光的時(shí)候，我感到手足無(wú)措了
那天我生病了，發(fā)燒了。我去學(xué)校的時(shí)候，老師剛好要考試，于是我就成了帶病考試。由于發(fā)燒燒的難受，也暈乎乎的，所以我慢慢做完，成了最后一個(gè)交卷的。我剛考完試就回家了，因?yàn)閷?shí)在是太難受了。后來(lái)第二天來(lái)學(xué)校，老師已經(jīng)把卷子批完了，要發(fā)。我考了100分，這可真是有些不可思議。老師說(shuō)：“你們看看人家，帶病考試還考的那么好，你們呢？就沒(méi)想想人家學(xué)學(xué)嗎？”這時(shí)，有某種眼光向我投來(lái)，那種眼光還像是在說(shuō)：“你看看，帶病考試考那么好。你注意了沒(méi)，最后一個(gè)交的卷啊，怎么可能沒(méi)看人家的？”我真的不知道該怎么辦了。委屈的眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)，我本來(lái)就是底子好，帶病考試和我成績(jī)又沒(méi)什么關(guān)系？
我該怎么辦？難不成還要一個(gè)一個(gè)去解釋么？就算解釋了，恐怕在那些人眼里也是掩飾吧。這樣只會(huì)越描越黑罷了。唉，我到底該怎么辦呢？我真的是不知所措了，在這種眼光下，我真的是越發(fā)無(wú)力了。
我現(xiàn)在決定了，只要自己坦坦蕩蕩，又為什么要管別人怎么說(shuō)我干嘛。下次，等我再次面對(duì)著某種眼光時(shí)，我不會(huì)無(wú)能為力，我會(huì)告訴他：“我自己坦蕩就夠了，我沒(méi)必要在乎你們的眼光！”當(dāng)我下次再面對(duì)這種眼光時(shí)，不會(huì)在乎了。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 5
在這個(gè)“加長(zhǎng)版”寒假里，我一直在訓(xùn)練跳繩。以前我一次只能跳十幾個(gè)，在持續(xù)的堅(jiān)持訓(xùn)練后，目前的最高紀(jì)錄是一次連跳275個(gè)了。
這天，我照常到樓下跳繩，并且給自己定下一次跳100個(gè)的目的，但不知是鞋子不適合還是場(chǎng)地不適應(yīng)，這次一直跳到七八十個(gè)就被繩子打到，明明只剩十幾個(gè)就達(dá)標(biāo)了，結(jié)果就中斷了。我就像一道題如何做都做不對(duì)一樣，愈來(lái)愈不耐煩起來(lái)。
我壓住火氣繼續(xù)跳，可繩子像是故意在和我作對(duì)，無(wú)論我如何努力都跳不到一百。母親看到了，讓我休息一會(huì)再跳，可這個(gè)時(shí)候候的我完全聽(tīng)不進(jìn)來(lái)，心里憋著一口氣，手已經(jīng)非常酸了也不愿停下來(lái)�！拔揖筒幌嘈盼医裉焯坏�100個(gè)!”我堵著氣第三開(kāi)始。
但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在持續(xù)的.嘗試之后，我還是沒(méi)能成功。終于我壓制不住心中的怒火，把繩把手在墻上敲了非常多下，又狠狠地把它扔在地上，放聲大哭起來(lái)……
這個(gè)時(shí)候母親走過(guò)來(lái)，輕摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你給自己定了目的是好事，但假如試了非常多次、花了非常多時(shí)間都沒(méi)能達(dá)到那個(gè)目的的話(huà)，你要掌握暫時(shí)放下，想想是哪些原因或有哪些困難，能否解決�；蛟S是今天的狀況不好，可以分析把目的適合放低一些，比方說(shuō)一次跳50個(gè)，在這個(gè)基礎(chǔ)上再慢慢把目的提升，就可以看到進(jìn)步了。而且，這次沒(méi)達(dá)到目的，不代表下次也達(dá)不到呀?”
聽(tīng)到這里，我的心情日漸地平靜了，我感覺(jué)母親說(shuō)的是對(duì)的。不管做啥事情，哪個(gè)都不可以保證永遠(yuǎn)比之前做得更好。當(dāng)感覺(jué)失敗的時(shí)候，除去惱怒、沮喪，更應(yīng)該學(xué)著坦然面對(duì)，穩(wěn)定情緒，不要給自己太大的重壓，一味地鉆牛角尖只能讓自己陷入情緒中，當(dāng)大家可以用平時(shí)心同意任何結(jié)果的時(shí)候，離成功也就愈來(lái)愈近了。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 6
人有七情六欲，它們?nèi)缤伭�，正因�(yàn)樗鼈儯爬L制出了人類(lèi)多彩了一生。
題記
人的一生要獨(dú)自面對(duì)許多困難，痛苦，危險(xiǎn)，挫折，當(dāng)它們來(lái)臨的時(shí)候或許你會(huì)覺(jué)得很難纏，但總歸還是要面對(duì)的。
那天晚上，我獨(dú)自一人坐在陽(yáng)臺(tái)上，靠著椅子，仰望著那些璀璨，一顆顆夜明珠似的，沖我調(diào)皮的眨著它那小巧玲瓏的眼睛的星星，我怔怔地看著那片天，眼中閃過(guò)茫然與無(wú)措。
爺爺?shù)耐蝗皇湃?duì)我的打擊很大，雖然表面上看不出什么，但還是打心底的茫然，說(shuō)句實(shí)話(huà)，這個(gè)家中對(duì)我最好的就是爺爺了，他會(huì)給我買(mǎi)任何我想要的東西，只要他有能力給我弄到的，就一定會(huì)給我。他會(huì)包容他孫女所有的小脾氣，將他的孫女好好的保護(hù)起來(lái)，藏起來(lái)。
爺爺對(duì)我的.寵愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于弟弟，以至于弟弟多次向媽媽告狀說(shuō)：“爺爺和姐姐出去玩了，又不帶我！”
現(xiàn)在這個(gè)和藹可親，又慈祥的老人從我的身邊消失了，我覺(jué)得自己的心好像碎了一般，眼淚順著我的臉頰流了出來(lái)，心底傷痛的感覺(jué)更加強(qiáng)烈了，我就一直在陽(yáng)臺(tái)上坐著，突然有人給我遞過(guò)來(lái)一個(gè)抱枕，原來(lái)是媽媽?zhuān)瑡寢層么认榈难凵窨粗�，她的慈祥中透露出一絲絲悲傷，好不容易干掉的臉頰又濕潤(rùn)了起來(lái)，我抱著媽媽痛哭了起來(lái)。
第二天早上起來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)不見(jiàn)了，二床邊多出了一個(gè)紙條，上面寫(xiě)著：生老病死是人世常情，不要太過(guò)于悲痛，你要相信，爺爺一直就在你的身邊，只不過(guò)是你看不見(jiàn)而已。
這時(shí)，爺爺常坐的椅子似乎動(dòng)了起來(lái)，像是在告訴我，他一直都在，我笑了。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 7
人的一生，就像站在生命的戰(zhàn)場(chǎng)上，一方是我們的心靈，一方是生命的無(wú)奈。誰(shuí)的生命總是鮮花和掌聲？誰(shuí)的生命總是一帆風(fēng)順？或許，理想的現(xiàn)實(shí)相距太遙遠(yuǎn)，有無(wú)數(shù)展翅欲飛的美好的理想被無(wú)情地折斷了翅膀......
記得在戴爾菲神廟的入口處上方有一行著名的銘文：“了解自己！”要數(shù)世界最深?yuàn)W，人類(lèi)至此還無(wú)發(fā)開(kāi)掘的秘密就是“自己”�！罢曌约骸�，把它作為座右銘，牢記在心中。
知面無(wú)奈
我們就像活在鏡中的人，借助別人的眼睛審視自己。在社會(huì)著鍛煉自己，使自己變得完整�？缮钪鴧s有很多的無(wú)奈圍繞著我們，因?yàn)榈沟奶弁�，讓我們學(xué)會(huì)了走路；因?yàn)橛星髮W(xué)的疼痛，我們獲得知識(shí)；因?yàn)橛腥毕莸奶弁矗覀儗W(xué)會(huì)了追求完美.......這些都在讓我們生活中學(xué)會(huì)面對(duì)自己。
分享生活
成長(zhǎng)讓我們更重視自己。有了父母的庇護(hù)，讓我明白我對(duì)于家庭的重要；有了老師的培養(yǎng)，讓我明白我對(duì)于社會(huì)的重要。在茫茫人海中，我?guī)缀跏幦粺o(wú)存，如果在廣闊的'地圖上，而我又在哪兒呢？如此渺小的我卻給歷史留下一個(gè)永恒的足跡！
平凡也偉大
我的存在如一滴水珠，默默地掛在樹(shù)尖，觀賞大海之萬(wàn)丈狂瀾，但它不會(huì)自慚形穢，因?yàn)橛辛怂艆R成了大海的浩淼無(wú)邊。學(xué)會(huì)面對(duì)應(yīng)有天空般的胸襟，就像蚌包容一粒沙，終會(huì)使其成為珍珠；就像藍(lán)天包容烏云，才會(huì)有風(fēng)雨后美麗的彩虹。
我不相信命運(yùn)，攤開(kāi)掌心那縱橫著的“生命”`“感情”`“事業(yè)”這所謂的“命運(yùn)”。它們都不會(huì)是我生命的絆腳石。我只需緊握手，它們都將被我握于指掌中，所以我才是自己的主人。不要讓虛無(wú)飄渺的東西蒙蔽了我們，勇敢地面對(duì)自己，遇到再大的困難，只需緊握手，你已緊握住了你的命運(yùn)！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 8
我逐漸成長(zhǎng)的過(guò)程中充滿(mǎn)了憧憬和美好，同時(shí)稚嫩和“野性”也在成長(zhǎng)的影子里忽隱忽現(xiàn)，有時(shí)思想成熟的就像個(gè)成年人，有時(shí)又非常幼稚，飄忽不定，那我的脾氣、性格和思維就有些“扭曲”了。
面對(duì)成長(zhǎng)，當(dāng)然更多的是快樂(lè)和甜蜜�？鞓�(lè)的我，是在和玩伴的嬉鬧、課間籃球場(chǎng)、乒乓球臺(tái)前的我。當(dāng)然了父母的愛(ài)肯定是不能缺席的，從吃的、穿的，最重要的是他們對(duì)我學(xué)習(xí)的期待和希望我成才的那種眼神、心思和陪伴我左右的一舉一動(dòng)，每每想到成長(zhǎng)中的這些，我總是會(huì)不自覺(jué)地來(lái)個(gè)甜甜地微笑。
然而，在快樂(lè)和甜蜜的成長(zhǎng)中，也有糾結(jié)和自責(zé)陪伴。當(dāng)理智占據(jù)我的思維時(shí)，總是對(duì)自己的不理智自責(zé)，不理智時(shí)，又對(duì)周?chē)腵人和事看不慣、甚至生氣，就這樣糾結(jié)著。有一天，父母因我的粗心問(wèn)題，對(duì)我進(jìn)行接踵而至的“數(shù)落”，令我我比羞愧，可在心里還是莫名的不想承認(rèn)錯(cuò)誤，面對(duì)事實(shí)又不得不承認(rèn)錯(cuò)誤。有時(shí)覺(jué)得父母的期望就是自己的目標(biāo)，貪玩過(guò)度時(shí)，父母管教又“恨”他們，就這樣矛盾著。但在那之后的某一天，我一下子意識(shí)到自己的幼稚和可笑。
面對(duì)成長(zhǎng)，責(zé)任也陪我共成長(zhǎng)，我的能力也不斷提高，無(wú)論學(xué)習(xí)還是生活，能力與責(zé)任并存。已經(jīng)逐漸成長(zhǎng)起來(lái)的我，面對(duì)著越來(lái)越多的責(zé)任，雖不似成人那樣，也不像小孩那樣輕松。我成長(zhǎng)了，有自己的應(yīng)有的判斷和能力了，相應(yīng)的責(zé)任也隨之而來(lái)，大人們常說(shuō)：“成人不自在”，也許是此意吧。
伴隨成長(zhǎng)的步伐，不斷地努力，不斷地進(jìn)步!在努力拼搏中，定能看到每一奮斗征程上的美好“景致”。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 9
做一件事，不管有多難，不管會(huì)不會(huì)有結(jié)果，其實(shí)這些都不重要。即使失敗了也無(wú)可厚非，關(guān)鍵是你有沒(méi)有勇氣解脫束縛的手腳，有沒(méi)有膽量去面對(duì)。很多時(shí)候，我們不缺方法，缺的是一往無(wú)前的決心和魄力。
記得小時(shí)候的一天，我放學(xué)回家，爸爸媽媽都出去上班了，我一個(gè)人在家閑得無(wú)聊，決定在客廳打羽毛球。我左手拿著羽毛球，右手拿著羽毛球拍用力一拍，玩得不亦樂(lè)乎。
突然，“啪”的一聲，桌子上的`相框被我用羽毛球打碎了，地上全是碎片。我心想：完了，完了，這下死定了，如果被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)了，我肯定會(huì)挨打的。不行，我必須要把這件事給遮掩掉！我心慌意亂的，拿著掃把小心翼翼地掃完玻璃，再拿拖把把地拖得干干凈凈，不留一絲痕跡。
爸爸媽媽回來(lái)了，我緊張地不敢跟他們對(duì)視。爸爸問(wèn)道：“你剛剛干嘛的？怎么身上這么多汗？”媽媽也一臉疑惑地看著我。我連忙說(shuō)：“沒(méi)干什么事，我在家能干什么事�！闭f(shuō)完之后，我頭上的汗越來(lái)越多了。媽媽似乎看出了什么，但是她什么也沒(méi)說(shuō)。
時(shí)間一天天過(guò)去了，我似乎成功地把這件事瞞過(guò)去了，但我每天都過(guò)得忐忑不安，生怕哪天爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)那個(gè)相框是我打碎的。我每天晚上連覺(jué)都睡不好，總是能夢(mèng)到媽媽發(fā)現(xiàn)真相后的情景……
終于我忍不住了，主動(dòng)向媽媽承認(rèn)了這件事，沒(méi)想到媽媽并沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，她只是和藹地對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)，我早就發(fā)現(xiàn)桌上的相框不見(jiàn)了，也知道是你干的，我只是在等著你主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤。做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是缺少勇氣去面對(duì)，去承擔(dān)后果�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)，鄭重地點(diǎn)了點(diǎn)頭……
每當(dāng)我想起這件事，我的耳邊就會(huì)回蕩起媽媽說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：做錯(cuò)事并不可怕，可怕的是缺少勇氣去面對(duì)，去承擔(dān)后果……
六年級(jí)面對(duì)作文600字 10
面對(duì)無(wú)意間，我注意到了教室后面衛(wèi)生角堆積起來(lái)的那一堆礦泉水瓶，又使我聯(lián)想起那一幕。不知誰(shuí)從教室前扔來(lái)一個(gè)礦泉水瓶，但這個(gè)瓶子卻因用力過(guò)猛而彈出了垃圾桶外，掉在我的座位旁邊，當(dāng)我看到它時(shí)沒(méi)有撿，而是一腳踢開(kāi)，接下來(lái)圍繞它的故事展開(kāi)了。它仍然被扔在一個(gè)每位同學(xué)都看的見(jiàn)得地方。但是每一個(gè)路過(guò)它的人都無(wú)動(dòng)于衷，有的裝作沒(méi)看見(jiàn)，而有的人則是一腳踢開(kāi)，礦泉水瓶等待的確是無(wú)情的踐踏。他被踩扁了，就想每個(gè)人的公德心都被踩扁一樣。瓶子輾轉(zhuǎn)了許多地方，而且已經(jīng)傷痕累累，他顯得是那樣的無(wú)助，像是在掙扎，在呼喊，它為現(xiàn)在人們淡薄的公德意識(shí)而感到悲哀，正當(dāng)它心灰意冷的時(shí)候，他忽然發(fā)現(xiàn)一股暖流流過(guò)全身，原來(lái)它被一雙溫暖的手撿了起來(lái)，扔進(jìn)了垃圾桶里�？吹竭@一幕，我的心顫動(dòng)了，我的.心仿佛被陽(yáng)光猛烈的照射了下，我頃刻間懂得了，每個(gè)人都需要在自己的公德心上填上重重的一筆。熙熙攘攘的人群中，我看到了一位盲人大爺在馬路邊徘徊，他拄著一根拐杖。顯得是那樣無(wú)助，我連忙沖了過(guò)去。問(wèn)道：“大爺，您是想過(guò)馬路嗎？”大爺原本焦灼的神情變得些許的平靜，輕聲說(shuō)道：“你能幫我過(guò)馬路嗎？”我爽快的答應(yīng)了。我扶著大爺一步步地過(guò)馬路。當(dāng)我扶著他時(shí)，我頓時(shí)感到他手的溫度，那是心的熱度，過(guò)了馬路，大爺微笑著說(shuō)：“謝謝�。 蹦俏⑿κ腔仞伒淖詈枚Y物，無(wú)論我們面對(duì)一個(gè)微不足道的礦泉水瓶時(shí)，還是面對(duì)一位孤獨(dú)無(wú)助的殘疾老大爺時(shí)，我們也面對(duì)著道德的抉擇，舉手之勞能溫暖他人的心，同事也喚起更多人的公德意識(shí)。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 11
那一霎，我驚呆了。
暗紅色的，小小的蜷在書(shū)桌抽屜的一角，像死者無(wú)力垂下的手臂，微微握成一團(tuán)。從葉尖到葉柄，像團(tuán)沾染了血液的破布，刺眼又心酸，從內(nèi)心深處一下下刺痛我，幾乎窒息的痛。無(wú)論如何我都不敢相信，這便是那片葉，我此刻所面對(duì)的是它。
還記得幾天前的游校取材，我興高采烈地在花圃里轉(zhuǎn)著，拉著朋友的手在林蔭道上穿行。陽(yáng)光正好，斑斑駁駁地被樹(shù)葉剪碎，灑下一地晶瑩的支離破碎�？諝忾g氤氳著泥土與草木的芬芳，混著淡淡的清新，惹人沉醉。還記得第一次將它摘下，火紅的灌木叢中唯有它顏色稍深，像壁爐里跳躍的火焰，濃得化不開(kāi)。我小心翼翼地摘下，懷著憐愛(ài)與欣喜，那片火便靜靜地躺在我的手心�；氐浇淌液�，我順手講它夾在課本的某一頁(yè)，后來(lái)便再也沒(méi)找到——現(xiàn)在想起來(lái)，莫不是沉重的書(shū)本壓痛了它的脊梁，否則它又怎會(huì)逃脫？
紅，又是一小團(tuán)火焰，卻紅得觸目驚心。靜蜷在桌角的葉，安靜地臥著。它原來(lái)也是該與同伴一起在枝頭的��！我望向窗外，那片灌木仍舊在那里佇立，每一片葉都散發(fā)著新鮮的活力。而桌角的它，卻更像被囚在籠中的幼獸，楚楚可憐地躲在那里。我的'心一下子揪緊了，可很快又空空落落。我不知道能為它做些什么，原本葉落是該歸根的，待來(lái)年春風(fēng)起，化作護(hù)花春泥。我只能小心翼翼地將它捧起，鄭重地放到窗臺(tái)邊的花盆里。面對(duì)這一角殘葉，我的思緒已翻江倒海，鋪天蓋地地涌來(lái)……
再次面對(duì)那片灌木，我只是輕撫那葉片，一種溫潤(rùn)玉般的感覺(jué)從指尖彌漫到心間，我輕揚(yáng)嘴角——那一角殘葉早已經(jīng)教會(huì)了我什么是尊重，什么是善良，什么是愛(ài)……讓它們靜靜地生長(zhǎng)，凋落，才是面對(duì)生命最好的做法。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 12
“你都還沒(méi)有努力，就開(kāi)始說(shuō)放棄”……
前兩天，姐姐對(duì)我說(shuō)得的這句話(huà)，一直在我腦子里回蕩。今年，我主動(dòng)去報(bào)名參加一個(gè)征文比賽，可剛看到參賽名單，我就有了打退堂鼓的念頭。前年，我也參加過(guò)這個(gè)比賽，結(jié)果輸給那個(gè)家伙，而今年，他還參加了。
我是一個(gè)感性的人，寫(xiě)文章隨心所欲，總是張口就來(lái)。可是那個(gè)家伙，聽(tīng)說(shuō)能夠在現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)始構(gòu)思，寫(xiě)下結(jié)構(gòu)圖，并且整理成文。雖然總是最后一個(gè)交上文章，卻回回都是第一。
我因此，倍感壓力，也是倍受打擊。我最見(jiàn)不得這種思路清晰的怪物了。
幾年前，我是誤打誤撞進(jìn)了比賽。而幾年后的我，可不想再輸了。雖然這樣很沒(méi)有骨氣，但我也是真的沒(méi)有那個(gè)勇氣。
我的姐姐，向來(lái)是個(gè)愛(ài)挑戰(zhàn)的人。聽(tīng)說(shuō)我主動(dòng)去報(bào)比賽，就是一陣激動(dòng)。而聽(tīng)說(shuō)我慫了，就是一陣擺臉色。
我也不知道自己算什么，我只知道，我害怕輸。不僅僅是臉面的`問(wèn)題，而是一種被否定的感覺(jué)，讓我感到很不安。
當(dāng)我想到自己失敗后的情形，本是難以想象的畫(huà)面，而就在此刻，我忽然明朗。為什么我要害怕被別人否定呢？如果因?yàn)槲也缓�，我就要因�(yàn)閯e人的評(píng)論而活著，那才是最可憐的。
有時(shí)候，我們不是害怕輸?shù)�，而是害怕自己。如果我們一開(kāi)始就否定了自己，那么就真的沒(méi)有什么好說(shuō)的了。也許我沒(méi)有那么強(qiáng)大的邏輯能力，可我總是有很多自己的感情和道理，這就是我的魅力。
越是害怕什么，就越是要去面對(duì)什么。我們不能逃避一輩子。如果不去戰(zhàn)勝眼前的困難，就不要說(shuō)以后的日子。信心，是自己給的，勇氣，也是自己給的。那么，怕什么呢，盡情去戰(zhàn)斗吧！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 13
剛來(lái)到這個(gè)世界的時(shí)候，我?guī)е澜缟厦篮玫臇|西：純潔是我光滑的皮膚，善良的花環(huán)戴在頭上，勇敢是我耀眼的頭發(fā)，幸福是我鮮紅而有力的心……我無(wú)比自豪。然而我突然想到，這個(gè)世界是殘酷的。
它將使我的皮膚粗糙，它將使我的花環(huán)不再美麗，它將使我的頭發(fā)暗淡，它將使我的心不再?gòu)?qiáng)大.我開(kāi)始害怕，于是開(kāi)始逃避殘酷的現(xiàn)實(shí)。
我一直跑，石頭路把我的水晶鞋弄壞了，樹(shù)枝劃破了我的衣服。我不敢停下來(lái)，奔向那條無(wú)盡的路。希望有一天能找到一個(gè)美好的'世界。
于是，我問(wèn)樹(shù)怎么找到這個(gè)美好的世界。樹(shù)說(shuō)：“沒(méi)有辦法，兒子，回去吧�，F(xiàn)實(shí)沒(méi)有你想象的那么殘酷�！薄安唬也桓颐鎸�(duì)�！蔽覔u搖頭，繼續(xù)跑。
我又遇到了一條河，我問(wèn)它：“快樂(lè)的河，你能找到一個(gè)美麗的世界嗎？”小河說(shuō)：“美麗的世界在你身后！”我搖搖頭，不相信。
我還在不停的跑，荊棘扎著我的皮膚，風(fēng)吹著我的頭發(fā)，我覺(jué)得很累。那一刻，我看到了死亡的來(lái)臨。
“為什么要逃？”死神問(wèn)我。
“因?yàn)楹ε旅鎸?duì)，現(xiàn)實(shí)會(huì)讓我不再美麗。”
死神搖搖頭。他讓我走到水坑前面向下看。我震驚了。我光滑的皮膚變得粗糙，我美麗的花環(huán)已經(jīng)枯萎，我耀眼的長(zhǎng)發(fā)變得凌亂，我胸前的心不再鮮紅.
“為什么？”我撲到石頭上，哭著說(shuō)：“怎么變成這樣了？”
“如果你有足夠的勇氣去面對(duì)……”死神的權(quán)杖一揮，——健康的麥皮上出現(xiàn)了美麗的影子，花環(huán)被做成香囊，長(zhǎng)發(fā)也越來(lái)越耀眼。這是我？
逃避讓我付出了一切，我覺(jué)得這樣會(huì)傷害我的現(xiàn)實(shí)。在我逃跑消失的前一刻，我突然意識(shí)到，如果有未來(lái)，我會(huì)勇敢面對(duì)。但是.會(huì)有如果嗎？
六年級(jí)面對(duì)作文600字 14
很多人遇到挫折一般會(huì)選擇逃避，不和“它”正面接觸，是因?yàn)槎紤峙滤?/p>
我想遇到挫折還是面對(duì)好，其實(shí)挫折并不可怕，可怕的是你無(wú)法克服你自己對(duì)挫折的恐懼，所以才會(huì)選擇了逃避。
那是在以前的事了，我在學(xué)騎車(chē)時(shí)，老天總是和我過(guò)不去，剛剛把自行車(chē)去掉兩個(gè)輪子的我，還沒(méi)做穩(wěn)就先來(lái)了一個(gè)重?fù)簦^與地面玩了兩次“蹦蹦床”讓我的精神上受到重創(chuàng)，也讓我的信心收到了打擊，可我還是沒(méi)有放棄，還是硬撐著爬了起來(lái)，好像對(duì)自行車(chē)說(shuō)：“今天我非學(xué)會(huì)你不可，不然我這下就白摔了，我又坐上了自行車(chē)，還是那樣晃悠悠的`，使我還是很擔(dān)心。
我聽(tīng)到心里有兩個(gè)人在對(duì)話(huà)，一個(gè)好像在說(shuō)：“大膽騎吧，你不是很大膽，今天怎么會(huì)這樣呢？完全不像原來(lái)的你，你原本是很大膽，還是敢于嘗試的，今天怎么變得這樣�！边�有一個(gè)反駁到：“別聽(tīng)它的，它是在害你，這很危險(xiǎn)的，如果你有個(gè)三長(zhǎng)兩短，你該怎么他向你的父母交待呢？”說(shuō)完另一個(gè)反駁它：“你怎么能說(shuō)我還他呢？我是為他好，他掌握了一種技能，等于又掌握了命運(yùn)的一角啊！”兩個(gè)人都有理由，弄得我滿(mǎn)頭霧水。
最后我想了很久還是大膽放馬一搏吧！想玩后我發(fā)現(xiàn)，自己躺在了地上，原來(lái)，我早就摔了……我又再次爬了起來(lái)，坐上了自行車(chē)，晃晃悠悠的騎著，現(xiàn)在我掌握了一種技巧，每當(dāng)要摔了的時(shí)候就把腳放下來(lái)，這樣可以讓車(chē)一下子有了依靠，怎么倒不了。
我就這樣努力的學(xué)著，每次快要摔了，就把腳放下來(lái)等穩(wěn)了再重新，過(guò)了差不多十分鐘吧，應(yīng)該很多人都聽(tīng)到了一聲：“終于學(xué)會(huì)了�！钡穆曇簦鞘俏覍W(xué)會(huì)騎車(chē)以后的第一句話(huà)。
面對(duì)挫折，總是比逃避好，就像，東西要比較才能分出好壞，不是嗎？
六年級(jí)面對(duì)作文600字 15
又過(guò)年了，屋外正紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著小雪，昨晚的大雪過(guò)后，地上潔白一片。屋外的人們一邊呼喊著，一邊興奮地放著鞭炮，好一派熱鬧的景象！
我們幾個(gè)孩子追逐嬉戲著，跑進(jìn)廚房，奶奶正在下餃子，一個(gè)個(gè)“胖娃娃”似的餃子調(diào)皮地在鍋里手舞足蹈著。我們又跑去找爺爺領(lǐng)紅包，本應(yīng)是件令人興奮的事情，可我的心里卻不由自主地開(kāi)始發(fā)毛，拿著紅包的手也呆呆地停住了，好像休克了一般。我努力地勸說(shuō)自己：要勇敢些，沒(méi)什么好膽怯的！可我卻始終無(wú)法像別人那樣輕松快活起來(lái)。幾只小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，落在我的肩頭，好像在說(shuō)：“你真是的，領(lǐng)個(gè)紅包都這么費(fèi)勁，讓你兄弟看見(jiàn)了會(huì)怎么想？……”它們嘰嘰喳喳地說(shuō)個(gè)不停，我窘迫得不得了。
吃過(guò)團(tuán)圓飯，我們一起出去拜年。我們走到一戶(hù)人家門(mén)前，他們都進(jìn)去了，而我的腳卻重如泰山，怎么也抬不起來(lái)了，只好在門(mén)外徘徊著。過(guò)了一會(huì)兒，他們出來(lái)，我尾隨著繼續(xù)出發(fā)，去了下一家。就這樣一連去了好幾戶(hù)人家，我都沒(méi)有勇氣進(jìn)去。
我哥好像看出點(diǎn)苗頭了，對(duì)大人們說(shuō)：“我看他變得好奇怪，我們得想個(gè)法子治治他！”我們又到了一戶(hù)人家，我和之前一樣沒(méi)進(jìn)去�？蛇@一次，他們進(jìn)去了好久都沒(méi)出來(lái)，外面實(shí)在是太冷了，我不想再等了，我也好想進(jìn)屋去，可卻抬不起腳，經(jīng)過(guò)一番激烈的思想斗爭(zhēng)，最后我終于鼓足了勇氣，邁出了沉重的.第一步，硬著頭皮闖進(jìn)屋里，所有的人都向我豎起了大拇指，屋里一派其樂(lè)融融的景象。我的腳也變輕了，從大山變成了細(xì)羽，從鋼鐵變成了棉花，那一刻我突然有了一種前所未有的輕松感。“我克服了膽怯，我終于成功了！”我欣喜不已。
天，十分湛藍(lán)；雪，一片潔白，就連石頭，樹(shù)枝也對(duì)著我微笑。那一刻，我突然明白了：世上無(wú)難事，只要肯登攀！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 16
在我們的人生中，會(huì)遇到許多阻止我們前進(jìn)的困難，令人沮喪的挫折以及使人不舍的分離但是，只要我們以微笑去面對(duì)它們，這些負(fù)能量就會(huì)在我們眼前變得十分渺小，甚至不攻自破。
在我很小的時(shí)候，遇到過(guò)一件對(duì)我打擊很大的事：從小陪我長(zhǎng)大的那只花狗死了！直到現(xiàn)在我還記得它的模樣：眼睛清澈透亮，一身花白的皮毛以及那滑稽的只有鼻尖旁是黑色絨毛的調(diào)皮神態(tài)。自小它就同我與父母、奶奶一起生活，從我三歲開(kāi)始就陪著我。但因?yàn)樗悄棠處?lái)的狗，已經(jīng)陪著奶奶度過(guò)了六年時(shí)光，等我見(jiàn)到它的時(shí)候，它已經(jīng)有些衰老了。
但令人遺憾的是，它的壽命并不像其它品種的狗那樣長(zhǎng)，在我們家僅住宿了四年，便奔往天國(guó)。小小的我當(dāng)時(shí)還不肯接受這殘忍的現(xiàn)實(shí)，以為是它又偷跑到別人家去調(diào)皮了，家里人又跟我開(kāi)玩笑呢！但媽媽再三解釋那只小花狗是真的不在了的`時(shí)候，我才哇的一聲哭了出來(lái)，接著跑去臨屋找奶奶。奶奶以為我又是來(lái)告狀的，嘆了口氣：“唉，又怎么了？”我一吸一頓的抽噎：“阿花，阿花，死死了�！�
奶奶一聽(tīng)，明白了。輕輕地摸了摸我的頭，說(shuō)：“沒(méi)事兒，不哭，笑一笑，笑一笑就好了�！敝蟮氖�，印象已經(jīng)不清晰了。只模模糊糊地記起，當(dāng)時(shí)我拉著一大堆鄰居家的小伙伴為這只花狗舉辦了一場(chǎng)隆重的葬禮。但至今為止，我還記得奶奶說(shuō)過(guò)的那句話(huà)：“笑一笑，笑一笑就好了�！币裁靼琢�，在面對(duì)困難以及其它負(fù)能量的時(shí)候，面帶微笑的重要性。
微笑是有魔力的，能幫人們消除煩憂(yōu)。當(dāng)我們遇到哀痛時(shí)，以微笑面對(duì)；當(dāng)我們遇到悲傷時(shí)，以微笑面對(duì)；當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，以微笑面對(duì)，最后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都會(huì)陽(yáng)光燦爛。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 17
用一個(gè)燦爛的微笑去面對(duì)生活中的瑣事，困擾。
——題記
天是濃陰的天，天空中烏云密布，淅淅瀝瀝的雨下著，秋風(fēng)蕭瑟，吹落了一片又一片的枯葉，與愈下愈大風(fēng)雨聲相互交加。我躺著翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)。
以前因?yàn)閶寢尩膽?yīng)響，遇事從來(lái)都能以微笑面對(duì)。無(wú)論事情有多么糟糕，代表樂(lè)觀及積極的微笑一直掛在嘴上，無(wú)論是考試的失利還是生活的困難，都可以輕松解決。
如今不知是第幾次考試了，考試的成績(jī)一落千丈，似乎無(wú)法挽回，心情愈加差，無(wú)法好轉(zhuǎn)，希望擁有反轉(zhuǎn)的能力。笑容無(wú)法擠出，就算擠出了，不過(guò)也只是苦笑罷了。
窗外雨聲漸漸小了，風(fēng)也輕柔了，溫柔地?fù)崦鴺?shù)葉，慢慢的，雨徹底停了，我的一股心情迅速地涌上了心頭，也許是快樂(lè)高興吧！狂風(fēng)暴雨后，萬(wàn)物依然擁有蓬勃生機(jī)。也應(yīng)了一句話(huà)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”希望的陽(yáng)光已經(jīng)照在了我的身上，告訴我，我依然能以微笑面對(duì)一切。
我慢慢地睡著了。老人們常說(shuō)，往事如奔流的河水，一流而過(guò)，沒(méi)有人留得住�？蛇@件事情，卻在我記憶的最深處無(wú)法抹去。希望的陽(yáng)光，無(wú)論什么時(shí)間什么地點(diǎn)，都會(huì)照在任何一個(gè)人的`身上，你只需要牢記，時(shí)刻帶上樂(lè)觀快樂(lè)的微笑。
如果勝利和成功可以看成明媚的白天，微笑就是那似火的驕陽(yáng)，那么失敗與放棄就為漆黑的夜晚。兩者看似差距甚遠(yuǎn)，卻僅僅只有一步之遙。用一個(gè)燦爛的微笑去面對(duì)吧。
堅(jiān)持用微笑面對(duì)事物，“堅(jiān)持”有十六筆，“放棄”只有十五筆，一筆之差卻相距甚遠(yuǎn)，牢記燦爛的微笑，你總會(huì)找到屬于自己的快樂(lè)與美好，我依然以微笑面對(duì)生活，愿你亦是。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 18
透過(guò)窗子，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，天上的白云一會(huì)兒變成四蹄生風(fēng)的駿馬，一會(huì)兒變成軟綿綿的綿羊，一會(huì)兒變成……
我認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著數(shù)學(xué)作業(yè)，一路上也是過(guò)五關(guān)斬六將，什么口算啊，豎式啊，應(yīng)用題啊，都被我打敗了，這才到達(dá)了Boss關(guān)——智力沖浪。
我左思右想，還是沒(méi)有想到解題思路。這時(shí)的`空氣好似凝固了一樣，讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我扭頭看向窗外，發(fā)現(xiàn)天空中已經(jīng)下起了毛毛細(xì)雨，“淅淅瀝瀝”，不愿停歇。我回過(guò)神來(lái)，再次看向題目，決定使出我的第一招——普算法。可這一算，不對(duì)呀，這結(jié)果怎么與我預(yù)知的結(jié)果相差十萬(wàn)八千里？不行不行，得用別的辦法。
第二招——冥思苦想列算式。我拿起筆，在草稿紙上列了無(wú)數(shù)個(gè)算式。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，慢慢地，慢慢地，半小時(shí)過(guò)去了，我看著草稿紙上密密麻麻的數(shù)字，還是毫無(wú)頭緒，我不由有些心灰意冷。
“轟隆隆，轟隆隆”天空中下起了雷陣雨，我的心情也像這個(gè)天氣一樣，急躁了起來(lái)。我的大腦好像被堵塞了，根本想不出來(lái)任何解題方法。我默念著：要心平氣和，要心平氣和，不能被這困難打倒，不能怕失敗。我深吸一口氣，甩甩腦袋，努力讓自己清醒些。我再一次看向那道題，一遍，又一遍……找到了，我終于找到了這題的破綻。我忙拿起筆，理清思路，把這道題解決了，把大Boss打敗了！
窗外的雨漸漸停了，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外美麗，雨后的小花小草更是生機(jī)勃勃……“失敗乃成功之母，”我們不應(yīng)該被困難打倒，要努力地把它打倒。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 19
一段時(shí)間的寂靜之后，臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。這掌聲是送給我的，也是送給我面對(duì)困難和挑戰(zhàn)的勇氣，想到這里，我的眼淚不禁奪眶而出。
一周前，我還在想：我為什么要接下這樣艱巨的任務(wù)——演講？從小我就害怕在眾人面前講話(huà)，說(shuō)起話(huà)連聲音都是顫抖的。幾天前在班里模擬演講的時(shí)候，同學(xué)們眼神里的嘲笑令我害怕極了。過(guò)了兩天，我再次拿起那不討人喜歡的演講稿，站在窗前慢慢朗讀著“這是挑戰(zhàn)，是戰(zhàn)爭(zhēng)，不是為了逼退你，而是為了讓你拿起武器勇往直前”。讀到這，我哭了，為什么我不去勇敢地面對(duì)，自己寫(xiě)的道理自己還不懂嗎？我站回到窗前，一字一句地朗讀著，看著窗外人們走來(lái)走去，想象自己此刻就站在舞臺(tái)上，內(nèi)心又不自覺(jué)的緊張起來(lái)。果不其然，第二次模擬演講仍然以失敗告終。不禁回想起從小就記著的那句話(huà)：世上無(wú)難事只怕肯登攀！接下來(lái)便是一個(gè)個(gè)晚上數(shù)不清次數(shù)的“倒下”，而我又一次次堅(jiān)毅地站起來(lái)……
演講的那一天終于到來(lái)，我再次站到了舞臺(tái)上，老師和同學(xué)們向我投來(lái)了期待的目光，這時(shí)我想到了那一晚，練習(xí)之后窗外竟有人為我鼓掌；我想到了那一次，為了背稿子而聲音沙��；我想到為了演講付出的日日夜夜……多少次的`頹唐，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持和面對(duì)；多少次的失敗，讓我懂得了勇敢和堅(jiān)強(qiáng)。現(xiàn)在的我，內(nèi)心早已沒(méi)有了恐懼，在臺(tái)上盡情地演講著。
一段時(shí)間的寂靜之后，臺(tái)下頓時(shí)響起了雷鳴般的掌聲，這掌聲是送給我的。
有的時(shí)候，我們所恐懼的正是恐懼本身。上了初中，我學(xué)會(huì)了面對(duì)。遇到困難不要害怕，微笑著面對(duì)它。消除恐懼的最好辦法就是面對(duì)恐懼，堅(jiān)持就是勝利！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 20
總是有太多的意外的事件闖入我的生活中，攪的日子都不堪回首。也罷了，這些煩人的都滾，只剩下自己的怨恨在心。我也何嘗不知道這怨恨是不好的，只是沒(méi)有什么可依托怨恨的，只能將這怨恨打破了塞進(jìn)了肚子里。落寞和寂寞打開(kāi)了我的心扉，住了進(jìn)去。我開(kāi)始懷疑起自己是否還在難過(guò)著，拋開(kāi)那些興奮以及高興。
等到被煩惱給拌了一大腳，這才意識(shí)到自己中計(jì)了。那些高興已經(jīng)被拋到九霄云外去了，不曾出現(xiàn)在我的眼里。我很難過(guò)，這次發(fā)覺(jué)是真的難過(guò)，只得指著日子過(guò)下去，數(shù)數(shù)時(shí)間的快慢，以打發(fā)時(shí)間。
不過(guò)這樣的日子也不算太難，至少還是有一絲寧?kù)o的，但是卻讓我感受到了異樣的寧?kù)o，這般的寧?kù)o是我無(wú)法想象的，我甚至不能相信這樣的寧?kù)o是在這世間產(chǎn)生的。安靜過(guò)了頭，也就變成了冷漠，我不想變成一個(gè)冷漠的人，我想要逃出那些個(gè)壞的.東西。
于是我開(kāi)始逃跑，可是如今卻沒(méi)有什么法子去處置那些個(gè)東西，只能放任它們隨意做些什么。我無(wú)可奈何，也就看開(kāi)了。至于那些個(gè)什么賤東西，也就沒(méi)有入眼。
如果說(shuō)有什么令我開(kāi)心的事，也就只睡覺(jué)了。睡覺(jué)至少不用我去絞盡腦汁，也不用我拼盡全力，我盡可以享受那些安靜的沒(méi)有一絲邪念的時(shí)光。這種感覺(jué)真的好，我發(fā)覺(jué)自己好像變得無(wú)比慵懶，只想躺在一個(gè)地方一直地睡下去。這不是死的感覺(jué)嗎？我很清楚自己，這只不過(guò)是自己用來(lái)打發(fā)時(shí)間的手段。至于生活，還是要過(guò)下去的。
我想對(duì)每個(gè)人都說(shuō)上一句，你們都還好嗎？這個(gè)世界即使再如何困難，也不會(huì)辜負(fù)我們的熱情。只要抱著一個(gè)永不放棄的心，我們一定可以笑著面對(duì)。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 21
也許對(duì)于高中的我來(lái)說(shuō)，這題目應(yīng)該換一換，應(yīng)該叫做"變老了，真難以面對(duì)"。
雖然已經(jīng)是高三學(xué)生，可是令我迷惑、困惑、大惑不解的事情，似乎越來(lái)越多了。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的時(shí)光，可不可以再重來(lái)呢？現(xiàn)在回想走過(guò)的幾個(gè)關(guān)鍵的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)，好像沒(méi)有一個(gè)選擇是正確的。所以，才有現(xiàn)在的我吧，才有現(xiàn)在諸多的苦悶、失意與不甘。曾經(jīng)的陰云密布也好，好過(guò)現(xiàn)在的前途無(wú)望、再也見(jiàn)不到太陽(yáng)。
曾經(jīng)的親人們，能不能夠重新選擇呢？有人說(shuō)：人生而不平等�，F(xiàn)在，我才萬(wàn)般無(wú)奈地認(rèn)識(shí)到：真是這樣的。如果我可以選擇，我想換一個(gè)父親，這樣我的求學(xué)生涯和年少時(shí)光就不會(huì)那么沉重壓抑；如果可以，我也想換一個(gè)妹妹，因?yàn)�，在我人生的悲劇上面，她是助推的那一雙手。
如果可以，我想換一個(gè)我自己。犯過(guò)太多錯(cuò)誤了，有太多的難以面對(duì)，錯(cuò)失過(guò)太多機(jī)會(huì)，每每想起，都會(huì)冷汗直冒。如果可以不做自己，該有多么好。將近不惑，我還是這樣不成熟，豈不是太可笑了。常常會(huì)讓自己糊里糊涂的，因?yàn)�，糊涂難得，一旦清醒，失望和遺憾就會(huì)徹底將我淹沒(méi)。
有時(shí)候，看著學(xué)弟學(xué)妹們青春年少的`容顏，想到他們無(wú)比光明的前景，真由衷為他們感到高興。我知道，只要認(rèn)識(shí)到可能錯(cuò)失，他們應(yīng)該會(huì)更加懂得珍惜。做教師，既悲哀，又能夠看到一點(diǎn)希望。
他們?cè)陂L(zhǎng)大，我在變老；他們滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)人生、無(wú)所畏懼，我回望走過(guò)的路，唏噓憾恨、情難自已。惟愿，他們不再經(jīng)歷我所經(jīng)歷過(guò)的；惟愿我的人生不再被復(fù)制。眼前的這些面孔，將用堅(jiān)定的腳步，書(shū)寫(xiě)多少華彩的人生啊。垂垂老矣的我，潛心為他們祈禱。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 22
在這個(gè)“加長(zhǎng)版”寒假里，我一直在練習(xí)跳繩。以前我一次只能跳十幾個(gè)，在不斷的堅(jiān)持練習(xí)后，現(xiàn)在的最高紀(jì)錄是一次連跳275個(gè)了。
這天，我照常到樓下跳繩，并且給自己定下一次跳100個(gè)的目標(biāo)，但不知是鞋子不合適還是場(chǎng)地不適應(yīng)，這次總是跳到七八十個(gè)就被繩子打到，明明只剩十幾個(gè)就達(dá)標(biāo)了，結(jié)果就中斷了。我就像一道題怎么做都做不對(duì)一樣，越來(lái)越不耐煩起來(lái)。
我壓住火氣繼續(xù)跳，可繩子像是故意在和我作對(duì)，無(wú)論我怎樣努力都跳不到一百。媽媽看到了，讓我休息一會(huì)再跳，可這時(shí)候的我完全聽(tīng)不進(jìn)去，心里憋著一口氣，手已經(jīng)很酸了也不肯停下來(lái)�！拔揖筒幌嘈盼医裉焯坏�100個(gè)！”我堵著氣再次開(kāi)始。
但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，在不斷的嘗試之后，我還是沒(méi)能成功。終于我壓制不住心中的'怒火，把繩把手在墻上敲了很多下，又狠狠地把它扔在地上，放聲大哭起來(lái)……
這時(shí)媽媽走過(guò)來(lái)，輕摸著我的頭，對(duì)我說(shuō)：“你給自己定了目標(biāo)是好事，但如果試了很多次、花了很多時(shí)間都沒(méi)能達(dá)到那個(gè)目標(biāo)的話(huà)，你要學(xué)會(huì)暫時(shí)放下，想想是什么原因或有什么困難，能不能解決。也許是今天的狀態(tài)不好，可以考慮把目標(biāo)適當(dāng)放低一些，比如一次跳50個(gè)，在這個(gè)基礎(chǔ)上再慢慢把目標(biāo)提高，就可以看到進(jìn)步了。而且，這次沒(méi)達(dá)到目標(biāo)，不代表下次也達(dá)不到呀？”
聽(tīng)到這里，我的心情漸漸地平靜了，我覺(jué)得媽媽說(shuō)的是對(duì)的。無(wú)論做什么事情，誰(shuí)都不能保證永遠(yuǎn)比之前做得更好。當(dāng)覺(jué)得失敗的時(shí)候，除了惱怒、沮喪，更應(yīng)該學(xué)著坦然面對(duì)，穩(wěn)定情緒，不要給自己太大的壓力，一味地鉆牛角尖只會(huì)讓自己陷入情緒中，當(dāng)我們能用平常心接受任何結(jié)果的時(shí)候，離成功也就越來(lái)越近了。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 23
有人說(shuō)，失去了財(cái)富，你只失去了一點(diǎn)點(diǎn)；失去了信譽(yù)，你會(huì)失去很多；當(dāng)失去了愛(ài)，你就失去了生活的全部�！}記
總有太多的無(wú)奈圍繞在身邊，讓我們無(wú)盡感傷，或許只有學(xué)會(huì)放棄，才能讓人不在迷茫。
在她的世界里，也只有在她的世界里，我才能肆意地放縱自己的思緒，讓壓抑了許久的新重新沸騰起來(lái)；才能把困擾我的事情拋開(kāi)，盡情舒展受縛的心靈翅膀；才能把楚酸的`淚水化成一道道沖洗傷痕的雨水，撫平我孤獨(dú)的心。
在與她相處的日子里，我是如此小心翼翼地珍惜和珍藏著她帶給我的種種感覺(jué)。和她在一起的日子，一生的笑似乎已被我揮霍一空。
但時(shí)光不會(huì)因?yàn)槲业乃寄疃Ａ簦鞓?lè)也只是美麗的浮云，待云開(kāi)霧散，依舊是陰森的天空。我們都會(huì)長(zhǎng)大，畢竟還有太多的事讓我們措手不及，外界的誘惑令我們變得茫然。
我想，要是我能挽回那段遺失的友誼，那該多好！可我知道，那不可能。因?yàn)樯系塾肋h(yuǎn)也不給我機(jī)會(huì)，盡管我一直都努力地去爭(zhēng)取，這一切的一切，究竟是一種對(duì)我的考驗(yàn)，還是一種折磨。
我的猶豫，使我失去了你的友誼，失去了挽回的勇氣，也永遠(yuǎn)失去了向你解釋的機(jī)會(huì)……我不可能永遠(yuǎn)生活在回憶中，我還得要有生活，理想，還有奮斗的歷程，雖然總有太多的不如意，讓我們無(wú)盡感傷。或許只有學(xué)會(huì)放棄，才能夠使人不再無(wú)知，我想我終該要學(xué)會(huì)放棄。如果大雨之后還是大雨，憂(yōu)傷之后還是憂(yōu)傷，那么，今天的我應(yīng)該從容地去面對(duì)。
老師曾經(jīng)告訴我們，每一個(gè)的心中都有一個(gè)結(jié)，解開(kāi)有時(shí)只在一瞬間，但有時(shí)一輩子也解不開(kāi)。最后的結(jié)局，關(guān)鍵是要看你怎樣去面對(duì)它。
我深刻地體會(huì)到，成長(zhǎng)中，最渴望的是與人交往，最煩惱的是與人相處。人生在世不稱(chēng)意，明朝散發(fā)弄扁舟。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 24
哥哥對(duì)我說(shuō)，不論你面對(duì)的是誰(shuí)，一定要微笑，給他們展現(xiàn)最好的自己。說(shuō)的話(huà)，過(guò)去了好長(zhǎng)好長(zhǎng)的時(shí)間。但我仍然清清楚楚的記得，刻在麻木的心里。我膽小，懦弱，不管神魔事都不敢去面對(duì)，只會(huì)一味的逃避。造就了如今不堪的自己。
有很多的人，教過(guò)我許多如何“面對(duì)”的話(huà)，但都被時(shí)間所沖淡。我還就像是沒(méi)有刺的刺猬，躲在角落里，聽(tīng)他們說(shuō)，很簡(jiǎn)單，只要一直笑著向前走，沒(méi)有神魔過(guò)不去的，別對(duì)一件事情耿耿于懷，任何時(shí)候都不要為不值得的事和人而不愛(ài)惜自己。我的世界還在下著雨，我還在捍衛(wèi)著，哪怕遍體鱗傷，在我看來(lái)看來(lái)的`“面對(duì)”
“我為神魔要面對(duì)，我只是一個(gè)平凡的學(xué)生，沒(méi)有那么大的能力，我連我最重要的東西都丟了，拿神魔去面對(duì)大風(fēng)大浪，甚至去面對(duì)以后的生離死別"。這是我對(duì)自己下的定義，他說(shuō)，醒醒吧，真的要這么活下去？你終究要學(xué)會(huì)面對(duì)一些事情，就比如我要離開(kāi)，你要去尋找更大的目標(biāo)，還要這樣下去？
我走過(guò)的歲月中，從沒(méi)有面對(duì)過(guò)什么，當(dāng)然，我也不會(huì)去“觸摸”她，害怕它傷害我，那一天，下起了這一年的第一場(chǎng)雷陣雨，停電了，世界變得好可怕，我想逃離，卻沒(méi)處可躲，我驚慌失措的蜷縮成一團(tuán)，身邊只有雷電的吼聲。終于，我像起那些教我道理的人面對(duì)，我不能再逃避了，總有一天，大家會(huì)陸陸續(xù)續(xù)的離我而去，我只能笑著面對(duì)。重新回到充滿(mǎn)風(fēng)浪的的世界里，少了一份怯懦，多了一些勇敢。我回來(lái)了？打開(kāi)門(mén)，你們站在那里笑了，那天陽(yáng)光正好，“歡迎，你歸隊(duì)了”抱在了一起，淚水濕了衣襟，“是啊，我回來(lái)了，我沒(méi)有讓你們失望”。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 25
人生在世，總有我們常常被周?chē)娜撕褪露袆?dòng)。有了綠樹(shù)鮮花，才有鳥(niǎo)語(yǔ)花香；有了汪洋大海，才有波浪翻滾；有了一望無(wú)際的藍(lán)天，才有那雄鷹展翅高飛……些煩惱來(lái)敲擊你的心窗，總有些坑坑洼洼停在你必經(jīng)的路上。
我們是否搖頭嘆息、止步不前呢？
在梧桐葉飄零的季節(jié)，站在街道兩旁，一片片凋零的梧桐葉子，我仿佛聽(tīng)到了它們的涓涓細(xì)語(yǔ)：我們雖然無(wú)法擺脫凋零的命運(yùn)，但在落下的一剎那，我們是自由的，只有我們自己微笑地面對(duì)自己短暫的`生命，我們才能更好的擁有和珍惜生命，等到第二年獲得新生……我們會(huì)在凋零的痛苦中尋找快樂(lè)，跳出美麗的舞蹈，這是我們自己所能掌握的。
是的——微笑地面對(duì)生命，對(duì)生命微笑，會(huì)讓我們活得更為光彩有力。微笑地對(duì)待生命，他會(huì)把我們的生活編織成一幅五彩繽紛的圖案，它對(duì)生活無(wú)私的熱愛(ài)豐富了我們的內(nèi)心，指引我們微笑地接受困難的挑戰(zhàn)，努力克服困難。
生老病死是所有人的憂(yōu)慮。面對(duì)病痛的折磨和摧殘，我們?cè)趺纯梢韵蛩皖^呢？怎么可以讓自己的肉體受折磨呢？所以我們鼓起信心的對(duì)生命微笑，因?yàn)閯倮赡芫驮诓贿h(yuǎn)的前方向我們招手呢！
微笑其實(shí)并不困難，微笑是建立友誼的橋梁，你對(duì)別人微笑，別人也會(huì)不自禁對(duì)你微笑。可愛(ài)的生命，只需我們微微一笑。人生總有許多風(fēng)霜雨雪，生命有時(shí)會(huì)遭遇堅(jiān)難困苦，有時(shí)甚至?xí)M(jìn)入無(wú)路可走的境地。無(wú)論怎樣，我們都應(yīng)該面帶微笑的奮力前行，只有這樣，才無(wú)悔，亦無(wú)愧！
這就是生命，你要微笑面對(duì)！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 26
月夜，我?guī)еc(diǎn)錢(qián)一個(gè)人去小店買(mǎi)東西，漆黑的夜幕，伴著涼風(fēng)和陣陣蟲(chóng)鳴向我招手，月亮與星星緊挨在一起向我微笑
我走在石磚小徑上，調(diào)皮地向自己的影子做著鬼臉兒。這深夜，并沒(méi)有擁擠的車(chē)流與人聲的嘈雜，黑夜一點(diǎn)也不打擾我愉悅的心情。
可這心中無(wú)比暢快的時(shí)刻并沒(méi)維持太久。突然我覺(jué)得大腿后傳一陣陣刺骨的涼意，還不時(shí)傳來(lái)樹(shù)枝被踩斷的聲響，雖然只走了一小段路，可我卻覺(jué)得每一步都特別漫長(zhǎng)，特別恐怖，仿佛一個(gè)鬼正跟在我身后，正要吸噬著我的靈魂，天哪，我的唯一一條小命，難道就這樣不翼而飛了！
在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我猛得一回頭，瞪大眼睛仔細(xì)一瞧。原來(lái)是我家的卷毛狗跟在我后面，看到我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，它還親熱的撲進(jìn)了我的懷抱，春風(fēng)在葉片間彈奏的鋼琴曲，與它歡快的叫聲融為一體。呼，真是虛驚一場(chǎng)！
可我將鼻子回轉(zhuǎn)的那一刻，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)披頭散發(fā)的怪物�？墒澜缟夏挠泄治锬�？我懷著無(wú)比恐懼的`心情反問(wèn)自己。是多種原子組成了新型三維生命體？還是傳說(shuō)中的五螺旋基因變異人？我用科學(xué)的角度自答起來(lái)，盡管一切都解釋不通，可心情卻依然緊張。
我鼓起勇氣，向前挪了一小步，這才看清楚了一點(diǎn)兒：它的長(zhǎng)袍很大很厚，一只鉤子手抓在一根線上，張牙舞爪的擺動(dòng)著一對(duì)大鐵鉗子！我一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒靠近，離只有半米遠(yuǎn)了。就當(dāng)我快嚇的逃跑之時(shí)，我才看清：一張寬大的棉被正在晾曬，都快垂到地上了。呼，又是在虛驚一場(chǎng)！
一路上都是夜幕，涼風(fēng)和蟲(chóng)鳴，星星和月亮緊緊挨在一起，伴我回到溫暖的家。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 27
偶爾發(fā)現(xiàn)這樣這樣一個(gè)有趣的現(xiàn)象：只要是挨著高大建筑物的樹(shù)木，總會(huì)選擇遠(yuǎn)離建筑，向著陽(yáng)光，向著空間生長(zhǎng)。
也許是植物的一種本能，成長(zhǎng)過(guò)程中要攫取陽(yáng)光，要撐大自己的空間�？墒沁@樣的結(jié)果就是，樹(shù)冠一天天朝著背離建筑地方伸長(zhǎng)，樹(shù)干也會(huì)一天天的傾斜，天長(zhǎng)日久，整棵樹(shù)就會(huì)慢慢兒失去平衡，甚至有倒掉的危險(xiǎn)。這棵樹(shù)也就失去了自我矯正能力。筑物的主人是不希望看見(jiàn)這種情況發(fā)生的，會(huì)采取行動(dòng)，要么用木棍撐起來(lái)，要么砍掉。不管哪一種情況都是樹(shù)木的遺憾。我有點(diǎn)疑惑，樹(shù)木的生命力是何等的頑強(qiáng)，能夠在極端惡劣的的條件下生存，哪怕是干涸的沙漠，貧瘠的山巔、充滿(mǎn)海水的爛泥潭都會(huì)它有不屈的身影。風(fēng)欺雪壓、閃電火烤，烈日強(qiáng)風(fēng)都不能壓垮。有這種精神為什么不和建筑物一爭(zhēng)高下，擠著靠著生長(zhǎng)？如果是這些樹(shù)以另一種形式和建筑物抗?fàn)�，也許會(huì)有另一種結(jié)果。
可是，面對(duì)建筑物為何就選擇了避讓呢？難道樹(shù)木知道人類(lèi)的是最惹不起的一種動(dòng)物才選擇了避讓?zhuān)空娴?不該這樣遷就建筑物，應(yīng)該像黃山松一樣堅(jiān)強(qiáng)才好。也許，避讓是一種自我保護(hù)。大街上避讓會(huì)增加一份安全；生活中避讓會(huì)減少比必要的麻煩�？墒且晃兜谋茏�?zhuān)蜁?huì)成為一種缺陷，最終受傷的還是避讓的一方�！按笠赂纭钡拈T(mén)被“無(wú)影腳”踹開(kāi)，不就是一味地避讓的結(jié)果？有人要合影，也憨厚的答應(yīng)了；有人爬到墻頭要紅包，你避讓了；有人借錢(qián)當(dāng)作“分紅”你也沒(méi)有回避�？墒墙Y(jié)果呢？換來(lái)的不是理解，而是別人的得寸進(jìn)尺。而“大衣哥”卻還在說(shuō)，“都是一個(gè)村的！”真不知道該說(shuō)什么才好。堅(jiān)持原則，不一味的避讓?zhuān)苍S更有一方天地。勇敢地面對(duì)，堅(jiān)決的抗?fàn)帲切?shù)木或許也不會(huì)慢慢兒傾倒。
堅(jiān)持原則，人也會(huì)受到應(yīng)有的尊敬。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 28
在人生的路途中，我們面臨著許多抉擇。選擇是痛苦的，但不同的選擇卻能帶給我們不同的收獲。那么，我們要怎樣學(xué)會(huì)選擇，更好地操控自己的人生呢?
我，是一只小鳥(niǎo)。我向往自由，我討厭束縛。廣闊的藍(lán)天向我張開(kāi)雙臂，狹窄的鳥(niǎo)籠對(duì)我伸出魔爪。我義無(wú)反顧地選擇藍(lán)天，因?yàn)槲蚁耄@是我想要的。
選擇，要遵從自己心里的意愿。
我，是一棵樹(shù)。我厭惡風(fēng)雨，我喜歡關(guān)懷。可關(guān)懷讓我成為“溫室里的花朵”，經(jīng)不起挫折與磨難。但風(fēng)雨過(guò)后，是柔和的陽(yáng)光和絢爛的彩虹。我選擇了風(fēng)雨。因?yàn)槲蚁�，不�?jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎能去尋找那最美的彩虹呢?
選擇，要再三思考，一時(shí)的失敗并不算什么。
我，是一座房子。我欣賞美，我嫌棄丑陋。在磚頭和絲綢之間，我絲毫不猶豫地選擇了絲綢�？扇旌螅L(fēng)雨將我掀翻，海浪把我吞沒(méi)。再看看磚頭筑成的燈塔，直直地挺立在那里。
選擇，要選擇對(duì)自己最有益的，表面光鮮亮麗的并非就有好處。
我，就是我自己。我深知每一個(gè)選擇，都深刻影響著我的人生。所以，我認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)選擇。但其實(shí)選擇并非就是選擇，它是一個(gè)填空題。每當(dāng)我面臨選擇時(shí)，我都會(huì)問(wèn)自己：你想要過(guò)一個(gè)怎樣的'人生?這是每個(gè)人都無(wú)法回避的問(wèn)題，有的人說(shuō)：充實(shí)的、精彩的，幸福的……而我會(huì)說(shuō)：“我想要過(guò)一個(gè)屬于我自己的人生�！闭缒倪杆f(shuō)：“我命由我不由天”我們都是自己人生的操控者，而選擇只不過(guò)是一枚小小的按鈕。你的人生，由你自己選擇。
人生，就如一列火車(chē)。父母、朋友、伴侶都只是車(chē)上的乘客。他們也終究會(huì)下車(chē)的。而陪你到達(dá)終點(diǎn)的，只有選擇。一個(gè)選擇，將會(huì)伴隨你的一生。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 29
上天在給予每個(gè)人生命的同時(shí)，也給予了他們智慧思維還有痛苦和承受一切的力量……
或多或少每個(gè)人在歷史的轉(zhuǎn)動(dòng)中，都會(huì)留下一些唏噓，和傷心的淚水……有人為此消沉，有人為此自甘墮落，他們甚至于哀嘆命運(yùn)的不公，哀嘆人生的不幸，在“今朝有灑今朝醉”中浮沉，他們喪失了老天給我們的第二種東西。
人生沒(méi)有永遠(yuǎn)的雨季，只要你堅(jiān)持總會(huì)有陽(yáng)光燦爛的一天。或許你已知道這個(gè)東西是什么了，塞萬(wàn)提斯說(shuō)，上帝在關(guān)上一扇窗的時(shí)候又會(huì)打開(kāi)另一扇門(mén)。他們?nèi)鄙俚目赡芤言诤芫靡郧皬乃麄兊膬?nèi)心刪除了吧——正視自己，面對(duì)周?chē)囊磺小?/p>
是的，生活中不乏有很多的成功者，但他們開(kāi)始并不是一路順風(fēng)的，他們中的大多數(shù)都經(jīng)歷過(guò)失敗，全球500強(qiáng)企業(yè)之一的美國(guó)著名的倉(cāng)儲(chǔ)公司第一任老總洛瓦面對(duì)BBC的話(huà)筒，他自豪的說(shuō)，我曾經(jīng)是一個(gè)街頭的'浪兒，但我知道，人要有夢(mèng)想，要有希望靜下心來(lái)努力去做……
執(zhí)著地尋找發(fā)現(xiàn)，摒棄紛擾心靈的一切喧囂，讓心中的雜音寂靜，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功已在不遠(yuǎn)處響起，它近在咫尺，觸手可及。
請(qǐng)記著吧！
人生就是一次長(zhǎng)途行，它的美妙之處就在是未知，你不知道未來(lái)會(huì)怎樣，甚至明天發(fā)生什么也不得而知，當(dāng)一扇門(mén)對(duì)你關(guān)上時(shí)，你千萬(wàn)不要把自己關(guān)在里面，不妨給自己許下一個(gè)愿，這個(gè)愿就是你要求達(dá)到的目標(biāo)，是一個(gè)幸福的方向，是一種希望。然后在這個(gè)希望的推動(dòng)下，去敲開(kāi)另外一扇門(mén)，直進(jìn)去，就可能是成功！
夠了，面對(duì)失敗，面對(duì)挫折，請(qǐng)?zhí)鹉愀哔F的頭，仰望藍(lán)天，舉起雙手，握緊雙拳，大聲喊出，明天不會(huì)有淚。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 30
生活中，有許許多多的事情需要我們面對(duì)他們，在社會(huì)，工作碰壁了，要勇于面對(duì)，面對(duì)就能渡過(guò)難關(guān)。在學(xué)校，一次考試不理想，要勇于面對(duì)，爭(zhēng)取下一次考好。只要我們勇于去面對(duì)困難，就沒(méi)有渡不過(guò)的難關(guān)。
小明和小光是好朋友，他們?cè)趯W(xué)校形影不離，而且放學(xué)回家還一起走，但是他們兩個(gè)性格不相同，小明十分外向，而小光卻十分內(nèi)向，他們?cè)趯W(xué)校里一起玩，而且有時(shí)候還一起去游戲廳打游戲，在剛開(kāi)始他們的成績(jī)都十分好，但是后來(lái)打了游戲之后，在上可是心里老是想著游戲中的打斗場(chǎng)面，老師講的話(huà)一句也聽(tīng)不進(jìn)去，后來(lái)他們兩個(gè)都考差了，小明拿到成績(jī)單后，沒(méi)有一點(diǎn)后悔的意思，直接把成績(jī)單放在書(shū)包里，去找小光，叫小光陪他打游戲，但是小光沒(méi)有同意，小光十分的悲傷，但是他勇于的面對(duì)自己考差的事，看了成績(jī)單以后，他下決心要學(xué)好，回到家他努力的，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把游戲拋到了腦后，而小明確看也不看一下書(shū)，天天都與游戲?yàn)槲�，后�?lái)，他們都回到了學(xué)校上學(xué)，到了期末考試后，小明的成績(jī)都糟糕透了，但是小光不放棄，勇于的面對(duì)，小光的.成績(jī)?nèi)〉昧撕艽蟮倪M(jìn)步。
為什么小明與小光會(huì)有不同的結(jié)局呢？因?yàn)樾」庥掠诘娜ッ鎸?duì)自己考差的成績(jī)，不放棄，而且做出了合理的選擇，認(rèn)真學(xué)習(xí)，而小光選擇了逃避，拿到成績(jī)單后，不知道自己反省，還與游戲廳為伍。就是由于這個(gè)原因，曾經(jīng)的兩個(gè)好朋友，成績(jī)相當(dāng)，但是一個(gè)去面對(duì)現(xiàn)實(shí)而得到了回報(bào)，而另一個(gè)卻一蹶不振，最后得到了應(yīng)有的懲罰。在以前許多認(rèn)為我們做出了榜樣：張海迪勇敢的面對(duì)病魔最后成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。
世上沒(méi)有什么困難的事，只要你勇于面對(duì)，就一定能渡過(guò)難關(guān)，成為勝利者！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 31
面對(duì)困難，你會(huì)怎么樣？面對(duì)挫折，你會(huì)怎么樣？
很多人說(shuō)會(huì)覺(jué)得自己失敗了，但我覺(jué)得不會(huì)。困難和挫折是應(yīng)該感謝的。他們給我們壓力，讓我們進(jìn)步。
人生就像一場(chǎng)考試，困難和挫折都是試卷，有時(shí)候會(huì)讓你考砸，讓你難過(guò)；人生就像一條路，困難和挫折是阻礙你前進(jìn)的絆腳石；人生就像一場(chǎng)官司，有時(shí)候困難和挫折比你更糟糕，讓你辯護(hù)失敗……但你不必為它們的出現(xiàn)而恐慌。因?yàn)椤翱紙?chǎng)”有問(wèn)題，想辦法解決；路上有絆腳石，把它挪開(kāi)；“官司”輸一兩次沒(méi)關(guān)系，下次加油可能贏。這樣，困難就會(huì)在你的平靜下變得越來(lái)越少，甚至消失得無(wú)影無(wú)蹤。不要為一兩次挫折而難過(guò)，因?yàn)槿松豢赡苡肋h(yuǎn)勝利，也永遠(yuǎn)不可能一帆風(fēng)順。
有些人服毒自殺，是因?yàn)榻?jīng)不起一點(diǎn)點(diǎn)困難挫折的考驗(yàn)。他們喝下了摻著自己眼淚的`毒藥，不顧思念家人，想著別人的感受。每當(dāng)我在報(bào)紙上看到這種新聞報(bào)道，我總是嘆氣。當(dāng)他們遇到困難和挫折時(shí)，他們沒(méi)有足夠的勇氣去面對(duì)它們，積極尋求解決辦法，或者尋求別人的幫助。相反，他們采取極端的措施來(lái)結(jié)束他們對(duì)愛(ài)情的情緒，這讓人們?yōu)樗麄兏械诫y過(guò)。
有一次老師布置了很多作業(yè)，都是寫(xiě)的。遇到一道數(shù)學(xué)題。想了很久，還是解決不了。時(shí)間不早了，還有其他作業(yè)沒(méi)做完！我急著哭。爸爸看著我著急的樣子，就坐在我旁邊陪我做這道數(shù)學(xué)題。爸爸耐心的為我梳理解決問(wèn)題的思路，我終于一步步的消除了這個(gè)“路障”。我突然明白，面對(duì)困難哭是沒(méi)有用的！你一定要想辦法解決，克服！
面對(duì)困難你會(huì)怎么做？
面對(duì)挫折你會(huì)怎么做？
我相信你現(xiàn)在必須找到答案！風(fēng)雨過(guò)后總有陽(yáng)光，困難和挫折背后一定有成功！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 32
每天，都是一首詩(shī)，每個(gè)字，都是一顆星。人生如歌，生命像畫(huà)。成功與挫折，有時(shí)，我也想微笑面對(duì)。
小草在夏夜堅(jiān)強(qiáng)接受暴風(fēng)雨的洗禮，不向困難低頭。當(dāng)?shù)诙斓奶?yáng)升起時(shí)，它們用帶著雨水的笑臉迎接，不話(huà)自己面對(duì)挫折的堅(jiān)定，臉上微笑，心中平靜。
拳王阿里經(jīng)過(guò)自己的刻苦努力，在拳擊中登上了最高的寶座。但是，他從此變得驕傲自滿(mǎn)，最終，自己把自己打敗了。
成功，有時(shí)，我也想用最平和的微笑去面對(duì)，不受興奮、激動(dòng)和驕傲自滿(mǎn)的影響，不再成功后放松警惕。平靜的心態(tài)給人的是冷靜。我考試取得了好成績(jī)，興奮地拿著喜報(bào)跳入家門(mén)時(shí)，我多么希望自己這是能微笑面對(duì)，用最平和的'心態(tài)接受��！
成功中的苦難和淚水，有多少都不必說(shuō)，笑到最后的才是英雄。
梅花在嚴(yán)寒的冬天怒放，散發(fā)著幽幽清香。正因?yàn)樗⑿Φ孛鎸?duì)了挫折，才有了這時(shí)的盛開(kāi)。古往今來(lái)，贊美梅的詩(shī)句數(shù)不勝數(shù)：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。”就是千古傳頌的名句。堅(jiān)強(qiáng)的梅花只有純潔的雪才配得上它。
霍金，經(jīng)受了多少苦難，讓他終生只能生活在輪椅上，但他微笑面對(duì)，用最平和的心態(tài)接納苦難�；艚鸬纳眢w雖然不能動(dòng)了，但他的思想還活著，而且飛出了地球，飛出了銀河系，飛向那遙遠(yuǎn)神秘的宇宙。
挫折，有時(shí)，我也想微笑面對(duì)。不受失敗后氣餒、失望和傷心的影響，同最平和的微笑去接受考驗(yàn)。這時(shí)，挫折不再是人生道路上的絆腳石，它讓你更加強(qiáng)大。
人生如歌，生命像畫(huà)，每一天都是美好的。成功和挫折，有時(shí)，我也想微笑面對(duì)。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 33
退縮與面對(duì)之間，往往是一道道選擇題，就看你能否答對(duì)。
那年春節(jié)，鞭炮聲，煙火聲，綿綿不斷地在我的耳邊“啪啪”的響著。出于好奇心，我叫上兩個(gè)好朋友一起組成了“搞怪三人組”拿著幾盒刮炮在小巷間，玩兒的不亦樂(lè)乎。
瞧！我們一個(gè)個(gè)的臉上，紅通通的，就像一個(gè)大蘋(píng)果似的。這時(shí)“狐貍精”徐浩然眼珠咕嚕一轉(zhuǎn)，他一臉壞笑，用一種神秘的目光掃視著我們說(shuō)：“來(lái)做一個(gè)惡作劇怎么樣？”他壓低了聲音引領(lǐng)著我們，一個(gè)邪惡的鬧人計(jì)劃誕生了。
我們躲在圍墻后面，探出了半個(gè)腦袋，等待著獵物。終于，一位老爺爺騎著一輛電瓶車(chē)，慢悠悠的`，正朝著我們布置的“雷區(qū)”方向來(lái)了。嘿，機(jī)會(huì)到了！不知道是誰(shuí)伸出了一只魔爪，猛然推了我一把，我頓時(shí)意識(shí)到被他們“背叛”了。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮，“滋”的一聲刮燃了刮炮，閉上眼睛扔了出去。只聽(tīng)“啪”的一聲響，刮炮爆炸了，同時(shí)，老爺爺嚇倒在地，而我的兩個(gè)小伙伴們一溜煙跑了，只剩下了呆若木雞的我愣在那里。
幾分鐘過(guò)去了，老爺爺還躺在地上，發(fā)出了痛苦的呻吟。我剛要轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，想溜之大吉。老師的一句教誨出現(xiàn)在我的腦海里：盡管責(zé)任使人厭煩，但不履行，就變成一個(gè)懦夫，變成不折不扣廢物。我心里糾結(jié)著：去扶還是不去呢？去肯定會(huì)遭到劈頭蓋臉的痛罵，不去呢，從此就會(huì)落得“懦夫”之稱(chēng)呼。一想到一向正義的我，可能因此變成了遭人唾棄的小人，毅然決定上前將老爺爺扶起來(lái)。誰(shuí)知，我剛走上前，老爺爺安慰我說(shuō)：“知道為自己犯的錯(cuò)負(fù)責(zé)，還是個(gè)好孩子，但以后不能再犯同樣的錯(cuò)了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，將老爺爺?shù)脑?huà)牢記在心里。
從那以后我明白了責(zé)任的重要。而退縮與面對(duì)就在一瞬間，選擇了誰(shuí)，自己決定。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 34
又是一個(gè)灰暗的黃昏，街上的落葉急促促地飄過(guò)，這世界仿佛只剩下我一個(gè)人，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的影子在寂寥的街道上游蕩著。天快黑了，我的心情無(wú)比雜亂。
早晨出門(mén)的時(shí)候，爸爸媽媽突然告訴我一件讓我非常惱怒的事：爸爸出差，媽媽去姥姥家，要深夜才能回來(lái)。我當(dāng)時(shí)生氣地拒絕了，哭鬧著讓他們留下。從小，我對(duì)黑就特別敏感，特別恐懼，我渴望我的世界中只有白天沒(méi)有夜晚，只有光明沒(méi)有黑暗，可這怎么可能！于是，我努力躲避各種黑暗，但始終沒(méi)有任何效果。當(dāng)無(wú)謂地抵抗變成現(xiàn)實(shí)，我只好無(wú)奈地勸說(shuō)自己：獨(dú)自在家也許會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的選擇，我或許能夠獨(dú)自面對(duì)呢？于是，我點(diǎn)點(diǎn)頭算是默認(rèn)了。
可當(dāng)他們真得走后，我就反悔了。窗外風(fēng)在我耳邊肆無(wú)忌憚地吹著，窗簾被刮得呼呼作響，整個(gè)屋內(nèi)只有電視機(jī)那無(wú)聊的'聲音與我相伴，以往熱鬧的家里現(xiàn)在只剩我孤零零的一個(gè)人了。我終于還是沒(méi)能控制住自己的恐懼，淚水奪眶而出。在我眼里，黑暗就像一個(gè)惡魔，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在我的世界里，它的來(lái)臨也伴隨著我的恐懼。
我無(wú)助地往窗外望去，陡然發(fā)現(xiàn)夜幕中的星星一閃一閃的，格外燦爛，似乎永遠(yuǎn)有發(fā)不完的光。突然間，很羨慕它們，它們看起來(lái)那么明媚，雖然每一顆星星都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，卻依然無(wú)憂(yōu)無(wú)畏地綻放著光芒，星光照亮了天幕，也映到了我的心里。那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)我不再那么孤單寂寞了，黑夜，變得靜謐，柔柔地包容著我，我的內(nèi)心也變得安詳而平靜。
那是我第一次獨(dú)自面對(duì)黑暗，也是第一次覺(jué)得黑暗并沒(méi)有那么可怕。以后無(wú)論面臨何種境地，我都會(huì)勇敢地告訴自己：加油吧！要像星星一樣努力照亮自己的世界！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 35
往日已如同過(guò)往云煙，隨風(fēng)消散。即便想提起，也是那么難以追尋。我想把過(guò)往忘記算了。
當(dāng)我拆開(kāi)往日厚厚塵封的照片，尋回的只是淺淺的記憶，然而過(guò)往的幸福已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)觸及不到了。但是一切也還就那么過(guò)著。
當(dāng)一切化為烏有，我也便坦然接受。
當(dāng)往日的公主變成了灰姑娘，她的王子不也依舊守候么？只是卻乏了那么一些富華的房子和充裕的生活。但是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幸福也便是最充實(shí)和快樂(lè)的了，即便一切不再受很多人的祝福與青睞，他們自己好好的'過(guò)著不是么？
當(dāng)一切回歸于始初，曾經(jīng)的幸福也就隨之而去，所以我的快樂(lè)也便消逝了那么一些。
幸好，摯愛(ài)的人依舊陪伴。幸好，珍惜的人依舊依賴(lài)。我也便知足。
也罷，即便現(xiàn)在幸福啊。所以就把過(guò)往適當(dāng)?shù)尼寫(xiě)寻�。那樣�?huì)讓自己好過(guò)一點(diǎn)。不能說(shuō)一切已經(jīng)巨變，只能說(shuō)世間的一切永遠(yuǎn)在交替著。幸福替代著幸福、悲催在臨近著。
總之世間的一切，不能說(shuō)你會(huì)改變。只能說(shuō)每一個(gè)人只能坦然接受，然而接受后的痛苦，永遠(yuǎn)只能敷衍。
唉！在乎與不在乎，也便主宰著愛(ài)之間的愛(ài)恨離愁。因?yàn)樵诤酰栽诤醯眠^(guò)于干涉；因?yàn)椴辉诤�，所以不在乎一切，一切也便無(wú)所謂。然而等到太在乎，另一方便會(huì)覺(jué)得不信任，太約束那終究導(dǎo)致的會(huì)是離開(kāi)。然而無(wú)所謂，最終也便不長(zhǎng)。所以在愛(ài)里一切也得適度不是么？那樣幸福才可以延續(xù)下去。
總之，一切得坦然。一切得用心。
即便一切巨變。能做的是坦然。能釋?xiě)训木偷冕寫(xiě)选Ｔ摳冻龊徒o與的就得付出。
也便，在愛(ài)里。能做的就是用心經(jīng)營(yíng)！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 36
南方的早春乍暖還寒，從那飄滿(mǎn)水珠的空氣吹來(lái)的風(fēng)卻是刺骨的冷。午飯后，我哆哆嗦嗦地從飯?zhí)没氐剿奚�。看著鏡中的自己，竟像一位風(fēng)塵苦旅歸來(lái)的游人，我不由得扯了扯嘴角。
待鋪好墨紅錦花床墊，放好橘色絲絨被褥，我便脫下裹了半天的風(fēng)衣。剛放下衣服，冷風(fēng)似魔爪般直沖過(guò)來(lái)，我一個(gè)激靈騰上床，鉆進(jìn)羽絨團(tuán)般的被窩里，扯過(guò)被褥，完完全全把自己蓋住。
然而，正當(dāng)我閉眼安睡時(shí)，雙腳總感到一股莫名的寒冷，我眉頭一皺，莫非寒風(fēng)還能透過(guò)被褥不成？于是我雙腳彎曲向上收，身子縮成了“弓”字形。心想這下該暖和了吧，可是剛閉眼，冷意又從雙手襲來(lái)，我下意識(shí)地把被子捂住，反卷在手下，頓時(shí)暖和了不少。過(guò)了一會(huì)，背上略過(guò)一層寒意，令我毛發(fā)直直立了起來(lái)。我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，但冷風(fēng)似乎跟我過(guò)意不去，她總是千方百計(jì)地鉆進(jìn)我的被窩里。
經(jīng)過(guò)數(shù)十次的躲避，我實(shí)在忍無(wú)可忍了，顧不上寒風(fēng)，一閉眼一咬牙，猛掀開(kāi)被褥。呼！沒(méi)有意料之中撲面而來(lái)的嚴(yán)寒，取而代之的是蜻蜓點(diǎn)水般的微涼。我睜開(kāi)眼，呼吸著新鮮的空氣，雖略帶澀澀的.生涼，卻無(wú)半點(diǎn)難受之感。魔爪般的寒風(fēng)此時(shí)此地化作纖細(xì)的手，溫柔而細(xì)膩，久違的倦意浸透全身。
這時(shí)，我在想：越想躲著寒風(fēng)，越是寒冷，而鼓起勇氣面對(duì)它時(shí)，卻無(wú)想象中的可怕。其實(shí)，生活亦然，遇到挫折時(shí)，越是躲著，越是麻煩，倒不如去面對(duì)，也許，會(huì)有不同的收獲。面對(duì)棘手的事，躲，不如面對(duì)！
想到這，我釋然了，只是這覺(jué)是睡不成了，耳邊已徐徐傳來(lái)廣播站的歌聲了。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 37
生活就好比是一個(gè)變化莫測(cè)的天氣：上午還是陽(yáng)光明媚，中午便是大雨傾盆。在人生的旅程中，會(huì)經(jīng)受許許多多狂風(fēng)的挑戰(zhàn)，暴雨的洗禮，而我們——90后的少年們，更要學(xué)會(huì)面對(duì)。
還記得那次，在一次模擬考試中，試卷上的點(diǎn)滴都與我們做對(duì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)無(wú)精打采，緊咬住嘴唇，眼神流露出憂(yōu)郁與煩惱。不用說(shuō)，這次考試一塌糊涂，盡管老師沒(méi)有生氣，但我們?nèi)杂幸环N擺脫不掉的'罪惡感。教室中的每一個(gè)人都像泄了氣的皮球，一個(gè)人耷拉著腦袋，一言不發(fā)。早失去了往日那興高采烈的趣味，甚至不敢正視老師的目光……
死一般的沉寂過(guò)了多久。終于，老師站在講臺(tái)上，長(zhǎng)嘆了一口氣說(shuō)：“分?jǐn)?shù)代表不了一切，不要因?yàn)橐粔K絆腳石而跌倒，學(xué)會(huì)面對(duì)，等待你的一定會(huì)是成功�！笔前�，“學(xué)會(huì)面對(duì)”，這四個(gè)字一遍又一遍烙印在我心中。面對(duì)……
就在前不久，日本剛經(jīng)歷過(guò)一次空前的大地震。在這次地震中，我們不得不放下恩怨，去贊嘆日本人：在我們眼中難以言喻的的噩夢(mèng)，而他們卻真的做到了——被地震震碎，被海水淹沒(méi)，被核能源輻射，他們表現(xiàn)的，唯有那招牌似的面對(duì)。大難當(dāng)頭，他們無(wú)所畏懼，仍保持著井然有序的態(tài)度，在面對(duì)中生命變得完整了，迎接他們的一定是更杰出的未來(lái)！
是啊，在生命神圣海洋的航程中，開(kāi)始總會(huì)有些不順心，但一定要學(xué)會(huì)面對(duì)，一切都會(huì)風(fēng)平浪靜。學(xué)會(huì)面對(duì)，任艱難險(xiǎn)阻，我們都要去迎接，去挑戰(zhàn)。因?yàn)槲覀円懹洠宏?yáng)光總在風(fēng)雨后，不要因?yàn)橐淮未慰部谰偷�。不�?jīng)歷風(fēng)雨肆虐何以見(jiàn)彩虹！
90后的少年們！讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)吧！命運(yùn)會(huì)對(duì)向它挑戰(zhàn)的人微笑！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 38
一年四季，輪流上演，證實(shí)了時(shí)間的轉(zhuǎn)換，地球在旋轉(zhuǎn)，氣候的變幻。我最喜歡秋天，面對(duì)秋天，我有自己不同的看法。
秋，收斂自己的美，難以發(fā)現(xiàn)，不冷不熱，不美不丑。你需要用眼睛去看，你會(huì)看見(jiàn)“秋風(fēng)雜秋雨”、“落葉悠悠舞”的場(chǎng)面。是呀!淅瀝淅瀝的秋雨，似蝴蝶般飄落的樹(shù)葉，在甜絲絲的空氣中顯得格外突出。你需要用鼻子去聞，你會(huì)聞到濃濃的果香，桂花的香甜，那是對(duì)鼻子的一種享受，對(duì)身心的一次全新體驗(yàn)。你需要用耳朵去聽(tīng)，會(huì)聽(tīng)到“瀟瀟梧葉送寒聲”的交響樂(lè)，昆蟲(chóng)凄涼的鳴叫，在月明人靜的秋夜顯得生機(jī)勃勃。你需要用嘴巴去嘗，脆脆的蘋(píng)果，甜甜的柑橘，香香的菠蘿，等等等等。美到心窩里去了。
秋，一個(gè)穿著金色裙袍的仙女，她那輕盈的衣袖拂去太陽(yáng)的焦熱，卻將明亮和清爽灑向大地;她用寬大的衣衫擋著風(fēng)寒，卻捧起沉甸甸的谷物和果實(shí)獻(xiàn)給人間。人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的日麗氣爽，愛(ài)她的天高云淡，愛(ài)她的香飄四野。秋天，使農(nóng)民的笑容格外燦爛……
她不像春天那樣百花盛開(kāi)，萬(wàn)物復(fù)蘇，給人們的，是溫柔賢惠的.印象。她也不像夏天那樣熱情似火，烈日炎炎，給人們留下豪放寬容的性格。她更不像冬天，銀裝素裹，白雪皚皚，留下冷漠和內(nèi)向。她有自己獨(dú)特的性格。
說(shuō)她美，她沒(méi)有花花綠綠，沒(méi)有濃妝艷抹，比不上衣著鮮艷的春。說(shuō)她熱情，卻帶了幾分凄涼。但她生機(jī)勃勃，那一望無(wú)際的稻田，麥穗兒彎著腰，向哺育她的大地致敬，一陣風(fēng)拂過(guò)，她便泛起層層波浪。菊花“待到秋來(lái)九月八，我花開(kāi)后百花殺”。逮到球天后，菊花開(kāi)過(guò)，就沒(méi)有什么花再展枝頭了。
面對(duì)秋天，面對(duì)著與眾不同的季節(jié)，要用心去體驗(yàn)，去感受她獨(dú)特的性格，獨(dú)特的美。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 39
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”成龍的一曲《真心英雄》無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們：世間沒(méi)有平坦的大道可走。
生活中，我們無(wú)法回避挫折，只能面對(duì)。那么我們應(yīng)該怎么樣面對(duì)挫折呢？面對(duì)挫折，我們要么樂(lè)觀向上，不屈不撓，用微笑去迎接它，努力讓它成為我們走向成功的墊腳石。努力了，不一定會(huì)成功，但放棄，一定會(huì)失敗。堅(jiān)持就是勝利，在最后一秒沒(méi)有到來(lái)之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。
曾經(jīng)有一粒種子，被人遺棄在戈壁灘上。在酷熱的'天氣、干涸的環(huán)境下，種子并沒(méi)有向命運(yùn)屈服，而是樂(lè)觀的 面對(duì)挫折，頑強(qiáng)地把根扎進(jìn)沙土里，用盡力氣吸取每一滴水分，慢慢地茁壯成長(zhǎng)。終于它長(zhǎng)成了一棵胡楊，屹立在沙漠中。
不僅僅植物是這樣，人也如此。成功的人總是能以微笑迎接挫折的，古今中外，概莫能外。
司馬遷遭受腐刑之辱，他并沒(méi)有被擊垮，而是忍辱負(fù)重，勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)，從而寫(xiě)成了被稱(chēng)為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的著作《史記》；貝多芬一生經(jīng)歷了多少磨難、疾病、失戀、饑餓一次次的打擊把他逼迫到絕望的邊緣。但他并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它絕不能使我屈服�！彼⑿χ鎸�(duì)挫折，用頑強(qiáng)的意志堅(jiān)持作曲，終于完成了傳世名作《命運(yùn)交響曲》。 挫折，是人類(lèi)發(fā)展過(guò)程中難以避免的，植物面對(duì)挫折樂(lè)觀向上可以獲得新生，我們?nèi)裟懿晃反煺�，用微笑迎接挑�?zhàn)。那么，成功之門(mén)將向我們敞開(kāi)。 讓我們微笑地面對(duì)生活吧。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 40
堅(jiān)貞不屈、謙虛正直、高雅崇尚的歲寒三友乃松、竹、梅也。
松，我們并不陌生。但是我們?yōu)楹卧诳吹剿蟛荒苌钏嘉覀冏约耗�？松�?shù)象征著獨(dú)立堅(jiān)定的意志，頑強(qiáng)不屈、敢于獨(dú)自面對(duì)一切困難的精神，是我們中華民族最崇尚的品質(zhì)。范云曰：“修條拂層漢，密葉障天潯。凌風(fēng)知?jiǎng)殴?jié)，負(fù)雪見(jiàn)貞心�！�
竹，雖無(wú)心，但有氣節(jié)，正直、謙虛。這也是我們民族崇尚的精神境界。更可貴的是它總是堅(jiān)定不移地向上生長(zhǎng)且每次都對(duì)成功做一個(gè)完美的總結(jié)。這不正是我們每個(gè)人所需要的`嗎？鄭燮云：“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)�！�
梅，寒冬臘月愈寒愈放。潔白、清香的梅花雖然看起來(lái)嬌弱，但是它像松樹(shù)和竹子一樣不憚嚴(yán)寒冰雪，而且高雅、堅(jiān)強(qiáng)，是我們中國(guó)人最喜歡的花，象征著最高尚的品格�！帮L(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑�！�
它們雖然形體外貌不同，但是它們的DNA都是用比金鋼石還硬的物質(zhì)做成的。面對(duì)風(fēng)吹雨打、凌空飛雪它們共同選擇了反抗！愈寒愈強(qiáng)，它們以血淚之殤紀(jì)念千年的執(zhí)著，創(chuàng)造了跨越數(shù)億光年的美麗！
我認(rèn)為最具有它們代表性的人物非屈原莫屬了，身處亂世他依然堅(jiān)定不屈地不改變理想，哪怕以死明志：“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！笨上攵�(dú)自面對(duì)的是怎樣的社會(huì)，但他堅(jiān)貞不屈、高雅正直的性格注定了他“寧赴湘流，葬于江魚(yú)之腹中，安能以皓皓之白，而蒙世俗之塵埃乎？”
執(zhí)著面對(duì)，在外表看來(lái)是一種強(qiáng)悍的力量，但從內(nèi)心看則是一種精神、一種過(guò)程、一種對(duì)人生和事業(yè)的態(tài)度。獨(dú)自面對(duì)就是堅(jiān)持生命不息、奮斗不止的本色。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 41
聽(tīng)媽媽說(shuō)，我在七個(gè)月的時(shí)候得過(guò)一場(chǎng)大病。藥物過(guò)敏引起全身大面積脫皮并發(fā)起了高燒，連醫(yī)生都說(shuō)我可能沒(méi)希望了，爸爸見(jiàn)此情景說(shuō)：“既然這樣，就算了吧�！笨蓩寢寷](méi)有泄氣，依然頑強(qiáng)地抱著我一家家醫(yī)院地跑，到處打聽(tīng)，找專(zhuān)家為我治病，堅(jiān)決不同意放棄治療，
從我來(lái)到人世間，就只有媽媽疼我、愛(ài)我、保護(hù)我。而爸爸討厭我，因?yàn)槲沂悄泻⒆�。后�?lái)聽(tīng)婆婆說(shuō)，那年的雪下得特別大，我住的人民醫(yī)院兒科病房在醫(yī)院最高處，上下有幾十級(jí)臺(tái)階，上面積著厚厚的冰凍，媽媽不知摔過(guò)多少次！最終，我沒(méi)有辜負(fù)媽媽?zhuān)∏闈u漸好轉(zhuǎn)。病愈后，爸爸嫌我花費(fèi)太大，長(zhǎng)期要吃藥又要營(yíng)養(yǎng)，就總是找茬跟媽媽吵，還會(huì)打媽媽和我。最終，媽媽為了我，和爸爸離異了。那年，我才八歲。從那以后我變了，變得越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。我和媽媽相依為命，手拉著手共同度過(guò)了許多艱難而快樂(lè)的時(shí)光。媽媽是電視臺(tái)少兒廣播電視藝術(shù)團(tuán)的老師，工作很辛苦，課程和排練任務(wù)常常忙得她團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，還要操持家務(wù)買(mǎi)菜做飯，可媽媽總是每天笑盈盈的，從未聽(tīng)她抱怨過(guò)。媽媽很漂亮，她的笑容、她的樂(lè)觀情緒總是深深感染著我，她常常對(duì)我說(shuō)：“只要媽媽努力工作、恒恒努力學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)，我們就一定會(huì)生活得很幸福！”每當(dāng)我灰心喪氣，打不起精神，每當(dāng)我遇到困難，挫折，每當(dāng)我想放棄，媽媽的`笑容，媽媽的樂(lè)觀就出現(xiàn)在我的眼前，陪伴我闖過(guò)了一關(guān)又一關(guān)。
就要期中考試了，我暗暗下決心，我要努力拼搏，用最好的成績(jī)回報(bào)我親愛(ài)的媽媽?zhuān)嬖V爸爸，沒(méi)有你，我一樣在逆境中長(zhǎng)大
六年級(jí)面對(duì)作文600字 42
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有勝利、有愉快、有驚訝、也有挫折與失敗。就如我們不小心跌倒了要學(xué)會(huì)爬起來(lái)一樣，我們也需要去正確面對(duì)那些不可避免的挫折。
我肯定也有許多挫折。就比如說(shuō)：我曾在上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候報(bào)名參加過(guò)奧林匹克競(jìng)賽，本以為自己勝券在握，成績(jī)出來(lái)后，卻以幾分之差和復(fù)賽失之交臂。
是考試卷子太難了嗎？是我犯了不該錯(cuò)的錯(cuò)嗎？是老師改錯(cuò)了嗎？是種種思緒在我的大腦中不斷徘徊，心情由交卷時(shí)的九霄云上一下子跌落到了萬(wàn)丈深淵。我如一個(gè)泄氣的.皮球，任憑眼淚滴落
回到家后，媽媽知道了事情，告訴我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，你這一次沒(méi)有成功，不是還有下一次嗎？不能氣餒呀。就當(dāng)一次鍛煉，說(shuō)明自己還有不足之處，加以及時(shí)改正就好了，不必太在意它。媽媽的一番話(huà)，使我又了動(dòng)力。于是，我將它們一股腦地扔掉，因?yàn)槟呛鸵粓?chǎng)夢(mèng)有什么區(qū)別呢？
還記得在我小升初的那次考試，我走進(jìn)考場(chǎng)，心中緊張萬(wàn)分。開(kāi)考了，第一場(chǎng)考語(yǔ)文。我將前面的基礎(chǔ)題和閱讀題寫(xiě)完，也不知道是我前面太費(fèi)時(shí)，還是思考作文時(shí)間太長(zhǎng)了，當(dāng)我的作文還剩一大段沒(méi)寫(xiě)時(shí)，收卷鈴聲響了，我只好在不情愿中交上了那份不完美的答卷。想到作文將由于不夠字?jǐn)?shù)被扣30分，我的眼淚奪眶而出。正巧，我的好朋友看見(jiàn)了，先問(wèn)了原因，然后安慰我說(shuō)：別哭了，你不是數(shù)學(xué)強(qiáng)手嗎！下一場(chǎng)好好考。
我想了一下，說(shuō)：哦謝謝！后來(lái)出了成績(jī)，雖說(shuō)語(yǔ)文落了點(diǎn)兒，但是我的數(shù)學(xué)成績(jī)?nèi)允前嗉?jí)第一！
對(duì)待生活中的那些挫折，我們可以經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的奮斗，將它變成通往成功的路！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 43
馬克思曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：“成功的路上有很多條歧路，只有勇敢的人才能到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。”的確，成功路上坑坑洼洼，只有靠著勇敢，才會(huì)取成功。
一次，上補(bǔ)習(xí)班。下課時(shí)已經(jīng)7點(diǎn)多了。爸爸加班，媽媽又堵車(chē)了。只能自己走那條沒(méi)有路燈的小道回家。一開(kāi)始，我感覺(jué)自己似乎要癱掉了。后來(lái)從書(shū)包里把唯一算的上是“武器”的東西――瓶子拿了出來(lái)，才算為自己加了一絲“保險(xiǎn)”。盡管如此，我還是感覺(jué)自己身后那團(tuán)濃的化不開(kāi)的黑暗里有一個(gè)怪物。似乎它一旦沖過(guò)來(lái)就會(huì)把我撕碎吃掉似的'。我不禁加快了腳步。寒風(fēng)撞擊著墻壁，發(fā)出“嗚嗚”的聲音，恐懼又一次占領(lǐng)了我的心頭，回頭一看，嘴里說(shuō)道：“誰(shuí)？誰(shuí)在那？”沒(méi)有人回答。我在心里胡亂猜測(cè)起來(lái)：逃犯？小偷？還是乞丐？一切都那么恐怖。對(duì)了一定是魔鬼！想到這里，我把手中的瓶子“刷刷”的舞了幾下，為自己壯壯膽。我在心里給自己打氣：“丁雨森，不要怕。你不是一直都是以勇士和無(wú)神論者自居嗎？世上沒(méi)有鬼怪的，不要自己嚇自己！”想著，我大步流星地向前走著。之前的恐懼像是被風(fēng)吹跑了似的。竟一絲害怕的感覺(jué)都沒(méi)有。身后的魔鬼和怪物在我心里已經(jīng)回到它該回的地方了�，F(xiàn)在就算有我也不怕了。前方出現(xiàn)了一片亮光，我要到家了。在走出小道的一剎那間，我感到如釋重負(fù)，輕輕松松的向前走去，臉上竟出現(xiàn)了一絲笑容。我發(fā)現(xiàn)，自從那次以后，我再?zèng)]怕過(guò)黑。
是�。≡诔晒Φ穆飞�，打著一根名叫“困難的活結(jié)。而勇敢和克服就像兩雙手，一點(diǎn)一點(diǎn)把它解開(kāi)。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 44
教室里一片沉寂。
突然，老班扭開(kāi)了門(mén)，將手中的一沓試卷用力地拍向講臺(tái)，狠狠連敲了三下：“你們這次都考得很好啊！”我悄悄環(huán)顧四周，沒(méi)有人敢抬頭面對(duì)老班的盛怒。他又將考卷猛地一掀：“九十九，九十七”老班的臉漸漸漲紅，“成績(jī)不真實(shí)的，都給我站起來(lái)！”
我低著頭，不敢面對(duì)。
第一秒，教室又恢復(fù)了沉寂，大家都是一副心懷鬼胎，臉色發(fā)白的樣子。我想應(yīng)該沒(méi)有人敢起立，面對(duì)老班的“河?xùn)|獅吼”。
第二秒，第三秒，讓我驚訝的是，平日班里幾個(gè)活寶稀稀拉拉地站了起來(lái)，他們有的不好意思的撓著頭，有的靜靜地低下了頭。
第四秒，老班從試卷里抽出一張紙，大聲說(shuō)道：“看看，都好好看看，自己摸著良心想，能不能做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！”我抬頭，糟了！這不是小測(cè)時(shí)前桌傳來(lái)的答案嗎？我利用了它還將它向后傳去我的心臟怦怦直跳。
我努力抬起頭，卻害怕面對(duì)。
第五秒，心臟發(fā)出抗議，他在我的身體里左沖右突，我感到我的臉，在慢慢升溫。
第六秒，我向后滑開(kāi)椅子。
第七秒，同桌一把拉住我，他面對(duì)著我：“嘿！你可是班委，你要是站了，老班會(huì)怎么看你！醒一醒！”他面對(duì)著我，嘴唇上下翻飛。
第八秒，沙啞刺耳的.下課鈴不適時(shí)宜地響起，老班又走向門(mén)口，無(wú)奈地?fù)]揮手宣布下課，四周又響起久違的喧鬧聲。
第九秒，我抽回手，撫平心臟的狂跳。目視前方，面對(duì)老班將要離去的身影，緩緩站起。
第十秒，我的心臟跌落回胸腔。
就在這十秒里，發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)況激烈，卻沒(méi)有任何傷亡的戰(zhàn)爭(zhēng)。
這場(chǎng)心理之戰(zhàn)，面對(duì)誠(chéng)信這個(gè)對(duì)手
我輸?shù)膹氐�，輸�(shù)母试?/p>
六年級(jí)面對(duì)作文600字 45
我想，我們生活在這繁榮昌盛的世界里，也走在這條平坦而坎坷的人生道路上，都有著自己一生的命運(yùn)，但對(duì)我而言不管是平坦的路還是坎坷的路，這一切都是上天注定的，無(wú)法更改，因?yàn)槊\(yùn)只是個(gè)人的主觀意識(shí)，沒(méi)有理由去推遲它，為何這樣說(shuō)呢，那下面就拿我自己的命運(yùn)來(lái)做比較。
我從小出生在一個(gè)貧窮家里那時(shí)經(jīng)濟(jì)條件也很差，我十四歲的時(shí)候的放下學(xué)業(yè)去廠里做學(xué)徒工，我的工資一個(gè)月只有300塊錢(qián)，不久，我爸爸在外面打工有一次，在工地上不小心被石頭壓住了腳，被送往醫(yī)院接受治療，于是就拿出自己攢的，給爸爸用去了醫(yī)藥費(fèi)，我就這樣繼續(xù)在廠里做了6年，然而在我20歲的時(shí)候，天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福，我弟弟得了肺癌，送到醫(yī)院，是晚期，就這樣弟弟離開(kāi)了我們，有時(shí)在我睡覺(jué)的時(shí)候一邊哭，一邊在心里喊著老天為什么那么不公平，把一切事情發(fā)生在我身上，難道我的命就這么苦嗎？
你想別人有哥哥姐姐幸福啊，心里有時(shí)不痛快的時(shí)候就去找自己的哥哥姐姐商量，而我呢，雖然有朋友，但比不上自己的哥哥姐姐親啊，我到哪里去訴說(shuō)我的苦衷呢，誰(shuí)又來(lái)安慰我呢，但你們知道嗎，我一想起自己的'命運(yùn)三天三夜都哭不完啊，心里想為什么要把我?guī)У竭@個(gè)世界上來(lái)承受這些痛苦，難道這些都是命中注定的嗎？這也許叫命運(yùn)難違吧。
不管怎樣，人生的命運(yùn)有多么艱難，我想這一切都要靠自己去把握，既然自己的命運(yùn)是這樣的苦，哪怕今后的路的，多么的漫長(zhǎng)多么的崎嶇，都會(huì)勇敢的面對(duì)自己的命運(yùn)，我也會(huì)一步一步的走到這人生的終點(diǎn)。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 46
要傷心時(shí)，笑容是一種光明溫暖的安慰;在失落時(shí)，笑容是一種無(wú)聲的鼓勵(lì);在痛苦時(shí)，笑容是一種高興丸，被人解決痛苦。一個(gè)燦爛和微笑，被人們處于冬季也能感受到春季般的溫暖。
那一次的一瞬間，我永生難忘。
記得那一次是一次數(shù)學(xué)考試，試題上的鮮紅分?jǐn)?shù)刺痛了我的心，我像一個(gè)被霜打的茄子，想到回到家母親失望的眼神，我的心頓時(shí)涼了半截。恰巧這個(gè)時(shí)候天空中烏云密布，烏云像打翻了墨汁盒，風(fēng)也在怒吼著，仿佛在嘲笑我的無(wú)能。平時(shí)要走十分鐘的路，今日卻要走20分鐘，眼看著眼淚就要落下來(lái)。此時(shí)，一位朝夕相處好朋友的微笑，給我巨大的鼓勵(lì)，她沒(méi)說(shuō)話(huà)，但是，她心里卻在說(shuō)：“怕什么，一次考不好又能算什么，下次考好點(diǎn)一樣能贏取老師的贊許，家長(zhǎng)的表彰，同學(xué)們的羨慕。我仿佛了解了什么，頓時(shí)跑回家，拿出試題剖析了一遍又一遍，訂正得一絲不茍。想起剛剛的.沮傷，又有哪些用呢?在我考好之后，把樹(shù)枝用力在折著，但還感覺(jué)不解氣，又拿起樹(shù)枝用力地抽打著樹(shù)葉，但這又有什么用呢?與其唉聲嘆氣，不如振著精神，好好學(xué)習(xí)。在2、次的考試中，果然不出我所意料，努力成就沒(méi)白費(fèi)，考到了100分的好成績(jī)，老師投來(lái)贊許的目光，同學(xué)們也為我豎起了大拇指。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香。只須每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。在困難前一個(gè)微笑，就等于一個(gè)有力的擁抱，能被人們非常快地?fù)魯±щy。老師、同學(xué)，請(qǐng)多給身邊的人一個(gè)燦爛的笑容吧!
六年級(jí)面對(duì)作文600字 47
在人生這條坎坷的道路上，前方的道路將會(huì)是什么，等待我們的又是什么呢?它們，都是未知!人生如同一艘在大海上航行的船，在眾人的歡送下遠(yuǎn)航，臉上掛著的，是那堅(jiān)定的笑。船在大海上前進(jìn)，看這廣闊的大海，一眼望不到邊，人生不也一樣嗎?突然間，船開(kāi)錯(cuò)了方向，邁進(jìn)了禁區(qū)，一時(shí)間雷電交加，風(fēng)在怒嚎，雷電在喧(宣)泄，船在這逆境中旋轉(zhuǎn)，但是，船員們的臉上，卻仍然蕩漾著笑，那是自信的笑。他們運(yùn)用著機(jī)智、沉穩(wěn)，終于脫離了逆境，迎接他們的是溫和的陽(yáng)光，暖暖的海風(fēng)，海鷗在他們頭頂上歡呼。他們露出了勝利的笑。
在我們的人生中，有時(shí)也會(huì)誤入歧途，然而許多人在誤入歧途后自暴自棄，成為一個(gè)無(wú)用無(wú)能的人。但有的人，他們?cè)谔と肫缤緯r(shí)，立刻察覺(jué)，克服重重困難，沖出了這道正義與邪惡的界線，迎來(lái)了黎明的曙光，綻放出燦爛的笑。在勝利時(shí)，有人露出驕傲的笑，又回到了起點(diǎn)；有的人露出了快樂(lè)的笑，繼續(xù)努力，走向了成功。不同的人，都有各自不同的人生。雖然過(guò)程不一樣，但是結(jié)局都只有兩種：失敗、成功。每一個(gè)人都是帶著笑出發(fā)的`，但人生有許多的出發(fā)點(diǎn)，他們含著淚錯(cuò)過(guò)了載著他們登向成功的彼岸，有的人無(wú)論逆境還是順境，臉上仍然掛著笑，最終他們被命運(yùn)之神光顧，來(lái)到了成功的頂峰，關(guān)鍵是他們的笑啊!我們?cè)谌松牡缆飞�，也要笑著面�?duì)，每一天都是新起點(diǎn)，每一分每一秒都是新的命運(yùn)，只有我們笑著面對(duì)，才能卻(確)保自己不會(huì)失去成功的機(jī)會(huì)，所以我們要時(shí)時(shí)刻刻帶著笑出發(fā)。
六年級(jí)面對(duì)作文600字 48
妒忌，是吞噬心靈的毒蛇，會(huì)斷送前途；妒忌，是侵蝕善良的毒劑，慢慢地腐蝕人應(yīng)有的斗志；妒忌，也是那“千里之堤，潰于蟻穴�！敝械陌紫�，能毀掉那條人生之路。妒忌成為了人們恨之入骨的東西，所有人都想躲著它，但它還是在心靈中滋生，周瑜如此，曹操亦如此。妒忌，讓千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人深受其害。
面對(duì)如此可怕的“妒忌”，明朝的黃道周就說(shuō)過(guò)：“妒忌生于利欲，而不生于賢美�！钡�，仔細(xì)想想，妒忌真的有錯(cuò)嗎？其實(shí)不然，在生活中，如果善于運(yùn)用妒忌，使它成為生活的動(dòng)力，向上的決心，那么，它的作用就不可估量了。
關(guān)于“妒忌”，是我想起了幾年前的事。那時(shí)，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一般，并不算最好，使我很沮喪。當(dāng)時(shí)，班長(zhǎng)林文桓的成績(jī)最好，每當(dāng)我拿著不理想的考卷時(shí)，在燈光中努力地做作業(yè)時(shí)，我都會(huì)在心中萌發(fā)出一絲絲的.羨慕和妒忌：我這么努力了，可總得不到好成績(jī)，林文桓多好呀！學(xué)習(xí)沒(méi)付出多大的精力，卻能名列榜首，真是的！從那時(shí)，妒忌的陰云就漂浮在我的心頭。不久，我看了一本有關(guān)數(shù)學(xué)家華羅庚的故事。華羅庚對(duì)數(shù)學(xué)的執(zhí)著深深使我折服，而他那從不妒忌別人的精神讓我自慚形穢：華羅庚老人小時(shí)候雖然數(shù)學(xué)不好，可是，他仍靠著努力和勤奮，成為數(shù)學(xué)界的泰斗，我為何不靠勤奮和努力取勝呢？于是，我把“妒忌”轉(zhuǎn)化成了斗志，懂得學(xué)習(xí)的方法，勤奮努力，經(jīng)過(guò)一次次的實(shí)踐，我終于提高了成績(jī)。直到現(xiàn)在，我仍然用“妒忌”，一回回挑戰(zhàn)了自我。
面對(duì)妒忌，有的人抵制住妒忌，成就了事業(yè)；而我，則善加利用，使其成為我?jiàn)^斗的源泉。面對(duì)妒忌，我懂得吸收與教訓(xùn)！
六年級(jí)面對(duì)作文600字 49
成功，多么美麗的詞，有多少人想要成功，又有多少人感謝成功，我卻要感謝失敗，正是那一次次的失敗，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，走向成功。
窗外，陽(yáng)光是那么的燦爛，我展開(kāi)雙手，多想將這些光全都攬入懷中。昨天那一覺(jué)，睡得特別香，望著椅子上的語(yǔ)文書(shū)，我想：今天到校將那首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)背出來(lái)應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題吧，翻都沒(méi)翻就將它塞入了書(shū)包。來(lái)到學(xué)校，還到處向別人說(shuō)我沒(méi)背書(shū)，靠我那自我感覺(jué)良好的瞬間記憶肯定能默對(duì)。于是，拿出書(shū)本獨(dú)自“啃”了起來(lái)。可時(shí)望著發(fā)下來(lái)的默寫(xiě)本，不知怎的'，我變得十分緊張，但當(dāng)我看到前面無(wú)數(shù)個(gè)優(yōu)時(shí)又變得自信起來(lái)，誰(shuí)知老天爺今天偏不幫我，
默到半路，腦子里突然像生了銹，怎么也想不起來(lái)，望望四周，只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的聲音，此時(shí)的我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。剛剛還有些記憶現(xiàn)在全都忘得一干二凈，我不能待待時(shí)間(就這樣一分一秒地過(guò)去，可當(dāng)老師說(shuō)要收本子時(shí)，腦子里一下子全想了起來(lái)，可一切都已經(jīng)晚了，我哭喪著臉，暗叫自己倒霉。上課時(shí)，老師講的內(nèi)容我都沒(méi)聽(tīng)，總在想默寫(xiě)的事。望著被老師叫去的人，我的心揪得更緊了：是不是默的不好的，我該怎么辦??我還在思索著，卻聽(tīng)見(jiàn)老師在叫我，我低著頭向老師走去，原本以為會(huì)迎來(lái)一頓訓(xùn)斥，可老師的聲音和平常一
樣，只是語(yǔ)氣中增添了一些失望。老師問(wèn)我原因，我沒(méi)作聲，老師也沒(méi)再多問(wèn)，只是分析了一下雖然我常聽(tīng)到這些話(huà)，但今天卻覺(jué)得十分深刻。從些，我再也沒(méi)有發(fā)生像今天一樣的事，更沒(méi)像今天一樣狼狽，一次的失敗喚醒了我沉睡的大腦，讓我充滿(mǎn)了對(duì)成功的向往。
失敗并不可怕，失敗后能站起來(lái)，成功的大門(mén)還會(huì)向你敞開(kāi)。感謝失敗，是失敗讓我重新站起來(lái)，讓我展開(kāi)雙翅，自信地飛向成功!
六年級(jí)面對(duì)作文600字 50
她走了，把那銀鈴般的笑聲也帶走了，不知道什么時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)。她是我姑姑家的，叫玉潔，嬌小的身姿似乎也掩蓋不了她的笑聲，這笑聲真的很好聽(tīng)。天真、自然的笑才是世間最動(dòng)聽(tīng)的笑，這也許就是對(duì)笑最好詮釋了吧。
世界上有一種用不凋謝的花朵，那就是微笑。它部分四季，不論南北，只要有人群的地方就有微笑。越是高尚的心，微笑之花就會(huì)開(kāi)的越美。
我愛(ài)微笑，因?yàn)槲疑钌畹谋贿@種美麗的表情所感染。
留一個(gè)微笑給傷痛，傷痛便會(huì)悄然的溜走，因?yàn)�，在我們心中沒(méi)有太陽(yáng)照不到的角落讓它駐足，留一個(gè)微笑給邪惡，你會(huì)看到邪惡在瑟瑟發(fā)抖，因?yàn)�，它最恐懼的就是面�?duì)正義的笑容。留一個(gè)微笑給善良，它會(huì)發(fā)揚(yáng)廣大。留一個(gè)微笑給弱者，它會(huì)升起奮進(jìn)的風(fēng)帆……
只要我們好不掩飾的把微笑帶給生活，那么生活會(huì)因你的微笑而變得絢麗多姿。微笑吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一種多么高尚的美德——
跌倒時(shí)，它給人們陽(yáng)光般的援助；
迷茫時(shí)，它給人們波濤般的勇氣；
失落時(shí)，它給人們清風(fēng)般的慰籍；
沖動(dòng)時(shí)，它給人們天空般的`胸襟；
痛苦時(shí)，它給人們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
它總是人們前進(jìn)道路上的一輪明月，時(shí)刻照耀著你，陪伴著你，它是酷熱是的一陣清風(fēng)，是干渴是的一場(chǎng)甘霖……在人們需要的時(shí)候翩翩降臨。
人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面對(duì)一切，它源自于佛祖的智慧，佛教便有了無(wú)語(yǔ)的禪宗；于是，從此，微笑變成了一種態(tài)度，一種領(lǐng)悟，一種修行。只要你可以自信，而不狂妄，悲傷而不痛苦，蒼老而不僵化，青春而不虛度……
把微笑帶給生活，用微笑去點(diǎn)綴生命。不在苦苦尋覓快樂(lè)，祈求光陰的憐憫，而是含著微笑走過(guò)四季，再將它們釀成幸福的美酒，享受一生……
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