六年級(jí)作文[錦集7篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的六年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
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六年級(jí)作文 篇1
今天,媽媽要去集市買鯽魚,我一聽(tīng),馬上樂(lè)了,鯽魚可是我最愛(ài)吃的呀!于是我便吵著鬧著要跟媽媽去集市,媽媽爭(zhēng)不過(guò)我,便同意了。
到了集市,媽媽來(lái)到了一家買鯽魚的攤前,叫老板殺掉一條鯽魚。而我則站在一旁,觀察起一條鯽魚來(lái)。這條鯽魚是黑色的,下半部黑色變淺了,好像加上了銀白色。鯽魚的頭部很有趣。它的小嘴巴十分好動(dòng),如果在水里,就會(huì)不停地“開(kāi)關(guān)”著,一張一合,仿佛有說(shuō)不完的話似的。嘴巴里也不時(shí)地吐出小泡泡,那些小泡泡在陽(yáng)光的照耀下顯的十分鮮明耀眼,仿佛是水中的`一顆顆珍珠。鯽魚的眼睛一眨也不眨。因?yàn)橛泻脦状挝铱粗鼣[出了好像要吃他的樣子嚇唬它,可是,他只后退了幾步,沒(méi)有眨眼睛。我想:“它難道沒(méi)眼皮嗎？真奇怪。”鯽魚的最下面還有一條尾巴。你千萬(wàn)不要瞧不起那條尾巴,待會(huì)兒你就知道它的真正厲害了。那條薄薄的尾巴看起來(lái)很沒(méi)力氣�？墒牵瑢�(shí)際上鯽魚的尾巴力氣可大的很呢!有一次我輕輕地靠近它,它的尾巴就撲打起水面,飛出來(lái)的小水珠打到了我的頭上,我便嚇得連忙往后面退了好幾步。
現(xiàn)在要開(kāi)始?xì)Ⅵa魚了。首先,叔叔從水里抓住一條大鯽魚,把它放在案板上,鯽魚還真調(diào)皮到了案板上也要撲打幾下,不過(guò)它怎么能逃得過(guò)大刀的手掌心呢？于是叔叔左手按住魚身,右手拿著刀,把刀橫著向鯽魚的頭拍下去。這一拍,把這條大鯽魚的頭震的頭昏腦漲,分不清方向。于是它便不動(dòng)了。這時(shí),叔叔才拿起刀來(lái),從尾部向上刮起魚鱗,而且還發(fā)出“嘶嘶”的聲音。這時(shí)魚又驚醒了,拼命地?fù)u擺著尾巴,拍打著案板,似乎在向叔叔哀求,能放過(guò)它。這一次叔叔再?zèng)]拍鯽魚的頭,而是直接把鯽魚的魚鱗刮光了。鯽魚也只能在那兒掙扎。因?yàn)樵诘蹲用媲八菬o(wú)能為力。到了最后的階段了。叔叔先刮開(kāi)魚頭,取出了臟東西。接著,又拿起剪刀,在鯽魚的肚子上剪開(kāi)一條裂縫。把心、內(nèi)臟清除干凈,最后再清洗一下就好了。一條魚就殺完了。
��！殺鯽魚,下次我要親手試一次。
六年級(jí)作文 篇2
臺(tái)風(fēng)泰利生成了，我從早間新聞上看到這則消息。
早上，上學(xué)路上，行道樹(shù)被吹得搖搖晃晃，像個(gè)醉酒的漢子。隨處可見(jiàn)被風(fēng)擊敗的枝條敗葉。到了學(xué)校，“嘭”得一聲巨響遠(yuǎn)遠(yuǎn)的蓋過(guò)了我們的瑯瑯書聲原來(lái)是風(fēng)把門吹得重重關(guān)上。門邊壓了凳子也不起作用。風(fēng)又一次次得把門關(guān)上，發(fā)出一聲聲巨響，像個(gè)壞脾氣的熊孩子。
中午，一陣陣“妖風(fēng)”刮得窗戶呼呼作響，忽然一陣狂風(fēng)吹進(jìn)教室，我們頭頂上的'一盞電燈竟跳上了搖擺舞，好像說(shuō)著“來(lái)來(lái)來(lái)！我們一起跳！”“會(huì)不會(huì)掉下來(lái)呢？”我的心一陣松一陣懸。
下午，臺(tái)風(fēng)這位將軍，率領(lǐng)著一大群烏云，浩浩蕩蕩向我們“殺”來(lái)，一路上命令著扔“炸彈”，瞬間成千上萬(wàn)的“炸彈”落下，在地面上炸開(kāi)，變成一朵朵水花。放學(xué)時(shí)，天色黃中透紅，極其詭異。一些垃圾也趁機(jī)到空中狂舞。我那么瘦小，會(huì)不會(huì)像風(fēng)箏一樣被刮上去呢？
晚上，隔著窗戶看，風(fēng)和雨再次“攻擊”我們，風(fēng)在咆哮，雨在怒吼，它們張牙舞抓的企圖擴(kuò)張領(lǐng)土，臺(tái)風(fēng)眼看自己的兩員大將都沒(méi)能“攻下”城市，它們只好灰溜溜的走了。
再見(jiàn)！“泰利”！
六年級(jí)作文 篇3
“這個(gè)假期，我們一起走回老家望城，來(lái)一次穿越，怎么樣？”媽媽叉著腰，神神秘秘的，“好啊好啊！”媽媽剛說(shuō)完，我便迫不及待拍起手來(lái)……
十月一號(hào)早晨七點(diǎn)多，天才朦朦亮，我們的‘徒步穿越’便拉開(kāi)序幕……
首先，我們必須得跟在陳家湖的舅媽和哥哥匯合。剛出門，一股清新的氣息便撲鼻而來(lái)，里面含著花兒的香味。慢慢地，沿著芙蓉路走，樹(shù)木越來(lái)越多，越來(lái)越繁，在我眼前，它們就像是遮住了半邊天一樣，半邊天都變綠了……終于，通過(guò)短短一個(gè)小時(shí)的行走，我們到達(dá)陳家湖，并成功的與舅媽、哥哥匯合。
可這才是這次‘徒步穿越’之旅的開(kāi)頭呢，我們連全程的四分之一都沒(méi)走到哩！
我一邊飽覽著路邊各種各樣的風(fēng)景，一邊吃著水果，風(fēng)景雖不算美麗，但卻別有一番田園風(fēng)光的韻味。又黃又綠的小草，清澈的河流，矮矮的綠樹(shù)，組成了一副簡(jiǎn)單的卻富有大自然氣息的畫面。嘿！瞧那兒！一座大風(fēng)車正在忽悠忽悠的地轉(zhuǎn)呢！走著走著，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)走了近三個(gè)小時(shí)了，我倦了，沒(méi)有了開(kāi)始的那般激情，越走越慢，越走越慢。總是這兒停一下，那兒停一下，磨磨嘰嘰地，時(shí)不時(shí)還皺起眉頭，抱怨幾聲：“哎，還走，休息都沒(méi)休息的�！蔽彝贤侠氐羲娜岁�(duì)伍的最后面，心中稍許不滿。有時(shí)還抬起腳，對(duì)準(zhǔn)路邊的小石子一踢！石子就飛到了馬路中央。它被我活生生地當(dāng)了個(gè)發(fā)泄品。沒(méi)勁兒，一點(diǎn)都不好玩，我悶悶不樂(lè)地想。媽媽仿佛看透了我的心事，笑了笑，但卻一言不發(fā)�！敖邪职謥�(lái)接我們吧，我腿實(shí)在走不動(dòng)了，我放棄�！蔽医K于打出了‘求助牌’。這時(shí)舅媽開(kāi)口了：“你知道嗎？我們連這段路程的三分之一都沒(méi)有到，難道你真想放棄嗎？”對(duì)啊，難道我真的.要現(xiàn)在放棄嗎？那這次穿越還有什么意義所在呢？我到底是走還是不走呢？到底該怎么辦呢？我坐在路邊的小凳兒上思索著。
就在這時(shí)，媽媽拉起我，直把我往前推：“快走，任何人都是一坐下來(lái)就不想起來(lái)了！快到了，勝利就在前方，要堅(jiān)持！”后來(lái)，不知為什么，我的心態(tài)突然輕松了，腦子里什么都不想了，鞋子像插上了翅膀一樣帶著我輕盈地走著。媽媽說(shuō)我已過(guò)了那個(gè)困難時(shí)期。我想，這就是一種魔力吧！其實(shí)，我知道媽媽是在騙我，說(shuō)是說(shuō)‘快到了’，其實(shí)我們連路程的一半都沒(méi)走到！但是，我好似停不下來(lái)了一樣，哼著歌，繼續(xù)向前走……
經(jīng)過(guò)了六個(gè)多小時(shí)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了望城新鎮(zhèn)，此時(shí)已經(jīng)是下午2點(diǎn)鐘，我們都筋疲力盡，實(shí)在走不動(dòng)了，所以不得不搭車回家。
雖然這次徒步穿越之旅最后以失敗告終，但是，我覺(jué)得我并未失敗，因?yàn)槲覉?jiān)持了，努力了，沒(méi)有在那個(gè)最困難的時(shí)候說(shuō)放棄。
六年級(jí)作文 篇4
今天的天氣真好，陽(yáng)光明媚，我來(lái)到了一片田野里。
當(dāng)我從田野里走過(guò)，我看見(jiàn)了綠油油的小草，我躺在草地上，草地就像一床天然的被子；我仰望天空，我看見(jiàn)了遼闊的天空，白白的云，讓我想高歌一曲，表示我滿心的愉快。我頭上掠過(guò)了一群歸鳥(niǎo)，在田野里，只有我和大自然的一切，沒(méi)有任何人，我享受著這美好的時(shí)光。
當(dāng)我從田野里走過(guò)，我聞到了大自然的芬芳清香，在城市里可聞不到這么新鮮的空氣，在這新鮮的空氣中，有草香，有梔子花香，也有很多很多我形容不了的花香。
當(dāng)我從田野里走過(guò)，我聽(tīng)到了小草被風(fēng)吹的聲音，沙沙沙......這聲音很悅耳很動(dòng)聽(tīng)，我也聽(tīng)到了風(fēng)有旋律的歌聲。它們獻(xiàn)上了一首首優(yōu)美曲子，真像召開(kāi)了一個(gè)天然的演唱會(huì)。這是大自然在歡迎我的到來(lái)嗎？
當(dāng)我從田野里走過(guò)，我感受到了歡快、開(kāi)心，讓我有一種到了自己家一樣的.自由自在的感覺(jué)。我喜歡這樣的田野，田野給我留下了深刻的美好的回憶。
六年級(jí)作文 篇5
從小到大，我經(jīng)歷過(guò)許多事情，但最讓我難忘的，是那一天的事。想想都害怕。在夏天的時(shí)，我對(duì)學(xué)習(xí)充滿了興趣。于是，我四五點(diǎn)就醒了，睡又睡不著，就又能夠呆呆地坐著等到天亮、在一天，我實(shí)在是無(wú)法忍受無(wú)聊的等待了，就和哥哥拿著手電筒去學(xué)校了。
路上很黑，不時(shí)還有蝙蝠匆匆飛過(guò)，給人一種陰森森的氣氛。不過(guò)，我們并不害怕，一路上有說(shuō)有笑的。本來(lái)應(yīng)該是一條很好的路，但是我們?cè)诮?jīng)過(guò)棉花地時(shí)，突然出現(xiàn)了一道白光，有點(diǎn)像鬼光。我和哥哥嚇得拔腿就跑，即使累得氣喘吁吁也不敢停下來(lái)歇一歇。不過(guò)，我覺(jué)得那道“鬼光”也在跑。不是向我們這邊跑，而是向相反的方向跑。
回到家中，我和哥哥一直等到太陽(yáng)升起才敢去學(xué)校。下課時(shí)，我和同學(xué)閑聊。他說(shuō)他很早就去上學(xué)了，看到外面很黑，就拿了一把手電筒照明。半路上。棉花地里，他遇到了一道“鬼光”。嚇得他奪路而逃，朝著學(xué)校的方向跑。跑商學(xué)校時(shí)，他發(fā)現(xiàn)學(xué)校還沒(méi)開(kāi)門，就懷著一種不安和害怕的.情緒待在學(xué)校門口等門衛(wèi)開(kāi)門。原來(lái)這些都是只是我們自己胡思亂想而已。我立刻急急忙忙地和他解釋清楚。
這就是我最難忘的那件事，我終生也忘不了它。它告訴了我一個(gè)道理：不要胡思亂想，隨意猜測(cè)，這樣又會(huì)自己嚇自己。即使真的遇到困難，還不如將胡思亂想的精力放到攻克困難中去，這樣說(shuō)不定還能成功地解決難題。
這就是我最難忘的一件事，胡思亂想，隨意猜測(cè)，真要不得。想想都害怕。
六年級(jí)作文 篇6
我愛(ài)我的媽媽，雖然她脾氣不好，但她對(duì)我的愛(ài)只在夾指之間。
小時(shí)，媽媽總是牽制我的小手送我去幼稚園。上小學(xué)時(shí)，媽媽還是一如既往的拉著我的手送我去學(xué)校，我和媽媽還是無(wú)話不談。到了五、六年級(jí)時(shí)，漸漸的我開(kāi)始掙脫媽媽的那雙大手，想要做自己認(rèn)為對(duì)的事了。
忽然有一天，班主任叫我到辦公室去，把我訓(xùn)了一頓，回到家后，摔開(kāi)房門、撲上小床、倒頭大哭。媽媽見(jiàn)到，便輕輕的走到我的身邊，問(wèn)我怎么了，我把事情的經(jīng)過(guò)根媽媽復(fù)述了一遍，媽媽安慰我說(shuō)。不要?dú)饫郏险n要認(rèn)真聽(tīng)講，不要緊張，就像媽媽拉著你的手一樣。當(dāng)時(shí)我我緊緊的抱住了媽媽，我感受到了親情是我永遠(yuǎn)的后盾……之后我與媽媽還是親密無(wú)間，媽媽還是依舊的拉住我的手送我上學(xué)。我與媽媽恢復(fù)到當(dāng)初的那種感情。
久而久之，我再也抵制不去那種想要掙脫的情感，我感覺(jué)自己能在自己的這片天空飛翔，于是便有再一次的`逃出媽媽的手掌�？墒俏以僖膊徽J(rèn)為那次飛翔是美好的，因?yàn)樗屛沂チ俗蠲篮玫膱?chǎng)景——媽媽的身影。
六年級(jí)作文 篇7
今日陰雨綿綿，我心卻太陽(yáng)高照，還算是新手的我棋逢“對(duì)手”啦，哈哈！兩大“高手”對(duì)決會(huì)是什么結(jié)果呢？我興奮不已！
開(kāi)戰(zhàn)了，陪玩的.表妹銀銀選了紅棋，我就是黑棋。我們各自先鋪開(kāi)棋盤。黑棋先下，我一象當(dāng)先保將為重；她一兵沖鋒，進(jìn)攻為計(jì)；我又一士保帥，以守萬(wàn)一。銀銀開(kāi)始預(yù)防，一象主鋒。我見(jiàn)她已開(kāi)守，就一卒出攻，路讓于車。她見(jiàn)我也開(kāi)攻與她，也攻我一擊。我卒有危，想避讓與她，并走車與她，馬肩并肩。她見(jiàn)狀車上以相助，不料被我車吃也。她見(jiàn)狀大驚，馬即跑也。我胃口大開(kāi)，一口士一口象，她出炮相助，乘機(jī)逃跑。如此一來(lái)我又?jǐn)y炮前來(lái)相助，她見(jiàn)我炮來(lái)，不得不請(qǐng)車來(lái)助力。我炮飛跑而去，她見(jiàn)炮對(duì)將無(wú)礙得寸進(jìn)尺，想吃我車�？晌臆噷⑺粚ⅲ绱艘粊�(lái)，她不得不跑將以躲過(guò)一劫。我趁機(jī)將其車吃入口中……這盤棋大局已定，無(wú)車之局很難再贏，果不然，這局我勝也！
表妹不甘心，再發(fā)第二波“攻擊”。當(dāng)時(shí)我還沉浸在勝利的喜悅之中，不以為然接受了挑戰(zhàn)，可是這局出乎我所料，輸了！可能，這就是驕并必?cái)“�，心理�?zhàn)術(shù)至關(guān)重要，新手畢竟是新手啦！
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