六年級作文常用(6篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
玉 米
6月18日 星期二 晴
玉米長著一排排的“牙齒”，那是玉米粒。還沒有剝下來外皮時，玉米都長著“胡子”呢。玉米是粗糧，是大家喜歡的谷物食品，多吃玉米對身體有好處。玉米有紫色的、黃色的和白色的等等，別看有些玉米是白色的，可一煮熟了就變成了黃色的。
玉米個個口味香甜，好吃極了！用玉米還可以做好多東西，如玉米餅、味精等，還可以做飼料，用來養(yǎng)豬、養(yǎng)雞什么的，玉米真是好東西。
紅 薯
6月19日 星期三 雨
紅薯和玉米一樣，都是粗糧。紅薯長的是全身通紅，就像關(guān)羽的臉一樣。紅薯有好多的`名字，四川人管它叫“紅苕”，福建人管它叫“地瓜”，江蘇人叫它“紅薯”，還有人把它叫做“山芋”，真是叫什么的都有。紅薯的吃法有多種，可以烤著吃，炸著吃，蒸著吃味道更好！媽媽喜歡吃硬一點的紅薯，我卻喜歡軟一點的，反正，硬的軟的都好吃，不信你就嘗一嘗，真的好吃極了！
花 生
7月25日 星期四 晴
花生生長在地里，春天播下種子，秋天就會結(jié)果，它的果實埋在土里�；ㄉ芎贸�，前幾天，爸爸煮了一鍋花生，我吃了一把又一把，總也停不下嘴。爸爸媽媽和我一樣，也愛吃花生，平時游泳回來，一家人圍坐在一起，一邊看電視，一邊剝花生，可來勁了！爸爸說，花生的作用可多了，可以榨油，可以做花生醬，就連它的殼都是很好的有機肥料呢！
六年級作文 篇2
俗話說，父愛如山。爸爸就像一座大山般安穩(wěn)厚重，為我撐起了平安成長的天空。我在爸爸眼里，是夜明珠、是小公主，是開心豆。
一、我在爸爸眼中是“夜明珠”
我是在爸爸肩膀上長大的。我小時候比較胖，只要是爸爸下班在家，就會一刻不停地扛著我看風(fēng)景、看街景。后來上了幼兒園，我還是喜歡讓爸爸扛著上學(xué)或回家。爸爸也覺得扛著我是一種榮耀吧，即使累得臉上掛汗，也高高興興地像扛著一面共和國的旗幟，越走越有勁。爸爸常常上長班，就是一上一天一夜。每當(dāng)這個時候，是家里電話最多的時候，爸爸隔不了三個小時就會打一次電話問“妞妞在哪兒？”有時他出差，半夜還會打電話來：“我給妞妞說幾句話�！�
小時候，我身體很柔弱，有時蚊子扇扇翅膀我就會感冒。所以，我?guī)缀跆焯旖o醫(yī)院打交道（所好爸爸在縣醫(yī)院工作），不知道有多少次，我半夜發(fā)高燒，都是爸爸抱著我滴水，一坐就是幾個小時。我記得比較清楚的一次，正是冬天，風(fēng)雪交加。爸爸在值夜班，接到我生病的電話，爸爸是一口氣跑回家的，他用被子把我裹得嚴(yán)嚴(yán)實實，一鼓作氣把我抱到兒科病房。要知道，厚重的棉被加上沉重的我，走過那一段冰滑坎坷的路是多么不容易。
我就像爸爸珍愛的夜明珠，時時被他精心地呵護著。
二、我在爸爸眼中是“小公主”
暑假里，我要隨著夏令營去北京旅游。第一次出遠(yuǎn)門，爸爸既高興，又擔(dān)心，提前一星期就給我準(zhǔn)備東西。還一天幾次的交代：“要始終跟著老師，不要掉隊，不要丟了�！蹦阆�，我能傻得把自己丟了嗎？臨上車時，他又反復(fù)播放那幾句我都能背下來的話：“注意安全，多喝果汁，跟緊老師……”我“拜拜”了幾次也關(guān)不住爸爸交代的閘門，直到車開出很遠(yuǎn)了，爸爸還站在烈日下?lián)]手……
五天屬于自己的時間，真有說不出的高興。爸爸每晚會打幾個電話，問我“累不累”、“熱不熱”、“開心不開心”……一眨眼旅行就結(jié)束了，我告訴爸爸晚上六點接站，可是因為遇到高速路上堵車，到縣城已經(jīng)九點多了。我在電話里要爸爸先回家休息，什么時候到站再通知他。雖然是夜晚，城市里的溫度還是很燥熱的。我下車后，正想一個人回家，誰知爸爸已經(jīng)在車門下迎接我了。我一問，才知道，這三個小時，他一直在車站等著我。
我就像爸爸疼愛的小公主，時時被他悉心的關(guān)愛著。
三、我在爸爸眼中是“開心豆”
我的爸爸屬于言語不多的人，性格很實在。而我，在爸爸面前就格外有“演講”才能。當(dāng)他勞累時，我會不小心地說個笑話逗爸爸哈哈大笑；當(dāng)他不高興時，我會出其不意地報告一個好消息，給爸爸帶來驚喜；當(dāng)他開心時，我會小貓一樣纏著爸爸去吃肯德基……
前幾天，我翻找東西，不小心把爸爸心愛的'唐三彩奔馬碰到地上摔碎了。我把碎片裝在紙盒里，等爸爸回來后，我摟著爸爸的脖子，貼著耳朵問他：“爸爸，一個誠實的孩子應(yīng)該得到怎樣的獎勵�。俊卑职忠詾槲矣挚汲隽撕贸煽�，就毫不猶豫地說：“獎勵一個漢堡包！”“謝謝爸爸！”我把紙盒捧出來，交給爸爸說：“我不小心……就換一個漢堡包哦！”爸爸先是吃驚，后來知道上了我的當(dāng)，可是他也得“君子一言，駟馬難追”啊。
我就像爸爸喜愛的開心豆，時時給他創(chuàng)造出甜蜜的歡笑。
六年級作文 篇3
完了影片《20xx》，我懶散的揉揉眼睛，生命就是這樣嗎，終也逃不過毀滅？
曾經(jīng)一度懷戀過夕陽的余光，因為喜歡橘色的光線照耀在自己的身上，那種感覺，很溫暖�？蓩寢尶偸菚p輕搖搖頭，說小孩子不懂。要懂什么呢？是因為夕陽之后就是黑暗，就是一天的終結(jié)嗎，可結(jié)束有什么不好的呢？結(jié)束了就有明天初升的太陽��！
那次在醫(yī)院看到一個很和藹的奶奶，穿著大號的病服，輕輕地拄著拐棍，輕輕地走在醫(yī)院花園的走廊上，“滴滴答答”拐棍敲地的聲音很好聽，有一種久別的家的感覺。我默默地注視著她的背影，看她走過走廊，走下臺階，卻在小亭子的門口摔了一跤，頭重重的倒下去了，拐杖被扔出去了很遠(yuǎn)，而老奶奶，這一摔，就再也沒有起來……年幼的我呆呆的張望著剛剛發(fā)生的一切，第一次感到生命是那么渺小，那么卑微，那么脆弱，如瓷娃娃一般，不容任何人的觸碰。
最近看過一篇短文，是講一位彌留之際的老爺爺，上帝問他如果有輪回，他會干些什么，老爺爺默默地回答，要去看看孫子，要出去旅游，還有，多吃一些冰激凌……
海倫凱勒的《假如給我三天光明》我曾草草的翻過幾篇，只是覺得名字好玩，可現(xiàn)在，如果我只剩下了三天時間，那我將會去干什么呢？我輕輕地說：
要去看落日，看生命轉(zhuǎn)瞬即逝的輝煌
要去看日出，看生命冉冉生輝的色彩
要去撿落葉，看生命飄然飛落的`英姿
要用手觸碰胸口，聆聽生命勃勃跳動的生機
也要多吃一些冰激凌，從暖暖回旋的絢爛中體味冰涼甜美的滋味……
最后，我要留僅僅三分鐘，在180秒內(nèi)去思考，思考一路走來的對與錯，是與非，真與假，去還念那些愛我的人和我愛的人，去看一看天，去大喊幾聲，然后不留遺憾的離開……這就是圓滿的生命嗎？
也許是吧，我用手指輕輕碰了碰自己的皮膚。觸碰到的東西是真實存在的，也就是說，我依然生活在這個世界中，我身邊的一切都是真實存在的，它們，不會消失。可是，生命這東西，誰能去預(yù)測下一秒的故事呢？那么，就去好好活著啊，用上一秒的行動改變下一秒的命運，因為，過去的就是歷史，而歷史，是無法再改變的了。
生命，就是輪回，在一個生命離開的一瞬間，另一個生命就會降臨在這個世上。
生命，其實就是活著吧。我能用幾個字詮釋它：“一個華麗的過程�！�
六年級作文 篇4
在義烏這個人滿為患的城市里，一走上大街就能看到許許多多的車，有奧迪、豐田、皮卡……叫人目不暇接。
每當(dāng)我走在街上，心里就很納悶：干嘛每家每戶都要買車？車真的這么讓人離不開？于是，我就問媽媽，車有啥好處？
“運輸方便呀！”媽媽笑著回答說：“還可以方便人的生活�！�
“那又有什么壞處？”
“嗯……車多了，當(dāng)然不好，首先，排出的尾氣污染了環(huán)境；第二，占地方，停車也成了問題；還有就是車禍的發(fā)生，使出車禍的家屬痛不欲生……”
“那車的壞處不是比好處多了嗎？為什么還有這么多人買車？”
“傻孩子，大家買車只是看重它的好處，才管不了那么多壞處呢！”
后來，我從電視上看到光在中國的死亡從數(shù)中就有20%左右的'人是死于車禍，還看見了死者家屬痛不欲生的場面。我又奇怪了，一條條活生生的生命為什么還不如一輛車？親人們的苦苦等待，迎來的卻是一具不能動的死尸，為什么？為什么？為什么車的主人只管車的好處，卻渾然不管車的壞處？如果，世界50億人民，每人都有一輛車，那么，世界上哪還能容得下動、植物呀！
車、車，又是車，怎么還是車？日后，人類會后悔的！
六年級作文 篇5
這天，我和媽媽準(zhǔn)備坐公交車去看外婆。
好不容易擠上了公交車，感覺整個車子夠被人壓得往下沉。我和媽媽往后擠，站在車地后部，拉著車環(huán)身體隨著車子有節(jié)奏地一顫一顫。
我看見旁邊的那位姐姐，一直朝著一個方向看。我好奇地順著她地目光往那瞧去，只見一個穿著黑色大衣地男子，一只手扶著車座，身體一直往旁邊地那位女士擠過去，另一只手悄然地伸進那個女士地包中。但那女士可能是因為車上人多擁擠，竟絲毫沒有察覺。
“啊……”我不由地張開嘴巴想要喊出聲來。但我又想，那個姐姐會不會揭發(fā)這個小偷呢？我還是等等吧。我把頭轉(zhuǎn)了回去，可那個姐姐只是把眼睛閉上，頭靠在座椅上。我不知道她是在裝睡還是真的沒有看見那個小偷。我心里開始著急了，但又怕驚了小偷。
我便用手臂杵了杵媽媽，使勁地眨巴眼睛，暗示媽媽朝那看�？蓩寢寘s用手把我地腦袋轉(zhuǎn)向了窗戶，說了一句：“別亂動，站穩(wěn)了”。我看媽媽并沒有在意我，便更加著急了。心想：如果這位女士發(fā)現(xiàn)丟了錢該多傷心啊，那個姐姐也不站出來聲張正義！要不，我喊出來吧。不行，新聞上說小偷都是隨身帶刀地，要是萬一傷著了女士可不好。我該怎么辦呢？我抓抓頭皮，想不出一個適合的辦法。
忽然，我聽見公交車提示語“當(dāng)心扒手”，我便靈機一動。我大喊：“媽媽，管好你的`包！”周圍的人都一下子抓牢了包，驚奇地向我看來。那位女士也迅速地把包放到自己身前。那個小偷見勢不好，向車門走去。只見汽車停下了，小偷也悄悄滴溜走了……
六年級作文 篇6
我為牡丹花那冠艷群芳，國色天香而癡迷;我為菊花的千姿百態(tài)，五顏六色而陶醉;我被海棠的艷美高雅，嫵媚動人而吸引……但我最喜愛的還是梅花。
梅花，冰枝嫩綠，疏影清雅，花色美秀，幽香宜人。它五彩斑斕，桃紅，鵝黃，雪白……數(shù)不勝數(shù)。紅如朝霞，白似瑞雪，綠如碧玉。這兒一簇，那兒一簇，真可謂“梅開春爛漫”。不僅如此，它那層層疊疊的花瓣，呈不同的顏色，深紅的`像血，而淺紅的也絲毫不差，讓人有一種錯覺，古人那“可愛深紅愛淺紅”并非形容桃花，倒像是形容梅花的。更別說那白梅，用玉琢雪塑，冰肌玉骨，清雅脫俗等華麗的詞句來形容它倒顯得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在花叢中，梅花或仰，或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風(fēng)，或笑傲冰雪，總之奇姿異態(tài)紛呈，令人流連。有的含苞嬌羞欲語，脈脈含情，，似一位情竇初開的少女;乍綻的瀟灑自如，落落大方，宛如一個大家閨秀;怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩。再配上梅花散發(fā)出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之為“暗香”，簡直無可挑剔。
而在白雪的映襯下，花朵顯得那么高雅。梅不爭春，在嚴(yán)冬大雪之下，唯有梅能在風(fēng)雪中傲放，開得如此艷麗。正如我們的命運，只有在逆境中扎根，茁壯成長，才能讓今后的成就更大，更出色，社會上的一席之地更穩(wěn)固。
想著想著，我不禁憶起一首詞：
風(fēng)雪送春歸，飛雪迎春到。
已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
俏也不爭春，只把春來報。
待到山花爛漫時，她在叢中笑。
【六年級作文】相關(guān)文章：
感悟六年級六年級精選作文07-02
六年級的作文11-07
【精選】六年級作文07-17
六年級作文07-04
六年級作文[精選]08-29
[精選]六年級的作文10-08
六年級作文（經(jīng)典）10-05
六年級的作文(經(jīng)典)12-01
六年級的作文【經(jīng)典】12-03
六年級作文(經(jīng)典)09-10