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六年級(jí)作文300字大全[8篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文300字8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
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六年級(jí)作文300字 篇1
生命，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是重要的，生命更是世界萬(wàn)物的源泉！
在學(xué)校圍墻的石縫中，有一個(gè)不起眼的小生命正在生長(zhǎng)。它，就是小草。我們想不到，一塊塊堅(jiān)硬的石頭中間，竟然會(huì)長(zhǎng)出一棵小草。在沒(méi)有土壤、沒(méi)有水分的情況下，它是怎樣生長(zhǎng)的呢？誰(shuí)也想不到，這棵小草是克服了多少困難，才在石頭的縫隙中頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來(lái)的。它想盡各種辦法讓自己吸收營(yíng)養(yǎng)，讓根扎進(jìn)泥土中，它是多么珍愛(ài)自己的生命�。⌒〔菡湎ё约旱纳�，螞蟻更珍惜同伴的生命。大家有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，當(dāng)大火在螞蟻四周熊熊燃燒的時(shí)候，螞蟻們會(huì)迅速抱成一個(gè)黑團(tuán)，從熊熊燃燒的大火中翻滾而出，翻滾時(shí)還不時(shí)發(fā)出吱吱啦啦的`聲音，這是外層螞蟻被燒焦發(fā)出來(lái)的聲音，而里面的小螞蟻卻沒(méi)有受傷。可見(jiàn)，那些外面的螞蟻為了保護(hù)同伴，不惜獻(xiàn)出自己的生命來(lái)?yè)Q取同伴生存的希望。螞蟻是多么珍愛(ài)自己同伴的生命�。∈p中的小草、大火中抱團(tuán)的螞蟻都告訴我們要熱愛(ài)生命，珍惜生命。
連小草、螞蟻都這么珍愛(ài)生命，我們?yōu)楹尾徽湎�？有的人受到老師的批評(píng)，受到家長(zhǎng)的責(zé)備，就有想要自殺的念頭，你們?yōu)槭裁床幌胂�，生命只有一次��！同學(xué)們，我們要攜起手來(lái)陽(yáng)光地生活，用心去珍惜自己的生命！
六年級(jí)作文300字 篇2
六年級(jí)，十二歲，青春期的我們，總有不少自我意識(shí)在腦中萌芽，常認(rèn)為自己永遠(yuǎn)是對(duì)的，也常把友情與愛(ài)情都看得太復(fù)雜。
世界各地，在每分每秒發(fā)生著每一件事情，快樂(lè)的、悲傷的，或許也有生離死別的，我們卻只在自己的生活中，看見(jiàn)那樣的煩惱，那樣的痛苦，是否該想想自己其實(shí)也是很幸福的？
同齡的孩子們，思考模式以及思想，我一點(diǎn)也不了解。是否是家庭環(huán)境有所不同而成就了我超齡的`思想？總覺(jué)得自己是孤單的，質(zhì)疑著是否有人與我站再同一陣線，顯然庸人自擾的個(gè)性也是憂郁的主因，試著告訴自己是否該快樂(lè)點(diǎn)！
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)向我傾訴著自己的想法，友情的分裂、愛(ài)情的單戀，想想我們都還只是孩子，大人的世界有太多的復(fù)雜，是我們有所不解的，或許該保有那分純真的童心，別老是想著自己有多成熟，或是編織著急著成熟的夢(mèng)。
六年級(jí)作文300字 篇3
“嘿！嘿！下雪了！快看外面呀！”我的朋友在上課的時(shí)候，悄悄的說(shuō)著。
有的同學(xué)聽(tīng)到了，趕緊伸出小腦袋往外面瞅！一位同學(xué)說(shuō)：“真的下雪了，��！這場(chǎng)雪下的可真大！”一個(gè)同學(xué)應(yīng)聲答道：“是啊，這場(chǎng)雪下的.可真是時(shí)候！現(xiàn)在的農(nóng)田都干枯了，這這場(chǎng)雪下得可真及時(shí)！”
同學(xué)們都小聲的議論著，誰(shuí)都忍不住看著一個(gè)個(gè)小精靈從天而降，同學(xué)們小聲議論著，過(guò)了一會(huì)兒，下課了，同學(xué)們都匆匆忙忙的跑出教室，去欣賞那一片片白璧無(wú)瑕的雪花，在雪里議論著，嘻笑著，玩耍著！白茫茫的大地上仿佛被成千上萬(wàn)個(gè)小精靈施了魔法！
雪仍在下著，路上的人們?nèi)栽谖麘蛑嫠Ｖ�，他們仿佛忘記了寒冷，沒(méi)有一個(gè)人抱怨這場(chǎng)雪，這場(chǎng)雪為我們帶來(lái)了希望，這場(chǎng)雪映的高樓顯出勃勃生機(jī)。
人們?cè)谶@歡聲笑語(yǔ)中，度過(guò)了美好的一天！
六年級(jí)作文300字 篇4
這世界上，有許多美，但美的背后，有不為人知的故事。我最喜歡的'美，她的名字叫凄涼。
有時(shí)，一片枯黃凋零的落葉，一首倍感傷心的音樂(lè)，一句挑撥離間的話語(yǔ)，都會(huì)撥動(dòng)我內(nèi)心的一根根琴弦。這般凄涼，漸漸地成了一種美，一種無(wú)人可及的美，至少在我眼中，是如此。
我喜歡獨(dú)自一人，坐在窗口旁眺望，盡管來(lái)來(lái)回回，也只是那么幾處風(fēng)景，但我卻還是不厭其煩地看著，看著……這成了一種習(xí)慣，有時(shí)會(huì)哭，哭得淚眼模糊。但我從不會(huì)打擾一切事物，只是在默默哭泣。我總是那么要強(qiáng)，不讓別人看出我的苦楚，但累了，裝模作樣累了，我并沒(méi)有那么堅(jiān)強(qiáng)，還是像以前那般懦弱……有時(shí)，想長(zhǎng)長(zhǎng)地睡上一覺(jué)，永不覺(jué)醒，但，我不能。
喜歡這樣一種憂傷——獨(dú)自行走在秋楓落葉的地上，隨著風(fēng)吹走樹(shù)葉后的落幕，心里也萬(wàn)分憂傷。在風(fēng)聲里，飄蕩，徘徊……憂傷，它并不是一種痛苦，而是一種最真實(shí)的情感。它，其實(shí)也是一種美，雖然有一點(diǎn)傷感、凄涼和寂寞，但仍有一種獨(dú)特之美。
在生活中，人們也只不過(guò)是一個(gè)匆匆的過(guò)客，或許正是因?yàn)槿绱�，人們才珍惜這轉(zhuǎn)瞬即逝的美。雖然憂傷和凄涼……
六年級(jí)作文300字 篇5
老師們教導(dǎo)我們‘德智體美,德為先’。如果一個(gè)人沒(méi)有了道德，這個(gè)人就失去了做人的意義。
記得有一次，我和媽媽去坐公交車(chē)，車(chē)上擠滿了人。在公交車(chē)上都有老幼病殘專用座，可是在座位上坐的都是身強(qiáng)力壯的年輕人站著的不是小孩就是老人，不是病人就是婦女。我問(wèn)媽媽:"為什么老弱病殘專用座上都是年輕的大人?”媽媽說(shuō)“現(xiàn)在的南昌道德還沒(méi)有這么高，不是每個(gè)人都會(huì)讓座的�！笨墒窃谝慌宰膫麣埲耸繀s給一位年過(guò)花甲的老奶奶讓座。我看著很揪心。“為什么連傷殘人士都會(huì)給老奶奶讓座，那些年輕人都不讓呢?”唉!這應(yīng)該是不道德的吧?所以我心里一直在想一個(gè)問(wèn)題：道德究竟是什么?
前幾天我還在糾結(jié)一個(gè)問(wèn)題，不過(guò)自從經(jīng)歷了一件事情，我明白了：道德是靠人為的。
我路過(guò)一條街口，看到一輛獻(xiàn)血車(chē)，車(chē)外擠滿了人，都是來(lái)獻(xiàn)血的.，這個(gè)世界上還是有不少有道德的人的。其實(shí)他們一直都在我們身邊為我們默默付出，加油打氣。
人與人之間是不一樣的，那差別有多大啊!也許，這就是道德的意義吧?
六年級(jí)作文300字 篇6
成長(zhǎng)的沙灘上，串串足跡清晰可見(jiàn)。隨著時(shí)間的推移，有一部分已經(jīng)被淹沒(méi)在無(wú)邊無(wú)垠的大海中，而另一些，卻在我的腦中長(zhǎng)存……
那是一個(gè)暑假，我才三年級(jí)，卻被選中參加“隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校夏令營(yíng)”去杭州進(jìn)行為期三天的活動(dòng)。這雖然是一件值得高興的事，但我卻有一些擔(dān)心——長(zhǎng)這么大，我還是第一次離開(kāi)父母的“掌心”獨(dú)自去這么遠(yuǎn)的地方呢！帶著這份擔(dān)心，我踏上了旅途……
來(lái)到了營(yíng)地，我看到了許多陌生的面孔。周?chē)际悄吧沫h(huán)境，我還真有些不知所措。一大堆奇怪的`念頭也在腦中打了好幾個(gè)圈：這里會(huì)不會(huì)有壞人？這些大哥哥大姐姐們會(huì)不會(huì)欺負(fù)我呀……到了晚上，我的疑心更重了——我睡不著，甚至想起了媽媽，不禁落下眼淚。同宿舍的幾個(gè)大姐姐聽(tīng)到了哭聲，都紛紛起床開(kāi)燈，發(fā)現(xiàn)后，她們個(gè)個(gè)都象母親一般安慰我，給我講她們學(xué)校里的故事，甚至有幾個(gè)還包自己帶來(lái)的零食分給我吃，哄我睡覺(jué)……
通過(guò)這次活動(dòng)，我覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了，并結(jié)交了不少新朋友呢！
我相信：隨著時(shí)間的推移，慢慢長(zhǎng)大的我一定會(huì)越走越遠(yuǎn)，腳印也一定會(huì)遍布四方！
六年級(jí)作文300字 篇7
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。這句詩(shī)一語(yǔ)中的地把廬山的特點(diǎn)展現(xiàn)得淋漓盡致。
廬山一年四季都是被霧環(huán)繞著，像個(gè)巨人一樣，分為三個(gè)部分，頭頂、腰身和腳底。
腳下的霧輕柔而細(xì)膩，讓人摸起來(lái)像一小掂棉花糖似的。它有時(shí)站在原地不動(dòng)，像在安靜等待客人；有時(shí)鉆進(jìn)你的手指間，想要充當(dāng)你的定情戒指；還有時(shí)它飄來(lái)飄去，在和你嬉戲，像調(diào)皮的娃娃。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看起來(lái)只要你輕輕地一抓，它們就會(huì)被抓住，其實(shí)它們調(diào)皮得很，可不會(huì)輕易進(jìn)入你的手掌心呢。
腰間的霧開(kāi)始有點(diǎn)兒讓你的視線變得模糊了，往外看一看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些變化多端的小妖正忙碌著幫仙女織腰帶呢！一圈圈慢慢地纏上來(lái)，真像一條白色的帶子，穿在仙女的身上，這些心靈手巧的小妖織出的.藝術(shù)品好棒！
頭頂上的霧更是美麗了，濃濃的，沉甸甸的，像是仙境一般，讓人找不到方向。它們一片一片的，一層一層的疊起來(lái)，看下去仿佛是一道通向天空的梯子，我想那里一定是美麗的天堂。
廬山的風(fēng)景太美了，只言片語(yǔ)，說(shuō)也說(shuō)不盡，數(shù)也數(shù)不盡。去那兒不僅可以欣賞美景，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以養(yǎng)精蓄銳，活脫脫讓人神清氣爽，精神百倍哩！
六年級(jí)作文300字 篇8
就在前不久，南亞地區(qū)發(fā)生的大規(guī)模海嘯，人們的財(cái)產(chǎn)和房屋都被海嘯卷走了，當(dāng)然那里十六萬(wàn)多的人的生命也被這巨大的海嘯卷走了。我們上海人民自愿地為海嘯地區(qū)獻(xiàn)了一片愛(ài)心。
在我們學(xué)校里，同學(xué)們都有一顆關(guān)心他人的心。在“海嘯無(wú)情人有情”的校捐款活動(dòng)里，同學(xué)老師們獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心。
那天早上班級(jí)捐款的時(shí)候，同學(xué)們一個(gè)個(gè)地獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，有的捐10元，有的'5元，有的100元……不管捐多少都有一片自己的愛(ài)心。有的同學(xué)鋼進(jìn)班級(jí)的門(mén)就迫不及待的要捐錢(qián)了。捐款活動(dòng)開(kāi)展得紅紅火火的。，同時(shí)我想:現(xiàn)在那些海嘯地區(qū)的人們可以安心地重建他們的家園了。
回家后，我看了電視新聞，說(shuō)道;“我們中國(guó)的救援隊(duì)跑去那兒援助他們了。醫(yī)生們?cè)谀抢锸〕詢�用，當(dāng)?shù)氐娜藗兛匆?jiàn)上海人們有著這樣的火熱的愛(ài)心感動(dòng)了。他們紛紛拿來(lái)當(dāng)?shù)氐乃o我們上海的醫(yī)生們。醫(yī)生們對(duì)他們表示了感謝�！�
難民們十分艱苦的主在臨時(shí)搭建的小屋里，他們沒(méi)有錢(qián)，沒(méi)有衣服穿。但是上海的人們給他們送去了一片溫暖。我衷心的祝愿在這一個(gè)冬天里能溫暖一些，能讓他們重建自己的家園，過(guò)上幸福美滿的生活。
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