【熱門】實用的六年級年的作文3篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的六年級年的作文3篇，希望對大家有所幫助。
六年級年的作文 篇1
那一段時間，我小姨家附近正在施工，我只好從旁邊一條偏僻的小巷繞過去。當我剛走進巷子的時候，一聲“小朋友，放學了呀？”在我的耳邊響起，我抬頭一看，一個穿黑衣服的叔叔迎面而來。我問：“你是？”這個叔叔隨口答道：“我是你爸爸單位的同事��？”我想：“不對呀，爸爸是私立醫(yī)院的院長，沒這樣的同事呀？”糟了，是壞人！
我腦海立即閃現這樣一個念頭，心里頓時緊張起來。這位叔叔好像看透了我的心思，立刻又說：“張立超，我真是你爸爸的同事�！边�？他怎么會知道我的名字，難道……我低頭一看，我胸前戴著校牌呢。那位叔叔又說：“你爸爸讓我?guī)闳コ匈I玩�！边�沒有等我反應過來，他便扯著我的手帶我走了。
這一路上，我無法掙脫，心里一直忐忑不安。對了，老師教過遇到壞人時要沉著冷靜，我便深呼了一口氣，大腦高速轉動著。有了，一個念頭在我的腦間閃了過去，對了，試探他，我便問道：“叔叔，你既然是我爸爸的同事，那你也是出租車司機吧！
”那位叔叔又點了點頭。我又問：“叔叔，那你知道我爸爸去哪兒了嗎？”“他呀，他去北京了�！笔迨逭f完便把我?guī)У较喔浇�。怎么辦，這個陌生的.叔叔會把我?guī)У侥睦锶ィ课移届o的心情又逐漸緊張起來。這時，一位高個子叔叔走了過來，我靈機一動，故意大聲說：“爸爸，你怎么就回來了？”這位叔叔看到了高個子叔叔，慌里慌張的說了一聲：“噢！
我還有事要做，再見！
”便逃之夭夭了。
經歷了這件事后，我明白了：遇到危險不可驚慌失措，要冷靜的想方設法逃脫。
六年級年的作文 篇2
在星期四那天，我們四。五。六年級要到青少年活動中心去當學工。一路是我們有說有笑，有的和旁邊的同學說著話；有的迫不急待的拿出吃的來；有的在拍照，顯出一副帥的模樣。一派其樂融融的氣氛。
“快到了，快到了！”有同學說到。聽到這話后，所有同學都興高采烈。而我也是如此，真希望自己趕快飛到那里去。我做好一切準備，等待下車。大概過了兩三分鐘我們到了。下車后，我們走進大門。一眼望過去，映入眼簾的是那幼兒園，那幼兒園真與別的與眾不同��！那就像童話世界里的城堡。讓我產生一種想重讀幼兒園的感想。
我們隨著老師走進休息室�！罢娲蟀�！”我感嘆道。上面老師在說著事，而我們一邊聽老師說，一邊津津有味地吃著我們帶來的食物。那可真算是悠閑自得。
過了幾分鐘，我們班要前往學習地點。讓我們學習的`是搭模型，等老師講好后，我們拿來工具和圖紙，開始一步一步的拼了起來。我想到：這也太好搭了要幼兒園的小朋友來搭也是小菜一碟，讓我們六年級的學生來搭也真是大材小用�。】烧l知道��！那小玩意兒，還真讓我們四人傷透了腦筋�。∽罱K，我們決定我們四人分好工作，我和王旗紅搭底面，俞一能和凌淑妃搭上面的。最終功夫不負有心人經過我們的不斷努力，總算搭好了這個模型。
這次雖然說是做學工，但在這次活動中，卻讓我知道只有團結一心，那在艱難在困難的事都能做到。
六年級年的作文 篇3
在枯燥乏味的小學生活中我是一個自卑不喜歡與別人說話的人，不敢與別人交流已成了我的日常習慣，看到一對小朋友聚在一起，聽聽他們嘮嘮家常，關注他們的一舉一動已成為我每天的粗茶淡飯。對于老師上課提出的問題，就算知道我也不會舉手，因為我膽�。〖幢憷蠋熃形一卮饐栴}聲音也小得自己都聽不到每天兩點一線，從家到學校從學校到家，從來也只都是獨來獨往。當我想要勇敢的去和小朋友打招呼時，話到了嘴邊又咽回到肚子里去了。
一直到了初中生活，一位老師改變了我的性格拿著錄取通知書來這所中學報道邁進這個大門，進入這個教室，嶄新的生活，又是一堆同學。我更是沉默寡言了，第一天上學是我最為恐懼的事。因為要自我介紹，這個新老師，看起來好有素質，他說的.第一句話是：“歡迎來到本班，我是本班的班主任，不論你的小學生活怎么樣來到這個班就是來到了一個舞臺，展現自我走出自我，讓你的舞臺更加絢爛”這句話，啟發(fā)了我，“一定要走出自我”嘗試著和同學們打招呼，心里不知道有多開心，第一天我就叫了一個朋友他叫小陳是一個非常外向開朗的女孩她說“勇敢一點相信我要走出你的舞臺”從此我們更加要好了成了無話不談的好朋友。老師上課提出的問題在我們小組討論之后，小陳讓我舉手，給我鼓氣就這樣我第一次主動回答問題心里舒暢多了。終于，我走出了我的舞臺戰(zhàn)勝了自己！
現在，我變成了一個活潑開朗的女孩，大家都愿意和我做朋友一起交流因為，我走出了我的舞臺，人生變得更加精彩！
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