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    六年級(jí)年的作文

    時(shí)間:2023-11-04 17:32:28 六年級(jí)作文 我要投稿

    六年級(jí)年的作文[匯總4篇]

      在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    六年級(jí)年的作文[匯總4篇]

    六年級(jí)年的作文 篇1

      光陰似箭,日月如梭。一轉(zhuǎn)眼,六年過去了,在這六年里我有許多朋友陪伴我一起度過,F(xiàn)在我已經(jīng)是小學(xué)六年級(jí)了,很快就要小學(xué)畢業(yè)了。我很舍不得現(xiàn)在的朋友,也和舍不得以前的朋友。我會(huì)好好的珍惜這小學(xué)的最后一年的!

      以前小時(shí)候,和朋友們一起承諾:要做一輩子的好朋友,永遠(yuǎn)不分開。但現(xiàn)在想起來就覺得以前小時(shí)候很可笑,因?yàn)槲覀円划厴I(yè)就要各奔西東了,今年是我們最后一年做好朋友了!

      以前,我們一起上學(xué)、一起玩耍、一起睡覺。但從明年開始,我們?cè)僖膊荒芤黄鹕蠈W(xué)、一起睡覺、一起玩耍了。也許有些同學(xué)還可以在同一間學(xué)校里上學(xué),但絕大都數(shù)的同學(xué)都要各奔西東了。

      我不想和這些好朋友分開,我真希望能時(shí)光倒流!許多人都想快快長(zhǎng)大,但我不想,因?yàn)槲也幌牒秃门笥褌兎珠_!我希望永遠(yuǎn)都留在小的`時(shí)候,和朋友們一起嘻嘻哈哈地度過一些歡樂的時(shí)光!友誼是如此的寶貴!

      同學(xué)們友誼究竟是什么?友誼就是人生的一首歌:真誠(chéng)是詞,信賴是曲,理解、尊重是友誼的主旋律。同學(xué)們一定要懂得這首《友誼之曲》!珍惜友誼!友誼萬(wàn)歲!

    六年級(jí)年的作文 篇2

      我曾經(jīng)看到過這樣一幅漫畫,我看了以后受到很大的啟示。

      內(nèi)容是這樣的:放學(xué)了,一個(gè)小男孩邊往家走邊吃香蕉,走了一會(huì)兒,他把香蕉吃完了,把香蕉皮扔在地上,想拂袖而去時(shí),他后面的一個(gè)小女孩說:“大哥哥,你有東西掉了!毙∧泻⒄f:“什么東西?快還給我!毙∨⒄f:“你的香蕉皮!毙∧泻⒋蟪砸惑@,說:“我已經(jīng)把它扔了,不屬于我了!毙∨⒂行┎桓吲d地說:“你怎么能這樣呢?如果世界上人人都像你這么做,那世界該會(huì)多么臟呀,前面就有垃圾箱,你把它丟到垃圾箱里吧!毙∧泻⒌哪槻恢挥X地紅了,把香蕉皮丟到垃圾箱里,隨后說:“謝謝你,小妹妹,是你提醒我,不要把垃圾亂丟的!毙∨⒄f:“沒事,知錯(cuò)能改就是好孩子,對(duì)了,咱們寫個(gè)標(biāo)語(yǔ)吧,省的以后還有人亂扔垃圾。”小男孩說:“就寫請(qǐng)把垃圾扔到垃圾箱里吧!毙∨ⅠR上拿出紙和筆,工工整整的'寫上了,小男孩拿出膠水,把標(biāo)語(yǔ)粘在垃圾箱上,做完這些,他們倆說說笑笑地走了。

      看了這幅漫畫,我的心里有個(gè)疑問,難道世界上真有那么多人亂扔垃圾嗎?是的,世界上真的有許多人不講文明,亂扔垃圾,當(dāng)我們看到有亂扔垃圾的人,要提醒他們,跟他們講道理,讀完這幅漫畫,我的啟示是:要做文明的人,再說,這也是一種行為習(xí)慣,養(yǎng)成好的習(xí)慣,將來肯定會(huì)被許多人稱贊的。

    六年級(jí)年的作文 篇3

    敬愛的李老師:

      您好!

      老師,最近好嗎?你知道嗎?其實(shí)我的心里一直有很多話要對(duì)你說,只是我不知道怎么把它們給表達(dá)出來,今天我想把我的心里話都說出來。

      老師,你還記得嗎?那天正上著你的課,突然我的肚子傳來一陣陣的痛楚,不知道怎么回事的我痛的趴在課桌上,淚肆意的流在我的.臉上。

      這時(shí)候你發(fā)現(xiàn)了我的情況,正在給其他同學(xué)講課的你立馬走了過來,親切的問:“沈沈,你怎么了,肚子不舒服嗎?”,我說:“我肚子疼!蹦犃撕螅型瑢W(xué)們自習(xí),然后把我扶起來送往校醫(yī)室。來到校醫(yī)室后,您幫我擦了風(fēng)油精,問我:“詩(shī)銘,你好點(diǎn)了嗎?”我回答說:“我好多了!崩蠋,看到您那緊張的神情,我的眼淚情不自禁地流了下來,謝謝您老師。

    親愛的李老師,回顧歷程,我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都凝聚著您的心血和汗水。是您在課堂上一絲不茍地講解,把知識(shí)傳授給我們,我就像一棵小樹苗吮吸著春天的甘露;是您在我有困難的時(shí)候伸出援助之手來幫我;是您在我做錯(cuò)事時(shí)用溫柔的語(yǔ)調(diào)教育我;是您在我取得好成績(jī)時(shí)鼓勵(lì)我……

    親愛的李老師,在不久的將來,無(wú)論我成為挺拔的白揚(yáng),還是低矮的小草,我都將以生命的翠綠向致敬!

      最后祝您:萬(wàn)事如意,身體健康!

    六年級(jí)年的作文 篇4

      地球,這位人類的母親,這位偉大的母親,同時(shí)又是一位可憐的母親,原來,它是被人類呵護(hù)著,保護(hù)著,被人類打扮的漂漂亮亮的;現(xiàn)在因?yàn)槿藗冸S意破壞環(huán)境,地球的綠色紗衣沒有了,身上斑痕累累,在幾百年內(nèi)迅速衰老。

      周月泉先生的一幅漫畫,就諷刺了那些破壞環(huán)境的人。

      漫畫的內(nèi)容是這樣的:在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天一位揮著斧頭,嘴里叼著煙的年輕伐木工人正砍著一棵樹,這時(shí),一只啄木鳥飛到他的頭上,啄了幾下,還說:“這段木頭里一定有蟲!”看了這句話,我哈哈大笑,這位伐木工人怎么這么笨,居然去砍樹木,著只鳥兒不去治樹木,反而去和伐木工人說話。笑完后,我突然一驚,難道,這位伐木工人腦子里真的`有蟲?沉思后,我得出一個(gè)答案:這位伐木工人腦子里生活著的并不是這得蟲,而是指生活在人類腦子中的無(wú)知蟲,貪婪蟲以及自私蟲,啄木鳥這么說,是在諷刺那些破壞環(huán)境的人,周月泉先生是想通過這幅漫畫,告訴那些破壞樹木,破壞環(huán)境的人:你們這么破壞,砍伐下去,受害的不僅僅是樹木,生物,你們自己也會(huì)受害的!

      看了這幅漫畫,我情不自禁地想到了生活中的那些人,那些事:水龍頭不停地流出清澈的自來水,用水人卻不知去向;開著電燈,電視,房間里長(zhǎng)時(shí)間空無(wú)一人;筆記本隨手扔進(jìn)垃圾桶,卻只用了幾頁(yè)……這些生活中的小事,人們只要?jiǎng)右粍?dòng)手指頭,浪費(fèi)幾秒時(shí)間就做到了,如果日夜堆積,以后生存會(huì)更困難,這些人就像啄木鳥說的那樣:腦袋里一定有蟲!而且現(xiàn)在腦子里有“蟲子”的人越來越多,你們想做這樣的人嗎?不想的話,就和我一起保護(hù)環(huán)境,消滅那些“蟲子”吧!

      讓我們一起手拉手,保護(hù)地球,重還地球綠色紗衣,讓地球更好的造福于我們的子孫后代吧!

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