六年級作文（合集7篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的六年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
“看看你的作業(yè)，數(shù)字又抄錯了，這個字又少寫了一筆……你什么時候才能改正粗心的壞毛病啊?”唉，媽媽又開始數(shù)落我了，這還不是因為我的粗心大意啊。
不過，因為N次粗心帶來的壞結(jié)果，我已改正了這個壞毛病。 記得以前，考試總打不了100分，因為每次我都十分粗心。那一次數(shù)學(xué)考試，題目十分簡單，我有些驕傲，草草做完，沒檢查就交了上去。發(fā)試卷那天，我得意揚揚地坐在椅子上，靜候佳音。
成績出來了，令我大吃一驚：91分!“啊”我驚呼起來。仔細(xì)一看，原來我把“雞是鴨的.2倍”寫成“鴨是雞的2倍”; 把609寫成了906，而把906寫成了609。我很后悔，早知如此，何必當(dāng)初不多檢查一會兒再交卷?回到家里，媽媽看到考卷，語重心長地說：“別看你考試粗心是小事，要是你以后工作了，還這么粗心，萬一寫錯一個字，就虧掉幾千萬啦!”
不光數(shù)學(xué)如此，語文也如此。好好的漢字被我搞得缺胳膊少腿的，變成了四不像的“火星文”。 現(xiàn)在，我終于不再粗心了。
做作業(yè)時，我總是檢查又檢查，小心謹(jǐn)慎起來。寫數(shù)字時，也對著題目仔細(xì)寫，字也不再“殘疾”。我終于擺脫了粗心。
我一定要努力，使細(xì)心變成我的知心好友!
六年級作文 篇2
當(dāng)一個個方陣從主席臺前走過時，不知道的人，已經(jīng)發(fā)覺了。我們翠園中學(xué)初中部，要舉行一年一度的校運會，我校迎來了第24屆體育文化節(jié)。
一個個班級，喊著口號，踏著步子，走過主席臺。拿著鮮花的、拿著彩環(huán)的、拿著彩旗的、拿著雨傘的......不一樣的舞蹈，不一樣的服裝，不一樣的口號。展示了學(xué)生的朝氣蓬勃。當(dāng)學(xué)生都走完時，校長開始致辭了......就這樣，在上午的一個多小時以內(nèi)，開幕式就圓滿的結(jié)束了。
運動會終于開始了，有許多種的比賽項目。有實心球、有跳高、有跳遠(yuǎn)、有男子100米跑、女子100米跑......首先舉行的是100米跑。運動健兒們以自己的全力去創(chuàng)造新的紀(jì)錄，打破舊的成績。超越對手，超越自我，是我們的目標(biāo)。友誼第一，比賽第二。是我們的信念。在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，你們點燃了似火的熱情，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲！
到了中午，火辣的陽光照在每一個運動員身上，汗水直往下流。任憑太陽在大，也抵擋不住運動員的激情。任憑對手在猛，也抑制不了與動員的挑戰(zhàn)。一個個項目也慢慢開始舉行了。
運動員，是體育場上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的.翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動的心臟。
在今天的賽場上，我只是個場邊的看客。我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。他堅持跑完全程，我學(xué)到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，
我學(xué)會了不怕失敗的勇氣。場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場上，我只是個場邊的看客，但我學(xué)到了很多。
失敗的運動員，倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風(fēng)雨的洗禮。你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。昨天的失敗已經(jīng)過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。
六年級作文 篇3
突然，下課鈴聲，放學(xué)了，同學(xué)們被上書包興奮地跑出教室，沖出校門。學(xué)校里空無一人——除門衛(wèi)外，顯得格外清幽。五年級四班的教室里，從課桌里跳出來了幾本方法指導(dǎo)叢書，它們開起會來，馬上議論開來。
一本數(shù)學(xué)方法指導(dǎo)叢書傷心的說：“在你們這幾個人里，我的命最苦了。我的小主人上課的時候，別的同學(xué)在做作業(yè)，而他卻在我的身上亂圖亂畫，而且還總是做錯題，害得我身體上全是傷藥——修正帶，你們說還有誰比我更倒霉啊！”
這時，語文方法指導(dǎo)叢書說：“誰說你最倒霉��！我也有我的苦衷��！我的身上不僅貼滿了傷膏，上次我還差點就失去了性命：有一次，我的小主人考試考得很差，回到家里，被他媽媽的`追問下知道了小主人考了76。5，火冒三丈，差點就把所有的書都燒掉。而且小主人的老師經(jīng)常在我身上打紅叉叉，害得我臉上全都是傷疤，難看死了�！�
頓時，教室里像炸開了鍋似的熱鬧了起來，幾乎每一本方法指導(dǎo)叢書都爭著要發(fā)言。
“stop，stop！”班長的英語方法指導(dǎo)叢書說，“你們也都別怪你們的小主人，你們看，我的小主人多好�。∫粋�學(xué)期都快過完了，我的身體還那么干凈，潔白，像剛發(fā)下來的書一樣。身上還打滿了鉤鉤，讓人看一眼就舒服。要是你們的小主人也能像我的小主人一樣那該多好�。 �
突然，門衛(wèi)來巡邏了，方法指導(dǎo)叢書們立刻跑進(jìn)了自己小主人的課桌里，教室又恢復(fù)往常的平靜了。
六年級作文 篇4
花是美麗的，它能帶給人們美好的心情，也能讓正在悲傷的人們高興起來。
春風(fēng)一吹，花朵兒都蘇醒了，都發(fā)芽了，也都結(jié)成花骨朵，含苞欲放的花骨朵隨著時間的一分一秒，慢慢的成了嬌艷欲滴的花姑娘，她們都面帶微笑，隨風(fēng)搖曳，真是美不勝收。白天，她們在一起玩耍嬉戲。晚上，她們就一起進(jìn)入了甜美的夢鄉(xiāng)。今天中午的時候，我走在上學(xué)的'路上，忽聞一陣淡淡的花香，扭頭一看，原來是一朵朵小白花正在隨風(fēng)舞蹈，看著她們那婀娜的舞姿，我真是贊嘆不已。告別了白色的小花，走著走著，映入眼簾的是一棵掛著大白花的樹，上面的花猶如百合花一樣潔白，但是她們還沒有完全開放，只有那一兩朵花開了，其她的花就像是幾為少女剛睜開朦朧的睡眼，還沒有完全蘇醒的樣子。告別了大白花，眼前又是一片種著油菜花的菜地，油菜花，那細(xì)細(xì)的莖，左搖右擺，那一朵朵小花頻頻點頭，就像是在向人們問好一樣，油菜花上面還有勤勞的蜜蜂和翩翩起舞的蝴蝶，組成了一幅美麗的畫。
花兒真美。
六年級作文 篇5
江水浪隨帆影遠(yuǎn)去，帶著天邊的一抹晚霞飄向遠(yuǎn)方。好一幅夕陽美景圖，這便是哺乳我們的母親河——珠江。
紅棉似火開，珠江水上泛著千國的友愛。面對著跨越幾千公里，百折不回奔流而來的珠江，我為它感到驕傲與欣慰。盼望著20xx年的亞運會，良朋從遠(yuǎn)方到來，共為珠江、為羊城喝彩。在沉淀的`歲月跌宕幾許里，珠江不斷發(fā)展。在每年的廣交會期間，讓更多的外國友人來到廣州，暢游珠江，認(rèn)識這由珠江奏出的嶺南文化之韻。
生在中國，珠江遇到的波折無論是急灘或是平坦，是進(jìn)亦是退，就算前路是如何困惑，我們也與這珠江夢永遠(yuǎn)共隨。而我，既是喝著這水長大，我愿與我的母親河，同在這船，永遠(yuǎn)甜苦分享。
聽著這嶺南韻，時刻奏響著珠江蘊涵的時代見遷。從遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望見珠江水里，咸水小艇在那高聲叫賣，叫賣那嶺南特色——艇仔粥，隨著霞色的江面載滿而歸。從當(dāng)年到今天，一息間的滿天千色風(fēng)云轉(zhuǎn)動著歲月痕跡。而今天，珠江上飄游著珠江夜游的客艇，船上記載的是珠江的變遷，珠江，仍是潮流的固壘，從未退化因有著那不倒的先驅(qū)。
珠江水載著濃濃的珠江情。懷著珠江情的廣州人，永遠(yuǎn)能拋開恨與誰人的錯對，讓懷這珠江情的所有人，燃亮信念與真心相對。而我，同樣懷著這濃濃的珠江情，我愿與我的母親河，同在這船，彼此甜苦共享。
沿著珠江的路向，從雪域向深海飛翔，從珠江創(chuàng)出一條明日的新路，如此的氣量，未怕不欣賞……珠江，仍是永遠(yuǎn)在笑著唱，就算遇上再多的擾攘。讓珠江伴隨我們一起來互勉、齊面對，教世界羨仰。
這，就是珠江給我留下的倩影——珠江印象。
六年級作文 篇6
寂靜的走廊上傳來我急促的腳步聲，我左手拿著一個裝滿熱水的水壺，右手拎著一個裝滿藥物的塑料袋，低頭一看表，已是下午1點20分了，我連忙加快腳步朝宿舍走去。
那是一個烏云密布的早晨，我按照醫(yī)生的叮囑來到門診室復(fù)查，等我復(fù)查完畢，已經(jīng)是下午1點了，食堂自然已經(jīng)關(guān)了門，無奈之下，我只好空著肚子返回宿舍。
我躡手躡腳地返回宿舍，本以為舍友們都已經(jīng)入睡了，誰知，今天沒有一個舍友按時入睡，七雙睜得大大的眼睛齊刷刷地望著我。
“你終于回來了。”下鋪小徐用比蚊子還輕的聲音對我說道。
我點了點頭，揉了揉早已餓得發(fā)疼的肚子，唉，水果箱里能吃的'東西早在兩天前就被我洗劫一空了，只能去向阿姨來要東西吃了。
我小心翼翼地推開門，不想讓舍友們看到我那一副窘相，突然，我的衣服像是被什么東西扯住了，我回頭一看，正是小徐。
“你要去干嘛？”小徐用充滿好奇的語氣問我�！拔摇胰ゴ螯c水……”我支支吾吾地對小徐說道。
六年級作文 篇7
最近，我家總是有老鼠出來不僅偷吃我們的糧食，而且連家里的一些門窗之類的東西也被它們咬壞了。我們?nèi)胰硕际謵阑稹?/p>
有一天中午，爸爸把我和媽媽叫到他跟前，和我們商量怎么對付這一些可惡的老鼠。我們說了一個又一個辦法，最后終于決定了一個辦法，大家就分頭作了準(zhǔn)備。
到了晚上，我們?nèi)齻�人各自拿著自己準(zhǔn)備好的工具上陣了。我拿一把掃把，爸爸拿一根木棒，媽媽拿的是一把雞毛撣子。我們先在房子里把一些洞給堵截住，然后又做了一些陷阱。接著，三個人就分送行動尋找老鼠。正在我焦急地尋找老鼠的時候，爸爸喊叫起來：“有老鼠，快來抓住它！”我和媽媽立刻向爸爸尋找的地方?jīng)_了過去。那只老鼠一時性急，左沖右突不知道往那兒跑好。后來，它跑到了廚房的死角落里蹲在那里不動彈。我緊跟著沖了進(jìn)去，已經(jīng)晚了一步。我聽見那里一陣“劈里啪啦”的響聲。爸爸看到我走進(jìn)去，就笑著對我說：“你看，我已經(jīng)把一只大老鼠給打死了！”看見爸爸把老鼠打死，我的心情也就好了不少。我就又去四處尋找。
我在四處尋找的'時候，又聽見了老鼠的一陣嚎叫，顯得十分痛苦，我立刻向聲音發(fā)出來的地方走去。走近一看，哈，又一只老鼠被爸爸打死了。爸爸真不愧是打鼠英雄。我們在房子里面繼續(xù)尋找老鼠。不一會兒工夫，又給我們找到了三只老鼠，都統(tǒng)統(tǒng)給我們打死了。哈哈，今天的人鼠大戰(zhàn)以我們的勝利告終。
處理好死老鼠以后，我想家里老鼠應(yīng)該沒有了。只是，我們還得注意，如果再有老鼠出現(xiàn)，那么，我們就把它們再一次統(tǒng)統(tǒng)打死！
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