六年級(jí)年的作文（精華）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
從小到大，我為母親做的事很少，最多也就是洗碗，掃地，拖地一類。但是母親不一樣了，每天為我們做飯，做家務(wù)。這已經(jīng)很累了，但母親還常常陪我寫完作業(yè)，這常常會(huì)到10點(diǎn)呀!因此在5月11號(hào)，也就是這次母親節(jié)，我希望給母親舒舒服服地洗一次腳。
晚上，我先搬了一條椅子，讓母親先坐在上面。然后，我在那個(gè)洗腳盆中倒?jié)M熱水并用冷水調(diào)溫。為了讓母親對(duì)我給她第一次洗腳留下好印象，我小心翼翼的抬起腳盆到母親那，不讓水灑出來(lái)。
要給母親開始洗了，我輕輕地將母親的鞋子和襪子給脫掉。于是，那雙曾辛勤勞苦過(guò)，踏過(guò)人生滄桑的腳露了出來(lái)，而那厚厚的老繭便是見證。我小心的.托著它放到水里。這一舉動(dòng)讓母親哈哈大笑：“又不是什么寶貝，不必弄的那么小心�！痹掚m是這么說(shuō)，可我還是認(rèn)為這是母親應(yīng)得的。
我開始搓洗，平均的用力讓母親很舒服。最后，我用布將她腳上的水擦干凈并拿了雙拖鞋給她，洗腳算是結(jié)束了。
這次的活動(dòng)讓我懂得，父母的勞苦是為了我更好的生活，因此，我要努力學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)父母。
六年級(jí)年的作文 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，和煦的微風(fēng)輕輕地拂過(guò)我的臉頰。我——一只活潑可愛的小鳥，穿著黃色的外套，開始了我一天的旅行。
我?guī)е鴿M懷的好心情，來(lái)到了茂盛的大森林，我落在榕樹大叔的肩膀上，榕樹大叔笑瞇瞇地說(shuō)：“你好！可愛的小鳥，你可否為我唱一首歌？”“當(dāng)然可以！”說(shuō)完，我便展開了我甜美的歌喉，唱了一首又一首動(dòng)聽的歌曲，露珠妹妹聽得入迷了，便情不自禁地在榕樹大叔的.手上跳起了舞蹈，仿佛是為我伴舞。過(guò)了一會(huì)兒，我的朋友杜鵑隨著我的歌聲趕來(lái)聽我的演唱會(huì)，唱完之后，杜鵑興奮地鼓起掌來(lái)，說(shuō)道：“百靈，百靈，你唱的歌兒可真好聽啊！”我聽后，不好意思地笑了笑，說(shuō)：“謝謝夸獎(jiǎng)！杜鵑，我們?nèi)フ倚∠绺缤姘伞！薄昂弥饕猓 ?/p>
我們一路有說(shuō)有笑地來(lái)到山中。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見小溪哥哥在向我們招手，呼喚我們過(guò)去與他一起玩耍，我們馬上來(lái)到了小溪哥哥的面前。我說(shuō)道：“嗨！小溪哥哥，你最近過(guò)得好嗎？”“我有小魚兄弟與我玩耍，過(guò)得可好了！你呢？”小溪哥哥得意地說(shuō)道。“我也是。今天早上我還開了個(gè)演唱會(huì)呢！”我也興奮地說(shuō)。在我們談話的時(shí)候，小魚淘淘惡作劇般突然從水中跳出來(lái)，水花濺得我的衣服上都是水，我不滿地嘀咕了幾句，淘淘連忙向我道歉，那樣子逗得我們捧腹大笑。
時(shí)間飛快地流去，晚風(fēng)輕輕地吹過(guò)，我和我的朋友們坐在一起看著夕陽(yáng)西下，我漂亮的衣裳在晚霞的映襯下變得格外耀眼，這一天我過(guò)得真快樂(lè)！
六年級(jí)年的作文 篇3
挫折，可以是障礙物，阻擋著前進(jìn)的道路；挫折，也可以是明燈，照亮了進(jìn)步的階梯。當(dāng)我面對(duì)挫折的時(shí)候，有一個(gè)人在默默鼓勵(lì)我，給了我信心，她就是我的媽媽。
在我剛上小學(xué)的時(shí)候，媽媽對(duì)我管教特別嚴(yán)，每項(xiàng)作業(yè)都必須沒(méi)有一點(diǎn)錯(cuò)誤。因此我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，但我卻覺(jué)得她特別煩，覺(jué)得成績(jī)是我自己考出來(lái)的，和她并沒(méi)有多大關(guān)系。漸漸地我還驕傲起來(lái)。
當(dāng)我小學(xué)高年級(jí)時(shí)，一次期中考試的成績(jī)使我大跌眼鏡——語(yǔ)文七十六分，數(shù)學(xué)八十六分。當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)的時(shí)候，我羞得滿面通紅，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。更讓我氣憤的是全班人居然都在議論這件事。
下午放學(xué)回家了，我把自己關(guān)在房間里。腦子里想的都是被訓(xùn)一頓的情形，媽媽一定會(huì)罵我的，并好好教育我一番。但最后我還是懷著復(fù)雜的心情把試卷交給了她。我閉上眼，預(yù)料中的.并沒(méi)有發(fā)生，媽媽只是告訴我：“你覺(jué)得你以前哪里做錯(cuò)了，你就改正，我相信，你的成績(jī)還是可以提上去的�！蔽冶犻_眼，不知怎的，心中涌起一股暖流�；氐椒块g里，我仔細(xì)回想我以前做得不對(duì)的地方——驕傲，并想好了以后怎么改正這個(gè)缺點(diǎn)。我突然發(fā)現(xiàn)，媽媽以前教我的仔細(xì)和認(rèn)真思考，使我變得沉著冷靜。
打那次以后，我努力學(xué)習(xí)，再也不馬虎大意。漸漸地，我們迎來(lái)了期中考試，我以優(yōu)異的成績(jī)告訴了大家我的實(shí)力，同時(shí)也告訴了自己不能驕傲。
挫折就像暴風(fēng)雨，沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，又怎能看到彩虹。
六年級(jí)年的作文 篇4
親愛的媽媽：
您好!
今天是7月23號(hào)，我做了一件非常愚蠢的事，因?yàn)槲野涯鷰讉�(gè)月前買給我的一雙拖鞋弄壞了，還是我故意弄壞的。還記得您去買這雙鞋的時(shí)候，您舍不得請(qǐng)假，中午騎著電動(dòng)車冒著火辣辣的太陽(yáng)，就為了趕上趕集的最后時(shí)光，給我買上這雙鞋。
晚上，您回家了，您疲倦的身影在微弱的燈光中顯得更加瘦弱，幾絲頭發(fā)零零散散地散落在肩膀，似乎也在抱怨這整天的忙碌。當(dāng)您彎下腰準(zhǔn)備換鞋，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了拖鞋邊上用刀子劃過(guò)的痕跡，您提著鞋子驚訝的問(wèn)我：“潔潔，這新買的鞋子是怎么了，是誰(shuí)弄壞了?”我低著頭不語(yǔ)。您想了想，又問(wèn)：“你是不是不喜歡這雙鞋子?”我沒(méi)說(shuō)話�！澳鞘悄愎室馀獕牡膯�?”我還是硬著頭皮說(shuō)不是我故意弄壞的。
于是您沒(méi)再追問(wèn)，只是躬著身軀，拿起我的壞鞋子，走進(jìn)臥室。我沉默著，半晌，我都沒(méi)見您出來(lái)。我躡手躡腳的靠近您的門，才發(fā)現(xiàn)您一針一線把我的壞鞋子補(bǔ)得整整齊齊，還在縫線的邊上繡上了我最喜歡的`可愛小豬。我分明看到您疲倦的背影里露出了甜蜜的笑容�？吹竭@里，我默默地回了自己的房間，忐忑不安地睡了覺(jué)。第二天我從迷迷糊糊的夢(mèng)中醒來(lái)，不盡見到了我的“新”鞋子，還發(fā)現(xiàn)了您留在桌上的紙條。
媽媽，您每天天蒙蒙亮就起床為我做飯，還沒(méi)等我醒前趕去上班，您這么辛苦的操持者這個(gè)家，而我卻因?yàn)椴幌矚g這雙鞋而把它弄壞，我真不是您的乖孩子!我不僅不乖我還不誠(chéng)實(shí)，沒(méi)有勇氣去承認(rèn)自己犯的錯(cuò)!媽媽，您是我的好媽媽，您知道我是多么的后悔嗎?您能原諒我嗎?我以后再也不做這種事了，再也不會(huì)撒謊了，再也不會(huì)這樣浪費(fèi)您辛辛苦苦賺來(lái)的血汗錢了!
希望媽媽能原諒我!
祝您:
身體健康!
工作順利!
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