六年級(jí)年的作文4篇[精華]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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六年級(jí)年的作文 篇1
在生活中，我們往往離不開(kāi)大自然，更離不開(kāi)我們的地球母親。
一個(gè)晶瑩的球體與一個(gè)灰色甚至枯竭的球體相比，我們都只會(huì)喜歡那個(gè)晶瑩的球體，這個(gè)是地球母親青春的樣子，因?yàn)樗哿�，我們給她帶來(lái)了疾病，使她一天天衰老下去，變成了一個(gè)灰色的球體，里面有廢水、垃圾、煙塵、毒氣……這些都是我們?nèi)祟?lèi)一手造成的。
如果我們想要那個(gè)晶瑩的`球體，必須幫她治病，我們先要有個(gè)好習(xí)慣第一不要亂排沒(méi)經(jīng)過(guò)處理的廢水，第二不要亂扔垃圾，第三不要亂排廢水……
如果我們養(yǎng)成了這些好習(xí)慣，相信，不用多久，我們的地球媽媽就會(huì)有著健康的身體，青春的臉蛋了。
如果我們想過(guò)上沒(méi)廢水、廢氣和垃圾的生活，就要看我們這些拯救地球的小醫(yī)生——人類(lèi)，大家好才是真的好，只要我們的地球母親過(guò)得好我們也會(huì)過(guò)得很好。我們不能讓地球這個(gè)人類(lèi)無(wú)私的母親再為我們而衰老、傷心了。讓我們一起保護(hù)地球，保護(hù)人類(lèi)的家園吧！
六年級(jí)年的作文 篇2
周日，我們班的班主任趙老師組織了一次以“弘揚(yáng)婺州文化”為主題的活動(dòng)，我們一行人都受邀參加了這次的活動(dòng)，這次活動(dòng)讓我們感慨萬(wàn)千。
我們先去參觀(guān)了婺州窯博物館，知道婺州窯的歷史十分悠久。從殷商時(shí)期起，婺州窯就有了它的雛形，慢慢地，婺州窯在二十世紀(jì)五十年代，被發(fā)掘出了六百多處，這些數(shù)據(jù)讓我們嘆為觀(guān)止。而且，為表現(xiàn)婺州窯的精美和歷史悠久，周?chē)?guó)良先生特地寫(xiě)了《婺窯賦》這首長(zhǎng)長(zhǎng)的詩(shī)：“萬(wàn)年上山，紅陶出土。婺州古窯，西周點(diǎn)燃。華夏瓷源，唯婺為先。東西兩漢，窯火延綿。州府縣郡，遍地窯場(chǎng)。瓷器造型，鮮明發(fā)揚(yáng)……”這開(kāi)篇的幾句話(huà)，就深刻地寫(xiě)出了婺州窯的歷史長(zhǎng)久，技藝精湛。是金華人，都無(wú)不為自己家鄉(xiāng)的古婺窯系所震撼、所自豪，贊嘆自己有個(gè)歷史遠(yuǎn)長(zhǎng)的.家鄉(xiāng)，贊嘆自己的家鄉(xiāng)有種從西商時(shí)代就開(kāi)始廣泛流傳的婺州窯。很快，我們就理解了婺州窯的來(lái)源和制作方法。
參觀(guān)完婺州窯博物館，我們就去了漢灶村里的文化禮堂。一進(jìn)禮堂大門(mén)，就看見(jiàn)一位慈祥的阿姨向我們打招呼，文明的氣息彌漫在整棟文化禮堂。這棟樓房雖然沒(méi)有城里那樣精致，但有一種溫馨的感覺(jué)，仿佛回到了家一般。
再往里走，《新二十四孝》的一個(gè)大面板展現(xiàn)在我們面前，其中最讓我記憶深刻的是“給父母做一頓飯”。從小到大，我沒(méi)有給父母做過(guò)一頓飯，就是做了，也一定屬于“黑暗料理”，我連最基本的煎年糕，蒸包子，煮餃子都從來(lái)沒(méi)有嘗試做過(guò)，更別提做的好不好吃了。雖然這“新二十四孝”多數(shù)是寫(xiě)給長(zhǎng)大以后在外工作的，不怎么回家看父母的那些子女的，可是我看了之后，心里也很不是滋味，總覺(jué)得自己是個(gè)不守孝道的女兒。
到了二樓，那位慈祥的阿姨給我們介紹了文化禮堂的大會(huì)議室。這個(gè)大會(huì)議室是給鄉(xiāng)親們討論如何把村子建設(shè)的更好用的，聽(tīng)她說(shuō)，晚上，在文化禮堂里會(huì)舉辦許多老年人的活動(dòng)呢！會(huì)議室的墻上，掛著《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《禮記》等出處的名言警句，這些都是教會(huì)我們?nèi)绾味Y貌待人的。“信不足焉，有不信焉�！�，“君子周而不比，小人比而不周”，“上善若水，水善利萬(wàn)物而不爭(zhēng)”等格言讓我們受益匪淺。
過(guò)道和樓梯間也隨處可見(jiàn)這些名言警句。這讓我們充分感受到村里的文化氣息，體會(huì)到了村民們對(duì)于“誠(chéng)”“孝”“道”是何等的重視，敬之，行之。
這讓我不禁想到了我們的校訓(xùn)：世界因我多溫暖。我們敬愛(ài)的王校長(zhǎng)經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)就是：“你們要做我們環(huán)小的溫暖學(xué)子，要把溫暖傳遞給身邊的每一個(gè)人。”
做人之本，就是要做到“誠(chéng)”“孝”“義”，要把這種精神傳遞給身邊的每一個(gè)人，讓這種精神一直發(fā)揚(yáng)下去，傳承下去。只有這樣，世界才會(huì)更美好，生活才會(huì)多一份快樂(lè)。
六年級(jí)年的作文 篇3
雨是大自然的精靈，它從天而降，來(lái)到我們身邊。一年四季有著不同的個(gè)性：春天溫暖、夏天豪放、秋天纏綿、冬天冷酷。而我最喜愛(ài)的是那秋天的纏纏綿綿的雨。
秋風(fēng)送爽的日子，心情舒暢。而秋雨驟降的日子，也別有一番風(fēng)味。當(dāng)涼爽取代了悶熱，隨之而來(lái)的就是淅淅瀝瀝的小雨了。那天，我坐在窗口做作業(yè)，天空忽然暗了下來(lái)，天空像被一只大手遮住了。我抬頭望著窗外，只見(jiàn)雨一絲一絲地敲打著窗戶(hù)，像一根根銀針粘在窗戶(hù)上，飄飄灑灑的雨絲兒，織成了一幅遮天蓋地的簾兒，大街小巷，涌出了許許多多的傘兒。
漸漸地，“銀針”越來(lái)越多，落在玻璃上發(fā)出啪啪的響聲。玻璃變得模糊了，那是因?yàn)椤般y針”隨著玻璃往下淌，一根一根的，像眼淚在盡情地流淌。這時(shí)“銀針”不見(jiàn)了，一朵朵水花從玻璃上飛濺出去，那聲音還是一樣柔和，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的聲音譜成了一首又一首優(yōu)美的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的'色彩，讓人心曠神怡。
向外望去，小花園的景物朦朦朧朧，天地間掛上了無(wú)比寬大的珠簾，隔著珠簾看小花園中的樹(shù)木、花朵、椅子、小路，一切都變得模糊不清了。草地似乎變得更綠了，大概是小草在風(fēng)中扭動(dòng)著身體正在給自己洗澡吧。樹(shù)呢，在風(fēng)的吹拂下，唱起了歌兒：“沙沙、沙沙……”形成了一曲優(yōu)美的樂(lè)章。
向遠(yuǎn)處望去，平時(shí)看得清清楚楚的大樓上的景物，現(xiàn)在已變得若隱若現(xiàn)了。這時(shí)，我拉開(kāi)窗戶(hù)，雨聲一下子響了許多，“嘩嘩嘩……”響個(gè)不停。幾滴水花濺到我的臉上，好涼爽��！空氣中彌漫著一陣陣清香。
秋雨帶走了多日的干燥，送來(lái)了清新的空氣，我愛(ài)這秋天的雨，愛(ài)她的纏纏綿綿！
六年級(jí)年的作文 篇4
在現(xiàn)實(shí)生活中，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的事情如果很美妙，就會(huì)常常在人們心中被當(dāng)成一個(gè)最美的夢(mèng)。因?yàn)槲腋惺艿搅恕?/p>
那年暑假，我與父母一同前往青島游玩。青島真是個(gè)一塵不染的城市！到處都享受著陽(yáng)光的愛(ài)撫。我剛?cè)ゾ桶l(fā)現(xiàn)，那里常下雨，所以空氣很濕潤(rùn)。青島的大街小巷、樓房草木還有沙灘等，經(jīng)過(guò)雨水沖刷，都更加潔凈、美麗，就像在夢(mèng)境中一樣。
更令我興奮的是，我終于見(jiàn)到了我夢(mèng)寐以求的大海！在青島的那些天，我天天都去游泳，大海成了我的好朋友。每次我都抑制不住內(nèi)心的歡喜，總是盡情地玩耍。
第一次見(jiàn)到大海后，我終于知道“水天相接”這個(gè)詞的含義了：湛藍(lán)的天空和蔚藍(lán)的大海親密地融合在一起，中間只有一條若隱若現(xiàn)的、看不到邊際的線(xiàn)。有時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，人們還能看成海里的云彩或者是天上的波紋呢！
不論在晴天還是陰天里，海邊的沙灘都是熱乎乎的`，我甚至能聞到陽(yáng)光的味道哩！手捧著清涼的飲料，躺在軟綿綿的沙灘上，沐浴著陽(yáng)光，多么愜意�。�
跟大海交上了朋友，我發(fā)現(xiàn)他真的很調(diào)皮。他推起一層層小浪，爬上岸，在我腳邊打轉(zhuǎn)，癢癢的。退下去時(shí)，還掏走了我腳后跟下面的沙，使我?guī)状味颊静环�(wěn)，“撲通”地坐了下去，然后開(kāi)懷大笑，這時(shí)海水也會(huì)高興地唱歌，推搡著我下去游泳。
海水涼涼的。我套著救生圈在海中一上一下地“飛舞”，一不留神，幾滴水珠濺到了我嘴里，我咂咂嘴，嘿！咸的！真是有趣極了！
好幾年了，青島大海就像一場(chǎng)夢(mèng)，是那么的美妙和難忘……
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